A. TUJUAN PEMBELAJARAN
Alokasi
Kegiatan Deskripsi Waktu
Kegiatan
Pendahuluan Melakukan pembukaan dengan salam dan menanyakan kabar dan 2 menit
dilanjutkan dengan berdoa dan mengecek kehadiran peserta didik
(Orientasi)
Penutup Guru memberikan kesempatan kepada siswa untuk bertanya tentang 2 menit
konsep yang belum jelas
C. PENILAIAN (ASESMEN)
Penilaian terhadap materi ini dapat dilakukan sesuai kebutuhan guru yaitu dari pengamatan sikap, tes
pengetahuan dan presentasi unjuk kerja atau hasil karya/projek dengan rubric penilaian.
D. SUMBER/MEDIA PEMBELAJARAN
Buku Guru/Siswa
Rahardja, Kepemimpinan/Kementerian
Prathamadan Mandala Manurung. Pendidikan dan Kebudayaan. Edisi Revisi
PengantarIlmuEkonomi Jakarta : Kementerian
(MikroekonomidanMakroekonomi),
Eisi III. Jakarta: FakultasEkonomiUniversitas Indonesia, 2008.
Styanto, AnangDwi. BarangBebasdanBarangEkonomi. http://www.ilmukuliahku.worpress.com/2012 (7
Oktober 2014). 66
Sukirno, Sadono. PengantarEkonomiMikroekonomi, Edisi III. Cet. XX; Jakarta: PT. Raja GrafindoPersada,
2004.