KUMPULAN BAHAN AJAR

TEMA TUBUH

 LEMBAR MUTABA’AH
 HADITS, DZIKIR DAN DO’A
 MATERI AJAR

Kelas : 4 (Empat)
Semester : I (Ganjil)
Pertemuan : Ke-5 (23 – 28 Agustus 2021)

SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH TASIKMALAYA

TAHUN PELAJARAN 2021/2022
 LEMBAR MUTABA'AH HARIAN SANTRI
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH TASIKMALAYA
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

NAMA : .....................
KELAS : .....................

SHALAT SHALAT
HAFALAN AL QUR'AN SHALAT DZUHUR SHALAT MAGHRIB SHALAT ISYA
SUBUH ASHAR
Paraf
Orang
HARI & TANGGAL
Tua/Wali

JURNAL
MENJAGA
SAUDARA

PELAJARAN

DO'A
KEBERSIHAN
Santri

BARU
TUGAS MATA

HADITS

SHALAT
SHALAT
SHALAT
SHALAT
SHALAT

PETANG
MENGERJAKAN

SHALAT DHUHA
HAFALAN
BA'DIYAH
BA'DIYAH
BA'DIYAH

BERDZIKIR
BERDZIKIR
BERDZIKIR

QOBLIYAH
ORANG TUA ATAU
QOBLIYAH

MEMBACA
BERBAKTI KEPADA

DZIKIR PAGI
MUROJAAH

SHALAT WAJIB
SHALAT WAJIB
SHALAT WAJIB
SHALAT WAJIB
SHALAT WAJIB

Ahad, …………………

Senin, …………………

Selasa, …………………

Rabu, …………………

Kamis, …………………

Jumat, …………………

Sabtu, …………………

Catatan : Keterangan :
1. Lembar mutaba'ah ini diceklis oleh santri dan diparaf oleh orang tua Qobliyah = Sebelum
2. Target capaian tahfidz langsung menghubungi ke guru tahfizh Ba'diyah = Setelah
3. Target hafalan hadits, do'a, dan dzikir (terlampir) Shalat Qobliyah dilakukan setelah adzan dan sebelum iqomah
4. Materi dan tugas mata pelajaran (terlampir)

Tasikmalaya, …..............................2021
Orang tua / wali santri

….........................................
 
Apa kabar Ummi/Abi? Semoga Ummi/Abi senantiasa diberi
kesehatan dan senantiasa dilindungan oleh Allah Subhanahu wata’ala.
Ummi/Abi yang semoga dirahmati oleh Allah Ta’ala,
Pembelajaran ananda sebagian masih dilaksanakan dari rumah dan
sebagian sudah tatap muka, jadi untuk bimbingan Ummi/Abi mohon
untuk terus mendampingi ananda dalam melakukan aktivitas
pembelajaran di rumah. Semoga Allah senantiasa memberikan
kemudahan dan kelancaran. Aamiin.
Ummi/Abi, pastikan mengingatkan ananda untuk senantias selalu
sholat lima waktu serta istiqomah dalam menjalankannya, membantu
menghormati kedua orang tua dengan ikhlas dan sabar, senantiasa
membiasakan pola hidup bersih dan sehat.
Jazaakumullohukhair
Wassalamu’alaikum warahmatullohi wa baarakatuh
 MATERI HADITS, DOA dan DZIKIR
KELAS 4

Hafalan Hadits Ke 32

Hadits tentang kecemburuan Allah Ta’ala

Dari Abu HUrairah Rodhiyallohu ‘anhu
(semoga Allah meridhoinya) Sesungguhnya
Rasulullah Shallallahu ‘alaihi wa sallam
‫ي هللاُ َع ْنهُ أَن‬ َ ‫ض‬ ِ ‫َع ْن أَبِي ه َُري َْرةَ َر‬
32 beliau bersabda : “Sesungguhnya Allah :‫سل َم قَا َل‬َ ‫صلى هللاُ َعلَ ْي ِه َو‬ َ ِ‫س ْو َل هللا‬
ُ ‫َر‬
ْ
memiliki kecemburuan dan orang mukmin ‫ي‬َ ِ‫َار َو َغي َْرة ُ هللاِ أَ ْن يَأت‬ُ ‫( ِإن هللاَ بُغ‬
juga memiliki kecaemburuan. Kecemburuan
Allah adalah apabila seorang mukmin
‫ي‬
ُّ ‫َار‬ ِ ‫ْالـ ُمؤْ ِم ُن َما َحر َم َعلَ ْي ِه) َر َواهُ ْالبُخ‬
mengerjakan apa yang diharamkan oleh Allah” ‫َو ُم ْس ِلم‬
(Hadits Riwayat Bukhori dan Muslim).

Hafalan Doa Harian

Do'a memohon hidayah dan taqwa

18 ‫اف َو ْال ِغنَى‬
َ َ‫اَلل ُهم إِنِ ْي أ َ ْسأَلُ َك ْال ُهدَى َو التُّقَى َو العَف‬
“Ya Allah, aku mohon kepada-Mu petunjuk, ketaqwaan, keterjagaan, dan kekayaan.”

Do'a memohon kesehatan dan kelapangan rezeki

19 ‫ار ُز ْقنِي‬ ْ ‫الل ُهم ا ْغ ِف ْر ِلي َو‬
َ ‫ار َح ْمنِي َو ا ْه ِدنِي َو‬
ْ ‫عا ِفنِي َو‬
“Ya Allah, ampunilah aku, kasihanilah aku, berilah petunjuk padaku, selamatkanlah aku (dari
berbagai penyakit), dan berikanlah rezeki kepadaku.”

Hafalan Dzikir Setelah Salat

Dzikir setelah sholat fardhu

ُّ‫ت َو الَ يَ ْنفَ ُع ذَا ْال َج ِد ِم ْن َك ْال َجد‬ َ ‫ْت َو الَ ُم ْع ِط‬
َ ‫ي ِلـ َما َمنَ ْع‬ َ ‫الل ُهم الَ َما ِن َع ِلـ َما أ ْع‬
َ ‫طي‬
1 “Ya Allah, tidak ada yang mencegah apa yang Engkau berikan, tidak ada yang memberi apa
yang Engkau cegah, tidak berguna kekayaan dan kemuliaan itu bagi pemiliknya (selain iman
dan amal shalaihnya), hanya dari-Mu kekayaan dan kemuliaan.”

ْ َ‫الَ َح ْو َل َو الَ قُوة َ ِإال ِباَّللِ الَ ِإلَهَ ِإال َّللاُ َو الَ نَ ْعبُدَ ِإال ِإياهُ َلهُ النِ ْع َمةُ َو لَهُ ْالف‬
‫ض ُل َو‬
‫الدي ُْن َو لَ ْو َك ِرهَ ْال َكافِ ُر ْون‬
ِ ُ‫صيْنَ َله‬ َ ‫لَهُ الثنَا ُء ْال َح‬
ِ ‫س ُن الَ ِإلَهَ ِإال َّللاُ ُم ْخ ِل‬
2 “Tidak ada daya dan kekuatan kecuali (dengan pertolongan) Allah, tiada Tuhan (berhak
disembah) kecuali Allah, kami tidak menyembah kecuali kepada-Nya, bagi-Nya nikmat,
anugrah dan pujaan yang baik, tiada Tuhan (yang berhak disembah) kecuali Allah, dengan
memurnikan ibadah kepada-Nya, sekalipun orang-orang kafir sama benci.”
 ‫ت َو َما فِي‬ِ ‫ي ْالقَيُّو ُم الَ ت َأْ ُخذُهُ ِسنَة َوالَ ن َْوم لهُ َما فِي الس َم َاوا‬ ُّ ‫َّللاُ الَ ِإلَـهَ ِإال ُه َو ْال َح‬
َ‫ض َمن ذَا الذِي َي ْش َف ُع ِع ْندَهُ ِإال ِبإ ِ ْذ ِن ِه َي ْعلَ ُم َما َبيْنَ أ َ ْيدِي ِه ْم َو َما خ َْلفَ ُه ْم َوال‬ ِ ‫األ َ ْر‬
َ‫ض َوال‬ َ ‫ت َواأل َ ْر‬ ِ ‫طونَ بِ َش ْيءٍ ِم ْن ِع ْل ِم ِه ِإال بِ َما شَاء َو ِس َع ُك ْر ِسيُّهُ الس َم َاوا‬ ُ ‫يُ ِحي‬
3 ‫ي ْال َع ِظي ُم‬
ُّ ‫ظ ُه َما َو ُه َو ْال َع ِل‬
ُ ‫يَؤُودُهُ ِح ْف‬
“Allah, tidak ada tuhan selain Dia.Yang Maha Hidup, Yang terus menerus Mengurus (makhluk-
Nya), tidak mengantuk dan tidak tidur. Milik-Nya apa yang ada di langit dan apa yang ada di
bumi. Tidak ada yang dapat memberi syafaat di sisi-Nya tanpa izin-Nya. Dia Mengetahui apa
yang di hadapan mereka dan apa yang di belakang mereka, dan mereka tidak mengetahui
sesuatu apa pun tentang ilmu-Nya melainkan apa yang Dia Kehendaki. Kursi-Nya** meliputi
langit dan bumi. Dan Dia tidak merasa berat Memelihara keduanya, dan Dia Maha Tinggi, Maha
Besar.”
 MATERI AJAR AQIDAH
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Materi : Kandungan Beriman Kepada Kitab-kitab Allah 
Kelas /Semester : IV (empat)/I (ganjil)
Pertemuan : Ke- 5
Tema : Tubuh

Keterkaitan Materi dengan Tema

Alloh menciptakan manusia dalam bentuk paling baik dan rupa yg sempurna. Alloh menciptakan anggota
tubuh manusia untuk mentaati perintahnya diantara salah satu perintah Allah adalah beriman kepada kitab Alloh.
Beriman pada kitab Allah salah satunya beriman kepada Al-Qur’an, di dalam Al-Qur’an ada ayat yang
menceritakan tentang penciptaan manusia dengan bentuk yang sempurna. Beriman kepada ayat tersebut
merupakan suatu keimanan dan wajib hukumnya.

ISI MATERI

A. Kitab samawi semuanya diturunkan dari Allah 

Kata samawi berasal dari bahasa Arab ‘Assamawat’ (‫ )السماوات‬yang mempunyai arti “langit”. Kitab
samawi adalah kitab-kitab yang ditulis berdasarkan wahyu yang diturunkan dari sisi Allah  (dari langit)
kepada para Nabi dan Rasul Allah melalui malaikat Jibril . Beriman kepada kitab Allah yang diturunkan
adalah pembenaran bahwasannya hanya milik Allahkitab-kitab yang diturunkan kepada para Nabi dan
Rasul-Nya. Sesungguhnya hakikat kitab-kitab Allah datang dari kallam Allah atau firman Allah  itu sendiri.
Wajib bagi setiap muslim untuk beriman kepada seluruh kitab yang diturunkan oleh Allah . Apabila
seseorang beriman kepada salah satu saja kitab Allah atau mengingkari salah satu kitab Allah, maka dia tidak
dikatakan beriman atau keimanannya tidak sempurna. Dan kitab-kitab Allah sangat banyak, tidak ada yang
mengetahui jumlahnya kecuali Allah . Sungguh Allah  telah menjaganya seperti dalam surat Al Hijr ayat
9:

ِ ‫ِإنا نَـحْ ُن نَز ْلنَا‬

ُ ‫الذ ْك َر َو ِإنا لَهُ لَ َحا ِف‬
﴾٩:‫ظونَ ﴿الحجر‬
Artinya: “Sesungguhnya Kami-lah yang menurunkan Al-Qur’an, dan pasti Kami (pula) yang Memeliharanya.**Dan
sungguh, Kami telah Mengutus (beberapa rasul) sebelum engkau (Muhammad) kepada umat-umat terdahulu”. (QS. Al
Hijr: 9)
**Ayat ini memberikan jaminan tentang kesucian dan kemurnian al-Quran selama-lamanya.

Dan juga Allah  berfirman:

َ ‫َنزيل ِم ْن َح ِك ٍيم‬
﴾٤٢ :‫ح ِمي ٍد ﴿فصلت‬ ِ َ‫َال يَأْتِي ِه ْالب‬
ِ ‫اط ُل ِمن بَي ِْن يَدَ ْي ِه َو َال ِم ْن خ َْل ِف ِه ت‬
Artinya: “(yang) tidak akan didatangi oleh kebatilan baik dari depan maupun dari belakang (pada masa lalu dan
yang akan datang), yang diturunkan dari Tuhan Yang Maha Bijaksa-na, Maha Terpuji”. (QS. Al Fushilat: 42).
B. Kitab samawi merupakan firman/perkataan Allah 
Semua kitab yang diturunkan oleh Allah  adalah merupakan firman Allah atau kalamullah yang
berasal dari Allah . Seperti firman Allah :

﴾٣:‫ ﴿ال عمران‬.‫نجي َل‬ ِ ‫صدِقا ً ِل َما َبيْنَ َيدَ ْي ِه َوأَنزَ َل الت ْو َراةَ َو‬
ِ ‫اإل‬ ِ ‫َاب ِب ْال َح‬
َ ‫ق ُم‬ َ ‫نَز َل َعلَي َْك ْال ِكت‬
Artinya: “Dia Menurunkan Kitab (al-Quran) kepadamu (Muhammad) yang mengandung kebenaran,
Membenarkan (kitab-kitab) sebelumnya, dan Menurunkan Taurat dan Injil”.
Allah menurunkan Al-Kitab (Al-Quran) kepadamu dengan benar, yang membenarkan apa yang telah
diturunkan sebelumnya, dan Dia juga menurunkan Taurat dan Injil, (Dia Menurunkan al-Kitab [al-Quran]
kepadamu), yakni menurunkan Jibril dengan membawa al-Kitab. (dengan benar), yakni untuk menjelaskan
yang hak dan yang batil. (yang membenarkan) ajaran tauhid. (apa yang telah diturunkan sebelumnya), yakni
kitab-kitab sebelumnya. (dan Dia juga menurunkan Taurat) secara sekaligus kepada Musa bin ‘Imran  (dan
Injil) secara sekaligus kepada ‘Isa bin Maryam.

َ ‫س ِل َم ْال ُم ْس ِل ُم ْونَ ِم ْن ِل‬

‫سا ِن ِه َو َي ِد ِه‬ َ ‫ْالـ ُم ْس ِل ُم َم ْن‬
“Muslim yang baik adalah yang kaum muslim selamat dari
keburukan lisan dan tangannya”
 MATERI AJAR FIQIH
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Materi : Syarat-syarat Zakat
Kelas /Semester : 4 (Empat) / Ganjil
Pertemuan : 5 ( Lima )
Tema : Tubuh

Keterkaitan Materi Dengan Tema

Bismillahirrahmanirrahim

Teman-teman sebagai bentuk rasa syukur kita kepada Alloh Ta’ala yg telah menciptakan tubuh kita
dengann sempurna, maka kita harus melaksanakan perintah Alloh Ta’ala diantaranya adalah perintah zakat.

Teman-teman pada pertemuan kali ini kita akan membahas tentang Syarat-syarat Zakat. Berikut ini adalah
pembahasannya.

Materi
Syarat-syarat Zakat

Zakat wajib ditunaikan jika memenuhi syarat berikut:

1. Telah mencapai nishab/ukuran.

Nishab/ukuran zakat adalah harta lebih yang dimiliki seseorang di luar kebutuhan hidupnya. Yang
termasuk kebutuhan hidup adalah makanan, pakaian, tempat tinggal, sarana/alat untuk bekerja.
2. Harta tersebut telah dimiliki selama satu tahun penuh (haul) kecuali hasil pertanian. Waktu zakat hasil
pertanian adalah setelah panen. Firman Allah Ta’ala :
‫َو َءات ُوا َحقَّه يَو َم َحصَا ِد ِه‬
“Dan tunaikanlah haknya di hari memetik hasilnnya ( dengan menunaikan zakatnya)” (QS. Al-An’am:
141)
3. Harta yang wajib dizakati tersebut setelah dikurangi hutang, jika mempunyai hutang.

Adapun syarat orang yang berzakat ada 5, yaitu:

1. Islam.
2. Merdeka.
3. Memiliki harta yang mencapai nishab/ukuran.
4. Harta tersebut telah dimiliki selama satu tahun.
5. Terbebas dari hutang.

Wallahu Ta’ala A’lam.

 MATERI AJAR MATA PELAJARAN IPA
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Materi : Daur Hidup Hewan

Kelas /Semester : IV (empat)/Ganjil
Pertemuan : Ke 5
Tema : Tubuh

Keterkaitan Materi dengan Tema

Teman-teman yang dirahmati Allah. Kita sekarang sudah masuk tema ke dua di semester satu
yaitu tentang “tubuh”. Dimana tubuh itu harus kita jaga dan dirawat dengan baik supaya kita
terhindar dari berbagai macam penyakit. Selain tubuh manusia, hewan peliharaan yang ada
dirumah juga harus dijaga dan dirawat dengan baik mulai dari anak, remaja sampai dewasa.
Kesehatan dalam islam adalah perkara yang penting dan merupakan nikmat besar yang harus
disyukuri oleh setiap umatnya. Sesuai dengan hadits Bukhari yang artinya “Dua kenikmatan yang
sering dilupakan oleh kebanyakan manusia adalah kesehatan dan waktu luang”.

ISI MATERI
Tahapan perubahan bentuk yang sangat berbeda yang dialami hewan sejak menetas sampai
menjadi hewan dewasa disebut metamorfosis. Ada dua macam daur hidup pada hewan, yaitu:
1. Daur hidup tanpa metamorfosis yaitu hewan tidak mengalami perubahan bentuk tubuh yang
sangat berbeda. Contoh ayam, kucing, kambing, dan burung.
2. Daur hidup dengan metamorfosis yaitu adanya perbahan bentuk hewan.
Daur hidup dengan metamorfosis dibagi menjadi 2 golongan, yaitu:
a. Metamorfosis sempurna (lengkap)
Pada metamorfosis sempurna bentuk hewan saa lahir berbeda sekali dengan
bentuknya ketika hewan dewasa. Contohnya
kupu-kupu dan nyamuk.

Telur Ulat kepompong kupu-kupu

 b. Metamorfosis tidak sempurna (tidak lengkap).
Pada metamorfosis tidak sempurna bentuk
hewan saat lahir tidak terlalu berbeda dengan bentuk
hewan dewasanya. Metamorfosis tidak sempurna tidak
mengalami kepompong (pupa). Contohnya kecoak dan
belalang.

Telur nimpa kecoa muda kecoa

3. Metamorfosis amfibi .
Katak adalah contoh hewan amfibi yang mengalami
metamorfosis. Sepanjang tahapan hidupnya katak hidup di
dua alam yaitu di darat dan di air.
 MATERI AJAR MATA PELAJARAN IPS
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Materi : Pemanfaatan sumber daya air dan persebarannya

Kelas /Semester : IV (empat)/Ganjil
Pertemuan : Ke 5
Tema : Tubuh

Keterkaitan antara Materi dan Tema

Teman-teman, pertemuan sebelumnya, kita telah telah belajar tentang pengertian
Sumber Daya Alam dan jenis-jenisnya. Sumber Daya Alam di bedakan menjadi sumber Sumber
Daya Alam yang dapat diperbarui dan tidak dapat diperbarui. Hari ini kita akan belajar tentang
persebaran Sumber Daya Alam dan pemanfaatanya. Harapan dengan mempelajari materi ini
teman-teman bisa mensyukuri kekayaan alam yang telah Allah anugerahkan kepada kita hingga
kita senantiasa menjaga dan menggunakannya dengan bertanggungjawab.
Di dalam Al-Qur'an surah Al-Baqarah ayat 152, Allah SWT juga telah mengingatkan
kepada umatnya agar selalu bersyukut terhadap segala kenikmatan yang telah Ia berikan
selama ini. Artinya:"Karena itu, ingatlah kamu kepada-Ku niscaya Aku ingat (pula) kepadamu,
dan bersyukurlah kepada-Ku, dan janganlah kamu mengingkari (nikmat)-Ku,"
Materi
Sumber daya alam yang kita miliki tersebar di seluruh pelosok tanah air. Persebaran
sumber daya alam tersebut tidak merata jumlah maupun jenisnya disetiap daerah. Karena
kondisi tanah ada yang subur ada yang tandus, ada daerah yang memiliki sumber daya alam
yang melimpah ada sedikit. Negara kita dikenal sebagai penghasil bahan tambang berupa
minyak bumi, gas alam, tembaga, dan emas.
a. Pemanfaatan sumber daya air dan persebarannya
Air sungai, danau, dan waduk dalam jumlah besar dapat dimanfaatakan untuk Pembangkit
Listrik Tenaga Air (PLTA).Beberapa PLTA yang ada di Indonesia diantaranya;
 PLTA Peusangan, Angkup di Aceh
 PLTA Tes dan Musi di Bengkulu. dll

b. Pemanfaatan Sumber Daya Panas Bumi dan Persebarannya

Sumber daya panas bumi dapat dimanfaatkan untuk Pembangkit Listrik Tenaga Panas Bumi
(PLTP).
Berikut PLTP yang ada di Indonesia:
 PLTP Baturaden di Jawa Tengah
 PLTP Ulu Belu di Lampung
 PLTP Dieng di Jawa Tengah
 c. Persebaran sumber daya alam pertanian, perkebunan,kehutanan di Indonesia
Hasil pertanian, perkebunan, dan kehutanan Indonensia terdiri dari; aren, beras, bambu,
cengkih, coklat, damar, gambir, jagung, kacang kedelai, kapas, kapuk randu, karet, kayu
cendana, kayu jati, kayu manis, kayu meranti, kayu putih, kelapa, kelapa sawit, kopi lada, pala,
pinang, rotan, sagu, tebu, teh, tembakau, ubi kayu, dan vanili. Semua sumber daya alam
tersebut tersebar di seluruh wilayah Indonesia dan banyak dipengaruhi oleh curah hujan yang
tinggi.

d. Persebaran sumber daya alam peternakan, kelautan, danperikanan di Indonesia.

Dalam bidang peternakan, kelautan, dan perikanan Indoneia menghasilakan; ayam buras,
ayam pedaging, ayam petelor, cumi-cumi, domba, ikan tuna, kambing, kerbau, kuda, lobster,
rumput laut, sapi perah, sapi potong, teripang, udang. Semua sumber daya alam tersebut
tersebar di wilayah Aceh, Jawa barat, Sumatera selatan, DKI Jakarta, Riau dll.

e. Sumber daya alam mineral logam dan sumber daya alammineral bukan logam.

Sumber daya alam mineral logam terdiri dari; bauksit, bijih emas, perak, mangan, nikel,
tembaga, timah, dan timah hitam.
Sumber daya alam mineral bukan logam terdiri dari; asbes, aspal, batu granit, batu kapur,
belerang, fostaf, intan, marmer, danyodium. Suber daya alam tersebut tersebar di berbagai
pulau di Indonesia.

f. Sumber daya energi

Sumber daya energi terdiri dari; minyak bumi, gas alam, dan batu bara. Sumber daya energi
dihasilakan di berbagai pulaudan kepulauan di Indonesia.
 MATERI AJAR MATEMATIKA
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Materi : Sifat-sifat Operasi Bilangan

Kelas / Semester : 4 / Ganjil
Pertemuan : Ke- 5
Tema : Tubuh

Keterkaitan tema dengan materi

Allah menciptakan laki-laki dan perempuan dengan keunikan sifat-sifatnya. Hal tersebut salah satunya
berkaitan dengan batasan aurat laki-laki dan perempuan. Batasan aurat untuk laki-laki adalah antara pusar
sampai lutut. Batasan aurat untuk perempuan adalah seluruh tubuh kecuali wajah dan telapak tangan.
Begitupun dalam operasi bilangan yang memiliki sifat-sifat tertentu. Untuk mengetahui sifat-sifat operasi
bilangan, ayo kita pelajari materi berikut!

Materi
Sifat-sifat Operasi Bilangan

1. Sifat Pertukaran (Komutatif)

a. Sifat Pertukaran (Komutatif) pada Penjumlahan
Perhatikan contoh berikut!
1) 15 + 23 = 23 + 15
38 = 38

b. Sifat Pertukaran (Komutatif) pada Perkalian

Perhatikanlah contoh berikut!
1) 4 x 5 = 5 x 4
20 = 20

Seperti pada penjumlahan, ternyata perkalian dengan bilangan yang dibalik didapatkan hasil yang
sama. Nah, seperti itulah yang disebut sifat komutatif.
Sekarang perhatikan contoh berikut:
12 – 5 = 7 15 : 3 = 5
3
5 – 12 = -7 3 : 15 =
15
Ternyata sifat pertukaran tidak berlaku pada pengurangan dan pembagian.

Berdasarkan penjumlahan dan perkalian di atas, dapatlah diketahui bahwa:

Jika a dan b dua bilangan cacah maka berlaku:
a + b = b + a (sifat komutatif pada penjumlahan)
a x b = b x a (sifat komutatif pada perkalian)

2. Sifat Pengelompokkan (Asosiatif)

a. Sifat Pengelompokkan (Asosiatif) pada Penjumlahan.
Perhatikan contoh berikut!
4 + 5 + 3 = (4 + 5) + 3 4 + 5 + 3 = 4 + (5 + 3)
=9+3 =4+8
= 12 = 12

b. Sifat Pengelompokkan (Asosiatif) pada Perkalian

Perhatikan contoh berikut!
 4 x 6 x 2 = (4 x 6) x 2 4 x 6 x 2 = 4 x (6 x 2)
= 24 x 2 = 4 x 12
= 48 = 48

Berdasarkan penjumlahan dan perkalian di atas, dapatlah diketahui bahwa:

Jika a, b, dan c tiga bilangan cacah maka berlaku:

(a + b) + c = a + (b + c) (sifat asosiatif pada penjumlahan)
(a x b) x c = a x (b x c) (sifat asosiatif pada perkalian)

Sekarang perhatikan contoh berikut:

(15 - 3) - 2 = 15 - (3 - 2)
12 - 2 = 15 – 1
10 ≠ 14
Ternyata sifat asosiatif tidak berlaku pada pengurangan.

3. Sifat Penyebaran (Distributif)

a. Sifat Penyebaran (Distributif) pada Penjumlahan.
Perhatikanlah perkalian pada penjumlahan berikut!
Contoh: 5 x (3 + 4) = ….
Penyelesaian:
5 x (3 + 4) = 5 x (3 + 4) 5 x (3 + 4) = (5 x 3) + (5 x 4)
=5x7 = 15 + 20
= 35 = 35
Berdasarkan perkalian bilangan cacah di atas, dapatlah diketahui bahwa:

Jika a, b dan c tiga bilangan cacah maka berlaku:

a x (b + c) = (a x b) + (a x c)
(sifat distributif pada penjumlahan)

b. Sifat Penyebaran (Distributif) pada Pengurangan.

Perhatikanlah perkalian pada pengurangan berikut!
Contoh: 9 x (6 - 2) = ….
Penyelesaian:
9 x (6 - 2) = 9 x (6 - 2) 9 x (6 - 2) = (9 x 6) - (9 x 2)
=9x4 = 54 - 18
= 36 = 36

Berdasarkan perkalian bilangan cacah di atas, dapatlah diketahui bahwa:

Jika a, b dan c tiga bilangan cacah maka berlaku:

a x (b - c) = (a x b) - (a x c)
(sifat distributif pada pengurangan)

Nabi shallallahu ‘alaihi wa sallam bersabda,

ُ ‫الصحةُ ِل َم ِن اتقَى َخيْر ِمنَ ْال ِغنَى َو ِط‬

‫يب الن ْف ِس ِمنَ النِعَ ِم‬ َ ْ ‫الَ بَأ‬
ِ ‫س بِ ْال ِغنَى ِل َم ِن اتقَى َو‬
“Tidak mengapa seseorang itu kaya asalkan bertakwa. Sehat bagi orang yang bertakwa itu lebih baik
dari kaya. Dan hati yang bahagia adalah bagian dari nikmat.” (HR. Ibnu Majah no. 2141 dan Ahmad
4/69, shahih kata Syaikh Al Albani)

Sumber https://rumaysho.com/1843-sehat-lebih-baik-dari-kaya.html
 MATERI AJAR BAHASA INGGRIS
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Materi : Animal’s Name (Nama-nama Binatang)
Kelas /Semester : IV (empat)/Ganjil
Pertemuan : 5 (lima)
Tema : Tubuh

Keterkaitan Materi dengan Tema

Allah menciptakan manusia dalam bentuk paling baik dan rupa yang paling sempurna, tegak jalannya dan
sempurna, lagi baik semua anggota tubuhnya.
َ ‫سانَ فِى أَ ْح‬
‫س ِن ت َ ْق ِوي ٍْم‬ ِ ْ ‫لَقَدْ َخلَ ْقنَا‬
َ ‫اإل ْن‬
Artinya: “Sungguh, Kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik-baiknya”. (Qs. Attiin ayat 4)

Allah menciptakan manusia dengan anggota tubuhnya untuk mentaati perintah-Nya dan menjauhi
larangan-Nya. Sempurnanya penciptaan anggota tubuh manusia sebagai bukti bahwa Allah Maha Pencipta.
Begitupun dengan makhluk Allah yang lainnya, salah satunya adalah binatang.

Materi

Hi my friends. How are you today? Hopefully you are fine! In this material we will study about “Animal’s
Name”. We certainly know the names of animal, including: camel, cat, cow, lion, crocodile, and others. These
animals are divided into 2 types: tame animals and wild animals.
1. Tame Animals (Binatang Jinak)
Tame animal is not dangerous and not scary animals. These animals usualy become human pets. These are
type of tame animals, example:
Cat = kucing Horse = kuda
Chicken = ayam fish = ikan
Duck = bebek Camel = unta
Cow = sapi Turtle = kura-kura
Goat = kambing Hamster = hamster

2. Wild Animals (Binatang Buas)

Wild animal is dangerous animals and usually live in the wild, so they cannot exist with human like tame
animals. These are type of wild animals, example:
Bear = beruang Lion = singa
Crocodile = buaya Tiger = harimau
Elephant = gajah Wolf = serigala
Fox = rubah Snake = ular
Jaguar = jaguar Komodo = komodo
 MATERI AJAR BAHASA
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022
Materi : Peliharalah Pancaindramu (Memelihara Kesehatan Pancaindra dan Tubuh)
Kelas/Semester : 4 (empat)/Ganjil
Pertemuan ke : 5 (lima)
Tema : Tubuh

KETERKAITAN MATERI DENGAN TEMA

Bismillahirrahmanirrahiim, Apa kabar teman-teman kelas 4? Semoga teman-teman dalam

lindungan Allah Subhanahu wa Ta’ala. Teman-teman Alhamdulillah sekarang kita memasuki tema ke
dua yaitu TUBUH.
Teman-teman sudah tahu siapa yang menciptakan tubuh kita? Dialah Allah Subhanahu wa
Ta’ala. Seperti dalam QS At tiin ayat 4. Allah Subhanahu wa Ta’ala berfirman yang artinya ‘sungguh
kami telah menciptakan manusia dalam bentuk yang sebaik – baiknya.
Bentuk syukur kita kepada Allah salah satunya dengan merawat kesehatan pancaindra, tubuh
dan mengunakannnya untuk beribadah kepada Allah Subhanahu wa Ta’ala.

MATERI
Tahukah kamu apakah pancaindra itu? Pancaindra adalah alat perasa yang terdiri atas lima macam,
yaitu penglihat, pencium, pengecap (perasa lidah), peraba, dan pendengar. Pancaindra harus
dipelihara dan dirawat agar dapat berfungsi dengan baik.
Pancaindra merupakan bagian penting dari tubuh kita. Dengan pancaindra, kita dapat
menjalankan hidup dengan baik. Tubuh memerlukan informasi berupa rangsangan dari luar. Nah,
rangsangan yang berasal dari luar tubuh dapat ditangkap oleh bagian tubuh yang kita sebut “indra”.
Adapun indra yang kita miliki ada lima macam, yaitu:
Indra penglihatan, yaitu mata
Indra pendengaran, yaitu telinga
Indra penciuman, yaitu hidung
Indra pengecapan, yaitu lidah
Indra perabaan, yaitu kulit
Pancaindra sangat penting. Jadi, kita harus memelihara pancaindra tersebut agar tetap sehat dan
berfungsi dengan baik.

Orang yang bersyukur adalah orang yang tahu cara

menikmati hidup

A grateful person is one who knows how to enjoy life

‫الشخص الذي يشعر باالمتنان هو الذي يعرف كيف يستمتع‬

‫بالحياة‬
 MATERI AJAR BAHASA ARAB
SDIT-TQ IHYA AS SUNNAH
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Materi : Nama-nama buah | ‫أ ْس َما ُء الفَا ِك َه ِة‬

Kelas /Semester : IV (empat)/Ganjil
Pertemuan ke : 5 (lima)
Tema : Tubuh

KETERKAITAN MATERI DENGAN TEMA

Kalian mungkin sudah sering mendengar bagaimana manfaat buah-buahan terhadap
kesehatan tubuh. Manfaat buah untuk kesehatan tubuh sangat beragam. Selain untuk
memelihara kesehatan organ, kandungan nutrisi pada buah juga bermanfaat untuk melindungi
tubuh dari penyakit bahkan dapat membantu proses penyembuhan penyakit.

Buah-buahan adalah sumber vitamin dan mineral esensial yang sangat baik. Salah satu
cara yang baik untuk meningkatkan daya tahan tubuh agar tetap kuat adalah dengan
mengkonsumsi buah-buahan tertentu.

Tahukah kalian berapa jumlah buah-buahan yang biasa kita konsumsi dalam kehidupan
sehari hari? tentunya teman-teman tahu, namun mampukah teman-teman menyebutkan
dengan menggunakan bahasa Arab? jika tidak, mari kita belajar nama buah dalam bahasa Arab.

Materi:

Mufrodat/kosakata nama buah-buahan

 َ ‫لى ُك ِِّل‬
‫ع َمل‬ َ ‫ع‬َ ُ‫صب ُْر يُ ِعيْن‬
َّ ‫ال‬
Kesabaran itu menolong segala pekerjaan.
Patience helps all works.