BAB I

PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

“Pendidikan merupakan salah satu bagian yang sangat penting dalam

pembangunan sumber daya manusia, oleh sebab itu sebagai upaya untuk
meningkatkan mutu dan pemerataan pendidikan, maka dipandang perlu adanya
upaya yang dilaksanakan secara terencana, terarah, dan terpadu untuk
menyempurnakan kegiatan-kegiatan sekolah , sehingga penyelenggaraan
pendidikan dapat berjalan lebih optimal dan memenuhi harapan semua pihak yang
berkepentingan (stakeholders)”.
Upaya-upaya yang terus bergulir dalam rangka peningkatan kualitas (quality)
dan pemerataan kesempatan (equity) pendidikan diantaranya melalui penerapan
program wajib belajar 9 tahun, standarisasi kurikulum, proses, ketenagaan,
pembiayaan, sarana/prasarana, kompetensi lulusan, penilaian, dan manajemen dan
pencitraan publik.
Semua komponen tersebut digulirkan dalam rangka meningkatkan kinerja
sekolah sehingga sekolah sebagai tatanan penyelenggara pendidikan terdepan
mampu memberikan jawaban terhadap permasalahan-permasalahan pendidikan
yang terus mengemuka sesuai dengan perkembangan dan dinamika masyarakat.
Salah satu upaya yang dilakukan oleh pihak pemerintah dalam rangka
meningkatkan kinerja sekolah yaitu dengan adanya Undang-undang Nomor : 20
Tahun 2003 Tentang Sistim Pendidikan Nasional,dan Peraturan Pemerintah Nomor :
19 Tahun 2005 Tentang Standar Pendidikan Nasional.
Oleh sebab itu pengembangan kegiatan sekolah dipandang perlu sehingga
sesuai dengan Standar Nasional Pendidikan. Untuk mewujudkan program tersebut
setiap sekolah harus memiliki pedoman pelaksanaan kerja berupa program kerja,
dan Rencana Pengembangan Sekolah (RPS).
Agar sekolah dapat menyelenggarakan pendidikan dengan baik, maka perlu
disusun program kerja sekolah yang dapat dijadikan panduan dalam pengelolaan
sekolah tersebut diantaranya sekolah harus mampu memberdayakan sumber daya
yang ada dengan memperhatikan kapasitas sekolah itu sendiri.
Dengan berdasar pada uraian di atas, maka kami warga sekolah SDN
Kawungcarang UPK Sumbang Kabupaten Banyumas, mencoba menyusun Rencana
Kerja Sekolah ( RKS ) yang berbentuk Rencana Kerja Tahunan ( RKT )

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 1

B. LANDASAN HUKUM
Rencana Kerja Tahunan SDN Kawungcarang ini dilandasi oleh kebijakan-
kebijakan yang dituangkan dalam peraturan perundang-undangan sebagai
berikut:
1. Undang-undang No. 20 tahun 2003; tentang Sistem Pendidikan Nasional;
2. Undang-undang No. 25 tahun 2005 tentang Sistem Perencanaan
Pembangunan Nasional;
3. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 19 Tahun 2005 tentang
Standar Nasional Pendidikan;
4. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia No. 17 Tahun 2017 tentang Guru;
5. Permendiknas No. 16 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Akademik dan
Kompetensi Guru;
6. Permendiknas No. 13 Tahun 2007 tentang Kualifikasi Kepala Sekolah;
7. Permendiknas No. 24 Tahun 2007 tentang Standar Sarana dan Prasarana;
8. Permendiknas No. 69 Tahun 2009 tentang Standar Pembiayaan;
9. Permendikbud No. 23 Tahun 2013 tentang Perubahan atas Peraturan
Menteri Pendidikan dan Kebudayaan Nomor 15 Tahun 2010 tentang Stndar
Pelayanan Minimal Pendidikan Dasar di Kabupaten/Kota;
10.Permendikbud No. 20 Tahun 2016 tentang Standar Kelulusan Pendidikan
Dasar dan Menengah (SKL);
11.Permendikbud No. 21 Tahun 2016 tentang Standar Isi;
12.Permendikbud No. 22 Tahun 2016 tentang Standar Proses;
13.Permendikbud No. 23 Tahun 2016 tentang Standar Penilaian Pendidikan;
14.Permendikbud No. 24 Tahun 2016 tentang Standar KI dan KD Kurikulum
2013 pada Pendidikan Dasar dan Menengah;
15.Permendikbud No. 26 Tahun 2016 tentang Sistem Penjaminan Mutu
Pendidikan Dasar dan Menengah;
16.Permendikbud No. 6 Tahun 2018 tentang Penugasan Guru sebagai Kepala
Sekolah;
17.Kalender Pendidikan Tahun Pelajaran 2018/2019

C. Maksud dan Tujuan

1. Maksud
Maksud pembuatan program kerja / Rencana Kerja Tahunan ini untuk
memberikan gambaran tentang pola kerja dan arah tujuan bagi pengelola
sekolah dalam melaksanakan tugasnya pada kurun waktu satu tahun

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 2

 kedepan,sehingga dalam oprasionalnya dapat lebih efektif dan efisien,sehingga
pada akhirnya diharapkan dapat meningkatkan mutu pendidikan.

2. Tujuan
Adapun tujuan dari pembuatan Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) ini adalah :
 Sebagai pedoman dan landasan kerja dalam pelaksanaan program sekolah,
sehinggadapat menjamin agar perubahan atau tujuan sekolah yang telah
ditetapkan dapatdicapai dengan tingkat kepastian yang tinggi dan resiko yang
kecil.
 Mengoptimalkan partisipasi warga sekolah dan masyarakat, sehingga semua
“Stake Holders “ sekolah mengetahui dan memahami tentang rencana
implementasi sekolah.
 Mendukung koordinasi antar pelaku pendidikan di sekolah.
 Menjamin terciptanya integrasi, sinkronisasi, dan sinergi baik antar pelaku
sekolah, antarsekolah dan dinas pendidikan kabupaten/kota, dan antar waktu.
 Menjamin keterkaitan dan konsistensi antara perencanaan, penganggaran,
pelaksanaan, dan pengawasan.
 Menjamin tercapainya penggunaan sumber-daya secara efisien, efektif,
berkeadilandan berkelanjutan.
 Sebagai dasar dalam melaksanakan monitoring dan evaluasi pada saat
berlangsungnya kegiatan dan akhir program.

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 3

 BAB II
DATA SEKOLAH DAN HASIL PROGRAM KERJA TAHUN SEBELUMNYA

A. Data Sekolah
1. Data Pendidik Dan Tenaga Kependidikan
N NAMA JENIS PANGKAT PENDIDIKAN MENGAJAR
JABATAN
o. NIP KELAMIN GOL/RUANG TERAKHIR DI KELAS
Dedy Trihartoko, S.Pd Penata Tk. I,
1 L KEP.SEK S.1 -
NIP. 19701230 99803 1 005 IIId
Darwo, S.Pd GURU Pembina,
2 L S.1 III
NIP. 19590724 198201 1 006 KELAS IVa
Kusman, S.Pd.Jas GURU Pembina,
3 L S1 I - VI
NIP. 19610605 198405 1 0 03 PJOK IVa
Sutarni, S.Pd.SD GURU Penata Md Tk. I,
4 P S.1 VI
NIP. 19601206 200501 2 005 KELAS IIIb
Ekowati, S.Pd.SD GURU Penata Md Tk. I,
5 P S.1 IV
NIP 19800307 200604 2 018 KELAS IIIb
Rr. Retno Diyah S, S.Pd. GURU
6 P GURU WB S.1 V
NIP. - KELAS
Indah Nur Asih, S,Pd. SD GURU
7 P GURU WB S.1 IB
NIP. - KELAS
Isti Farida, S.Pd.SD GURU
8 P GURU WB S.1 II
NIP. - KELAS

Fela Prasiska, S.Pd GURU

9 P CPNS S1 IA
NIP. 19920304 201902 2 006 KELAS
Aan Prasetio GURU
9 L CPNS S1 I - VI
NIP. 19950120 201902 1 007 PAI
Narsim
10 L PENJAGA GURU WB SMA -
NIP. 19660328 200701 1 006

2. Data Peserta Didik

KELAS
JML
ROMBEL I II III IV V VI JUMLAH
L P L P L P L P L P L P L P TOTAL
10 20 16 18 15 24 11 15 19 12 17 15 15 104 93 197

3. Data Komite Sekolah

SUSUNAN PENGURUS KOMITE SDN KAWUNGCARANG

MASA BAKTI 2017-2021

1. KETUA : TASWIN
2 SEKRETARIS : NURSIDJAYA
3 BENDAHARA : SAAT DARMASYAH
4 ANGGOTA : SEPTI

: SIGIT SANTOSO

: MARIA ULFAH

: KUSMANTO

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 4

 STRUKTUR ORGANISASI KOMITE SKOLAH
SD.NEGERI 4 KALIBAGOR
MASA BAKTI 2017 - 2020

KETUA
SEKOLAH TASWIN

SEKRETARIS BENDAHARA
NURSYIDJAYA SAAT DARMANSYAH

ANGGOTA

SEPTI KUSMANTO SIGIT SANTOSA. MARIA ULFAH

MASYARAKAT

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 5

 4. Data Sarana Prasarana
a. Keadaan Bangunan
N TANAH RUANG KELAS RUANG KEPALA RUANG GURU
WC
o. Luas m2 Status Baik Sedang Rusak Baik Sedang Rusak Baik Sedang Rusak

1 1.211 m2 HGP 6 - - 1 - - 1 - - 6

b. Keadaan Meubelair
No. NAMA BARANG BAIK SEDANG RUSAK JUMLAH KET

1 Meja Murid 89 11 - 100

2 Bangku Murid 170 29 - 199

3 Kursi Murid 148 1 - 149

4 Meja Guru di kelas&kantor 24 - - 24

5 Kursi Guru di kelas&kantor 24 - - 24

6 Lemari 10 - - 10

7 Papan Tulis 10 - - 10

8 Rak /LemariBuku 7 1 - 8

9 Kursi Tamu 1 set - - 1 set

10 Papan Data 20 - - 20

c. Keadaan Alat Olah Raga

No. NAMA BARANG BAIK SEDANG RUSAK JUMLAH KET

1 Peluit 1 - - 1

2 Cakram 2 - - 2

3 Bola Kaki 2 - 4 6

4 Bola Volly 2 - 4 6

5 Bola Kasti 8 - 2 10

6 Bola Takraw 2 - - 2

7 Matras 2 - - 2

8 Raket Bulutangkis 3 - 5 8

9 Bed Tenis Meja - - 1 1

10 Stop Watch 1 - - 1

11 Pralon Lari Gawang 12 - - 12

12 Bak Lompat Jauh 1 - - 1

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 6

 d. Keadaan Alat Kesenian

No. NAMA BARANG BAIK SEDANG RUSAK JUMLAH KET

1 Rebana - - 1 set - 1

2 Seruling 2 - 1 3

3 pianika - 1 - 1

4 Speaker Aktif 1 - 1 2

BAB III
ORGANISASI SEKOLAH

A. Struktur Organisasi

KEPALA SEKOLAH KOMITE SEKOLAH

DEDY TRIHARTOKO,S.Pd, TASWIN
S.Pd.SD

BENDAHARA
EKOWATI, S.Pd.SD

GURU

GURU KELAS I GURU KELAS II GURU KELAS III

INDAH NUR ASIH, S.Pd.SD ISTI FARIDA, S.Pd.SD EKOWATI, S.Pd,SD

GURU KELAS IV GURU KELAS V GURU KELAS VI

FELA PRASISKA, S.Pd. RETNO DIYAH S, S.Pd SUTARNI, S.Pd.SD

GURU PJOK
GURU PAI KUSMAN, S.Pd.Jas
AAN PRASETIO, S.Pd

PENJAGA SEKOLAH
NARSIM

SISWA-SISWI

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 7

 STRUKTUR ORGANISASI
ADMINISTRASI DAN MANAJEMEN
SD NEGERI KAWUNGCARANG
UPK SUMBANG KABUPATEN BANYUMAS
TAHUN PELAJARAN 2019 / 2020

KEPALA SEKOLAH KOMITE SEKOLAH

DEDY TRIHARTOKO TASWIN

KURIKULUM ADMINISTRASI KELEMBAGAAN

KOMITE SEKOLAH
SUTARNI FELA PRASISKA KUSMAN

SARANA PRASARANA PENDIDIK/KEPENDIDIKAN PEMBIAYAAN

AAN PRASETIO ISTI FARIDA EKOWATI

PESERTA DIDIK KEMASYARAKATAN LINGKUNGAN BUDAYA

INDAH NUR ASIH NARSIM RETNO DIYAH S

MASYARAKAT/
RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 8
ORANGTUA SISWA
 B. Rincian Tugas
1. Pembagian Tugas Mengajar :
 Kelas I : Indah Nur Asih, S.Pd
 Kelas II : Isti Farida,S.Pd.SD
 Kelas III : Ekowati, S.Pd.SD
 Kelas IV : Fela Prasiska, S.Pd
 Kelas V : Rr. Retno Diyah S, S.Pd
 Kelas VI : Sutarni, S,Pd.SD
 Guru PAI : Aan Prasetio, S.Pd
 Guru PJOK : Kusman, S.Pd.Jas

2. Pembagian Tugas Manajemen dan Administrasi Sekolah

a. Bidang Kurikulum
 Menyusun pembagian tugas mengajar
 Menyusun jadwal pelajaran
 Menyusun program tahunan
 Menyusun program jangka menengah
 Menyusun KTSP dan silabus
 Mengatur pelaksanaan evaluasi pembelajaran
 Mengatur norma kenaikan kelas
 Mengatur program remidial
b. Bidang Administrasi & Manajemen
 Mengelola surat menyurat
 Membuat laporan kegiatan
c. Bidang Organisasi / Kelembagaan
d. Bidang Sarana & Prasarana
 Mengatur kebutuhan barang yang diperlukan sekolah

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 9

  Mengatur pemeliharaan barang yang ada
 Menginventarisir barang milik sekolah
e. Bidang Pendidik & Tenaga Kependidikan
 Mengatur administrasi kepegawaian
 Mengatur kesejahtraan pegawai
 Mengatur pembinaan pegawai
f. Bidang Pembiayaan / Pendanaan
 Mengatur pengadaan dana
 Mengatur penggunaan dana
 Melaporkan penggunaan dana
g. Bidang Peserta didik
 Mengatur penerimaan siswa baru
 Mengatur pengisian data siswa
 Mengatur bimbingan pada siswa
 Mengatur pembagian kelas/tugas mengajar
 Mengatur absensi siswa
 Mengerjakan buku mutasi siswa
 Mengatur waktu belajar siswa
 Mengatur kegiatan ekstrkurikuler
 Mengatur kegiatan pengembangan potensi siswa
 Mengatur perlombaan siswa
 Mengatur pelepasan siswa/kenaikan kelas
h. Bidang Kemasyarakatan
 Mengatur hubungan sekolah dengan masyarakat
 Mengatur hubungan sekolah dengan lembaga / intansi lain
 Mengatur hubungan sekolah dengan orang tua siswa
 Mengatur hubungan sekolah dengan dunia usaha
 Mengatur pentas seni / kenaikan kelas
i. Bidang Lingkungan Budaya
 Pengaturan kebersihan sekolah
 Penjagaan keamnan sekolah
 Pengaturan kamar mandi/wc sekolah
 Pengaturan halaman sekolah
 Pengaturan kebun/taman sekolah
 Pengaturan kelas/ruang belajar

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 10

 BAB IV
RENCANA KEGIATAN TAHUN PELAJARAN 2019/2020

A. RENCANA KEGIATAN

Program Penanggun
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan g Jawab
( Indikator )
Pengembangan 1.Kompetensi 1. Analisis Standar 1.1 Menganalisis Standar Kepala
Kompetensi Lulusan Kompetensi Kompetensi lulusan Mata Sekolah dan
Lulusan
Akademik Lulusan 3 Pelajaran Bahasa Guru kelas
Mapel Indonesia,IPA dan
Matematika
2. Proyeksi soal 2.1 Mengumpulkan
berdasarkan bank soal
SKL 2.2 Meproyeksikan soal sesuai
dengan SKL

3. Pengayaan 1.1 Menyusun jadwal pengayaan

USBN USBN
1.2 Melaksanakan pengayaan
USBN
1.1 Pembuatan Kis-kisi 3 Mata
4. Latihan USBN / Pelajaran
Try 1.1 Pembuatan naskah soal 3
Out USBN Mata Pelajaran
1.2 Penggandaan soal 3 Mata
Pelajaran
1.3 Pelaksanaan Try Out
1.4 Pemeriksaan hasil TO

5.Ujian Sekolah 5.1 Pembuatan Kisi-kisi

selain USBN Ujian Sekolah selain USBN
5.2 Pembuatan Soal Ujian
Sekolah
5.3 Pembuatan soal Ujian
Sekolah Praktek
5.4 Penggandaan soal Ujian
Sekolah
5.5 Pelaksanaan Ujian Sekolah
Tertulis dan praktek
5.6 Pemeriksaan hasil Ujian
sekolah Sekolah

2.Kompetensi 1. O2SN 1.1 Menyeleksi siswa calon Kepala

Lulusan Non peserta O2SN Sekolah dan
Akademik 1.2 Menyusun jadwal kagiatan Guru kelas
latihan
1.3 Melaksanakan latihan
1.4 Mengikuti Pelaksanaan O2SN
2.POPDA 2.1.Menyeleksi siswa calon
peserta POPDA
2.2 Menyusun jadwal kagiatan
latihan
2.3 Melaksanakan latihan
2.4 Mengikuti Pelaksanaan
POPDA

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 11

 3. FL2SN 3.1 Menyeleksi siswa calon
peserta FL2SN
3.2 Menyusun jadwal kagiatan
latihan
3.3 Melaksanakan latihan
3.4 Mengikuti Pelaksanaan
FL2SN
4.MAPSI 4.1 Menyeleksi siswa calon
peserta MAPSI
4.2 Menyusun jadwal kagiatan
latihan
4.3 Melaksanakan latihan
4.4 Mengikuti Pelaksanaan
MAPSI
Pengembangan 1.Pengembangan 1. Merumuskan 1.1 Menjalin kerjasama dengan Kepala
Kurikulum KTSP Pembuatan komite sekolah dan stake holder Sekolah
( KTSP ) ( Dok 1 ) KTSP Dokumen lainnya dalam rangka komite
1 (Revisi ) mengoptimalkan potensi warga sekolah dan
sekolah dalam pengembangan Guru kelas
KTSP
1.2 Menjalin kerjasama antar warga
sekolahuntuk mencapai
ketuntasan kompetensi dan
standar kelulusan tiap tahunnya
2.Penyusunan Mengkoordinir 2.1 Identifikasi standar isi Kepala
KTSP Dokumen 2 penyusunan ( kompetensi dasar ) Sekolah dan
dan Dokumen 3 KTSP Dokumen 2 2.2 Merumuskanindikator 11 Guru kelas
dan Dokumen 3 Mapel
2.3 Menyusun silabus 11 Mapel
2.4 Membuat RPP 11 Mapel
2.5 Penggandaan dokumen KTSP
dokumen 2 dan Dokumen 3
3. Pengembangan 3.Worksop a. Peningkatan inovasi sumber Kepala
bahan ajar / pembelajaran Sekolah dan
Diktat/LKS b. Bahan referensi pembelajaran Guru kelas
4.Pengembangan Membuat panduan 4.1 Penyusunan kisi-kisi 11 mapel Kepala
panduan uji 4.2 Penyusunan master soal 11 Sekolah dan
Evaluasi kompetensi,analisis mapel Guru kelas
hasil
4.3 Analisis butir soal 11 mapel
evaluasi,perbaikan
dan pengayaan,
ujian blok, ulangan
umum,gelar
kompetensi dan
ujian akhir
Pengembangan 1.Pemenuhan 1.Melaksanakan 1.1 Pengadaan formulir Kepala
Proses Persiapan Penerimaan Pendaftaran Sekolah dan
Pembelajaran Pembelajaran Siswa Baru 1.2 Pengadaan formulir bio data Guru kelas
( PPDB ) siswa
1.3 Administrasi pendaftaran
1.4 Daftar ulang
1.5 Pembuatan spanduk sekolah
gratis
1.6 Penerimaan peserta didik
baru
1.7 Pengenalan siswa baru
2. Pemenuhan 2.Kelengkapan 2.1 Melengkapi administrasi Guru Kelas
pelaksanaan administrasi seluruh guru kelas
Pembelajaran guru kelas
3.Peningkatan 3. Monitoring dan 3.1 Program monitoring dan Kepala
Proses supervisi evaluasi internal sekolah dan
Pembelajaran 3.2 Supervisi pengawas Pembina pengawas
pembina
4.Pemenuhan 4. Melengkapi 4.1 Buku pegangan guru Guru
fasilitas buku sumber 4.2 Buku pengayaan
pembelajaran belajar guru 4.3 Buku teks
dan penilaian 4.4 Pengadaan alat perbaikan
5.Pemenuhan alat 5.Melengkapi alat- 5.1 Menambah alat olah raga Guru
olah raga alat olah raga yang dibutuhkan kelas/guru
olah raga
6.Pemenuhan alat 6. Melengkapi 6.1 Membeli alat peraga Guru kelas
peraga alat peraga 6.2 Membuat alat peraga

7.Home visit 7. Melakukan 7.1 merencanakan kunjungan Kepala

kunjungan ke 7.2 Melaksanakan kunjungan sekolah dan

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 12

 rumah siswa 7.3 Melaporkan hasil kunjungan Guru kelas
yang bermaslah
8. Pembelian 8. penambahan 8.1 Membeli computer yang baru Kepala
/pengadaan komputer 8.2 Memperbaiki computer yang sekolah
komputer rusak
Pengembangan 1.Peningkatan 1. Pelaksanaan 1.1 Pembuatan soal ulangan Kepala
system prekuensi ulangan harian harian sekolah dan
Penilaian ulangan harian 1.2 Penggandaan soal ulangan guru kelas
harian
2. Peningkatan 2.Pelaksanaan 2.1 Pembuatan soal UTS/PTS
Pelaksanaan UTS/PTS 2.2 Penggandaan soal UTS/PTS
UTS/PTS
3.Pengembangan 3. Pelaksanaan 3.1 Penyusunan kisi-kisi
materi UAS UAS/PAS I 3.2 Pembuatan soal UAS/PAS I
I/PAS I 3.3 Penggandaan soal UAS/PAS I
3.4 Pengawasan Ruangan
3.5 Pemeriksaan hasil UAS/PAS I
4.Pengembangan 4.Pelaksanaan 4.1 Penyusunan kisi-kisi
Materi UKK UKK 4.2 Pembuatan soal UKK
4.3 Penggandaan soal UKK
4.4 Pengawasan Ruangan
4.5 Pemeriksaan hasil UKK
5. Peogram 5.Pelaksanaan 5.1 Pengawasan dan
Remidial Remidial pemeriksaan hasil remidial
Pengembangan 1. Peningkatan 1. Dalam 1.1 Diklat kepemimpinan Dinas
Pendidik dan kompetensi kecamatan 1.2 Bintek manajemen Pendidikan
Tenaga tenaga pendidik pengelolaan sekolah kabupaten,
Kependidikan
dan kependidikan 1.3 KKG tingkat gugus UPK,
1.4 Diklat KTI/ PTK Kepala
1.5 Diklat media pembelajarn sekolah
1.6 Bintek KTSP
1.7 Bintek Manajemen
pengelolaan BOS
2.Luar kecamatan 2.1 Diklat Kepemimpinan
2.2 Bintek manajemen
pengelolaan sekolah
2.3 Diklat Peningkatan Profesi
Guru
2.4 Seminar Nasional Pendidikan
Pengembangan 1.Pemenuhan 1.Melaksanakan 1.1 Pengadaan media Kepala
sarana dan sarana dan Pemenuhan pembelajaran sekolah,komi
Prasarana Prasarana sarana dan 1.2 Pengadaan Mebeulair te,
Sekolah
minimal Prasarana 1.3 Pengadaan papan tulis Bendahara
minimal BOS, dan
2.Pemenuhan 2.Melaksanakan 2.1 Pengadaan perangkat guru
sarana lainnya Pemenuhan computer
sarana dan 2.2 Pengadaan perangkat internet
Prasarana 2.3 Pengadaan multi media
lainnya
3.Pemeliharaan 3.Melaksanakan 3.1 Pengecatan & pelaburan
dan perbaikan pemeliharaan 3.2 perbaikan pintu / jendela
dan perbaikan 3.3 Pebaikan atap & lantai
sarana dan 3.4 Prbaikan pagar/halaman
prasarana 3.5 Perbaikan Mebeulair
sekolah
Pengembangan 1. Penyusunan 1. Membuat 1.1 Rapat pembentukan tim Kepala
Manajemen RKT/RKAS RKT/RKAS perumus sekolah,
sekolah 1.2 Identifikasi analisis SWOT Komite
1.3 Proyeksi Program skala sekolah,
prioritas Tendik,
1.4 Singkronisasi Program Pustakawan,
1.5 Penyempurnaan draf dan Guru
1.6 Rapat pleno/sosialisasi kelas
2. Kegiatan Rapat 2. Menyelenggara 2.1 Rapat awal tahun Kepala
kan rapat dinas pelajaran/pembagian tugas sekolah,
2.2 Rapat pembinaan Komite
2.3 Rapat semester sekolah,
2.4 Rapat UN/UAS Tendik,
2.5 Rapat kenaikan kelas Pustakawan,
2.6 Rapat Kelulusan dan Guru
2.7 Rapat rutin/bulanan kelas
2.8 Rapat komite sekolah
3.Perjalanan 3. Melaksanakan 3.1 Perjalanan dinas kepala
Dinas perjalanan sekolah/komite sekolah

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 13

 dinas dalam 3.2 Perjalanan dinas guru
dan luar
kecamatan
4. Akreditasi 4. Menyiapkan 4.1 Membuat Perencanaan
sekolah akreditasi 4.2 Melaksanakan sosialisasi
sekolah 4.3 Melengkapi keperluan akreditasi
4.4 Melaksanakan akreditasi Sekolah
4.5 Mengevaluasi hasil akreditasi
sekolah
5. Pengelolaan 5.Menyelenggaraka 5.1 Mendistribusikan keuangan Kepala
BOS n pengelolaan sesuai dengan yang telah sekolah dan
BOS dibuat bendahara
5.2 Membuat pelaporan BOS
pertanggungjawaban kegiatan

Pembinaan 1. Kegiatan siswa 1. Kegiatan rutin 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala

Kesiswaan/Eks 1.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah ,Alu
trakurikuler 1.3 Evaluais kegiatan mni SD,
1.4 Pelaporan Dewan Guru
2. kegiatan 1. Latihan Rutin 1.1 Perencanaan kegiatan dan Tendik
Pramuka 1.2 Pelaksanaan kegiatan
1.3 Evaluais kegiatan
1.4 Pelaporan
2.Pelaksanaan 2.1 Perencanaan kegiatan
HUT Pramuka 2.2 Pelaksanaan kegiatan
2.3 Evaluais kegiatan
2.4 Pelaporan
3.Pelantikan 3.1 Perencanaan kegiatan
3.2 Pelaksanaan kegiatan
3.3 Evaluais kegiatan
3.4 Pelaporan
4. Kegiatan lomba 4.1 Perencanaan kegiatan
4.2 Pelaksanaan kegiatan
4.3 Evaluais kegiatan
4.4 Pelaporan
3. UKS 3. Kegiatan rutin 3.1 Perencanaan kegiatan
3.2 Pelaksanaan kegiatan
3.3 Evaluais kegiatan
3.4 Pelaporan
4. Paskibra 4. Kegiatan rutin 4.1 Perencanaan kegiatan Kepala
4.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah ,Gur
4.3 Evaluais kegiatan u PJOK /
4.4 Pelaporan guru kelas
5.Keagamaan 1.Shalat Dzuhur 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala
Berjamaah 1.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah ,Ta
1.3 Evaluais kegiatan mir Masjid,
1.4 Pelaporan Guru PAI /
guru kelas
2. Baca tulis 2.1 Perencanaan kegiatan Kepala
Alquran 2.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah,
2.3 Evaluais kegiatan Guru PAI /
2.4 Pelaporan guru kelas
3.Pesantren kilat 3.1 Perencanaan kegiatan Kepala
3.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah,
3.3 Evaluais kegiatan Guru PAI /
3.4 Pelaporan guru kelas
4.Rebana 4.1 Perencanaan kegiatan Kepala
4.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah,
4.3 Evaluais kegiatan Pelatih
4.4 Pelaporan Rebana,
Guru PAI /
guru kelas
6.Olahraga 1.Bola Volli 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala
1.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah ,Wal
1.3 Evaluais kegiatan i murid, Guru
1.4 Pelaporan PJOK / guru
kelas
Budaya dan 1.Penyelenggaraan 1.Pengembangan 1.1 Pembelian tempat sampah Kepala
Lingkungan Budaya budaya bersih 1.2 Pembelian sapu sekolah,
sekolah lingkungan 1.3 Pembelian alat kebersihan Komite
sekolah
lainnya sekolah,
2. Pemeliharaan 2.1 Pemeliharaan WC Guru Guru kelas
system sanitasi 2.2 Pemeliharaan WC siswa
& Drainase
3. Peningkatan 3.1 Rapat koordinasi dengan

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 14

 kerjasama lembaga terkait
dengan intansi
lain yang
relevan
Pendidikan 1. Pelaksanaan 1. Bintek 1.1 Perencanaan kegiatan Kepala
Karakter dan pendidikan kurikulum 1.2 Pelaksanaan kegiatan sekolah,
Budaya karakter dan Pendidikan 1.3 Evaluasi kegiatan Komite
Bangsa/Kewira
budaya bangsa/ berkarakter 1.4 Pelaporan sekolah,
usahaan
kewirausahaan Guru kelas
2.Administrasi 2.1 Melengkapi administrasi
penunjang penunjang kurikulum
kurikulum pendidikan berkarakter

Penanggun
Program g Jawab
Sasaran Kegiatan Indikator Kegiatan
( Indikator )

Lingkungan Gerakan Literasi Pojok baca di semua 1.1 Pembelian Buku bacaan anak Kep Sek,
fisik ramah Sekolah (GLS) kelas, kantor, dan 1.2 Memasang Karya peserta didik Komite,
literasi ruang lain di 1.3 Karya peserta didik dirotasi Pustakawan,
sekolah secara berkala Guru, dan
Penjaga SD
Lingkungan Gerakan Literasi Upacara Bendera 1.1 Pemberian penghargaan peserta Kep Sek,
sosial dan Sekolah (GLS) didik, dapat dilakukan saat Komite,
afektif upacara bendera Pustakawan,
1.2 Merayakan hari-hari besar dan
Guru, dan
nasional dengan nuansa literasi
1.3 Terdapat budaya kolaborasi Penjaga SD
antarguru dan staf

Lingkungan Gerakan Literasi Membuat Tim 1.1 Pembuatan bahan kaya teks Kep Sek,
akademik Sekolah (GLS) Literasi Sekolah (print rich materials). Komite,
1.2 Membaca 15 menit sebelum Pustakawan,
pelajaran dimulai Guru, dan
1.3 Membangun organisasi sekolah Penjaga SD
yang suka belajar

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 15

 B. JADWAL KEGIATAN

TAHUN PELAJARAN
No Uraian Program dan Kegiatan Strategis 2018/2019
Smt 1 Smt 2
I STANDAR ISI
1.1 PENGEMBANGAN KURIKULUM ( KTSP )
1.2.1 Pembuatan KTSP Dokumen 1 ( revisi ) V

1.2.2 Penyusunan KTSP Dokumen 2 V

1.2.3 Pengembangan bahan ajar/Diktat/LKS V V

1.2.4 Pengembangan panduan Evaluasi V V

2. STANDAR PROSES
2.1 PENGEMBANGAN SILABUS
2.1.1 Pembuatan Silabus berdasarkan Stndar Isi
Dan Stndar kompetensi Lulusan V V

2.1.2 Pembuatan silabus dilakukan oleh guru V V

2.2 PENGEMBANGAN RPP

2.2.1 Pembuatan RPP berdasarkan prinsip- prinsip
Perencanaan pembelajaran V V

2.3 PEMENUHAN SUMBER BELAJAR

2.3.1 Pengadaan buku panduan,buku pengayaan
Buku referensi, dan buku pelajaran V V

2.4 PENGEMBANGAN SUPERVISI DAN EVALUASI

PROSES PEMBELAJARAN
2.4.1 Perencanaan supervisi V V

2.4.2 Pelaksanaan supervisi V V

2.4.3 Penilaian hasil supervisi V V

3 STANDAR KOMPETENSI LULUSAN

3.1 Kompetensi Lulusan Akademik
1. Analisis Standar Kompetensi Lulusan 3 Mapel V

2. Proyeksi Soal berdasarkan SKL 3 Mapel V

3. Pengayaan USBN/US V

4. Latihan USBN /Try out USBN V

5. Ujian Sekolah V

6. Ujian Praktek V

3.2 Kompetensi Lulusan Non Akademik

1. O2SN V V

2. POPDA V

3. FL2SN V V

4 STANDAR PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN

4.1 Pemenuhan jumlah Pendidik dan Tenaga V
Kependidikan
4.2Peningkatan kompetensi tenaga pendidik
a. Dalam kecataman V

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 16

 b. Luar kecamatan V

6 STANDAR SARANA DAN PRASARANA

6.1 Pemenuhan sarana dan prasarana minimal V V

6.2 Pemenuhan sarana dan prasarana lainnya V

6.3 Pemeliharaan dan perbaikan V V

6.4 Belanja barang pendukung PBM dan Manajemen kantor V V

6.5 Langganan daya dan jasa V V

6.6 Pengembangan budaya bersih V V

6.7 Pemenuhan sistim sanitasi/Drainase V V

6.8 Peningkatan kerjasama dengan lembaga lain V V

6.9 Pemenuhan Persiapan Pembelajaran V V

6.10 Pemenuhan Pelaksanaan Pembelajaran V V

6.11 Pemenuhan fasilitas Pembelajaran/penilaian V V

6.12 Pemenuhan alat olah raga V V

6.13 Pemenuhan alat peraga V V

6.14 Pembelian/pengadaan computer V V

6.15 Kegiatan refleksi Pembelajaran V V

7 STANDAR PENGELOLAAN
7.1 Penyusunan RKT dan RKJM V

7.2 Penyusunan Evalusi Diri Sekolah ( EDS ) V

7.3 Kegiatan Rapat V V

7.4 Prjalanan Dinas

 Dalam kecamatan V V

 Luar Kecamatan V V

7.5 Akreditasi Sekolah v

7.6 Pengelolaan BOS V V

7.7 Pengelolaan ICT V V

7.8 Penyusunan Program Supervisi PTK V V

7.9 Penyusunan Program akademik V

7.10 Penyusunan Program non akademik V

7.11 Kegiatan Kesiswaan V V

7.12 Kegiatan Pramuka V V

7.13 UKS V V

7.14 Keagamaan V V

7.15 Kegiatan Kreativitas siswa V

8. STNDAR PEMBIAYAAN
8.1 Penyusunan RKAS / RAPBS V

8.2 Penyusunan dan pelaporan SPJ V V

8.3 Penyusunan MOU dengan pihak lain V

8.4 Honor Tenaga Pendidik tidak tetap V V

8.5 Honor Tenaga Kependidikan tidak tetap V V

9 STNDAR PENILAIAN PENDIDIKAN

9.1 Peningkatan frekuensi ulangan harian V V

9.2 Peningkatan pelaksanaan UTS/PTS V V

9.3 Pengembangan materi UAS 1/ PAS I V V

9.4 Pengembangan materi UKK/PAS II V

9.5 Program remidial V V

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 17

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 18
 BAB V
RKAS TAHUN ANGGARAN 2018

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 19

 BAB VI
PENUTUP

A. Kesimpulan

Sebagaimana uraian di atas,bahwa Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SDN

Kawungcarang UPK Sumbang Kabupaten Banyumas, yang akan dilaksanakan
pada tahun pelajaran 2018/2019 dengan sasaran program sebagai berikut :
1. Program berdasarkan aspek pemerataan, kualitas, relevansi, efisiensi dan
kapasitas sekolah
2. Program berdasarkan aspek pengembangan kompetensi lulusan,
pengembangan kurikulum, pengembangan proses pembelajaran,
pengembangan sistim penilaian, pengembangan pendidik dan tenaga
kependidikan, pengembangan sarana dan prasarana sekolah,
pengembangan manajemen sekolah, pengembangan kegiatan kesiswaan,
pengembangan budaya lingkungan sekolah, pengembangan pendidikan
berkarakter ,dan kegiatan non program sekolah.

B. Saran

Dengan adanya Rencana Kerja Tahunan ( RKT ) SDN Kawungcarang ini

diharapkan dapat :
1. Membantu dan mendorong pencapaian APM dan APK khususnya di
Kecamatan Kalibagor umumnya di Kabupaten Banyumas.
2. Membantu sekolah dalam menentukan program yang diprioritaskan sesuai
dengan kebutuhan di sekolah
3. Memfungsikan semua komponen sekolah baik warga sekolah maupun orang
tua peserta didik
4. Memotivasi peran serta masyarakat untuk terlibat secara langsung dalam
menyukseskan wajib belajar 9 tahun dan peningkatan mutu pendidikan.

RKT SDN Kawungcarang Tahun Pelajaran 2019-2020 Page 20