KKTP (Kriteria Ketercapaian Tujuan Pembelajaran): Mampu melafadzkan huruf

hijaiyah dan harakatnya, huruf hijaiyah bersambung.

1. Assessment Format Awal Pembelajaran

Teknik Assessment : Praktik
Rubrik: Keterampilan mengenal dan melafalkan huruf hijaiyah dengan benar

Indikator 4 3 2 1
Mandiri Dapat Dapat Dapat Kesulitan
mengenal dan mengenal dan mengenal mengenal dan
menyebutkan menyebutkan huruf hijaiyah menyebutkan
huruf hijaiyah namun, masih namum masih huruf hijaiyah
secara mandiri sulit sulit dalam secara mandiri
menyebutkan menyebutkan
secara mandiri hiruf hijaiyah
Fasih Dapat Dapat Dapat Kesulitan
menyebutkan mengenal dan mengenal mengenal dan
huruf hijaiyah menyebutkan huruf hijaiyah menyebutkan
secara fasih namun, masih namum masih huruf hijaiyah
sulit sulit dalam secara fasih.
menyebutkan menyebutkan
secara fasih hiruf secara
fasih.

2. Assessment Format Proses Pembelajaran

Teknik Assessment: Praktik
Rubrik :

Indikator 4 3 2 1
Mandiri Dapat Dapat Dapat Kesulitan
melafadzkan melafadzkan melafadzkan melafadzkan
huruf hijaiyahi namun, masih huruf hijaiyah dan
secara mandiri sulit namum masih menyambung
menyambung sulit dalam huruf hijaiyah
secara mandiri meyambung
huruf hijaiyah
Fasih Dapat Dapat Dapat Kesulitan
melafadzkan mengenal dan melafadzkan menlafadzakan
dan menyambu melafadzkan huruf hijaiyah dan
ng huruf namun, masih namum masih menyambung
hijaiyah secara sulit sulit dalam huruf hijaiyah
fasih menyambung menyamabung secara fasih.
secara fasih hiruf secara
fasih.
 Indikator Skor /Nilai Fasih Kurang Tidak
Maksimal
Mampu melafadzkan huruf 30 30 20 10
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung.
Mampu melafadzkan huruf 30 30 20 10
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung,
secara mandiri dan benar
Mampu melafadzkan huruf 40 40 20 10
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung,
secara fasih dan benar.
Total skor 100

3. Assessment Sumatif

Kriteria Memadai Tidak Memadai

Mampu melafadzkan huruf
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung.
Mampu melafadzkan huruf
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung,
secara mandiri dan benar
Mampu melafadzkan huruf
hijaiyah dan harakatnya,
huruf hijaiyah bersambung,
secara fasih dan benar.