RPI PPKI SK LUYANG KOTA KINABALU SABAH

2020

RANCANGAN PENDIDIKAN INDIVIDU ( BERMASALAH PEMBELAJARAN )

Nama Murid : MUHAMMAD ADWA AYING B DANNY DAVID Tarikh Lahir : 2.10.2012 Tarikh Mula : 1 SEPT 2020

Kompenan : TINGKAHLAKU Umur : 8 TAHUN Tempoh Semakan : 3 BULAN

Tahap / Pengetahuan Sedia Ada
Matlamat Jangka Panjang
Kekuatan / Minat
Murid boleh membaca suku kata dengan bimbingan.
Murid boleh memberi tumpuan sepenuhnya dalam menyiapkan sesuatu
tugasan.
- Murid boleh memahami dan melaksana arahan guru.
- Murid boleh berinteraksi dengan rakan dan guru.

Kelemahan / Masalah yang Dikenal - Sukar memberi perhatian untuk menyiapkan sesuatu tugasan dan
Pasti aktiviti.
- Suka bermain di dalam kelas.

Objektif Jangka Pendek Pendekatan Penilaian / Tarikh/ Tanggungjawab

Membolehkan murid:

i. Meningkatkan tahap tumpuan dan Intervensi yang dilaksanakan: Bimbingan Penilaian:

perhatian murid terhadap sesuatu
tugasan.
Sepanjang September 2020
1. Aktiviti menampal bentuk
Nota: Aktiviti ini bertujuan untuk
membolehkan murid memberi perhatian.
*Aktiviti dilakukan menggunakan 4
jenis bentuk .

*Murid diminta untuk menampal

bentuk ke dalam ruang yang
bersesuaian menggunakan gam.

1

Objektif Jangka Pendek
ii. Meningkatkan perhatian dan fokus
murid terhadap sesuatu aktiviti.
iii. Meningkatkan tahap perhatian
murid.
RPI PPKI SK LUYANG KOTA KINABALU SABAH
2020
 Jenis bentuk akan ditambah
dan dipelbagaikan mengikut
tahap keupayaan murid.
Pendekatan Penilaian / Tarikh/ Tanggungjawab
Intervensi yang dilaksanakan:
1. Melakukan aktiviti menjalinkan manik Bimbingan Penilaian:
mengikut contoh bentuk yang Sepanjang Oktober 2020
diberikan. Nota: Aktiviti ini bertujuan untuk
membolehkan murid menumpukan lebih
banyak perhatian terhadap aktiviti.
*Murid akan diberikan seutas tali dan manik
pelbagai bentuk dan warna untuk
dijalankan.
 MUrid diberi manik pelbagai warna
dan murid perlu menjalin manik
mengikut contoh manik yang telah
siap dijalin.
 Hadiah atau token akan diberikan
sekiranya murid dapat menyiapkan
tugasan tersebut dengan betul.
Bimbingan Penilaian:
Intervensi yang dilaksanakan:
Sepanjang November 2020
1.Aktiviti Seni
2
 RPI PPKI SK LUYANG KOTA KINABALU SABAH
2020

 Murid duduk di atas kerusi

dengan bahan-bahan
diletakkan di atas meja.

 Murid diminta untuk memilih satu

warna dan guru membancuh

warna tersebut kemudian

diberikan kepada murid.

 Murid akan meneruskan aktiviti

dengan memberuskan warna ke
atas span yang berlainan secara
bebas dan mengecop ke atas
kertas.
Penilaian Akhir : November 2020

3
 RPI PPKI SK LUYANG KOTA KINABALU SABAH
2020

TINGKAHLAKU/ HABIT ( KERAP DILAKUKAN) CATATAN

Kepentingan unsur terapi dalam

1. Berkomunikasi dengan perkataan yang terhad dengan guru. pembelajaran:
2. Suka bermain di dalam kelas.
3. Suka membuat kerja mengikut kehendak sendiri. 1. Melatih murid memberi tumpuan
terhadap tugasan yang diberikan.

2. Membantu murid meningkatkan

tahap tumpuan dalam menyiapkan
tugasan yang diberikan sehingga
selesai.

3. Meningkatkan kefungsian kognitif,

emosi dan sosial.

TERAPI YANG SEDANG DIKUTI 4. Meningkatkan tahap keyakinan

murid.
 Murid tidak mengikuti terapi di mana- mana pusat terapi.
5. Membantu dan meransang motor
halus murid.

4
 RPI PPKI SK LUYANG KOTA KINABALU SABAH
2020

Tarikh Awal Bersidang

Tandatangan Ibubapa : Tandatangan Guru : T.Tangan PKPK : T.Tangan Guru Besar:

__________________________ ______________________ ____________________ _____________________

Nama: NURUL HUSNI BT A.HADANI KAMARUDIN MAD ARIF SITI RUKIAH ABD MURAD

Tarikh : Tarikh : Tarikh : Tarikh :

Tarikh Akhir Bersidang:

Tandatangan Ibubapa : Tandatangan Guru : T.Tangan PKPK : T.Tangan Guru Besar:

__________________________ ______________________ ____________________ _____________________

Nama : NURUL HUSNI BT A.HADANI KAMARUDIN MAD ARIF SITI RUKIAH ABD MURAD

Tarikh : Tarikh : Tarikh : Tarikh :