DAFTAR PUSTAKA

Cesar, N. N. F. (2020). Dukungan Keluarga Terkait Kemandirian Anak Retardasi

Mental Ringan.
http://repository.stikeswiramedika.ac.id/id/eprint/59%0Ahttp://repository.stikes
wiramedika.ac.id/59/1/Ni Nyoman Febriani Cesar.pdf
Esme Anggeriyane, dkk, (2022). Tumbuh Kembang Anak. PT Global Eksekutif
Teknologi.
Fabiana Meijon Fadul. (2019). Profil ABK Sulawesi Tengah.
Fajar, F. (2022). Studi Literatur Hubungan Pola Asuh Orang Tua Terhadap
Kemandirian Personal Hygine Pada Anak Retardasi Mental.
https://repository.unja.ac.id/
isna walda. (n.d.). Community-Based Mental Health Treatment - Google Books.
Retrieved January 6, 2023, from
https://www.google.co.id/books/edition/Penanganan_Kesehatan_Mental_Berba
sis_Kom/YnRMEAAAQBAJ?
hl=en&gbpv=1&dq=waldah+isna+2019&pg=PP1&printsec=frontcover
ruli ambarwati 2020. (n.d.).Karya tulis ilmiah literature review pola asuh orang tua
dengan kemandiriaan personal hygiene pada anak retardasi mental program
studi s1 keperawatan sekolah tinggi ilmu kesehatan insan cendekia medika
jombang
Mukhlidah H. Siregar, dkk, (2021). Metedologi penelitian kesehatan. yayasan
penerbit Muhammad Zaini.
Nursalam. (2008). Konsep Dan Teori Metodologi Penelitian Ilmu Keperawatan.
Salemba Medika, 1–15

Notoatmodjo, S. (2018). Metodologi Penelitian Kesehatan. Jakarta: Rineka Cipta.

Notoatmodjo. (2014). Metodologi Penelitian Kesehatan, Jakarta: Rineka Cipta..

Parenting: Factors, Implications for Children’s Character Development - Google

Books. (n.d.). Retrieved January 6, 2023, from
https://www.google.co.id/books/edition/Pola_Asuh_Orang_Tua_Faktor_Implik
asi_ter/G0A1EAAAQBAJ?
hl=en&gbpv=1&dq=pola+asuh+orang+tua&pg=PA9&printsec=frontcover
Panzilion, P., Andri, J., & Padila, P. (2021). Therapy Brain Gym terhadap Short
Memory Anak Retardasi Mental. Jurnal Keperawatan Silampari, 4(2), 600–
606. https://doi.org/10.31539/JKS.V4I2.2120
Petranto, I., 2012. Rasa Percaya Diri Adalah Pantulan Pola Asuh Orang Tuanya,
(Online), (http://www.dwpptrijenewa.issues.com., diakses tanggal 05 Januari
2023, jam 10.00 WITA).Puspita, J., Situmeang, S., Bidjuni, H., Lolong, J.,
Studi, P., Keperawatan, I., Kedokteran, F., Sam, U., & Manado, R. (2016).
Hubungan status sosio demografi dan status akademik anak dengan
kemandirian anak retardasi mental di slb yayasan pembinaan anak cacat
manado. Jurnal keperawatan, 4(2). https://doi.org/10.35790/JKP.V4I2.12919

Roflin, E., Zulvia, F. E., Liberty, I. A., & Pariyana. (2021). Pengolahan dan
Penyajian Data Bidang Kedokteran.
https://www.google.co.id/books/edition/PENGOLAHAN_DAN_PENYAJIAN
_DATA_PENELITIAN/_5YwEAAAQBAJ?
hl=en&gbpv=1&dq=pengolahan+data&printsec=frontcover
Ridha, H.N., 2014. Buku Ajar Keperawatan Anak. Yogyakarta: Pustaka Pelajar.
Rumaseb, E., Mulyani, S., & Nasrah, N. (2018). Hubungan Pola Asuh Orang Tua
Dengan Tingkat Kemandirian Anak Retardasi Mental Usia 10-14 Tahun Dalam
Melakukan Perawatan Diri Di Slb Negeri Bagian B Jayapura. Jurnal
KeperawatanTropisPapua, 1(2), 50–57. Https://Doi.Org/10.47539/Jktp.V1i2.37
Riset Kesehatan Dasar (Riskesdas)., 2018. Situasi Penyandang Disabilitas, (Online),
(http://www.kesmas.kemkes.go.id/assets/upload/dir_519d41d8cd98f00/files/H
asil-riskesdas-2018_1274.pdf., diakses tanggal 28 Desember 2023).
Sa’diyah, R. (2017). Pentingnya Melatih Kemandirian Anak. Kordinat: Jurnal
Komunikasi Antar Perguruan Tinggi Agama Islam, 16(1), 31–46.
https://doi.org/10.15408/kordinat.v16i1.6453
Soetjiningsih dan Ranuh., 2013. Tumbuh Kembang Anak. Cetakan Kedua. Jakarta:
EGC
Siswanto, H., & Siswanto, H. (2013). Pendidikan kesehatan unsur utama dalam
pendidikan anak usia dini. Jurnal Cakrawala Pendidikan, 5(2).
https://doi.org/10.21831/cp.v5i2.1565
Sugiyono. (2016). Metode Penelitian Kuantitatif, Kualitatif, dan R&D. Bandung: PT Alfabet.

Tarwoto, & Wartonah. (2011). Kebutuhan dasar manusia dan proses keperawatan
ed.4.
Sugiyono. (2018). Metode Penelitian Kuantitatif, kualitatif dan R&D. Bandung:
Alfabeta.

Wiyani, N.A., 2014. Buku Ajar Penanganan Anak Usia Dini Berkebutuhan Khusus.
Yogyakarta: ar-ruzz media.