PROGRAM PENDIDIKAN KHAS INTEGRASI KELAS PENDIDIKAN KHAS PEMBELAJARAN

SEKOLAH KEBANGSAAN BUKIT LINTANG, MELAKA

RPI SESI : 01/03/2022

NAMA MURID : ADAM ISKANDAR BIN MOHD ZAKI
NO. SB / MY KID : 120720-04-0315
UMUR : 10 TAHUN
KELAS : SINARAN 3
TARIKH MULA : 08 APRIL 2022
TARIKH TAMAT : 02 SEPTEMBER 2022
ISU MURID : Tidak mengenal huruf
PENGETAHUAN SEDIA ADA : Murid boleh faham arahan
Murid boleh bermain dalam kumpulan
MATLAMAT TAHUNAN : Murid boleh mengenal abjad A hingga Z
OBJEKTIF : Murid boleh;
 Mengenal abjad A hingga Z

INTERVENSI CADANGAN BAHAN/ALAT CATATAN

1. Mengenal bentuk abjad i. Lembaran kerja abc i. Aktviti menyurih semula abjad
i. Menyurih semula abjad ii. Flash card - Murid menyurih bentuk abjad di dalam lembaran kerja
ii. Memadankan abjad huruf iii. Penutup botol
besar dan huruf kecil iv. Kertas ii. Aktiviti memadankan huruf besar dan huruf kecil
 Huruf di penutup v. Pita pelekat “double sided” - Murid perlu melekatkan huruf kecil atau huruf besar pada board yang
botol vi. Gunting disediakan
iii. Menyebut huruf abjad vii. Peg / pengepit baju kayu - Aktiviti memadankan abjad huruf dapat meningkatkan pengetahuan
iv. Menyusun huruf viii. Pen marker dan ingatan murid untuk mengenal abjad huruf besar dan huruf kecil
berdasarkan perkataan x. Kad yang bertulis nama murid
yang diberikan iii. Aktiviti menyusun huruf berdasarkan peg nama
 Peg Nama - Murid diberikan kad nama
- Murid perlu memilih dan mengepit huruf yang betul pada kad
tersebut untuk mengeja nama sendiri
2. Mengecam bentuk i. Kad abjad i. Aktiviti capan
i. Membuat aktiviti capan di ii. Water colour - Murid diberikan kad abjad huruf A hingga Z
atas kad bentuk iii. Cotton bud - Murid diminta untuk melakukan aktiviti capan di atas kad abjad
- Aktiviti capan dapat meningkatkan kemahiran kreativiti murid dalam
mengecam bentuk
-
3. Membezakan bentuk i. Doh / tanah liat i. Membentuk menggunakan tanah liat / doh dapat membantu membina daya
i. Menghasilkan bentuk kreativiti dalam perkembangan imaginasi murid supaya lebih kreatif
abjad menggunakan doh
ii. Membentuk abjad
mengunakan tanah liat

RUMUSAN RPI SESI ____ / 2020 TARIKH :

BIL PERKARA TARIKH CAPAI STATUS PENCAPAIAN RUMUSAN KESELURUHAN

DICAPAI DICAPAI PADA DICAPAI OBJEKTIF OBJEKTIF BAHARU
SEPENUHNYA TAHAP PADA TAHAP DITERUSKAN
SEDERHANA RENDAH
1 INTERVENSI 1
2 INTERVENSI 2
3 INTERVENSI 3
PENCATAT RPI, DISEMAK OLEH GPK PENDIDIKAN KHAS/PENYELARAS,

…………………………………..
NURUL SYUHAIDA BINTI MOHAMED
Tarikh:_____________

DIPERSETUJUI OLEH IBU BAPA/ PENJAGA, PENGESAHAN GURU BESAR,

…………………………………..
Nama:______________________________
Tarikh:_____________