ALUR DAN TUJUAN PEMBELAJARAN

KONSENTRASI KEAHLIAN LAYANAN PERBANKAN

Bidang Keahlian Bisnis dan Manajemen

Program Keahlian Akuntansi dan Keuangan Lembaga
Mata Pelajaran Layanan Perbankan
Fase F
Nama Penyusun Guru SMK, S.E.
Instansi SMK Negeri
 ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN
KONSENTRASI KEAHLIAN LAYANAN PERBANKAN

Karakteristik
Mata pelajaran Layanan Perbankan memiliki karakteristik antara lain membutuhkan nalar dan pemikiran yang mendalam; bersifat
hierarkis, dimana setiap materi memiliki keterkaitan dan harus dikuasai secara mendetail oleh peserta didik; membutuhkan ketelitian,
ketekunan, dan kesabaran dalam menyelesaikan materi pembelajaran.

Capaian Pembelajaran
Pada akhir fase F, peserta didik dapat memahami aspek-aspek hard skills dalam mata pelajaran layanan perbankan dan mampu
menerapkan elemen-elemen kompetensi sebagai profesi operator muda perbankan dan teknisi akuntansi junior.

ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
Ekonomi Bisnis dan Pada akhir fase F, peserta didik 1.1 Mengidentifikasi Tahap 1
Administrasi Umum mampu mengidentifikasi permasalahan ekonomi di 1.1 Mengidentifikasi
permasalahan ekonomi, memahami lingkungannya permasalahan ekonomi di
1.2 Melakukan evaluasi dan lingkungannya
model dan pelaku ekonomi,
alternative solusi 1.2 Melakukan evaluasi dan
memahami kegiatan ekonomi, permasalahan ekonomi alternative solusi
menerapkan ilmu ekonomi dalam 1.3 Memahami model, pelaku, permasalahan ekonomi
kegiatan usaha, memahami dan perilaku ekonomi 1.3 Memahami model, pelaku,
administrasi serta fungsi-fungsi 1.4 Memahami kegiatan dan perilaku ekonomi
manajemen. ekonomi 1.4 Memahami kegiatan
1.5 Menerapkan ilmu ekonomi
ekonomi dalam kegiatan 1.5 Menerapkan ilmu
usaha ekonomi dalam kegiatan
1.6 Memahami administrasi usaha
 ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
1.7 Memahami fungsi-fungsi 1.6 Memahami administrasi
manajeman 1.7 Memahami fungsi-fungsi
Pengelolaan Kas Pada akhir fase F, peserta didik 2.1 Menganalisis sumber manajeman
mampu memahami pengelolaan kas dokumen kas kecil
mulai dari menganalisis transaksi dan 2.2 Menganalisis transaksi Tahap 2
dan pelaporan kas kecil 3.1 Menganalisis lembaga
pelaporan kas kecil, pencatatan
2.3 Menganalisis pencatatan keuangan bank
penerimaan, pengeluaran, dan penerimaan, pengeluaran 3.2 Menganalisis system
pelaporan kas bank. Peserta didik juga dan pelaporan kas bank perbankan di Indonesia
mampu menganalisis transaksi dan 2.4 Menerapkan transaksi 4.1 Memahami perbedaan
pelaporan kliring, membuat laporan kliring antara akuntansi bank
rekonsiliasi bank, dan mengevaluasi 2.5 Menganalisis laporan dengan akuntansi
transaksi pengelolaan kas serta kliring keuangan
2.6 Membuat laporan 4.2 Memahami persamaan
membuat laporan transaksi dasar akuntansi bank
rekonsiliasi bank
pengelolaan kas. 2.7 Mengevaluasi transaksi 2.1 Menganalisis sumber
pengelolaan kas dokumen kas kecil
2.8 Membuat laporan 2.2 Menganalisis transaksi
transaksi pengelolaan kas dan pelaporan kas kecil
Layanan Lembaga Pada akhir fase F, peserta didik 3.1 Menganalisis lembaga 2.3 Menganalisis pencatatan
Perbankan dan mampu menganalisis sistem keuangan bank penerimaan, pengeluaran
Keuangan Mikro perbankan di Indonesia, menerapkan 3.2 Menganalisis system dan pelaporan kas bank
perbankan di Indonesia 2.4 Menerapkan transaksi
pemasaran produk/layanan perbankan
3.3 Menerapkan pemasaran kliring
yang terintegrasi dengan penawaran 2.5 Menganalisis laporan
perkembangan teknologi, serta produk/layanan perbankan kliring
menerapkan penggunaan kartu ATM, yang terintegrasi dengan 2.6 Membuat laporan
kartu kredit, mobile banking, dan safe perkembangan teknologi rekonsiliasi bank
deposit box. Peserta didik dapat 3.4 Melakukan penilaian atas 2.7 Mengevaluasi transaksi
permohonan kredit pengelolaan kas
menganalisis bank garansi,
nasabah
 ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
menganalisis berbagai transaksi 3.5 Melakukan evaluasi dan 2.8 Membuat laporan
(leasing, modal ventura, pegadaian, keputusan kelayakan transaksi pengelolaan kas
asuransi, pasar modal, pasar uang, permohonan kredit
3.6 Menganalisis pembelian Tahap 3
dana pensiun, piutang), serta membuat
dan penjualan SBPU dan 4.3 Melakukan pencatatan
laporan jasa lembaga keuangan. SBI transaksi produk layanan
3.7 Menghitung kurs jual dan perbankan
kurs beli valuta asing 3.3 Menerapkan pemasaran
3.8 Menerapkan penggunaan penawaran
kartu ATM, kartu kredit, produk/layanan perbankan
mobile banking, dan safe yang terintegrasi dengan
deposit box perkembangan teknologi
3.9 Menganalisis transaksi 3.4 Melakukan penilaian atas
bank garansi permohonan kredit
3.10 Menganalisis transaksi nasabah
leasing, modal ventura, 3.5 Melakukan evaluasi dan
pegadaian, asuransi, pasar keputusan kelayakan
modal, pasar uang, dana permohonan kredit
pensiun, dan transaksi 4.5 Melakukan pencatatan
piutang penerimaan dan
Akuntansi Pada akhir fase F, peserta didik 4.1 Memahami perbedaan pembayaran bunga
Perbankan dan mampu memahami perbedaan antara akuntansi bank 4.6 Menerapkan dan
Keuangan Mikro akuntansi bank dengan akuntansi dengan akuntansi merumuskan Letter of
keuangan Credit (L/C)
keuangan, memahami persamaan
4.2 Memahami persamaan 3.6 Menganalisis pembelian
dasar akuntansi bank, melakukan dasar akuntansi bank dan penjualan SBPU dan
pencatatan transaksi produk layanan 4.3 Melakukan pencatatan SBI
perbankan, serta melakukan transaksi produk layanan 4.4 Melakukan pencatatan
pencatatan transaksi valuta asing. perbankan transaksi valuta asing
Peserta didik juga dapat melakukan 4.4 Melakukan pencatatan 3.7 Menghitung kurs jual dan
transaksi valuta asing kurs beli valuta asing
 ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
pencatatan penerimaan dan 4.5 Melakukan pencatatan
pembayaran bunga, menerapkan siklus penerimaan dan Tahap 4
akuntansi perbankan, serta membuat pembayaran bunga 4.7 Membuat jurnal harian
4.6 Menerapkan dan perbankan
laporan akuntansi perbankan.
merumuskan Letter of 4.8 Melakukan posting buku
Credit (L/C) besar atas jurnal harian
4.7 Membuat jurnal harian perbankan
perbankan 4.9 Menyusun laporan
4.8 Melakukan posting buku keuangan bank
besar dan buku besar 4.10 Menganalisis laporan
pembantu atas jurnal akuntansi perbankan
harian perbankan 4.11 Membuat laporan evaluasi
4.9 Menyusun laporan akuntansi perbankan
keuangan bank
4.10 Menganalisis laporan
akuntansi perbankan Tahap 5
4.11 Membuat laporan evaluasi 6.1 Memahami ketentuan
akuntansi perbankan umum dan tata cara
Komputer Pada akhir fase F, peserta didik 5.1 Mengoperasikan program perpajakan (KUP)
Akuntansi mampu mengoperasikan program komputer akuntansi 6.2 Memahami jenis-jenis
aplikasi komputer akuntansi untuk (Menggunakan Aplikasi pajak
Komputer Akuntansi 6.3 Melakukan perhitungan
mendukung pekerjaannya.
MYOB) pajak terutang
Perpajakan Pada akhir fase F, peserta didik 6.1 Memahami ketentuan 6.4 Menganalisis penyetoran
mampu memahami jenis-jenis pajak, umum dan tata cara pajak kurang bayar
melakukan perhitungan pajak terutang, perpajakan (KUP) 6.5 Membuat laporan pajak
menganalisis penyetoran pajak kurang 6.2 Memahami jenis-jenis
pajak Tahap 6
bayar, membuat laporan pajak serta 6.3 Melakukan perhitungan 5.1 Mengoperasikan program
memahami ketentuan umum dan tata pajak terutang komputer akuntansi
cara perpajakan (KUP). 6.4 Menganalisis penyetoran (Menggunakan Aplikasi
 ALUR TUJUAN
ELEMEN CAPAIAN PEMBELAJARAN TUJUAN PEMBELAJARAN
PEMBELAJARAN
pajak kurang bayar Komputer Akuntansi
6.5 Membuat laporan pajak MYOB)

Tahap 7
3.9 Menganalisis transaksi
bank garansi
3.10 Menganalisis transaksi
leasing, modal ventura,
pegadaian, asuransi, pasar
modal, pasar uang, dana
pensiun, dan transaksi
piutang
3.8 Menerapkan penggunaan
kartu ATM, kartu kredit,
mobile banking, dan safe
deposit box
 MODEL ALUR TUJUAN PEMBELAJARAN

Tahap 2 Tahap 3
Tahap 1
3.5 Menganalisis lembaga keuangan bank 4.1 Melakukan pencatatan transaksi produk
1.1 Mengidentifikasi permasalahan layanan perbankan
3.6 Menganalisis system perbankan di Indonesia
ekonomi di lingkungannya 3.1 Menerapkan pemasaran penawaran
4.3 Memahami perbedaan antara akuntansi bank
1.2 Melakukan evaluasi dan alternative produk/layanan perbankan yang terintegrasi
dengan akuntansi keuangan
solusi permasalahan ekonomi dengan perkembangan teknologi
4.4 Memahami persamaan dasar akuntansi bank
1.3 Memahami model, pelaku, dan 3.2 Melakukan penilaian atas permohonan kredit
2.1 Menganalisis sumber dokumen kas kecil
perilaku ekonomi nasabah
2.2 Menganalisis transaksi dan pelaporan kas
1.4 Memahami kegiatan ekonomi 3.3 Melakukan evaluasi dan keputusan kelayakan
kecil
1.5 Menerapkan ilmu ekonomi dalam permohonan kredit
2.3 Menganalisis pencatatan penerimaan,
kegiatan usaha 4.5 Melakukan pencatatan penerimaan dan
pengeluaran dan pelaporan kas bank
1.6 Memahami administrasi pembayaran bunga
2.4 Menerapkan transaksi kliring
1.7 Memahami fungsi-fungsi manajeman 4.6 Menerapkan dan merumuskan Letter of Credit
2.5 Menganalisis laporan kliring
2.6 Membuat laporan rekonsiliasi bank (L/C)
2.7 Mengevaluasi transaksi pengelolaan kas 3.4 Menganalisis pembelian dan penjualan SBPU
2.8 Membuat laporan transaksi pengelolaan kas dan SBI
4.2 Melakukan pencatatan transaksi valuta asing
3.7. Menghitung kurs jual dan kurs beli valuta
asing

Tahap 6

5.1 Mengoperasikan program komputer akuntansi

(Menggunakan Aplikasi Komputer Akuntansi Tahap 5 Tahap 4
MYOB)
6.1 Memahami ketentuan umum dan tata cara 4.7 Membuat jurnal harian perbankan
perpajakan (KUP) 4.8 Melakukan posting buku besar atas jurnal
6.2 Memahami jenis-jenis pajak harian perbankan
6.3 Melakukan perhitungan pajak terutang 4.9 Menyusun laporan keuangan bank
6.4 Menganalisis penyetoran pajak kurang bayar 4.10 Menganalisis laporan akuntansi perbankan
Tahap 7
6.5 Membuat laporan pajak 4.11 Membuat laporan evaluasi akuntansi
3.9 Menganalisis transaksi bank garansi perbankan
3.10 Menganalisis transaksi leasing, modal
ventura, pegadaian, asuransi, pasar modal,
pasar uang, dana pensiun, dan transaksi
piutang
3.8 Menerapkan penggunaan kartu ATM, kartu
kredit, mobile banking, dan safe deposit box