Anda di halaman 1dari 7

Bagian 1.

Informasi Umum

Kota/Kabupaten : Kabupaten Tangerang


Nama Kegiatan : Pertemuan dengan OMS lainnya yang belum tergabung
dalam Simpul Belajar Kabupaten Tangerang
Kode Kegiatan : 4.2.1
Periode Kuartal (Quarterly) : IV
Tempat Kegiatan : Waroeng Sunda ~ Cikupa Kabupaten Tangerang
Tanggal Mulai s/d Akhir : Kamis 19 Januari 2023 Kamis 19 Januari 2023
Pukul 16.15 s/d 18.00 Pukul 16.15 s/d 18.00
Jumlah Peserta Perorangan
Jumlah Laki-Laki : 10 Orang
Jumlah Perempuan : 2 Orang
Lainnya : Nihil
People with Disability : -
Youth (18-29 Tahun) : 2 Orang
Total : 12 Orang
Jumlah Peserta Kategori Lembaga
Jumlah OMS : 12
Jumlah Lembaga Pemerintah : -
Jumlah Lembaga Lainnya :

Bagian 2. Tujuan Kegiatan

Kegiatan Pertemuan dengan OMS lainnya yang belum tergabung dalam Learning Forum Simpul
Belajar Kabupaten Tangerang ini bertujuan untuk :

a) Meluasnya jangkauan Learning Forum Sehat Gemilang kepada kalangan Organisasi


Masyarakat Sipil (OMS) lainnya yang potensial menjadi anggota jaringan
b) Memfasilitasi pertemuan berkala Learning Forum Sehat Gemilang dengan jaringan CSO
lain untuk merespon isu-isu aktual di daerah.
c) Membangun hubungan dan relasi dengan CSO diluar Learning Forum Sehat Gemilang,
dan merancang rencana pendampingan dan advokasi bersama.

1|Page
Bagian 3. Gambaran Proses Kegiatan
Notulesi Kegitan
4.2.1. Pertemuan dengan OMS lainnya yang belum tergabung dalam Simpul Belajar
Kabupaten Tangerang
Hari/Tggl : Kamis, 19 Januari 2023
Waktu : 16.30 s/d 17.30
Tempat : Waroeng Sunda, Cikupa Kabupaten Tangerang
OMS : Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI) Kabupaten Tangerang.

Kegiatan ini dalam rangka menjalin silaturahmi dan memperluas jangkauan Learning Forum
Sehat Gemilang kepada kalangan Organisasi Masyarakat Sipil (OMS) lainnya yang belum
tergabung dalam Learning Forum Sehat Gemilang, Membangun hubungan dan relasi dengan
CSO diluar Learning Forum Sehat Gemilang, serta merancang rencana pendampingan dan
advokasi bersama.
Agenda pertemuan dilaksanakan dengan Organisasi Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI)
Kabupaten Tangerang. Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI) adalah sebuah organisasi yang
berfokus pada dunia Pesantren atau semacam asosiasi Pondok-pondok Pesantren. Organisasi
tersebut memiliki struktur samapai dengan tingkat nasional. Konon anggotanya mencapai 27 ribu
Pondok Pesantren se Indonesia.

Pengantar Khoerun Huda


Diawal diskusi, Khoerun Huda terlebih dahulu memperkenalkan kepada pengurus RMI terkait
keberadaan Learning Forum Sehat Gemilang. Ia menjelaskan bahwa Learning Forum Sehat
Gemilang ini dibentuk 2 tahun lalu atas inisiasi program USAID MADANI, dimana dalam
pelaksanaanya program tersebut dilaksanakan oleh FOPKIA sebagai Mitra Utama dan Perekat
Demokrasi sebagai Mitra Pendukung. Huda juga menjelaskan bahwa didalam Learning Forum
Sehat Gemilang setidaknya ada 15 CSO yang saat ini tergabung dan saling belajar bersama.
Huda juga menjelaskan bahwa program USAID MADANI yang sedang berjalan ini memiliki 4
isu makro dan 1 isu tematik. Isu tersebut meliputi isu 1) Akuntbilitas Pemerintah Daerah 2)
Demokratisasi 3) isu Keberagaman dan 4) Isu Keberlanjutan CSO. Adapun satu isu tematik yang
menjadi fokus garapan yakni isu Kesehatan Ibu Hamil dan Bayi baru Lahir.

2|Page
Selanjutnya Huda menyampaikan maksud dan tujuan kunjungan/pertemuan dengan Rabithah
Ma’ahid Islamiyah (RMI) dimana ia melihat bahwa kalangan Pesantren memiliki peran dan
potensi yang sangat besar untuk terlibat aktif melakukan edukasi kepada para santri terkait isu-isu
kesehatan ataupun isu lainya. Ia berharap Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI) Kabupaten
Tangerang kedepan dapat bergabung menjadi bagian Learning Forum Sehat Gemilang atau
setidaknya dapat menjadi mitra strategis dalam upaya melakukan rencana-rencana aksi baik
berupa pendampingan ataupun advokasi.

Sambutan Fahmi Mubarok (Sekretaris RMI)


Menanggapi paparan yang disampaikan Khoerun Huda, Sekretaris Rabithah Ma’ahid Islamiyah
(RMI) Kabupaten Tangerang Fahmi Mubarok menyampaiakan atensi dan apresiasinya kepada
Learning Forum Sehat Gemilang yang telah berkenan berkunjung dan berdiskusi dengan
organisasinya. Menurutnya apa yang digagas dan dilaksanakan oleh Learning Forum Sehat
Gemilang sangat menarik dan memberikan inspirasi bagi kelompok masyarakat lainya. Ia pun
bersedia mendukung dan bersedia bergabung mankala Learning Forum Sehat Gemilang
memberikan ruang dan kesempatan bagi RMI.
Merespon beberapa isu yang disampaikan sebelumnya, Fahmi menyampaikan bahwa dikalangan
Pesantren isu-isu kesehatan juga menjadi persoalan yang serius, terutama kesehatan yang terkait
dengan para santri, misal saja persoalan sarana air bersih, sanitasi, penyakit scabies dan lain-lain.
Ia berharap Learning Forum Sehat Gemilang nantinya dapat juga memnberikan edukasi atupun
juga advokasi kebijakan bagi para santri dan kalangan Pondok Pesantren.

Diskusi
Dalam sesi diskusi, ada beberapa hal menarik yang dibicarakan baik berupa penggalian informasi
terkait RMI ataupun dunia kepesantrenan dan terkait kemungkinan-kemungkinan membangun
sebuah kolaborasi atau kerjasama antara Learning Forum Sehat Gemilang secara kelembagaan
atau dengan organisasi-organisasi yang tergabung dalam Learning Forum Sehat Gemilang.
Pertanyaan :
Atif : Ada berapa kira-kira jumlah pesantren dan jumlah santri di Kabupaten Tangerang,
Jawaban

3|Page
Fahmi : Saat ini di Kabupaten Tangerang ada lebih dari seribu Pondok Pesantren. Dengan jumlah
santri berkisar 30 ribuan santri. Jumlah Pondok Pesantren tersebut terklasifikasi menjadi tiga
kelompok :
1) Pondok Pesantren Salaf ; ini adalah kategori Pondok-pondok Psantren yang masih
murni hanya mengajarkaan ajaran agama islam berbasis Kitab-kitab Kuning. Biasanya
system belajarnya masih model sorogan dan hal yang paling terlihaat adalah
bangunan-bangunan pondoknya masih sangat sederhana dengan mengunakan bilik-
bilik atau biasa disebut Kobong. Dan secara kelembagaan biasanya Pondok kategori
ini belum memiliki kelembagaan Formal.
2) Pondok Pesantren Pengembaangan ; Ini kategori Pondok Pesantren Salaf /Kuno yang
mulai memasukan model Pendidikan umum, Pengasuhnya mulai membuat legalitas
kelembagaan Pesantren secara formal
3) Pondok Pesaantren Modern; Ini Kategori Pondok Pesantren yang sudah menggunakan
System managemen dan system Pendidikan modern. Disamping Pendidikan
keagamaan, Pesantren kategori ini sudah menyelenggarakan Pendidikan umum yang
berbasis pada system Pendidikan Nasional semisal SD, SLTP, SLTA, MI, MTS, MA
dan lain-lain dan atau bahkan aada juga yang sudah menyelenggarakan Pendidikan
Perguruan Tinggi.
Pertanyaan
Rohman : Apa saja program-program RMI yang sudah dijalankan dalam mendampingi Pondok-
pondok Pesantren?
Jawaban
Fahmi : Ada banyak program yang telah dilakukan oleh RMI , diantaranya adalah program
bantuan pengurusan legalitas Pesantren. Program ini difokuskan untuk membantu Pesantren-
pesantren salaf agar memiliki legalitas kelembagaan, sehingga nantinya Pesantren tersebut dapat
melakukan pengembangan pesantren. Setidaknya ada hamper 100 pesantren kami bantu
legalitasnya secara gratis. Kami membebaskan biaya pengurusan legalitas pesantren baik mulai
dari Akta Notaris, Keenkumham, Nomor Statistik Pesantren dan lain-lain,
Kami juga melakukan advokasi kepemerintah Daerah untuk memperjuangkan Pesantren agar
mendapatkan Sanitasi yang layak. Alhamdulillah saat ini ada program khusus dari Pemerintah
Daerah Kabupaten Tangerang untuk Pesantren yakni Pembangunan Sanitasi berbasis Pesantren.

4|Page
Bagian 4 : Output Kegiatan
Dari kegiatan yang dilaksanakan, setidaknya ada beberapa hal yang menjadi output dari kegiatan
tersebut diantaranya :
a) Bertambahnya jejaring Lead Partner (LP), Learning Forum (LF) Sehat Gemilang
khusunya jejaring pada jaringan Pesantren.
b) Semakin dikenalnya keberadaan Lead Partner (LP), Learning Forum (LF) Sehat
Gemilang
c) Terbangunya Komunikasi yang baik antara Lead Partner (LP), Learning Forum (LF)
dengan CSO yang belum tergabung Learning Forum (LF) Sehat Gemilang
d) Bertambahnya pengetahuan dan data Learning Forum (LF) Sehat Gemilang dalam
melakukan kerja-kerja kolaborasi dengan CSO-CSO lainya.
e) Adanya rencana kerjasama antara Learning Forum (LF) Sehat Gemilang untuk
melakukan sosialisasi,pendampingan serta advokasi terhadap Pondok Pesantren.
f) Adanya rencana diskusi lanjutan beberapa CSO yang tergabung dalam LF termasuk
FOPKIA dengan RMI untuk membahas isu-isu strategis termasuk isu kesehatan.
g) Adanya kesiapan RMI untuk bergabung dengan Learning Forum (LF) Sehat Gemilang
termasuk kesiapan membukaan akses ke pondok-pondok Pesantren untuk melakukan
diskusi, edukasi atau menyusun peluang-peluang kerjasama dengan Pondok Pesantren.

Bagian 5: Tantangan dan Pembelajaran


Dari proses kegiatan yang dilaksanakan tersebut, ada beberapa catatan yang dapat diklasifikasikan
sebagai tantangan sekaligus juga menjadi pembelajaran antara lain :
a) Pengurus Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI) Kabupaten Tangerang hanya diwakili
oleh Sekretaris ;
b) Peserta Learning Forum (LF) Sehat Gemilang tidak dapat hadir maksimal;

Bagian 6 : Umpan Balik


Bahwa secara umum proses kegiatan Pertemuan dengan OMS lainnya yang belum tergabung
dalam Learning Forum Simpul Belajar Kabupaten Tangerang berjalan dengan cukup baik.
Beberapa hal yang kiranya dapat dijadikan umpan balik baik bagi Distric Support Partner (DSP)
Lead Partner (LP), Learning Forum (LF) Sehat Gemilang diantaranya :

5|Page
a) Peserta Learning Forum (LF) Sehat Gemilang tertarik untuk turut mendalami isu-isu
atau persoalan-persoalan yang ada di kalangan Pesantren.
b) Peserta Diskusi dan Learning Forum (LF) Sehat Gemilang bisa memberikan masukan
kegiatan-kegiatan yang bisa dikolaborasikan dengan RMI ataupun langsung dengan
kalangan Pesantren.
c) Melakukan kerja-kerja kolaborasi dengan CSO-CSO non Learning Forum (LF) Sehat
Gemilang

Bagian 7 : Rencana Tindak Lanjut


Adapun Rencana Tindak Lanjut (RTL) dari hasil Diskusi tersebut antara lain :
a) Melakukan diskusi lanjutan dengan Pengurus Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI)
Kabupaten Tangerang
b) Mengundang Pengurus Rabithah Ma’ahid Islamiyah (RMI) Kabupaten Tangerang
dalam kegiatan-kegiatan Lerning Forum Sehat Gemilang.
c) Melakukan kunjungan ke beberapa Pondok Pesantren di Kabupaten Tangerang.

Bagian 8: Lampiran-lampiran
FOTO KEGIATAN

6|Page
7|Page

Anda mungkin juga menyukai