Ekonomi
D
I
S
U
S
U
N
OLEH
KELOMPOK 4
IX.1
Ayrin Delima Putri
Keysha Azilla Mecha
Gibran Ahifari
Hifdi Mayura
Dampak positif covid-19 terhadap Pendidikan dan ekonomi di Indonesia terbagi dua,
yaitu: Dampak negative dan Dampak positif.
1. Dampak negative covid-19 terhadap ekonomi sangat terasa karena hal ini
menyentuh berbagai lapisan masyarakat, salah satunya tersendatnya kebutuhan
primer manusia. Karena negara akan terbebani jika harus menanggung segala
kebutuhan pokok setiap penduduknya. Selain itu, daya beli menurun, biaya
Pendidikan meningkat dan harga barang naik terutama masker, handsanitizer,
pengukur suhu, hingga obat-obatan.
2. Dampak positif covid-19 terhadap ekonomi ialah pengeluaran masyarakat
berkurang, hemat biaya, transportasi karena aktivitas dirumah saja. Kemudian
juga, dari sisi media seperti youtube, spotify, Netflix, dan lainnya juga meraup
keuntungan besar. Karena masyarakat dari berbagai kalangan termasuk juga
dunia Pendidikan pada saat ini kerika dirumah mereka Sebagian besar adalah
menggunakan media tersebut, dengan kebijakan pemerintah membuat keputusan
dengan mengubah system proses pembelajaran menjadi daring atau
online.
3. Dampak negative covid-19 terhadap Pendidikan yaitu mengharuskan pemerintah
mengambil keputusan mendadak dengan cara meliburkan atau menggantikan
system pembelajaran yang awalnya disekolah menjadi dirumah. Sehingga
membuat kebingungan diberbagai kalangan masyarakat. Factor utama
kebingungan yang dialami ialah ketidaksiapan sekolah atau madrasah maupun
perguruan tinggi melaksanakan daring atau online, meskipun pemerintah
memberikan solusi dalam penilaian terhadap siswa maupun mahasiswa sebagai
syarat kenaikan atau kelulusan dari Lembaga Pendidikan disaat pandemic covid-
19. Peralihan cara pembelajaran ini memaksa berbagai pihak untuk megikuti
keputusan yang ditetapkan pemerintah. Dan yang menjadi pilihan adalah dengan
memanfaatkan teknologi sebagai media pembelajaran daring atau online. Karena
penguasaan dosen dan guru terhadap teknologi masih rendah, keterbatasan
sarana dan prasarana kedua belah pihak, keterbatasan jaringan internet
berdampak proses pembelajaran daring atau online tidak stabil dan
ketidaksanggupan dalam memenuhi kebutuhan kuota internet, dan juga beresiko
putus sekolah permanen factor tertentu.
4. Dampak positif covid-19 terhadap Pendidikan ialah menambah peran orang tua
dalam proses kegiatan belajar anak-anaknya, pengetahuan teknologi terhadap
guru atau dosen maupun siswa atau mahasiswa bertambah, meningkatkan
kualitas Pendidikan dengan kemajuan teknologi di sekolah maupun perguruan
tinggi, dan pemerintah lebih peka terhadap Pendidikan yang saat ini
menggunakan system online.
Menurut Kompas (29/7/2020) yang melansir data dari lahan Worldometers, total
kasus covid-19di dunia terkonfirmasi sebanyak 16.876.095 (16,8 juta) kasus hingga Rabu
(29/7/2020) pagi. Di Indonesia sendiri, dilansir dari covid-19.go.id total kasus covid-19
hingga Rabu malam (29/7/2020) terkonfirmasi mencapai 104.432 (104 ribu). Kasus covid-
19 ini menjadi bencana luar biasa di Indonesia, karena bencana ini berupa sebuah
pandemi penyakit.
Tidak bisa dipungkiri, bahwa virus covid-19 ini memberi dampak yang sangat besar
khususnya dalam lingkungan. Analisis menggunakan teori environmental justice
membantu penulis menjelaskan berbagai macam bentuk ketimpangan yang terjadi di
masyarakat, khususnya dalam bidang ekonomi dan Pendidikan. Dalam bidang ekonomi
masyarakat yang perekonomiannya sangat berdampak disaat pandemic sangat sulit
untuk keluar dari keterpurukan. Disamping itu para elite yang perekonomiannya tidak
terdampak, teruslah melaju pesat. Hal ini yang harus diperhatikan adalah mengenai
pembahasan undang-undang ambinius law saat pandemic ini. Hal ini membuat para
investor semakin leluasa menanamkan modal, namun mengabaikan kelestarian
lingkungan yang semakin mempengaruhi kondisi masyarakat menengah kebawah
(marginal).