SKRIPSI
Oleh
KARMILA
PO7120318028
Skripsi ini telah disetujui untuk diuji oleh tim penguji Poltekkes Kemenkes
Palu Jurusan Keperawatan Prodi Sarjana Terapan Keperawatan palu.
Nama : Karmila
Nim : PO7120318028
Palu, 2022
Pembimbing I
Palu, 2022
Pembimbing II
Mengetahui
Ketua Program Studi Sarjana Terapan Keperawatan Palu
ii
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI
Skripsi ini telah diperiksa dan disetujui oleh Tim Penguji Poltekkes
Kemenkes Palu
Nama : Karmila
Nim : PO7120318028
Mengetahui
Ketua Prodi Sarjana Terapan Keperawatan Palu
Iwan, S. Kep.Ns.M.Kes
NIP. 19770326 200312 1004
iii
POLITEKNIK KESEHATAN KEMENKES PALU
JURUSAN KEPERAWATAN PRODI SARJANA TERAPAN
KEPERAWATAN PALU
ABSTRAK
iv
KATA PENGANTAR
Puji syukur kehadirat Tuhan yang Maha Esa yang telah melimpahkan
Skripsi ini merupakan salah satu syarat untuk memperoleh gelar Sarjana
Ucapan terima kasih peneliti ucapkan kepada Mama Aura, Kakak Moh.
Ridwan, Kakak Rina, yang telah memberikan doa, semangat, serta motivasi
dan kasih sayang yang tulus kepada peneliti dalam menyelesaikan pendidikan.
Dalam penulisan skripsi ini tidak lepas pula bantuan dan dukungan dari
3. Kisman, S.Pd., M.Pd, Kepala SMPN 18 Palu yang telah memberikan izin
v
6. Dr. Jurana, S.Kep., Ners., M.Kes sebagai penguji I, Firdaus HI Jahja
Kunoli, S.KM., M.Kes sebagai penguji II, dan Ismunandar, S.Kep., Ns.,
M.Kes sebagai penguji III yang telah memberi masukan dan saran kepada
7. Dosen dan staf Jurusan Keperawatan Poltekkes Kemenkes Palu yang telah
pendidikan.
Penulis
vi
PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN
Nama : Karmila
Nim : P07120318028
benar-benar hasil karya saya sendiri, bukan merupakan pengambilan tulisan atau
pikiran orang lain yang saya akui sebagai hasil tulisan atau pikiran saya sendiri.
ilmiah ini hasil jiplakan, maka saya bersedia menerima sanksi atau perbuatan
tersebut.
Palu, 2022
Yang Membuat Pernyataan
Karmila
P07120318028
vii
DAFTAR RIWAYAT HIDUP
A. RIWAYAT INDIVIDU
1. Nama : Karmila
4. Agama : Islam
B. RIWAYAT PENDIDIKAN
Keperawatan
viii
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
LEMBAR PERSETUJUAN PEMBIMBING............................................ ii
LEMBAR PENGESAHAN PENGUJI...................................................... iii
KATA PENGANTAR............................................................................... iv
DAFTAR RIWAYAT HIDUP................................................................... v
ABSTRAK.................................................................................................vi
DAFTAR ISI .............................................................................................vii
DAFTAR TABEL......................................................................................viii
DAFTAR LAMPIRAN..............................................................................ix
BAB I PENDAHULUAN
A. LatarBelakang....................................................................... 1
B. Rumusan Masalah................................................................ 3
C. Tujuan Penelitian.................................................................. 4
D. Manfaat Penelitian............................................................... 4
BAB II TINJAUAN PUSTAKA
A. Konsep Pendidikan Kesehatan.............................................. 5
B. Konsep Remaja. ................................................................... 7
C. Konsep Menstruasi ............................................................ 14
D. Konsep Personal Hygiene..................................................... 17
E. Personal Hygiene Saat Menstruasi....................................... 19
F. Konsep Pengetahuan............................................................. 25
G. Kerangka Konsep.................................................................. 29
H. Hipotesis............................................................................... 30
BAB III METODE PENELITIAN
A. Desain Penelitian ................................................................ 31
B. Waktu dan Tempat Penelitian............................................. 32
C. Populasi dan Sampel............................................................ 32
D. Variabel Penelian dan Defenisi Operasional...................... 33
E. Pengumpulan Data............................................................... 34
F. Analisa Data......................................................................... 36
G. Penyajian Data..................................................................... 36
H. Etika penelitian.................................................................... 37
BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN
A. Hasil Penelitian.....................................................................40
B. Pembahasan...........................................................................43
ix
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN
A. Kesimpulan...........................................................................47
B. Saran .....................................................................................47
DAFTAR PUSTAKA...............................................................................
LAMPIRAN
x
DAFTAR TABEL
xi
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Lampiran 3. Surat keterangan pengambilan data awal dan surat keterangan selesai
Lampiran 4. Surat izin penelitian dan surat izin keterangan telah selesai penelitian
xii
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
supaya terhindar dari infeksi alat reproduksi, oleh karena itu pada saat
2017)
berbagai hal salah satunya perilaku hidup bebas (perilaku yang mengarah
pada free sex). Perilaku hidup bebas ini sangat dipengaruhi oleh
1
2
Ari, 2018).
penduduk dunia adalah remaja usia 10-19 tahun, dimana 83% diantaranya
usia 10-14 tahun, karena pada usia tersebut merupakan masa emas untuk
menstruasi sangat penting untuk dijaga karena kuman mudah masuk dan
35.878 jiwa, umur 15-19 tahun berjumlah 42.096 jiwa, umur 20-24 tahun
jiwa, umur 15-19 tahun berjumlah 23.089 jiwa, umur 20-14 tahun
dari bahaya akibat pergaulan bebas, seperti penyakit menular seksual dan
gatal pada daerah vagina, keputihan yang berbau, sehingga peneliti tertarik
SMPN 18 Palu”
B. Rumusan Masalah
C. Tujuan penelitian
1. Tujuan Umum
2. Tujuan khusus
pendidikan kesehatan.
pendidikan kesehatan.
D. Manfaat penelitian
Kesehatan reproduksi
3. Bagi peneliti
reproduksi
5
BAB II
TINJAUAN PUSTAKA
1. Pengertian
Menurut Grout pendidikan kesehatan adalah upaya menterjema
sasaran.
akan lebih jelas dan mudah dipahami. Metode yang dipakai antara
bermain peran.
7
optimal
B. Konsep Remaja
1. Pengertian
tahun, merupakan masa yang khusus dan penting, karena hal ini
baru dan nilai-nilai baru dalam pemilihan teman dan pemimpin, dan
2. Tahapan Remaja
3. Karakteristik Remaja
dewasa dan ditandai dengan beberapa hal, antara lain minat yang
kerena pada masa ini terajadi pertubuhan fisik yang sangat cepat untuk
yaitu :
11
laki-laki.
payudara membesar.
5. Perkembangan Remaja
a. Perubahan fisik
badan.
b. Perkembangan Psikologis
c. Perkembangan Sosial
d. Perkembangan kepribadian
e. Perkembangan Kognitif
C. Konsep Menstruasi
1. Pengertian
secara periodik dan siklik, hal ini disebabkan karena pelepasan atau
2. Siklus menstruasi
b. Hari ke-7 yaitu sel telur dalam ovarium sudah cukup matang
gejala seperti:
a. Nyeri payudara
Menstruasi
nyaman dan merasa lebih baik, berikut cara yang dapat menolong :
b. Coba hindari cafein yang terdapat dalam teh, kopi dan beberapa
sejenis ini akan menyebabkan lebih banyak air yang keluar dari
a. Pengertian
4) Pencegahan penyakit
6) Ciptakan keindahan
18
1. Body image
lingkungannya.
2. Praktik sosial
4. Pengetahuan
kebersihan dirinya.
6. Kondisi fisik
juga berkurang dan membutuhkan bantuan untuk melakukanya
7. Dampak fisik
8. Dampak psikososial
a. Pengertian
pembalut yang tepat adalah Pembalut tidak boleh dipakai lebih dari
enam jam atau harus diganti sesering mungkin bila sudah penuh
meningkat, oleh sebab itu mencuci muka dua sampai tiga kali
2. Kebersihan rambut
hormone.
3. Kebersihan tubuh
Ketika haid, tidak jarang celana dalam kita lebih kotor dari
sebelum dicuci.
6. Pemanfaatan pembalut
mandi
b. Pemilihan pembalut
sedang banyak.
24
yakni:
d. Cucilah alat kelamin bagian luar setiap hari atau setiap ada
bila tersedia.
belakang.
dahulu.
F. Konsep pengetahuan
a. Pengertian
b. Tingkat pengetahuan
bagian:
25
kelamin.
seperti
sebagainya.Analisis merupakan kemampuan untuk mengidentifi
Adalah suatu kamampuan untuk meletakkan atau menggab
yakni:
lebih luas.
d. Pengukuran pengetahuan
Pengetahuan seseorang dapat diketahui dan di interprestasin
G. Kerangka Konsep
Pengertian
Variabel Independen Personal Hygiene
Saat Menstruasi
Intervensi
Promosi Kesehatan
Pengetahuan remaja
Variabel Dependen Putri Tentang Personal
Hygiene Saat
Menstruasi
29
Keterangan :
: Independen
: Dependen
: Hubungan
H. Hipotesis
pendidikan kesehatan.
pendidikan kesehatan.
31
BAB III
METODE PENELITIAN
A. Desain penelitian
di SMPN 18 Palu.
O1 X O2
Keterangan
di tempat SMPN 18 Palu
31
31
1. Populasi
2. Sampel
N
Rumus Slovin n = 2
1+ N e
Keterangan :
n = Besar Sampel
N = Besar Populasi
Besar populasi 155 orang, maka dapat ditentukan besar sampel adalah
N
n=
1+ Ne ²
155
n= 2
1+(155 x 0.1 )
155
n=
1+(155 x 0.01)
155
n=
2,55
n = 60 Responden
32
¿= ¿ n
N
Keterangan:
75
Kelas VIII = ×61=29Siswi
155
80
Kelas IX = ×61=31Siswi
155
4. Teknik sampling
secara acak. Dalam penelitian ini cara pengambilan sampel dari Kelas
33
diluar waktu penelitian. Nama dan nomor responden yang keluar pada
D. Definisi Operasional
1. Definisi Operasional.
Menstruasi
b. Pengetahuan
dengan tissue.
E. Pengumpulan Data
1. Data Primer
kuisioner.
2. Data sekunder
3. Pengolahan Data
a). Editing
b). Scoring
c). Coding
d). Tabulating
e). Cleaning
f). Entry
F. Analisis Data
1. Analisa Univariat
(Notoatmodjo, 2015).
f
P = x 100%
n
Keterangan :
37
P = Persentase
2. Analisis bivariate
G. Penyajian Data
H. Etika Penelitian
secara teguh pada sikap ilmiah dan etika penelitian meskipun penelitian
1. Informed consent
3. Confidentiality (Kerahasiaan)
kerahasiaannya.
40
BAB IV
A. Hasil Penelitian
di sebelah Utara Kota Palu dengan Luas Wilayah 14.700 m², sebelah
penduduk.
dilakukan selama 5 hari dalam 1 minggu yaitu dari hari senin sampai
2. Analisa Univariat
41
berikut ini :
pada tabel :
3. Analisa Bivariat
B. Pembahasan
tentang personal hygiene saat menstruasi. Nilai Asym.sig sebesar 0,00 <
0,05 maka dapat disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan antara
saat menstruasi.
terhindar dari infeksi alat reproduksi, oleh karena itu pada saat
BAB V
A. Kesimpulan
B. Saran
47
DAFTAR PUSTAKA
Lampian
Nama :
Kelas :
Umur :
( )
51
KUESIONER PENELITIAN
1. Petunjuk pengisian
menjawab
c. Berilah tanda check ( ) pada kolom yang tersedia yang anda anggap
2. Identittas responden
a. Nama :
b. Umur :
c. Kelas :
NO Pernyataan B S
1. Kebersihan Menstruasi adalah suatu tindakan menjaga
kebersihan pada saat menstruasi.
2. Kebersihan menstruasi adalah segala usaha dan upaya
memelihara kesehatan reproduksi untuk menciptakan
kenyamanan dan meningkatkan derajat kesehatan
3. Manfaat kebersihan diri saat menstruasi adalah agar badan
terasa nyaman dan sehat.
52