Diterjemahkan dari bahasa Inggris ke bahasa Indonesia - www.onlinedoctranslator.

com

Cara Mengutip:
:DKDE -0 -- - -)DULV -6 -+ - - 0RWKHUV·-NQRZOHGJH-DERXW-SUHYHQWLRQ-RI-GLDUUKHD-LQ-FKLOGUHQ-
di bawah lima tahun di Kota AL Hamza Timur.Jurnal Internasional Ilmu Kesehatan,6(S1), 10408² 10416.https://
doi.org/10.53730/ijhs.v6nS1.7260

0RWKHUV·-NQRZOHGJH-DERXW-SUHYHQWLRQ-
RI- diare pada anak balita di AL Timur Kota
Hamzah

Mohammad Jameel Wahab

Mahasiswa MSc, Universitas Kerbala / Sekolah Tinggi Keperawatan, Kerbala, Irak
Email penulis yang sesuai:mohammed.jameel.123.123344@gmail.com

Selman Husain Faris

Membantu prof. Dr., University of Kerbala/ College of Nursing, Irak

Abstrak---Studi TujuanWR-DVV-0RWKHUV·-.QRZOHGJH-
DERXW-3UHYHQWLRQ- Diare pada Anak Penelitian ini bersifat deskriptif
dengan menggunakan metode pengumpulan data kuantitatif. Di mana
pendekatan asesmen diterapkan untuk mencapai tujuan penelitian dan
dilakukan selama periode penelitian dari Oktober 2021 hingga Maret 2022.
Studi ini merekomendasikan untuk mendorong diadakannya seminar dan
mendesak staf medis untuk mengedukasi ibu terkait pencegahan. diare.

Kata kunci---Pengetahuan, Diare, Anak-anak, Al Hamza City.

pengantar

Tiga atau lebih tinja encer atau berair dalam waktu 24 jam dianggap diare. Ini mungkin
peningkatan fluiditas, frekuensi, atau volume feses harian seseorang dibandingkan
dengan apa yang dianggap normal (Riaz et al., 2019). Diare adalah penyebab penyakit dan
kematian nomor dua di dunia pada anak-anak. Setiap tahun, 2,5 miliar episode dan 1,5
juta kematian terjadi di antara anak-anak di bawah usia lima tahun. Di negara terbelakang,
ini masih menyumbang 21% dari semua kematian. Lebih banyak anak meninggal karena
diare daripada gabungan AIDS, malaria, dan campak. Lebih lanjut, hal itu mengakibatkan
infeksi sekunder (Khatun et al., 2021).

Dalam kasus diare parah, pengobatan rumahan sangat penting. Ini adalah kasus karena
sebagian besar negara memiliki praktik budaya merawat pasien diare di rumah atau
sendiri. Diare anak biasanya dimulai di rumah dan berlanjut setelah mereka meninggalkan
klinik. Menurut penelitian, pengasuh adalah orang yang pertama kali menemukan diare
(Khatun et al., 2021).

Di negara miskin, diare lebih sering terjadi daripada di negara maju. Hal ini disebabkan
sejumlah faktor, antara lain kurangnya air minum yang aman, kurangnya

Jurnal Internasional Ilmu Kesehatan ISSN 2550-6978 E-ISSN 2550-696X © 2022.

Naskah diserahkan: 27 Maret 2022, Naskah direvisi: 18 April 2022, Diterima untuk diterbitkan: 9 Mei 2022
10408
 10409

pengetahuan higiene sanitasi, dan status gizi dan kesehatan masyarakat yang rendah. 2,5
miliar orang diperkirakan tidak memiliki fasilitas sanitasi yang memadai, sementara 1
miliar orang tidak memiliki akses air bersih (Lubis et al., 2021).

metode

Desain Studi

Penelitian ini bersifat deskriptif dengan menggunakan metode pengumpulan data

kuantitatif. Di mana pendekatan penilaian diterapkan untuk mencapai tujuan penelitian
dan dilakukan selama periode penelitian dari Oktober 2021 hingga Maret 2022.

Pengaturan Studi

Populasi yang dapat diakses termasuk ibu dari anak di bawah lima tahun yang menghadiri
dengan alasan apa pun di pusat perawatan kesehatan primer (PHCCS) di kota AL Hamza
Timur. Kajian dilakukan di kota AL Hamzah Timur yang meliputi pelayanan kesehatan
primer sektor AL hamzah. Sebanyak (6) puskesmas yang tersebar di timur kota Hamza
dipilih dari sektor pelayanan kesehatan primer di Hamza (dan mereka dipilih secara acak
untuk tujuan penelitian).

Contoh Studi

Sampel dipilih dengan menggunakan probability sampling (Sampel acak). Sampel

sebanyak (250) ibu dari puskesmas saat mendampingi anaknya saat berobat ke
puskesmas. Jumlah sampel ibu dipilih (10%) dari rata-rata (2 bulan sebelumnya) yaitu 2500
ibu.

instrumen studi

Kuesioner dibangun untuk tujuan studi melalui tinjauan literatur yang relevan dan
konsultasi dari panel ahli dan studi terkait. Ini terdiri dari dua bagian;

Bagian I: Bagian ini memuat karakteristik Sosiodemografi ibu yang ikut dalam penelitian
yang meliputi umur, tingkat pendidikan, kondisi kerja, pendapatan per bulan, alamat, tipe
keluarga, jumlah anak di bawah 5 tahun dan Sumber informasi tentang diare

Bagian II:Bagian ini terdiri dari 16 item yang digunakan untuk menilai pengetahuan ibu
tentang pencegahan diare.
 10410

Hasil

Tabel 1)
Sebaran Karakteristik Sosial Demografi ibu

Karakteristik Sosio-demografis Frekuensi %

Usia 15- 24 tahun 92 36.8
25- 34 tahun 110 44.0
35 - 45 tahun 48 19.2
Total 250 100
Jangan baca dan tulis 75 30.0
Baca dan tulis 54 21.6
Tingkat primer 30 12.0
Tingkat pendidikan Lulusan SMP 15 6.0
Lulusan sekolah persiapan 19 7.6
Lulusan Institut 20 8.0
Lulusan Universitas 35 14.0
Gelar Master 2 .8
Total 250 100
Pendapatan bulanan Cukup 89 35.6
Hampir tidak cukup 111 44.4
Tidak cukup 50 20.0
Total 250 100
Alamat Pedesaan 112 44.8
Perkotaan 138 55.2
Total 250 100
Jumlah anak di bawah 5 tahun Satu anak 80 32.0
Dua anak 113 45.2
Tiga orang anak 57 22.8
Total 250 100
Total 250 100
%: persentase, ferq. : Frekuensi

Tabel (1) menunjukkan bahwa sebagian besar ibu berusia kurang dari 35 tahun,
sebagaimana penelitian menunjukkan bahwa (36,8%) dari mereka berusia antara 15-24
tahun dan (44,0%) dari mereka berusia antara 25-34 tahun. Hasil penelitian juga
menunjukkan bahwa sebagian besar ibu berpendidikan rendah, yaitu (30,0%) tidak dapat
membaca dan menulis dan (21,6%) dapat membaca dan menulis. Hasil penelitian
menunjukkan bahwa (44,4%) ibu berpendapatan rendah sehingga jawaban ibu tentang
penghasilan perbulan adalah “hampir tidak cukup”. Tempat tinggal ibu dekat dengan
pedesaan dan perkotaan, persentasenya adalah (44,8%) dan (55,2%), masing-masing, dan
(45,2%) ibu yang berpartisipasi dalam penelitian ini memiliki dua anak.
 10411

Meja 2)
Pengetahuan ibu tentang pencegahan diare

Barang BENAR PALSU Menilai

Frekuensi % Frekuensi % berarti Tingkat
dari
skor
Apa yang dimaksud dengan diare? 65 26 185 74 1.26 Rendah

Menurut anda apa penyebab diare? 60 24 190 76 1.2 Rendah

Bagaimana menurut Anda diare 52 20.8 198 79,2 1,20 Rendah

ditularkan ke anak-anak? Apa saja

tanda dan gejala yang berhubungan 51 20.4 199 79,6 1,20 Rendah

dengan diare?
Anak mana yang lebih mungkin 63 25.2 187 74,8 1,25 Rendah

mengalami diare?
Apa saja komplikasi dari diare? 52 20.8 198 79,2 1,20 Rendah

Diare dapat dicegah dengan Untuk 124 49.6 126 50,4 1,49 Rendah

mencegah diare, apakah sebaiknya 137 54.8 113 45,2 1,54 Sedang
memberi makan anak setiap hari?
Air apa yang harus digunakan untuk 165 66 85 34 1,66 Sedang
kebutuhan sehari-hari agar tidak diare,
sebaiknya?
Metode pencegahan berikut dapat 158 63.2 92 36,8 1,63 Sedang
mencegah diare
Makanan berikut harus dihindari 165 66 85 34 1,66 Sedang
karena menyebabkan diare Mencuci
tangan merupakan hal yang sangat 164 65.6 86 34,4 1,65 Sedang
penting dalam pencegahan diare dan
haruskah?
Seorang anak dapat dicegah terkena 51 20.4 199 79,6 1,20 Rendah

diare dengan menghindari susu. Susu

yang disukai anak untuk 49 19.6 201 80,4 1,19 Rendah

melindunginya dari diare adalah.

Untuk mencegah anak dari diare 51 20.4 199 79,6 1,20 Rendah

harus?
Apa saja kebiasaan yang mencegah 50 20 200 80 1.20 Rendah

anak terkena diare?

%: persentase, ferq. : Frekuensi, =1,8-2 rendah = 1-1,4, sedang = 1,5-1,7, tinggi

Tabel (2) menunjukkan bahwa sebagian besar ibu memberikan jawaban yang salah pada butir soal pengetahuan
tentang diare dan pencegahannya. Sebagian besar dari mereka memiliki pengetahuan yang rendah untuk
sebagian besar item.
10412

Tabel (3)
Total pengetahuan ibu tentang pencegahan Diare pada anak balita
bertahun-tahun

Tingkat---- Level rendah Sedang Level tinggi Total

tingkat
Pengetahuan Frekuensi % Frekuensi % Frekuensi % Frekuensi %
Pengetahuan ibu-ibu 114 45,6 120 48 16 6,4 250 100
tentang pencegahan
diare

Tabel tersebut menunjukkan bahwa (45,6%) ibu memiliki tingkat pengetahuan rendah tentang
diare dan pencegahannya dan (48%) ibu memiliki tingkat pengetahuan sedang pada item yang
sama.

Diskusi

Karakteristik sosio-demografi dari sampel penelitian

Seperti yang ditunjukkan pada tabel (1): Studi saat ini menunjukkan bahwa (44,0%) dari mereka
berusia antara 25-34 tahun. Hasil penelitian juga menunjukkan bahwa sebagian besar ibu
berpendidikan rendah, yaitu sebesar 30,0% tidak dapat membaca dan menulis dan 21,6% dapat
membaca dan menulis. Sebagian besar ibu bekerja sebagai ibu rumah tangga dengan
persentase (68,0%). Hasil penelitian menunjukkan bahwa (44,4%) ibu berpendapatan rendah
sehingga jawaban mereka tentang penghasilan per bulan adalah "hampir tidak cukup" (tabel
4-1).

Kami percaya bahwa alasan munculnya hampir setengah dari peserta berusia (25-34)
adalah karena periode usia ini adalah periode yang tepat untuk melahirkan anak. Peneliti
juga mengaitkan alasan rendahnya tingkat pendidikan sebagian besar ibu dengan sifat
komunitas studi yang tidak mendorong pendidikan bagi perempuan. Sebagian besar ibu
berprofesi sebagai ibu rumah tangga, hal ini peneliti hubungkan dengan rendahnya
tingkat pendidikan mereka. Status ekonomi populasi penelitian yang miskin, yang tidak
memiliki pertanian, industri, dan perdagangan, adalah alasan yang menyebabkan
sebagian besar ibu menjawab tentang pendapatan bulanan "hampir tidak
cukup" (peneliti).

Hasil serupa diperoleh oleh (Shah et al., 2019). yang menemukan bahwa 42,7% dari mereka
berusia antara 20-24 tahun, mereka juga mengamati bahwa sebagian besar ibu memiliki
tingkat pendidikan yang rendah (93,2%). Sebagian besar ibu bekerja sebagai ibu rumah tangga
dengan persentase sebesar (46,2%).

Hasil keluar mungkin juga sesuai dengan (Workie et al., 2018) yang melakukan penelitian
dari 15 Maret²14 April 2016, di Ethiopia dan ditemukan bahwa lebih dari separuh ibu
(51,5%) berusia 25 tahun.²34 tahun, (38,3%) dari mereka adalah ibu rumah tangga dan 132
(44,8%) tidak dapat membaca dan menulis. (Mukhtar et al., 2011) dilakukan di distrik
Morang Nepal dari 130 ibu berpartisipasi dalam wawancara dan mengamati bahwa
sebagian besar (80%) dari mereka tidak berpendidikan. (Khatun et al., 2021) menunjukkan
bahwa hanya (47,3%) perempuan yang menyelesaikan pendidikan dasar, (34,5%) buta
huruf, SSC (12,7%), sarjana. (9%)
 10413

dan menguasai (4,5%). (Bennion et al., 2021) Usia rata-rata responden adalah 28,2 tahun
dan 56,5% ibu telah menyelesaikan sekolah dasar. Mayoritas peserta menikah (81,8%) dan
tinggal di perkotaan (86,0%). Anak-anak diwakili oleh rumah tangga studi

(Yüksel Kaçan et al., 2022) menemukan bahwa usia rata-rata ibu yang berpartisipasi dalam
penelitian ini adalah 32,37×±×4,63, usia rata-rata pernikahan mereka adalah 25,03×±×4,00,
dan usia rata-rata saat melahirkan pertama adalah 27,16×±×4.83. Ditentukan bahwa
(14,4%) ibu adalah lulusan sekolah dasar, (98,6%) menikah, (13%) berpenghasilan kurang
dari pengeluaran mereka, (10,6%) memiliki keluarga besar.

Pengetahuan ibu tentang pencegahan diare Seperti pada tabel (2)

Studi saat ini menemukan bahwa sebagian besar ibu memberikan jawaban yang salah dan
pengetahuan yang rendah tentang definisi dan konsep utama diare, dan pencegahan diare;
tentang penatalaksanaan ibu bahwa sebagian besar ibu memberikan jawaban yang salah dan
pengetahuan yang rendah tentang penatalaksanaan diare di rumah (tabel 2).

Mengenai definisi dan pengetahuan umum tentang diare, sebagian besar ibu memiliki
pengetahuan yang rendah. Hal ini mungkin disebabkan rendahnya tingkat pendidikan
perempuan yang berpartisipasi karena (30%) tidak membaca dan menulis, (21,6%) hanya
bisa membaca dan menulis, (12%) tamat SD, sehingga pengetahuan yang rendah
terutama terkait dengan rendahnya tingkat pendidikan (peneliti). Hasil penelitian ini
sejalan dengan penelitian yang dilakukan di lima desa di India oleh (Choube et al., 2014)
yang menunjukkan bahwa hanya 5,6% ibu yang mengatakan arti diare yang benar.
(Elhusein dan Fadlalmola, 2020) melakukan penelitian di sudan dan mencatat bahwa ibu
memiliki pengetahuan yang kurang mengenai tanda dan gejala.

sementara yang lain (27%) menegaskan bahwa hal itu dapat berjalan dengan sendirinya asalkan ada perubahan pola makan. (Workie et al., 2018) mencapai studi cross-sectional pada tahun

2016, di Ethiopia di antara 295 ibu yang memiliki anak balita dengan diare dan mengamati bahwa sebagian besar ibu (92,5%), mendefinisikan diare sebagai buang air besar. 3 kali atau lebih

per hari, sementara hanya (2,7%) ibu yang mengidentifikasi adanya darah dalam tinja; (85,5%) responden berpendapat bahwa diare disebabkan oleh minum air yang terkontaminasi, dan

sekitar setengah (51,2%) dari peserta mengidentifikasi bahwa kelemahan atau kelesuan adalah tanda bahaya penyakit diare pada balita, namun ternyata hanya 2 ( 0,7%) diantaranya

mengetahui bahwa rasa haus yang ditandai dengan air merupakan tanda bahaya penyakit diare. (Raji et al., 2017) melakukan cross- (Workie et al., 2018) mencapai studi cross-sectional pada

tahun 2016, di Ethiopia di antara 295 ibu yang memiliki anak balita dengan diare dan mengamati bahwa sebagian besar ibu (92,5%), mendefinisikan diare sebagai buang air besar. 3 kali atau

lebih per hari, sementara hanya (2,7%) ibu yang mengidentifikasi adanya darah dalam tinja; (85,5%) responden berpendapat bahwa diare disebabkan oleh minum air yang terkontaminasi, dan

sekitar setengah (51,2%) dari peserta mengidentifikasi bahwa kelemahan atau kelesuan adalah tanda bahaya penyakit diare pada balita, namun ternyata hanya 2 ( 0,7%) diantaranya

mengetahui bahwa rasa haus yang ditandai dengan air merupakan tanda bahaya penyakit diare. (Raji et al., 2017) melakukan cross- (Workie et al., 2018) mencapai studi cross-sectional pada

tahun 2016, di Ethiopia di antara 295 ibu yang memiliki anak balita dengan diare dan mengamati bahwa sebagian besar ibu (92,5%), mendefinisikan diare sebagai buang air besar. 3 kali atau

lebih per hari, sementara hanya (2,7%) ibu yang mengidentifikasi adanya darah dalam tinja; (85,5%) responden berpendapat bahwa diare disebabkan oleh minum air yang terkontaminasi, dan

sekitar setengah (51,2%) dari peserta mengidentifikasi bahwa kelemahan atau kelesuan adalah tanda bahaya penyakit diare pada balita, namun ternyata hanya 2 ( 0,7%) diantaranya

mengetahui bahwa rasa haus yang ditandai dengan air merupakan tanda bahaya penyakit diare. (Raji et al., 2017) melakukan cross- di Ethiopia di antara 295 ibu yang memiliki anak balita

dengan diare dan mengamati bahwa sebagian besar ibu (92,5%), mendefinisikan diare sebagai buang air besar 3 kali atau lebih per hari, sementara, hanya (2,7%) ibu yang mengidentifikasi

darah. di bangku; (85,5%) responden berpendapat bahwa diare disebabkan oleh minum air yang terkontaminasi, dan sekitar setengah (51,2%) dari peserta mengidentifikasi bahwa kelemahan

atau kelesuan adalah tanda bahaya penyakit diare pada balita, namun ternyata hanya 2 ( 0,7%) diantaranya mengetahui bahwa rasa haus yang ditandai dengan air merupakan tanda bahaya

penyakit diare. (Raji et al., 2017) melakukan cross- di Ethiopia di antara 295 ibu yang memiliki anak balita dengan diare dan mengamati bahwa sebagian besar ibu (92,5%), mendefinisikan

diare sebagai buang air besar 3 kali atau lebih per hari, sementara, hanya (2,7%) ibu yang mengidentifikasi darah. di bangku; (85,5%) responden berpendapat bahwa diare disebabkan oleh

minum air yang terkontaminasi, dan sekitar setengah (51,2%) dari peserta mengidentifikasi bahwa kelemahan atau kelesuan adalah tanda bahaya penyakit diare pada balita, namun ternyata

hanya 2 ( 0,7%) diantaranya mengetahui bahwa rasa haus yang ditandai dengan air merupakan tanda bahaya penyakit diare. (Raji et al., 2017) melakukan cross-
10414

studi sectional, 238 peserta studi dengan anak kurang dari atau sama dengan 5 tahun
direkrut ke dalam penelitian menggunakan teknik sampling sistematik, dan ditemukan
bahwa Sebagian besar (90%) pengasuh memiliki pengetahuan yang baik tentang penyakit
diare.(Padhy et al., 2017 ) didapatkan bahwa (47%) ibu memiliki pengetahuan tentang
diare, (52%) tentang etiologi dan (58%) tentang faktor risiko diare. Mengenai peran ASI
dalam diare (48%) ibu memiliki pengetahuan yang baik dan tentang efek samping dari
pemberian susu botol 56% ibu menyadari. (Rehan et al., 2003) Hanya 12 (3,6%) ibu yang
mengetahui bahwa mikroorganisme adalah penyebab diare. penyebab diare. Mayoritas
ibu tidak menyadari atau tidak menemukan tanda dehidrasi yang berbahaya, (Gascon et
al., 2000) menemukan bahwa kurang dari separuh responden 285 (48. 3%) memiliki
pengetahuan yang komprehensif tentang penyebab diare di daerah berpenghasilan
rendah. Perbedaan pengetahuan ibu antara penelitian kami dengan penelitian lain ini
dapat dikaitkan dengan perbedaan karakteristik demografi masyarakat mengenai status
pendidikan, tingkat ekonomi, dan peran lembaga pemerintah dalam menyediakan
program pendidikan bagi ibu dan pengasuh lainnya (peneliti ).

Diare masih menjadi masalah penting di negara berkembang. Faktor lingkungan negatif,
sanitasi makanan yang buruk dan kurangnya pengetahuan tentang kebersihan pribadi
adalah faktor etiologi yang menonjol. Meskipun tidak ada penurunan yang signifikan
dalam jumlah kasus diare tahunan, angka kematiannya menurun. Penurunan angka
kematian lebih signifikan dalam tahun pertama kehidupan (ApA et al., 2015). (Bennion et
al., 2021) menyatakan bahwa diare masih menjadi penyebab utama morbiditas dan
mortalitas pada anak di negara berkembang. Pada tahun 2010, (64%) (5,5 juta) dari 7,6
juta kematian anak di bawah usia lima tahun disebabkan oleh penyakit menular dan
(10,5%) disebabkan oleh diare. Ini mungkin terkait dengan peningkatan penggunaan
oralit,

Mengenai item tentang pencegahan diare, dimana sebagian besar ibu memiliki
pengetahuan (sedang) tentang cara pencegahan diare. Tingkat sedang ini dapat dikaitkan
dengan instruksi yang diberikan oleh penyedia layanan kesehatan tentang metode
pencegahan khususnya yang berkaitan dengan mencuci tangan dan kebersihan pribadi
(peneliti). Hal ini sesuai dengan penelitian saat ini (Mumtaz et al., 2014) dan menemukan
bahwa (62%) ibu mengetahui berbagai metode pencegahan seperti mencuci tangan,
menjaga kebersihan lingkungan dan anak, (Shah et al., 2019). responden dapat
mengatakan cuci tangan sebagai tindakan pencegahan diare, (Usfar et al., 2010) ibu
berpersepsi bahwa pentingnya kebersihan diri adalah untuk menjaga kesehatan dan
kebersihan. (Workie et al.,

Kesimpulan

Berdasarkan hasil yang diperoleh dari penelitian ini, disimpulkan bahwa Most PRWKHUV·-KDG-ORZ-
NQRZOHGJH-DERXW-SUHYHQWLRQ-RI-GLDUUKHD-LQ-FKLOGUHQ-XQGHU-ILYH- bertahun-tahun.
 10415

Referensi

Riaz, N., Muntaha, ST, Qibtia, M., Sohail, S., 2019. Penggunaan Seng dan Oralit dalam
Penatalaksanaan Diare di Rumah: Pengetahuan Ibu yang Menghadiri Rumah Sakit
Perawatan Tersier. Jurnal Fakultas Kedokteran & Kedokteran Islamabad 8, 135-140.
Khatun, M., Sharmin, A., Bithi - , - - - 0RWKHUV·- .QRZOHGJH - $WWLWXGH- DQG-
Praktek tentang Pencegahan Diare pada Anak: Sebuah Investigasi Empiris. Randwick
Internasional Jurnal Ilmu Sosial 2, 469-475. Lubis, I., Indirawati, SM, Marsaulina, I.,
2021. Koralasi Antara
Sarana Sanitasi dan Higiene Perorangan dengan Kasus Diare pada Balita Menyusui di
Permukiman Pasca Erupsi Sinabung Kecamatan Berastagi Kabupaten Karo. Randwick
Internasional Jurnal Ilmu Sosial 2, 241-249.

Shah, S., Shrestha, M., Sharma, B., Pandey, N., Dahal, S., 2019. Pengetahuan dan
praktik Diare pada anak pada ibu yang memiliki anak di bawah usia lima tahun di
Madhuban, Sunsari, Nepal. Agama 20, 29.21.
Workie, HM, Sharifabdilahi, AS, Addis, EM, 2018.MoWKHUV·- NQRZOHGJH -
sikap dan praktik terhadap pencegahan dan pengelolaan penyakit diare di rumah pada
anak balita di Diredawa, Ethiopia Timur, 2016: studi cross-sectional. Pediatrik BMC 18,
1-9.
Bennion, N., Mulokozi, G., Allen, E., Fullmer, M., Kleinhenz, G., Dearden, K.,
Linehan, M., Torres, S., West, J., Crookston, B., 2021. Hubungan Perilaku dan
Pengetahuan Terkait WASH dengan Diare Anak di Tanzania. Jurnal Internasional
Penelitian Lingkungan dan Kesehatan Masyarakat 18, 4681. < NVHO- .DoDQ - & -
3DOORü - $ - g]ND\D - * - - ([DPLQLQJ- NQRZOHGJH- DQG-
praktik tradisional ibu dengan balita di Turki tentang diare menurut tingkat pendidikan.
Sejarah Kedokteran 54, 674-682. Choube, A., Bahal, SP, Srivastava, A., Sharma, M., 2014.
Pengetahuan dan anak
praktek perawatan tentang diare anak-Sebuah studi cross sectional. Jurnal kesehatan
masyarakat India 26, 285-291.
(OKXVHLQ -$ -)DGODOPROD -+ - - 0RWKHUV·-.QRZOHGJH-DQG-3UDFWLFHV-5HJDUGLQJ-
Pencegahan Dehidrasi pada Anak di Bawah Lima Tahun: Sebuah Studi dalam Konteks
Sudan. Tinjauan Kesehatan 1, 19-23.
$VDNLWLNSL -$ ( - - $FXWH-GLDUUKRHD -0RWKHUV·-NQRZOHGJH-RI-257-DQG-LWV-XVDJH-
di kota metropolitan Ibadan, Nigeria. Studi tentang Ethno-Medicine 4, 125-130. Raji, M.,
Abdullahi, U., Raji, I., Oladigbolu, R., Kaoje, A., Awosan, K., 2017.
Pengetahuan pengasuh, pengobatan penyakit diare di rumah dan prediktor penyakit
diare anak di komunitas semi perkotaan Sokoto, Barat Laut, Nigeria. Jurnal Kesehatan
Masyarakat dan Epidemiologi 9, 16-23.
3DGK\ - 6 - 6HWKL - 5 . - %HKHUD - 1 - - 0RWKHU·V- NQRZOHGJH - DWWLWXGH- DQG-
praktek tentang pencegahan dan pengelolaan diare pada anak-anak di Odisha Selatan.
Int J Contemp Pediatr 4, 966-971.
Gascon, J., Vargas, M., Schellenberg, D., Urassa, H., Casals, C., Kahigwa, E.,
Aponte, J., Mshinda, H., Vila, J., 2000. Diare pada anak di bawah usia 5 tahun dari
Ifakara, Tanzania: studi kasus-kontrol. Jurnal mikrobiologi klinis 38, 4459-4462.

Apa, H., SR\OX - g - * Q$\ - ú - '(YUúP - ) - - . QRZOHGJH - DWWLWXGH- DQG-

EHKDYLRXU-RI-WKH-SDUHQWV-DERXW-PDQDJHPHQW-RI-DFXWH-JDVWURHQWHULWLV
-ú]PLU-'U - Behçet Uz Çocuk Hast. Dergisi 5, 28-33.
10416

Usfar, AA, Iswarawanti, DN, Davelyna, D., Dillon, D., 2010. Makanan dan pribadi
persepsi dan praktik kebersihan di antara pengasuh yang anaknya menderita diare:
studi kualitatif ibu perkotaan di Tangerang, Indonesia. Jurnal pendidikan gizi dan
perilaku 42, 33-40.
Pekerja, HM, Sharifabdilahi, AS, Addis, EM, 20 - 0RWKHUV·- NQRZOHGJH -
sikap dan praktik terhadap pencegahan dan pengelolaan penyakit diare di rumah pada
anak balita di Diredawa, Ethiopia Timur, 2016: studi cross-sectional. Pediatrik BMC 18,
1-9.