…….…………………………………………….

SUMATIF TENGAH SEMESTER (STS)

SEMESTER II
TAHUN AJARAN 2023/2024

Mata Pelajaran : FISIKA

Kelas : X IPA
Hari/tanggal : ………………………………………….

Nama : ………………………………………….. NISN : ……………………………..

Petunjuk Umum :
A. Berdo’a terlebih dahulu Nilai :
B. Tulis basmalah, nama dan kelas
C. Kerjakan dahulu soal yang kamu anggap mudah
D. Tandai soal yang kamu lewati
E. Kerjakan dengan teliti dan konsentrasi
F. Tulis hamdalah setelah selesai mengerjakan soal
G. Cek kembali jawabanmu sebelum diserahkan kepada guru

A. BERILAH TANDA SILANG (X) PADA HURUF A, B, C, D ATAU E PADA

JAWABAN YANG PALING TEPAT !
1. Perhatikan informasi pada infografik dibawah ini!
Beberapa hal berikut ini telah menciptakan kondisi perubahan iklim yang cukup
parah. Berdasarkan pemahamanmu pada data infografik di bawah ini, berikan tanda
centang pada pernyataan benar atau tanda silang pada pernyataan pernyataan salah pada
hal-hal yang ikut menyebabkan perubahan iklim.
 JAWABAN PERNYATAAN BENAR SALAH

A. Berkurangnya efek gas rumah kaca √

B. besarnya produksi minyak bumi √

C. Terjadinya banjir dan kebakaran hutan √
D. Kurangnya energi terbarukan √
E. Banyaknya bangunan tinggi/pencakar langit √

2. Perhatikan informasi pada infografik dibawah ini!

 Berikut ini terdapat pernyataan terkait tentang infografis menuju indonesia peduli
sampah?
A. Sampah organik bila diolah, maka akan menjadi energi listrik
B. Setiap tahun Indonesia menghasilkan 8,4 juta ton sampah organik
C. Sampah organik yang menumpuk menghasilkan gas etilen
D. Sampah organik dapat diolah menjadi pupuk
E. Target menjadi Indonesia bersih pada 2026

3. Perhatikan informasi pada infografik dibawah ini!

JAWABAN PERTANYAAN BENAR SALAH
Kapasitas pembangkit hidro dalam perincian
kontrak pembangkit EBT pada tahun 2017 -2018
A.
menempatkan prosentasi terbesar sejumlah
77.8%.
Besaran kapasitas pembangkit listrik dalam
perincian kontrak pembangkit EBT pada tahun
B.
2017 -2018 tersebut dapat menyediakan tenaga
listrik sebesar 1.104 MW.
Jumlah pembangkit hidro dalam perincian
C. kontrak pembangkit EBT pada tahun 2017 -2018
adalah sebanyak 5 (lima) Pembangkit.
Penggunaan EBT pada panel surya paling banyak
D.
digunakan berdasarkan presentase
Berdasarkan presentase penggunaan batu bara
E. sebagai pembangkit listrik belum bisa digantikan
dengan EBT
4. Perhatikan tabel berikut.

No Gas Pencemar Sumber Pencemaran

(1) klorofluorokarbon Penggunaan kipas angin
(2) Karbon dioksida Aktivitas pembangkit listrik
(3) Karbon dioksida Hasil fotosintesis
(4) Metana Feses dari hewan ruminansia
Gas-gas pencemar beserta sumber pencemar yang tepat ditunjukan oleh nomor . . . .
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (3)
E. (2) dan (4)

5. Suatu wilayah di Indonesia mayoritas penduduknya berpotensi sebagai peternak sapi.

Kotoran sapi yang dihasilkan diwilayah tersebut juga mengalami peningkatan. Hal itu
akan berdampak pada kadar gas rumah kaca di atmosfer. Solusi yang tepat untuk kotoran
sapi yang dihasilkan di wilayah tersebut adalah . . . .
A. Membuat wadah sebagai tempat pembuangan kotoran sapi
B. Mengolah kotoran sapi tersebut sebagai sumber energi biogas
C. Mengolah kotoran sapi tersebut untuk biodesel
D. Memberikan pengetahuan kepada masyarakat mengenai pekan yang harus diberikan
agar tidak menghasilkan gas rumah kaca
E. Menjadikan kotoran sapi sebagai sumber energi langsung
6. Perhatikan informasi pada infografik dibawah ini!
PLTA

Kebanyakan tenaga angin modern dihasilkan dalam bentuk listrik dengan mengubah rotasi
dari pisau turbin menjadi arus listrik dengan menggunakan generator listrik. Pada kincir angin
energi angin digunakan untuk memutar peralatan mekanik untuk melakukan kerja fisik,
seperti menggiling bulir padi atau memompa air. Tenaga angin digunakan dalam ladang angin
skala besar untuk penghasil listrik nasional dan juga dalam turbin individu kecil untuk
menyediakan listrik di lokasi yang terisolasi. Tenaga angin juga banyak jumlahnya, tidak
terbatas, tersebar luas, bersih dan mengurangi efek rumah kaca. Di Indonesia sendiri,
pembangkit listrik yang memanfaatkan tenaga angin sering disebut dengan pembangkit listrik
tenaga bayu.
Cara Kerja Pembangkit Listrik Tenaga Angin

Suatu pembangkit listrik dari energi angin merupakan hasil dari penggabungan dari beberapa
turbin angin sehingga akhirnya dapat menghasilkan listrik. Cara kerja dari pembangkit listrik
tenaga bayu ini adalah awalnya energi angin memutar turbin angin.
Turbin angin bekerja berkebalikan dengan kipas angin (tidak menggunakan listrik untuk
menghasilkan listrik, tetapi menggunakan angin untuk menghasilkan listrik.) Kemudian, angin
akan memutar sudut turbin, lalu diteruskan untuk memutar rotor pada generator di bagian
belakang turbin angin.
Generator mengubah energi gerak menjadi energi listrik dengan teori medan elektromagnetik,
yaitu poros pada generator dipasang dengan material feromagnetik permanen. Setelah itu, di
sekeliling poros terdapat stator yang bentuk fisisnya adalah kumparan-kumparan kawat yang
membentuk loop.
Ketika poros generator mulai berputar, akan terjadi perubahan fluks pada stator yang akhirnya
terjadi karena perubahan fluks ini akan dihasilkan tegangan dan arus tertentu. Tegangan dan
arus listrik yang dihasilkan ini disalurkan melalui kabel jaringan listrik untuk akhirnya
digunakan oleh masyarakat.
 Dari gambar dan teks, manakah informasi yang tepat tentang lokasi dan kondisi tepat
untuk kincir energi angin?
A. Ladang luas berangin
B. Pegunungan hijau
C. Ruang yang tertutup
D. Volume angin yang sedang
E. Daratan rendah yang berangin

7. Perhatikan gambar berikut.

a b

Pernyataan berikut yang tepat mengenai kedua gambar di atas adalah . . . .

A. Sumber energi pada gambar (a) memiliki tingkat polusi yang lebih rendah
dibandingkan gambar (b).
B. Kedua gambar tersebut merupakan sumber energi yang tidak menyebabkan solusi.
C. Gambar (b) adalah sumber energi fosil yang memiliki tingkat polusi lebih rendah
dibandingkan sumber energi pada gambar (a).
D. Penggunaan sumber energi pada gambar (b) lebih mendominasi untuk kebutuhan
listrik di Indonesia dibandingkan sumber energi pada gambar (a)
E. Kedua gambar tersebut adalah sumber energi yang ketersediaanya sangat melimpah
di alam.

8. Perhatikan pernyataan berikut.

(1) Memengaruhi perubahan iklim yang ekstrem.
(2) Mengurangi dampak pemanasan global
(3) Menghasilkan polusi udara
(4) Meningkatkan kadar oksigen di udara
 (5) Ketersediaan sumber energi fosil yang terbatas
Pernyataan yang merupakan kekurangan dari penggunaan sumber energi fosil ditunjukan
oleh nomer . . . .
A. (1), (2), dan (3)
B. (1), (3), dan (5)
C. (1), (4), dan (5)
D. (2), (3), dan (5)
E. (3), (4), dan (5)

9. Perhatikan gambar berikut.

Gas yang dihasilkan dari gambar di atas dan menjadi salah satu penyumbang pemanasan
global adalah ….
A. Oksigen
B. Metana
C. Dinitrogen oksida
D. Karbon dioksida
E. Belerang dioksida

10. Perhatikan peristiwa berikut.

(1) Pengurangan lahan hutan
(2) Meningkatnya kosentrasi gas O2 di udara.
(3) Meningkatnya kosentrasi gas CFC di udara
(4) Krisis air bersih
 Peristiwa yang merupakan pemicu terjadinya pemanasan global ditunjukan oleh nomor . .
..

A. (1), (2), dan (3)

B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
E. 4 saja

11. Cermati ilustrasi berikut.

Ibu pergi ke supermarket dengan mengenderai mobil pada
siang hari. Tiba disupermarket, ibu memarkir mobilnya di
bawah terik matahari dengan kaca tertutup. Setelah 30 menit
berbelanja, ibu Kembali ke mobil dan saat pintu mobil dibuka
kondisi dalam mobil terasa panas. Hal itu karena terdapat
panas matahari yang masuk melalui kaca mobil. Panas tersebut
Sebagian dipantulkan Kembali keluar melalui kaca mobil.
Namun Sebagian panas lainnya tertangkap dalam mobil. Hal
itu yang mengakibatkan suhu di dalam mobil lebih tinggi
dibandingkan di luar mobil.

Peristiwa yang sesuai dengan ilustrasi tersebut adalah . . . .

A. Pemanasan global
B. Efek rumah kaca
C. Hujan asam
D. Perubahan musim
E. Penipisan lapisan ozon

12. Sebagian besar mata pencarian penduduk di daerah Sukamaju adalah sebagai peternak
sapi. Kondisi tersebut menyebabkan adanya peningkatan fases sapi yang dihasilkan,
dimana fases sapi menghasilkan zat metana yang menyebabkan pemanasan global. Hal
yang dapat dilakukan untuk meminimalisir zat metana ….
A. Membeikan pakan tanaman yang layu
B. Membuat sumur untuk pembuangan feses sapi
 C. Feses sapi yang diolah menjadi pupuk organik dengan cara dibiarkan hingga kering
D. Mengolah feses sapi menjadi pupuk organik dengan menambahkan bahan penghilang
bau ternak
E. Memberikan minimum bekatul agar feses yang dihasilkan tidak mengandung zat
metana

13. Nitrogen dioksida juga merupakan senyawa penyebab terjadinya hujan asam. Senyawa
tersebut dihasilkan dari berbagai proses, seperti pembakaran dengan suhu tinggi.
Aktivitas berikut yang dapat menghasilkan nitrogen dioksida adalah . . . .
A. Industri pupuk kimia
B. PLTU
C. Pembakaran sampah
D. Pembakaran batu bara
E. Penggunaan AC

14. Perhatikan gambar berikut.

Aktivitas yang ditunjukan pada gambar di atas memiliki dampak yang baik, karena . . . .
A. Dapat mengikat CO2 di udara dan menghasilkan O2
B. Dapat mengikat O2 di udara dan menghasilkan CO2
C. Dapat mengikat N2 di udara dan menghasilkan O2
D. Dapat mengikat O2 di udara dan menghasilkan N2
E. Dapat mengikat CO2 di udara dan menghasilkan N2

15. Sekelompok peserta didik mendapatkan data hasil pengamatan kondisi suatu perairan
sungai tertentu. Adapun data-datanya seperti tampak pada tabel di bawah ini
 Dari data-data tersebut di atas menunjukkan bahwa perairan tersebut ….
A. sudah tercemar logam-logam berat
B. mengandung ion kalsium (Ca) dan Magnesium (Mg) yang tinggi
C. mendapatkan buangan air dari industri di sekitar perairan
D. mengandung zat besi yang derajadnya cukup tinggi
E. mengandung timbal yang sangat tinggi

16. Perhatikan gambar di bawah ini.

Pada gambar di atas terdapat dua ekor ikan mas dalam akuarium A dan B, bila ikan A
kita tambahkan dengan detergen dan diberikan makanan sedangkan ikan B kita biarkan
dengan air yang jernih tanpa diberikan makanan selama 30 menit, apakah yang terjadi
dengan kedua ikan tersebut ?
A. Ikan A akan mengalami perlambatan gerak karena pengaruh ditergen, sedangkan ikan
B akan mati karena karena tidak diberikan makanan.
B. Ikan A tetap hidup dengan air detergen karena diberikan makanan, sedangkan ikan B
akan mati karena tidak diberikan makanan.
C. Detergen tidak memperhambat pernapasan ikan A karena persediaan makanan yang
di berikan ikan A, sedangkan ikan B akan mengalami perlambatan gerak karena tidak
di berikan makanan.
D. Detergen menghambat pernapasan ikan A sehingga ikan tetap mati walaupun di
berikan makanan, sedangkan ikan B tetap bisa bernapas karena air belum
tercemar oleh detergen.
 E. Detergen dapat memperkecil tegangan permukaan pada air sehingga membuat ikan di
A dapat bernafas dan ikan di B akan tetap hidup meskipun tidak diberikan makanan.

17. Berbagai jenis sampah menumpuk di saluran air sehingga menyumbat aliran air. Sampah
tersebut mengganggu warga sekitar, hal itu dikarenakan lingkungan menjadi tidak bersih
dan tidak sehat, maka dapat menimbulkan wabah penyakit seperti malaria dan DBD.
Lingkungan yang tercemar mengakibatkan banyak nyamuk yang berkembang biak.
Berdasarkan fenomena tersebut, strategi yang dapat di lakukan untuk mengatasi
permasalahan tersebut adalah….
A. Menempatkan industri pabrik di daerah yang dekat dari pemukiman penduduk.
B. Menebang tanaman yang dapat menyerap air dengan baik.
C. Menempatkan industri pabrik yang jauh dari permukiman penduduk dan membuang
limbah pabrik cair industri yang langsung menuju sungai tanpa diolah terlebih dahulu.
D. Menempatkan industri pabrik di daerah yang jauh dari pemukiman penduduk.
E. Memberikan fogging pada saluran air dimana salah satu tempat wabah penyakit
malaria dan DBD.

18. Yoga merupakan siswa kelas XI IPA yang memiliki jadwal piket pada hari selasa. Pada
suatu hari yoga menyapu ruangan kelas yang penuh dengan debu dan kotoran dengan
cepat karena upacara bendera akan segeran dimulai. Pada saat yoga menyapu banyak
sekali debu yang berterbangan, sehingga menyebabkan teman-temannya sulit bernafas.
Tiba-tiba saja rizky teman sekelasnya Yoga menangis karena mengalami kesuilitan
bernafas dan di sertai suara mengi, akhirnya semua teman-temannya memanggil guru dan
membawa rizky kerumah sakit. Menurut kalian diagnosis apakah yang akan diberikan
oleh dokter dirumah sakit kepada Rizky . . . .
A. Sesak nafas
B. Kanker paru-paru
C. TBC
D. Asma
E. Bronchitis
 19. Berikut yang merupakan komponen penyusun gas alam adalah . . . .
A. CH4,CO2, dan O2
B. CH4, O2, dan H2
C. C5,H12, H2O dan H2
D. C2,H6, CH4 dan O2
E. C9H20, C2,H6 dan O2

20. Perhatikan siklus efek rumah kaca berikut ini!

1) Panas matahari merambat dan masuk ke permukaan bumi
2) Sebagaian panas matahari diserap oleh gas-gas rumah kaca diatmosfer
3) Panas matahari tersebut terperangkap dibumi
4) Panas matahari dipantulkan kembali oleh permukaan bumi keangkasa melalui
atmosfer
5) Panas yang terperangkap mengakibatkan suhu bumi lebih panas.
Urutan siklus efek rumah kaca yang benar adalah….
A. 1)-2)-3)-4)-5)
B. 5)-1)-3)-4)-2)
C. 1)-4)-2)-3)-5)
D. 1)-3)-4)-2)-4)
E. 4)-2)-3)-1)-5)

B. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan baik dan tepat !

1. Perhatikan pernyataan di bawah ini!
Shade balls (bola hitam) di waduk Los Angeles
 Jawablah pertanyaan di bawah ini !
1. Dari penjelasan di atas, menurut kalian apa tujuan utama ribuan bola hitam dibenamkan
di danau California selatan dan Los angels ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………
2. Tersusun oleh zat apa struktur bola hitam yang digunakan dalam menutupi danau ?
………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

2. Perhatikan informasi di bawah ini.

Deforestasi (alih fungsi lahan)

 Menurut pernyataan di atas, setuju atau tidak setuju berkaitan isu pemanasan global
berkaitan alih fungsi lahan ? berikan alasan kalian jika setuju dan tidak setuju !
3. Apakah isu pemanasan global itu benar ada ? jika ada apakah berpengaruh untuk
Indonesia ? Berikan alasan kalian.