KISI-KISI PENULISAN SOAL UJIAN SEKOLAH ( US ) PPKn

Jenjang Sekolah : SMA

Mata Pelajaran : Pendidikan Pancasila dan Kewarganegaraan
Kurikulum : 2013 (Kurtilas)
Tujuan Tes : UJIAN SEKOLAH (US)
Tahun Pelajaran : 2022/2023
Alokasi Waktu : 90 menit
Jumlah Soal : 40 Soal
Bentuk Soal : Pilihan Ganda

LEVEL KOGNITIF BAHAN NOMOR

NO KOMPETENSI BENTUK
KELAS/ KONTEN/ MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
. DASAR SOAL
SMT
1. Pengetahuan dan XII/ 1 Nilai-nilai (ideal,
Pemahaman praksis, instrumental)
3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila
 Mengidentifikasi dalam Pancasila
terkait dengan kasus-kasus
 Menunjukkan pelanggaran hak dan pengingkaran
 Menjelaskan Hak dan kewajiban
kewajiban warganegara dalam
 Mendeskripsikan sebagai warga negara
berkehidupan berbangsa dan
bernegara

2. Penalaran 3.5 Mengidentifikasi Pengaruh XII/ 2 Peran Indonesia dalam 1.

 Menganalisis kemajuan IPTEK terhadap Negara Organisasi Internasional
 Mengevaluasi dalam bingkai Bhineka Tunggal Ika
 Mengaitkan
 Menyimpulkan
 Menghubungkan
 Menyelesaikan masalah
3. Penalaran 3.6 Mengevaluasi praktik perlindungan XII/ 1 Hakekat perlindungan
 Menganalisis dan penegakkan hukum untuk dan penegakkan hukum
 Mengevaluasi menjamin keadilan dan kedamaian di Indonesia
 Mengaitkan
 Menyimpulkan
 Menghubungkan
 LEVEL KOGNITIF BAHAN NOMOR
NO KOMPETENSI BENTUK
KELAS/ KONTEN/ MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
. DASAR SOAL
SMT
 Menyelesaikan masalah
4. Penalaran 3.3 Mengevaluasi Dinamika persatuan XII/ 2 Hakekat NKRI
 Menganalisis dan kesatuan dalam kontek NKRI
 Mengevaluasi
 Mengaitkan
 Menyimpulkan
 Menghubungkan
 Menyelesaikan masalah
5. Penalaran 3.1 Menganalisis pelanggaran hak XI/1 a. Konsep Hak dan
 Menganalisis asasi manusia dalam perspektif Kewajiban Asasi
 Mengevaluasi pancasila dalam kehidupan Manusia
 Mengaitkan berbangsa dan bernegara b. Kasus-kasus
 Menyimpulkan pelanggaran hak asasi
 Menghubungkan manusia
Pelanggaran terhadap
berbagai Peraturan
lalu lintas

6. Penalaran 3.2 Mengkaji sistem dan dinamika XI/ 1 a. Dinamika penerapan

 Menganalisis demokrasi Pancasila sesuai dengan demokrasi di
 Mengevaluasi Undang-Undang Dasar Negara Indonesia
 Mengaitkan Republik Indonesia Tahun 1945
 Menyimpulkan b. Membangun
 Menghubungkan kehidupan yang
 Menyelesaikan masalah demokratis di
Indonesia

7. Penalaran 3.3 Mendeskripsikan sistem XI/1 a. Sistem hukum di

 Menganalisis hukum dan peradilan di Indonesia Indonesia
 Mengevaluasi sesuai dengan Undang-Undang b. Mencermati sistem
 Mengaitkan Dasar Negara Republik Indonesia peradilan di Indonesia
 Menyimpulkan Tahun 1945
 LEVEL KOGNITIF BAHAN NOMOR
NO KOMPETENSI BENTUK
KELAS/ KONTEN/ MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
. DASAR SOAL
SMT
 Menghubungkan
 Menyelesaikan masalah
8. Penalaran 3.4 Menganalisis dinamika peran XI/ 2 a. Peran Indonesia dalam
 Menganalisis Indonesia dalam perdamaian menciptakan
 Mengevaluasi dunia sesuai Undang-Undang perdamaian dunia
 Mengaitkan Dasar Negara Republik Indonesia melalui hubungan
 Menyimpulkan Tahun 1945 internasional
 Menghubungkan b. Peran Indonesia dalam
 Menyelesaikan masalah menciptakan
perdamaian dunia
melalui organisasi 
internasional

9. Penalaran 3.5 Mengkaji kasus-kasus XI/2 a. Ancaman terhadap 1.

 Menganalisis ancaman terhadap Ideologi, politik, integrasi nasional
 Mengevaluasi ekonomi, sosial, budaya, pertahanan,
 Mengaitkan dan keamanan dan strategi b. Strategi dalam
 Menyimpulkan mengatasinya dalam bingkai Bhinneka mengatasi berbagai
 Menghubungkan Tunggal Ika ancaman terhadap
bidang  ideologi,
politik, ekonomi, sosial,
budaya, pertahanan, dan
keamanan dalam
membangun integrasi
nasional
10. Penalaran 3.6 Mengidentifikasi faktor pendorong XI/2 a. Makna persatuan dan
 Menganalisis dan penghambat persatuan dan kesatuan bangsa
 Mengevaluasi kesatuan bangsa dalam Negara b. Kehidupan bernegara
 Mengaitkan Kesatuan Republik Indonesia dalam Konsep Negara
 Menyimpulkan Kesatuan Republik
 Menghubungkan Indonesia berdasarkan
Undang-undang Dasar
Negara Republik
Indonesia Tahun 1945
 LEVEL KOGNITIF BAHAN NOMOR
NO KOMPETENSI BENTUK
KELAS/ KONTEN/ MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
. DASAR SOAL
SMT
11. Penalaran 3.1 Menganalisis Nilai-nilai X/1 Konsep : pembagian
 Menganalisis Pancasila dalam kerangka kekuasaan di
 Mengevaluasi praktik penyelenggaraan Indonesia
 Mengaitkan pemerintahan Negara
 Menyimpulkan
 Menghubungkan
12. Penalaran 1.2 Menelaah ketentuan Undang- X/1 Konsep :warga negara
 Menganalisis Undang Dasar Negara Republik dan penduduk
 Mengevaluasi Indonesia Tahun 1945 yang Indonesia,
 Mengaitkan mengatur tentang wilayah kemerdekaan
 Menyimpulkan negara, warga negara dan beragama dan
 Menghubungkan penduduk, agama dan berkepercayaan, serta
kepercayaan, serta pertahanan pertahanan dan
dan keamanan keamanan.
WNI

13. Pengetahuan dan 1.3 Menganalisis fungsi dan X/1 Konsep :lembaga-
Pemahaman kewenangan lembaga-lembaga lembaga negara
 Mengidentifikasi Negara menurut Undang- menurut UUD NRI
 Menunjukkan Undang Dasar Negara Republik Tahun 1945
 Menjelaskan Indonesia Tahun 1945
 Mendeskripsikan

14. Pengetahuan dan 3.4 Merumuskan hubungan X/1 Hubungan struktural

Pemahaman struktural dan fungsional dan fungsional
 Mengidentifikasi pemerintah pusat
pemerintahan pusat dan daerah
 Menunjukkan daerah
 Menjelaskan menurut UndangUndang Dasar
 Mendeskripsikan Negara Republik Indonesia
Tahun 1945.

15. Pengetahuan dan 3.5 Mengidentifikasi faktor-faktor X/2 Kebhinnekaan Bangsa

 LEVEL KOGNITIF BAHAN NOMOR
NO KOMPETENSI BENTUK
KELAS/ KONTEN/ MATERI INDIKATOR SOAL LEVEL SOAL
. DASAR SOAL
SMT
Pemahaman pembentuk integrasi nasiona Indonesia
 Mengidentifikasi dalam bingkai Bhinneka
 Menunjukkan Tunggal Ika
 Menjelaskan
 Mendeskripsikan

16. Pengetahuan dan 3.6 Menganalisis ancaman X/2 Ancaman terhadap

Pemahaman terhadap negara dan upaya Negara
 Mengidentifikasi penyelesaiannya di bidang dalam Bingkai
 Menunjukkan ideologi, politik, ekonomi, Bhinneka Tunggal Ika
 Menjelaskan sosial, budaya, pertahanan, dan
 Mendeskripsikan keamanan dalam bingkai
Bhinneka Tunggal Ika

17. Pengetahuan dan 3.7 Menginterpretasi pentingnya X/2 Kedudukan, fungsi

Pemahaman Wawasan Nusantara dalam dan tujuan wawasan
 Mengidentifikasi konteks Negara Kesatuan nusantara
 Menunjukkan Republik Indonesia
 Menjelaskan
 Mendeskripsikan