A. Tujuan Pembelajaran
Setelah pembelajaran (diskusi/praktikum/dll), siswa mampu:
1. Mengidentifikasi kas kecil
2. Menyusun dan mempresentasikan kas kecil sesuai dengan ruang lingkup kas kecil
B. Langkah – Langkah
Pendahuluan
Salam dan doa
Apresiasi : guru dapat memberikan contoh tentang penerapan kas kecil di
Kegiatan inti
-Peserta didik diminta mengamati penggunaan kas kecil di dunia usaha
-Guru memberikan pertanyaan tentang penerapan kas kecil
-Peserta didik membuat kelompok untuk mengidentifikasi kas kecil di dunia usaha
-Setiap kelompok menyampaikan hasil identifikasi penggunaan kas kecil
Penutup
1. Siswa dapat menyimpulkan materi
2. Siswa merefleksikan hasil belajar
3. Guru memberikan umpan balik
4. Guru menyampaikan agenda/ materi pada pertemuan selanjutnya
5. Motivasi, doa dan salam
C. Penilaian
1. Pengetahuan = tes tulis / tes lisan’
2. Keterampilan = praktik, unjuk kerja, presentasi, produk
3. Sikap = observasi sikap selama pembelajaran : Kerjasama, disiplin