Kepada
Yth.
Kantor Kementerian Agama
Kabupaten Bangkalan
di_
Bangkalan
RUSPANDI, S.Pd
BAB I
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
Dalam rangka mewujudkan tujuan pendidikan secara maksimal maka diperlukan proses pembelajaran
yang kondusif dengan melibatkan semua komponen pembelajaran secara optimal. Salah satu komponen
penting yang menjadikan proses pembelajaran menjadi lancar dan kondusif adalah ruang kelas
Ruang kelas sebagai tempat belajar melakukan aktivitas pembelajaran memiliki peranan yang strategis
dalam rangka menciptakan suasana dan rasa belajar bagi para siswa. Keberadaannya membawa dampak yang
lebih luas seperti,rasa aman, rasa memiliki,ketenangan dan hal-hal positif lainnya.
Madrasah Ibtidaiyah Mambaul Huda Madrasah di ruang lingkup Kementerian Agama Desa
Togubang. Kec. Geger Kab. Bangkalan juga merasakan betapa pentingnya keberadaan ruang kelas sebagai
salah satu unsur penentu keberhasilan proses pembelajaran. Sekolah yang memiliki siswa 160 orang dalam
tempat belajar yang kurang memadai, sehingga idealnya masih membutuhkan 1 ruang kelas.
Bertolak dari pemikiran di atas maka Madrasah Ibtidaiyah Mambaul Huda menganggap bahwa
pembangunan ruang kelas baru di Madrasah Ibtidaiyah Mambaul Huda adalah hal yang sangat penting dan
mendesak untuk diwujudkan.Untuk itulah kami mengajukan PROPOSAL Bantuan Penambahan Ruang Kelas
Baru.
B. Tujuan
1. Tujuan Umum
a. Meningkatan sarana prasarana untuk menuju sekolah yang berprestasi dan
berstandar international.
b. Meningkatan prestasi belajar siswa
c. Mengoptimalkan proses pembelajaran dengan Kenyamanan di kelas
2. Menumbuh kembangkan semangat siswa untuk belajar lebih giat
3. Tujuan Khusus
a. Menambah ruang kelas yang belum ada.
b. Menunjang proses pembelajaran dengan memanfaatkan kelas secara optimal
c. Menyajikan pembelajaran secara konstekstual dalam proses pembelajaran agar
siswa lebih senang dan tidak jenuh dalam belajar
d. Meningkatkan minat dan bakat siswa dalam pembelajaran
C. Hasil yang Diharapkan
Dengan semakin lengkapnya ruang kelas maka hasil yang diharapkan adalah :
a. Meningkatnya nilai standar Sarana Prasarana
b. Meningkatnya nilai rata-rata mata pelajaran dalam Ujian Nasional setiap tahun
c. Proses pembelajaran menjadi lebih optimal
Visi Madrasah
Mencetak Muslim Intelektual Yang Berakhlaqul Karimah dengan Aqidah Ahlussunnah
Wal Jama`Ah
Misi Madrasah
1. Menyelenggarakan program Tahfidzul Qur'an dan pendidikan keahlian dalam bidang
ilmu agama Islam.
2. Menanamkan pondasi keagamaan sesuai dengan ajaran ahlussunnah wal jama`ah.
3. Membentuk pribadi yang berilmu, beriman, beramal, dan berakhlaqul karimah.
4. Membentuk pribadi yang mandiri.
Tujuan Madrasah
Tujuan pendidikan dasar secara umum adalah meletakkan dasar kecerdasan,
pengetahuan, kepribadian, akhlak mulia, serta keterampilan untuk hidup mandiri dan
mengikuti pendidikan lebih lanjut. Secara khusus tujuan jangka panjang pendidikan di
MI Mambaul Huda adalah:
1. Dapat mengamalkan ajaran agama Islam yang berhaluan Ahlusunnah wal Jama’ah
sebagai hasil proses pembelajaran yang maksimal.
2. Mampu mengembangkan ilmu pengetahuan sebagai hasil proses pembelajaran di
masyarakat.
3. Dapat mencerdaskan peserta didik sehingga menjadi Madrasah berprestasi.
BAB II
PROFIL MADRASAH
HARGA
NO. URAIAN PEKERJAAN VOLUME JUMLAH
SATUAN
1 2 3 4 5
I PEKERJAAN PERSIAPAN
II PEKERJAAN TANAH
1 Batu Kali 30 m3
140,000 4,200,000
2 Pasir Pasang 30 m3
155,000 4,650,000
4 Ember 20 buah
10,000 200,000
5 Benang Gulung 3 gl
10,000 30,000
Jumlah III
14,400,000
IV PEKERJAAN SLUP BAWAH
4 Tali Kawat 8 kg
20,000 160,000
6 Paku 7/5 8 kg
15,000 120,000
Jumlah IV
17,590,000
PEKERJAAN BAHAN COR PASIR
V
BETON/BATU
1 Pasir Cor 20 m3
185,000 3,700,000
2 Batu Kerikil 20 m3
200,000 4,000,000
Jumlah V
7,700,000
PEKERJAAN KOLOM
VI
COR/CAKAR AYAM
4 Tali Kawat 15 kg
20,000 300,000
Papan Cor 1 m3
5 1,400,000 1,400,000
6 Kayu Kaso 1 m3
1,400,000 1,400,000
7 Paku (7 cm, 10, cm dan 5 cm) 12 kg
15,000 180,000
8 Semen Tiga Roda 35 sak
84,000 2,940,000
Jumlah VI
15,860,000
PEKERJAAN PASANG
VII
BATA/KUSEN
1 Bata Merah 16,000 buah
650 10,400,000
2 Pasir Pasang 15 m3
135,000 2,025,000
Jumlah VII
21,285,000
VIII PEKERJAAN COR BALOK ATAS
Jumlah VIII
16,511,000
IX PEKERJAAN ATAP
3 Papan 5 m3 1,400,000
7,000,000
Jumlah IX
62,680,000
X PEKERJAAN PELISTER ACI
1 Pasir Pasang 15 m3 200,000
3,000,000
2 Semen Tiga Roda 40 sak
84,000 3,360,000
4 Benang 2 gl 10,000
20,000
Jumlah X
7,150,000
XI PEKERJAAN PASANG PLAFOND
6 Benang 2 gl 10,000
20,000
Jumlah XI
14,210,000
XII PEKERJAAAN PASANG KERAMIK
Jumlah XII
19,522,500
PEKERJAAN PASANG PINTU/RAM
XIII
KACA
1 Daun Pintu 4 buah 450,000
1,800,000
2 Ram Kaca 24 buah 150,000
3,600,000
3 Kaca Mati 10 buah 50,000
500,000
Jumlah XIII
7,070,000
XIV PEKERJAAN PENGECATAN
Jumlah XIV
3,870,000
XV PEKERJAAN PASANG LISTRIK
Jumlah XV
2,740,000
XVI UPAH TENAGA KERJA
1 Lomari 4 Unit
1,500,000 6,000,000
2 Meja Guru 10 Unit
450,000 4,500,000
Jumlah XVI
29,550,000
Jumlah keseluruhan 300,000,000
BAB III
PENUTUP
A. Kesimpulan
Terdapat Banyak Bahan yang dibutuhkan untuk tereliasasikan Ruang kelas baru yang
diperlukan guna menunjang kegiatan pembelajaran.
B. Saran
1. Diharapkan Ruang kelas Baru dapat sesegera mungkin dibangun.
2. Menyediakan ruang kelas baru khusus untuk yang belum memiliki ruang kelas.