ANALISIS PERFORMANSI

Disususn untuk Memenuhi Tugas Analisis Data Kuantitatif

Dosen Pengampu:

Dr. H. Karim, M.Si.

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN MATEMATIKA

JURUSAN PENDIDIKAN MATEMATIKA DAN IPA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS LAMBUNG MANGKURAT

BANJARMASIN

2021
DAFTAR ISI
Penaduluan

a. Teknik Pengambilan Data

Teknik pengumpulan data adalah cara yang digunakan peneliti dalam
mendapatkan data di lapangan. Dalam penelitian sosial, ada beberapa
teknik yang umum dilakukan, yaitu kuesioner(angket), studi pustaka,
wawancara, dan observasi.
Teknik pengambilan data yang kami lakukan dalam analisis ini
menggunakan teknik kuesioner(angket) melalui google form.
Kuesioner(angket) adalah teknik pengumpulan data dengan cara
mengajukan beberapa pertanyaan yang harus dijawab oleh responden
Kuesioner(angket) merupakan teknik pengumpulan data yang dilakukan
dengan cara memberi seperangkat pertanyaan atau pernyataan tertulis.
Kuesioner(angket) yang digunakan dalam penelitian ini adalah jenis
kuesioner(angket) langsung yang tertutup karena responden hanya tinggal
memberi tanda pada salah satu jawaban yang benar. (Sugiyono, 2008:199)
b. Responden
Responden atau subjek penelitian adalah pihak-pihak yang dijadikan
sebagai sampel dalam sebuah penelitian. Dalam penelitian ini yang
menjadi respondennya yaitu mahasiswa aktif ataupun alumni dari
pendidikan matemetika yang sudah/sedang mengambil mata kuliah
geometri analitik untuk mengetahui harapan dan kinerja dosen yang
mengampu mata kuliah tersebut. Jumlah responden yang kami dapat ada
68 orang.
c. Identitas mata kuliah
Mata Kuliah : Geometri analitik
Semester :2
Dosen pengampu : Juhairiah, M.Pd.
Kamaliyah, M.Pd.

Angket
 KUESIONER KINERJA PERKULIAHAN DOSEN

Nama Dosen : Juhairiah, M.Pd.

Kamaliyah, M.Pd.

Nama Mata Kuliah/ Bobot SKS : Geometri Analitik/ 3 sks

Petunjuk Pengisian :

- Berilah tanda ceklis (√) pada pilihan kolom yang sesuai untuk masing-masing
aspek yang dinilai.

- Keterangan isian : [1] sangat kurang/sangat rendah; [2] kurang/rendah; [3]

cukup/sedang; [4] baik/tinggi; [5] sangat baik/sangat tinggi

Harapan Kinerja Dosen

No. Aspek yang dinilai
1 2 3 4 5 1 2 3 4 5
1. Kehadiran dosen dalam kegiatan
perkuliahan tepat waktu.
2. Dosen telah membuat kontrak
perkuliahan sebelum perkuliah
dimulai.
3. Dosen memiliki keterbukaan
akan sumber bahan/literatur
yang digunakan.
4. Materi yang disampaikan dosen
dapat dipahami dengan
mudah.
5. Metode perkuliahan yang
digunakan dosen cukup
bervariasi dan menarik.
6. Terdapat kesesuaian antara
kontrak perkuliahan dan
silabus yang disepakati.
7. Dosen telah menguasai
perkuliahan dengan baik.
8. Dosen memberikan kesempatan
 yang luas kepada mahasiswa
untuk bertanya.
9. Beban tugas yang diberikan
dosen sesuai dengan bobot
SKS mata kuliah
10. Pelaksanaan evaluasi telah sesuai
dengan kontrak perkuliahan.
11. Bahan evaluasi telah sesuai
dengan materi yang telah
disampaikan.
12. Cara penilaian dosen bersifat
objektif.
13. Cara berpakaian dosen cukup
sopan dan rapi.
14. Cara berkomunikasi dosen dalam
perkuliahan cukup baik dan
menarik.

Hasil angket (kuesioner) harapan pada mata kuliah Aljabar Linier

Elementer bisa dilihat pada tabel berikut.
Respon Harapan
den 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 5 5 4 4 3 5 4 5 3 4 4 5 5 4
2 5 5 5 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5
3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 3 5 5
5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
6 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
7 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
8 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
9 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
10 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4 4 4 5
11 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
12 5 4 4 5 4 4 4 4 3 5 5 5 4 4
13 4 5 4 5 4 4 5 4 4 4 4 4 3 5
14 4 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 4 5 5
15 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
16 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
17 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
18 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 4
19 5 4 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4 4 4
20 3 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5
21 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5
22 5 5 5 4 4 4 5 5 3 3 3 4 3 3
23 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
24 5 5 5 5 4 5 5 5 4 5 5 5 5 5
25 5 5 4 5 4 5 5 5 5 4 5 5 5 4
26 4 3 4 3 4 3 4 3 3 3 3 4 3 3
27 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
28 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5
29 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
30 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5
31 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
32 4 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4
33 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
34 3 3 3 3 4 3 3 3 2 1 3 2 2 3
35 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
36 5 5 5 5 5 5 5 5 3 5 5 5 5 5
37 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5 5 5
38 4 3 3 4 3 4 4 4 4 5 5 4 5 4
39 4 4 5 5 5 5 4 5 5 4 5 1 1 5
40 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
41 5 5 5 5 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5
42 4 5 5 5 4 4 5 5 3 4 5 5 5 5
43 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
44 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
45 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
46 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
47 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 5 5
48 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
49 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
50 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
51 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
52 5 5 4 5 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4
53 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
54 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5 5
55 3 2 4 3 3 4 4 3 3 4 4 3 4 4
56 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
57 4 4 4 5 5 4 4 4 4 5 5 4 4 5
58 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
59 5 5 5 5 4 4 5 5 4 5 4 5 5 5
60 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
61 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
62 4 4 4 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5
63 3 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 4 5
64 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
65 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
66 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
67 5 5 5 5 5 4 4 5 4 5 5 5 4 5
68 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4,
Mean
69 72 72 76 65 69 74 72 41 65 72 63 62 72

Hasil angket (kuesioner) kinerja dosen pada mata kuliah Aljabar

Linier Elementer bisa dilihat pada tabel berikut.
Respon Kinerja
den 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
1 4 5 3 4 4 3 4 4 3 3 3 5 5 4
2 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5
3 4 5 3 3 3 4 5 5 4 5 5 5 5 5
4 5 4 4 3 4 5 4 4 5 4 4 4 5 4
5 4 5 5 4 4 4 5 5 5 4 4 4 5 4
6 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 4 5 5
7 5 5 5 3 4 5 4 4 3 4 4 4 5 4
8 5 5 4 3 4 4 5 5 4 4 5 5 4 5
9 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 5 4
10 5 5 5 4 4 4 5 5 4 4 4 4 4 5
11 5 5 4 3 4 4 5 4 4 4 4 4 5 4
12 4 3 4 3 3 4 3 3 3 4 3 3 4 3
13 5 5 5 3 4 5 5 3 5 4 3 5 5 4
14 4 5 5 4 3 4 5 4 4 4 4 3 5 4
15 5 5 5 4 4 4 4 4 4 4 4 5 5 5
16 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
17 5 5 5 4 5 5 5 5 4 5 4 5 5 5
18 5 5 5 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4 4
19 5 4 4 3 4 4 4 4 4 4 3 4 4 4
20 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 4 5 5 4
21 5 5 4 5 4 5 4 5 4 5 5 5 5 5
22 4 5 4 4 4 4 5 4 3 3 3 4 3 3
23 5 5 4 4 3 5 5 5 5 5 4 4 5 5
24 5 5 5 4 4 4 4 5 4 5 5 5 5 5
25 4 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
26 3 4 3 4 3 4 3 4 4 4 4 3 4 4
27 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3 3
28 4 5 5 3 4 5 5 5 5 4 4 5 5 4
29 5 5 5 3 3 4 5 4 3 3 3 4 5 4
30 4 5 5 3 2 4 3 3 3 5 4 5 5 4
31 5 5 5 3 4 4 5 4 3 4 3 5 5 5
32 4 4 4 4 4 5 5 4 5 4 4 4 5 4
33 5 4 5 4 4 5 5 4 4 4 4 4 4 5
34 4 3 2 4 4 2 4 2 4 4 2 4 4 4
35 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
36 5 5 5 4 4 5 5 5 4 5 5 5 5 4
37 5 5 5 5 5 4 5 5 5 5 3 5 5 5
38 5 4 4 4 4 4 5 5 4 4 4 5 5 4
39 5 5 3 3 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4
40 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
41 5 5 5 5 2 5 5 5 5 5 5 5 5 5
42 3 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 3 4 5
 43 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
44 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
45 5 5 3 4 3 4 5 5 4 4 4 4 5 5
46 5 5 5 4 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5
47 5 5 5 5 4 5 5 5 4 4 4 5 5 4
48 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
49 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
50 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
51 5 5 5 4 4 5 5 5 3 5 5 5 5 5
52 5 5 4 3 3 5 5 4 4 4 4 5 5 4
53 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 4 4
54 5 5 5 4 4 5 5 5 4 3 5 4 5 4
55 4 3 4 4 4 4 4 4 3 3 3 4 4 4
56 5 5 4 4 4 5 5 5 5 5 5 5 5 4
57 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
58 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4 4
59 5 5 5 4 4 4 5 4 4 4 4 5 5 4
60 5 5 4 4 3 4 5 4 4 4 4 4 5 4
61 4 5 5 4 4 5 5 5 4 5 4 5 5 4
62 3 4 3 4 4 3 4 4 4 4 4 5 5 5
63 5 5 5 4 4 5 5 5 5 5 5 4 5 4
64 5 5 4 4 4 4 4 5 5 5 4 4 5 4
65 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
66 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5 5
67 4 4 5 5 4 5 5 4 5 5 5 5 5 5
68 5 5 5 5 4 5 5 5 5 5 5 5 5 5
4, 4, 4, 4, 3, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4, 4,
Mean
62 68 43 00 97 43 60 46 24 37 21 49 74 41

Berikut ini adalah tabel dari grand rata-rata untuk skor harapan dan
kinerja dosen berdasarkan angket (kuesioner) yang diisi oleh responden.
Respon Harap Kine
den an rja
X1 4,69 4,62
X2 4,72 4,68
X3 4,72 4,43
X4 4,76 4,00
X5 4,65 3,97
X6 4,69 4,43
X7 4,74 4,60
X8 4,72 4,46
X9 4,41 4,24
X10 4,65 4,37
X11 4,72 4,21
X12 4,63 4,49
X13 4,62 4,74
X14 4,72 4,41
Grand 4,67 4,40
 rata-rata

Langkah-langkah Analisis

1. Langkah pertama buka SPSS

2. Kemudian Klik Variabel View lalu isi di kolom Name seperti gambar
dibawah ini

3. Pada baris Label Klik kolom Values, kemudian akan muncul otak dialog :
value Labels
Pada Value ketik 1 untuk Label ketik X1 kemudian Klik Add
Pada Value ketik 2 untuk Label ketik X2 kemudian Klik Add
Lakukan Sampai 14 dengan cara yang sama.
4. Klik Data View, kemudian masukkan data tersebut

5. Selanjutnya Klik Graph > Legacy Dialogs > Scatter/Dot

6. Lalu akan muncul kotak dialog seperti berikut, Pilih Simple Scatter >
Define
7. Kemudian akan muncul kotak dialog Simple Scatterplot > kemudian
masukkan Harapan Mahasiswa X1 ke Y Axis dan Kinerja Dosen X2 ke X
Axis dan Label [Label] ke Label Cases by. Lalu klik Ok

8. Maka akan muncul Output SPSS seperti berikut.

9. Selanjutnya kita akan membagi graph menjadi empat kuadran, yang
pertama untuk memunculkan garis vertical dengan cara double klik
graph, maka akan muncul kotak dialog Chart Editor, pilih Add a
reference line to the X axis
 Lalu akan muncul kotak dialog Properties, pada set to pilih Mean >
Apply kemudian klik Close

Maka akan muncul garis vertical pada graph seperti gambar di bawah ini

10. Selanjutnya untuk memunculkan garis horizontal dengan cara klik Add a
reference line to the Y axis
 Lalu akan muncul kotak dialog Properties pada set to pilih Mean >
Apply kemudian klik Close

Maka akan muncul garis horizontal pada graph seperti gambar di bawah
ini

11. Kemudian untuk memunculkan label pada graph. Klik Elements > Show
Data Labels lalu Muncul Kotak dialog Properties. Klik Close
12. Maka Output akan terlihat seperti dibawah ini

Analisis