LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK

(LKPD)

Satuan pendidikan : SMA Negeri

Kelas :X
Semester : 2 (Dua)
A. Kompetensi inti :
1. Menghayati dan mengamalkan ajaran agama yang dianutnya.
2. Mengembangkan perilaku (jujur, disiplin, tanggungjawab, peduli, santun,
ramah lingkungan, gotong royong, kerjasama, cinta damai, responsif dan
pro-aktif) dan menunjukan sikap sebagai bagian dari solusi atas berbagai
permasalahan bangsa dalam berinteraksi secara efektif dengan lingkungan
sosial dan alam serta dalam menempatkan diri sebagai cerminan bangsa
dalam pergaulan dunia.
3. Memahami dan menerapkan pengetahuan faktual, konseptual, prosedural
dalam jilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dengan
wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait
fenomena dan kejadian, serta menerapkan pengetahuan prosedural pada
bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk
memacahkan masalah
4. Menunjukkan keterampilan menalar, mengolah, dan menyaji secara:
efektif,kreatif, produktif, kritis, mandiri, kolaboratif, komunikatif, dan solutif.
Dalam ranah konkret dan abstrak terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu menggunakan metoda sesuai dengan kaidah
keilmuan.

B. Kompetensi dasar :
3.6 Menganalisis dinamika atmosfer dan dampaknya terhadap kehidupan
4.6 Menyajikan proses dinamika atmosfer menggunakan peta, bagan,
gambar, tabel, grafik, video, dan / atau animasi.
 SMA NEGERI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 2
GEOGRAFI

Nama Kelompok :

Nama Siswa :
Kelas : Tanggal :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

B. Tugas 1
1. Mencari Kata
Carilah 15 unsur-unsur cuaca dan iklim beserta alat pengukurnya secara
Vertikal, Horizontal dan diagonal pada kolom berikut:
ADCSVBDGRTYCEWQ A
CEEASDFGHBC EDESC
DBAROMETERSLCFGH
FSDFGHJHCDELCFGH
GDSDFRTEDDFIGTHJ
SUHUUDARAEADFGTR
HFISDCVMODNCFGHT
EGGDFGHOVPGDFNFC
RHRVBGFSVMILIBAR
TBOQWERFBANSSBAB
Y V M S D F G E F F B R O G T Y
U N E A B S O R B I W R B T Y U
H G T F A D G N E W A D A F V C
J R E G R A D C F E V C R C V B
K T R H O E F V B N C D S F D H
M F D B G E R F G H N B J U K G
N G C N R D K O N V E K S I E E
F B V M A V Q W T Y U I O P S D
G N B Y F E C V B N F F H J K I
T E M P E R A T U R D F V G T R
F D F G H J K E R T F G H J K V
V E R T Y U I O P H J F H F G R
B W E T U R B U L E N S I D G H
B D B N H J K L M R D F G H J K

Setelah menemukan 15 unsur-unsur cuaca dan iklim beserta alat pengukurnya,

kemudian pindahkan ke dalam tabel di bawah ini dan di jelaskan masing masing
istilah tersebut

Tabel unsur - unsur cuaca dan iklim

Unsur - unsur
NO cuaca dan Penjelasan Alat pengukur
iklim
1

4
 TUGAS 2
SOAL ESSAY
1. Tuliskan unsur-unsur cuaca dan iklim!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………
3
2. Udara di sebuah ruang laboratorium bervolume 27 m mengandung uap air
0
sebanyak 360 gram. Pada suhu 21 C, udara tersebut mengandung Uap air
sebanyak 360 gram. Hitunglah kelembaban absolute dan kelembaban nisbi!
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………
………………...
TUGAS 3
Identifikasilah beberapa jenis awan dibawah ini!
NO Gambar Ciri-ciri Nama awan

1.
2.

3.

4.

5.

6.

7.
8.

9.
 SMA NEGERI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020
LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)
PERTEMUAN 3
GEOGRAFI

Nama Kelompok :

Nama Siswa :
Kelas : Tanggal :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas
B. Tugas

1. Lengkapilah penggolongan iklim pada tabel bawah ini!

No Nama Iklim Dasar Penggolongan wilayah Iklim Musim
1. Iklim Matahari Letak Garis Lintang 1.
………………………
…..
2.
……………….............
...
3.……………………
……………….
4.……………………
……………….

2. Iklim Fisis
 …………………................ 1………………….......
...... ...............
……………………………
…………. ..……………………
……………….
……………………………
…………. 2……………………
………………….
……………………………
………….
………………………
…………………................
……………….
......
3………………….......
……………………………
...............
………….
……………………………
………………………
………….
……………….
……………………………
4……………………
…………
………………….
……………………………
………….
………………………
………………
5……………………
………………….

3. Iklim Koppen
…………………................ 1………………….......
...... ...............
……………………………
…………. ..……………………
……………….
……………………………
…………. 2……………………
………………….
……………………………
………….
………………………
…………………................
……………….
......
3………………….......

…………………………… ...............
………….
…………………………… ………………………
…………. ……………….
 …………………………… 4……………………
………… ………………….

………………………
………………
5……………………
………………….

4. Iklim Schmidt-
Ferguson
…………………................ 1…………………......................
......
..…………………………………….
……………………………
2………………………………………
………….
.
……………………………
………….
……………………………………….
……………………………
3…………………......................
………….
…………………................
……………………………………….
......
4………………………………………
……………………………
.
………….
………………………………………
……………………………
…………. 5………………………………………
.
……………………………
………… ……………………………………...
6 ….…………………………………..

……………………………………….
7. ……………………………………..
 ……………………………………….
8………………………………………
……………………………………..

5. Iklim Junghuhn
…………………................ 1…………………......................
......
..…………………………………….
……………………………
2………………………………………
………….
.
……………………………
………….
……………………………………….
……………………………
3…………………......................
………….
…………………................
……………………………………….
......
4………………………………………
……………………………
.
………….
………………………………………
……………………………
………….
……………………………
…………
6. Iklim Oldeman …………………................
......
1…………………......................
……………………………
..…………………………………….
………….
2………………………………………
……………………………
.
………….
……………………………
……………………………………….
………….
3…………………......................
…………………................
......
……………………………………….
……………………………
 …………. 4………………………………………
.
……………………………
…………. ………………………………………
…………………………… 5………………………………………
………… .

2. Tabel data curah hujan di Jawa Barat Tahun 2007:

Bulan Jan Feb Mar Aprl Mei Juni Juli Agst Sep Okt Nov Des
CH 200 180 230 190 150 98 85 77 75 40 50 48

a. Hitunglah data Curah Hujan di atas berdasarkan klsifikasi tipe iklim

Schmidt-ferguson!
b. Berdasarkan klsifikasi tipe iklim Schmidt-ferguson Termasuk iklim
apakah daerah Jawa Barat tersebut?
 SMA NEGERI

TAHUN PELAJARAN 2019/2020

LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD)

PERTEMUAN 4
GEOGRAFI

Nama Kelompok :

Nama Siswa :
Kelas : Tanggal :

A. Petunjuk Belajar (Petunjuk siswa)

a. Baca secara cermat bahan ajar sebelum mengerjakan tugas
b. Baca literatur lain untuk memperkuat pemahaman siswa
c. Kerjakan setiap langkah sesuai tugas
d. Kumpulkan laporan hasil kerja sesuai dengan jadwal yang telah disepakati
antara guru dengan siswa
e. Diskusikan dalam kelompok dan konsultasikan dengan guru dalam
mengerjakan tugas

B. Tugas
Diskusikanlah dengan anggota kelompokmu (tiap-tiap kelompok 4–5 orang)
1. Jelaskan maksud dari gambar dibawah ini!
2. a) Masalah Penurunan Kualitas Udara Dan Atmosfer Bumi:
a. Efek Rumah Kaca dan dampaknya bagi kehidupan.
b. Polusi udara akibat emisi kendaraan bermotor dan dampaknya bagi
kehidupan.
c. Terjadinya peristiwa La Nina dan dampaknya bagi kehidupan.
d. Terjadinya peristiwa El Nino dan dampaknya bagi kehidupan.
e. Penataan pusat industri dan pengaruh polusi yang ditimbulkan terhadap
penduduk sekitar.
f. Hutan dan fungsinya bagi kelestarian atmosfer bumi.
g. Kebijakan pemerintah tentang hutan kita.
b) Buatlah upaya penanggulangan dari masalah di atas
2. Amatilah di sepanjang jalan daerah tempat tinggal kalian, lihatlah perbedaan
kondisi tumbuhan di pinggir jalan. Bandingkan kondisi daun, batang, dan
kesuburannya antara pohon paling dekat jalan dan pohon yang lebih jauh dari
jalan! Apa yang dapat disimpulkan dari fenomena tersebut?
3. Tuliskanlah lembaga-lembaga yang menyediakan dan memanfaatkan data
atmosfer.