RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Islam Randudongkal

Kelas / Semester : XII / Ganjil
Mata Pelajaran : Layanan lembaga Keuangan Syariah
Materi Pokok : Lembaga Keuangan Bank Syariah
Pertemuan ke : 10
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Dasar
3.3 Menjelaskan Lembaga Keuangan Syariah Bank
4.3 Mengevaluasi Lembaga Keuangan Syariah Bank
B. TujuanPembelajaran
1. Menjelaskan Lembaga Keuangan Syariah Bank
2. Menjelasan dasar Lembaga Keuangan Syariah Bank
3. Menjelaskan Tujuan Lembaga Keuangan Syariah Bank
4. Mengidentifiasi dasar Lembaga Keuangan Syariah Bank
5. Mengidentifikasi Tujuan Lembaga Keuangan Syariah Bank

C. Metode dan Model Pembelajaran, Produk, Deskripsi

1. Metode : Daring
2. Model : Daring Melalui aplikasi sekolah
3. Produk : Laporan Lembar Kerja Peserta Didik
4. Deskripsi : Peserta didik mengerjakan tugas secara mandiri

D. Alat, Bahan dan Media

Alat Tulis, Buku Mata Pelajaran LLKS, HP, Laptop dan Internet.

E. KegiatanPembelajaran

Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu

Pendahuluan  Guru mengawali pertemuan dengan salam, 15Menit

kemudian mengabsen kehadiran siswa,
dilanjutkan dengan berdoa, bersyukur karena
diberi kesehatan.
 Guru menyampaikan tujuan dan metode
pembelajaran
 Untuk apersepsi guru memberikan pertanyaan-
pertanyaan untuk memancing siswa untuk aktif
dalam pembelajaran
 Memberikan reward kepada siswa yang sudah
ikut aktif dalam pembelajaran
Inti  Guru Menyampaikan materi tentang 55Menit
Pengertian dan dasar hukum bank Syariah
 Melakukan tanya jawab untuk mendapatkan
klarifikasi pemahaman siswa tentang
 Pengertian dan dasar hukum bank Syariah
Penutup  Guru meyimpulkan materi 20menit
 Guru memberikan tugas (LKPD) dan
menginformasikan waktu pengumpulan tugas
dan menyampaikan materi berikutnya
 Guru mengucapkan terima kasih kepada
pesertadidik yang telah aktif mengikuti BDR
 Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan
mengucapkan salam

F. Teknik Penilaian
Sikap : Study Dokumentasi Berdasarkan Aplikasi
Pengetahuan : Tes Tertulis dengan Mengerjakan Lembar Tugas Siswa
Keterampilan : Life Skill dengan Study Dokumentasi

Randudongkal, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMK Islam Randudongkal Guru Mapel

Wahyudin, S.Pd.I, M.Pd Anisatul Ma’diyah, S.Pd

NIPY. NIP
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Islam Randudongkal

Kelas / Semester : XII / Ganjil
Mata Pelajaran : Layanan lembaga Keuangan Syariah
Materi Pokok : Lembaga Keuangan Bank Syariah
Pertemuan ke : 11
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Dasar
3.4 Menjelaskan Lembaga Keuangan Syariah Bank
4.4 Mengevaluasi Lembaga Keuangan Syariah Bank
B. TujuanPembelajaran
1. Menjelaskan Lembaga Keuangan Syariah Bank
2. Menjelasan dasar Lembaga Keuangan Syariah Bank
3. Menjelaskan Tujuan Lembaga Keuangan Syariah Bank
4. Mengidentifiasi dasar Lembaga Keuangan Syariah Bank
5. Mengidentifikasi Tujuan Lembaga Keuangan Syariah Bank
C. Metode dan Model Pembelajaran, Produk, Deskripsi
1. Metode : Daring
2. Model : Daring Melalui aplikasi sekolah
3. Produk : Laporan Lembar Kerja Peserta Didik
4. Deskripsi : Peserta didik mengerjakan tugas secara mandiri
D. Alat, Bahan dan Media
Alat Tulis, Buku Mata Pelajaran LLKS, HP, Laptop dan Internet.

E. Kegiatan Pembelajaran

Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu

Pendahuluan  Guru mengawali pertemuan dengan salam, 15Menit

kemudian mengabsen kehadiran siswa,
dilanjutkan dengan berdoa, bersyukur karena
diberi kesehatan.
 Guru menyampaikan tujuan dan metode
pembelajaran
 Untuk apersepsi guru memberikan pertanyaan-
pertanyaan untuk memancing siswa untuk aktif
dalam pembelajaran
 Memberikan reward kepada siswa yang
sudah ikut aktif dalam pembelajaran

Inti Mengamati 55Menit

 Guru Memberikan materi dan berbagai
sumber informasi tentang fungsi bank syariah
  Melakukan tanya jawab untuk mengetahui
pemahaman siswa tentang fungsi bank
syariah
Penutup  Guru meyimpulkan materi 20menit
 Guru memberikan tugas (LKPD) dan
menginformasikan waktu pengumpulan tugas
dan menyampaikan materi berikutnya
 Guru mengucapkan terima kasih kepada
pesertadidik yang telah aktif mengikuti BDR
 Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan
mengucapkan salam

F. Teknik Penilaian
Sikap : Study Dokumentasi Berdasarkan Aplikasi
Pengetahuan : Tes Tertulis dengan Mengerjakan Lembar Tugas Siswa
Keterampilan : Life Skill dengan Study Dokumentasi

Randudongkal, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMK Islam Randudongkal Guru Mapel

Wahyudin, S.Pd.I, M.Pd Anisatul Ma’diyah, S.Pd

NIPY.
 RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

Satuan Pendidikan : SMK Islam Randudongkal

Kelas / Semester : XII / Ganjil
Mata Pelajaran : Layanan lembaga Keuangan Syariah
Materi Pokok : Lembaga Keuangan Bank Syariah
Pertemuan ke : 12
Alokasi Waktu : 2 Jam Pelajaran

A. Kompetensi Dasar
3.5 Menjelaskan Lembaga Keuangan Syariah Bank
4.5 Mengevaluasi Lembaga Keuangan Syariah Bank
B. TujuanPembelajaran
1. Menjelaskan Lembaga Keuangan Syariah Bank
2. Menjelasan dasar Lembaga Keuangan Syariah Bank
3. Menjelaskan Tujuan Lembaga Keuangan Syariah Bank
4. Mengidentifiasi dasar Lembaga Keuangan Syariah Bank
5. Mengidentifikasi Tujuan Lembaga Keuangan Syariah Bank
C. Metode dan Model Pembelajaran, Produk, Deskripsi
1. Metode : Daring
2. Model : Daring Melalui aplikasi sekolah
3. Produk : Laporan Lembar Kerja Peserta Didik
4. Deskripsi : Peserta didik mengerjakan tugas secara mandiri
D. Alat, Bahan dan Media
Alat Tulis, Buku Mata Pelajaran LLKS, HP, Laptop dan Internet.

E. KegiatanPembelajaran

Kegiatan DeskripsiKegiatan AlokasiWaktu

Pendahuluan  Guru mengawali pertemuan dengan salam, 15Menit

kemudian mengabsen kehadiran siswa,
dilanjutkan dengan berdoa, bersyukur karena
diberi kesehatan.
 Guru menyampaikan tujuan dan metode
pembelajaran
 Untuk apersepsi guru memberikan pertanyaan-
pertanyaan untuk memancing siswa untuk aktif
dalam pembelajaran
 Memberikan reward kepada siswa yang
sudah ikut aktif dalam pembelajaran

Inti  Guru Memberikan materi dan berbagai 55Menit

sumber informasi tentang jenis dan
 perbedaan bank syariah
 Menyimpulkan dari keseluruhan materi
tentang jenis dan perbedaan bank syariah
Penutup  Guru meyimpulkan materi 20menit
 Guru memberikan tugas (LKPD) dan
menginformasikan waktu pengumpulan tugas
dan menyampaikan materi berikutnya
 Guru mengucapkan terima kasih kepada
pesertadidik yang telah aktif mengikuti BDR
 Kegiatan pembelajaran diakhiri dengan
mengucapkan salam

F. Teknik Penilaian
Sikap : Study Dokumentasi Berdasarkan Aplikasi
Pengetahuan : Tes Tertulis dengan Mengerjakan Lembar Tugas Siswa
Keterampilan : Life Skill dengan Study Dokumentasi

Randudongkal, Juli 2020

Mengetahui
Kepala SMK Islam Randudongkal Guru Mapel

Wahyudin, S.Pd.I, M.Pd Anisatul Ma’diyah, S.Pd

NIPY. NIP.