YAYASAN PERSEKOLAHAN MASEHI DI SUMBA(YAPMAS)

SMP KRISTEN WAIKABUBAK

Jl. Kihajar Dewantoro No.4 Waikabubak- Kab. Sumba Barat, NTT

Instrumen Penilaian Harian I

Mata Pelajaran Pkn
A. Soal
1. Jepang mulai menguasai wilayah Indonesia setelah Belanda menyerah di Kalijati, Subang,
Jawa Barat. Tulislah tanggal saat Jepang menguasai Wilayah Indonesia!
2. Janji Jepang membentuk BPUPKI di realisasikan pada tanggal 29 April 1945. Tulislah
jumlah anggota BPUPKI!
3. BPUPKI melakukan sidang sebanyak dua kali. Jelaskan tujuan dari sidang I?
4. Pada pelaksanaan sidang tidak resmi, hanya dihadiri oleh 38 anggota. Bagaimana
hasil keputusan dari sidang tersebut?
5. Semangat mengandung arti tekad dan dorongan hati yang kuat untuk menggapai
keinginan. Jelaskan yang dimaksud dengan semangat Patriotisme dan semangat
Nasionalisme!
 Aspek Penilaian Pengetahuan

Nomor Soal Skor Penilaian Pengetahuan

Pengetahuan
1. 10
2. 10 NA =
3. 20 Skor Perolehan
4. 30
x 100
Jumlah Skor Pengetahuan
5. 30
Skor 100 NA = Nilai Akhir
Maksimum

B. Jawaban
1. Pada tanggal 8 Maret 1942.
2. Jumlah anggota BPUPKI adalah 62 anggota.
3. Tujuannya untuk membahas tentang dasar negara.
4. Keputusan sidang tersebut adalah rumusan konsep dasar negara yang tercantum
dalam rancangan mukhadimah hokum dasar. Naskah tersebut memiliki kesamaan
dengan Pembukaan UUD 1945.
5. Semangat patriotism adalah sikap yang berani, pantang menyerah, dan rela berkorban
demi bangsa dan negara. Sedangkan, semangat nasionalisme adalah suatu paham
yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan
kepada negara kebangsaan.
 YAYASAN PERSEKOLAHAN MASEHI DI SUMBA(YAPMAS)
SMP KRISTEN WAIKABUBAK
Jl. Kihajar Dewantoro No.4 Waikabubak- Kab. Sumba Barat, NTT

Instrumen Remidial Penilaian Harian I

Mata Pelajaran Pkn
A. Soal
1. Jepang mulai menguasai wilayah Indonesia setelah Belanda menyerah di Kalijati, Subang,
Jawa Barat. Tulislah tanggal saat Jepang menguasai Wilayah Indonesia!
2. Janji Jepang membentuk BPUPKI di realisasikan pada tanggal 29 April 1945. Tulislah
jumlah anggota BPUPKI!
3. BPUPKI melakukan sidang sebanyak dua kali. Jelaskan tujuan dari sidang I?
4. Pada pelaksanaan sidang tidak resmi, hanya dihadiri oleh 38 anggota. Bagaimana
hasil keputusan dari sidang tersebut?
5. Semangat mengandung arti tekad dan dorongan hati yang kuat untuk menggapai
keinginan. Jelaskan yang dimaksud dengan semangat Patriotisme dan semangat
Nasionalisme!
 Aspek Penilaian Pengetahuan

Nomor Soal Skor Penilaian Pengetahuan

Pengetahuan
1. 10
2. 10 NA =
3. 20 Skor Perolehan
4. 30
x 100
Jumlah Skor Pengetahuan
5. 30
Skor 100 NA = Nilai Akhir
Maksimum

B. Jawaban
1. Pada tanggal 8 Maret 1942.
2. Jumlah anggota BPUPKI adalah 62 anggota.
3. Tujuannya untuk membahas tentang dasar negara.
4. Keputusan sidang tersebut adalah rumusan konsep dasar negara yang tercantum
dalam rancangan mukhadimah hokum dasar. Naskah tersebut memiliki kesamaan
dengan Pembukaan UUD 1945.
5. Semangat patriotism adalah sikap yang berani, pantang menyerah, dan rela berkorban
demi bangsa dan negara. Sedangkan, semangat nasionalisme adalah suatu paham
yang menganggap bahwa kesetiaan tertinggi atas setiap pribadi harus diserahkan
kepada negara kebangsaan.
 YAYASAN PERSEKOLAHAN MASEHI DI SUMBA(YAPMAS)
SMP KRISTEN WAIKABUBAK
Jl. Kihajar Dewantoro No.4 Waikabubak- Kab. Sumba Barat, NTT

Instrumen Pengayaan Penilaian Harian I

Mata Pelajaran Pkn
A. Soal
1. Tulislah pengertian Norma!
2. Jelaskan tujuan dari norma!
3. Tulislah dan jelaskan macam – macam norma!
4. Berikanlah 4 contoh perilaku yag sesuai dengan norma agama!

 Aspek Penilaian Pengetahuan

Nomor Soal Skor Penilaian Pengetahuan

Pengetahuan
1. 25
2. 25 NA =
3. 25 Skor Perolehan
4. 25
x 100
Jumlah Skor Pengetahuan
Skor 100
Maksimum NA = Nilai Akhir

B. Jawaban
1. Norma adalah aturan-aturan yang dilengkapi dengan sanksi-sanksi kepada orang yang
melanggarnya.
2. Norma diberlakukan supaya perilaku masyarakat sesuai dengan nilai-nilai kehidupan
bermasyarakat yang sudah berlaku.
3. 4 macam norma:
 Norma kesusilaan adalah peraturan sosial yang berasal dari suara hati nurani
manusia yang dapat menghasilkan akhlak.
 Norma kesopanan adalah peraturan sosial yang mengarah pada cara seseorang
bertingkah laku secara wajar dalam kehidupan bermasyarakat.
 Norma agama berisi perintah dan aturan dari Tuhan dan berlaku bagi orang-orang
yang meyakini agamanya.
 norma hukum, yang merupakan aturan berisi perintah dan larangan yang dibuat
oleh pihak berwenang (negara) dan berlaku bagi seluruh warga negara tanpa
terkecuali (berlaku secara universal).
4. 4 contoh perilaku sesuai norma agama
 Bersikap jujur
 Membaca kitab suci agama masing-masing dan mengamalkannya di kehidupan
sehari-hari.
 Mencegah dan tidak melakukan perbuatan yang dilarang agama.
 Mengimani adanya Tuhan sesuai dengan agama dan kepercayaan masing-masing