I. Kompetensi Dasar
3.10 Menjelaskan konsep asam dan basa serta kekuatannya dan kesetimbangan pengionannya
dalam larutan.
4.10 Menganalisa trayek perubahan pH beberapa indikator yang diekstrak dari bahan alam
melalui percobaan
II. Tujuan
Siswa dapat
1. Menjelaskan pengertian asam basa menurut Arrhenius, Bronsted-Lowry, dan Lewis
2. Menuliskan reaksi ioisasi asam basa meurut Arrhenius
3. Menuliskan persaman reaksi asam basa meurut Bronsted-Lowry dan menunjukan pasangan
asam basa konjugasinya
4. Menunjukan keunggulan dan kelemahan teori asam basa Arrhenius dan Bronsted-Lowry
5. Menyatakan pengertian teori asam basa Lewis
III. Materi
Konsep asam basa mengalami beberapa perkembangan , yaitu teori asam basa Arrhenius,
Bronsted-Lowry, dan Lewis.
Basa adalah zat yang dapat melepaskan ion hiroksida (OH −¿¿ ) jika dilarutkan dalam air
Contoh:
Secara umum teori asam basa Brᴓnsted dan Lowry berlaku hal berikut.
+¿¿
Asam H + Basa Konjugasi
+¿¿
Basa + H Asam Konjugasi
Contoh
a. NH 3 b. H2PO4-
−¿¿
Basa konjugasinya adalah NH 2 Basa konjugasinya adalah HPO42
+¿¿
Asam konjugasinya adalah NH 4 Asam konjugasinya adalah H3PO
Contoh :
IV. Kegiatan
1. Diantara senyawa berikut, manakah yang tergolongasam atau basa menurut Arhenius ,tuliskan
reaksi ionisasinya dan tentukan valensi asam/basa