MUSYAWARAH KERJA KEPALA SEKOLAH (MKKS) SMP

KABUPATEN KULONPROGO
PEMANTAPAN PELAKSANAAN ASESMEN DAERAH
KULONPROGO TAHAP 1
TAHUN PELAJARAN 2022/2023

Mata Pelajaran : Ilmu Pengetahuan Alam

Kelas : IX (Sembilan)
Hari dan Tanggal : Kamis, 25 Januari 2023
Waktu : 120 Menit

PETUNJUK UMUM
1. Isikan identitas Anda dengan benar!
2. Tersedia waktu 120 menit untuk mengerjakan paket tes tersebut.
3. Jumlah soal sebanyak 40 butir, pada setiap butir soal terdapat 4 (empat)
pilihan jawaban.
4. Periksa dan bacalah soal-soal sebelum Anda menjawabnya dengan cermat!
5. Periksalah pekerjaan Anda sebelum dikirim submit!
6. Berdoalah sebelum mengerjakan!

PETUNJUK KHUSUS
Jawablah dengan memilih jawaban yang paling benar!

1. Seorang siswa sedang melakukan praktik menimbang dengan menggunakan neraca 2

lengan seperti gambar berikut.

Siswa tersebut mencoba beberapa tindakan agar keadaan neraca menjadi seimbang.
Adapun tindakan yang ia lakukan sebagai berikut:
(1) Menurunkan anak timbangan 2 dari K.
(2) Memindahkan anak timbangan 2 dari K ke L.
(3) Menaikkan anak timbangan 5 ke L.
(4) Menurunkan beban 250 g dari L.

Tindakan siswa yang benar adalah....

A. (1) dan (3)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 1

 2. Perhatikan gambar berikut.

Ciri-ciri dari zat seperti gambar diatas dapat disimpulkan sebagai berikut:
(1) Zat A memiliki bentuk dan volume selalu tetap, karena jarak antar partikelnya sangat
berdekatan dan gaya tariknya sangat lemah.
(2) Zat B memiliki bentuk selalu berubah-ubah dan volume tetap, karena jarak antar
partikelnya agak berjauhan dan gaya tariknya lemah.
(3) Zat C memiliki bentuk dan volume selalu berubah-ubah, karena jarak antar
partikelnya berdekatan dan gaya tariknya sangat kuat.
(4) Zat A memiliki bentuk dan volume selalu tetap, karena letak partikelnya sangat
teratur dan gaya tariknya sangat kuat.
(5) Zat C memiliki bentuk dan volume selalu berubah-ubah, karena letak partikelnya
sangat berjauhan dan gaya tariknya sangat lemah.
(6) Zat B memiliki bentuk dan volume selalu berubah-ubah, karena letak partikelnya
tidak teratur dan gaya tariknya kuat.
Kesimpulan yang benar adalah....
A. (1), (2), (5)
B. (1), (3), (6)
C. (2), (4), (5)
D. (3), (4), (6)

3. Berikut ini adalah contoh-contoh perubahan wujud zat yang terjadi dalam kehidupan kita
sehari-hari.
(1) Beras ditumbuk menjadi tepung. (5) Makanan menjadi basi.
(2) Beras menjadi nasi. (6) Lilin meleleh saat dipanasi.
(3) Kayu dibakar menjadi arang. (7) Besi yang berkarat.
(4) Garam dilarutkan dalam air.
Pasangan zat yang mengalami perubahan fisika dan perubahan kimia berturut-turut yang
benar adalah....
A. (1) – (3) dan (2) – (5)
B. (1) – (4) dan (3) – (7)
C. (2) – (4) dan (5) – (6)
D. (3) – (5) dan (6) – (7)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 2

 4. Perhatikan termometer Celcius, Fahrenheit, Reamur dan Kelvin pada gambar berikut.

Berdasarkan gambar diatas, diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

(1) Termometer Fahrenheit memiliki panjang skala suhu paling besar.
(2) Titik tetap bawah termometer Celcius sama dengan termometer Reamur.
(3) Perbandingan skala termometer Fahrenheit dan skala termometer Kelvin adalah 5 : 9.
(4) Skala termometer Celcius sama dengan skala termomter Reamur.
(5) Suhu suatu zat 100 oC, maka suhu mutlaknya 373 K.
(6) Konversi suhu dari Reamur ke Fahrenheit, 40 oR = 90 oF.

Kesimpulan diatas yang benar adalah....

A. (3), (4), (6)
B. (2), (4), (6)
C. (1), (3), (5)
D. (1), (2), (5)

5. Perhatikan gambar pemuaian zat padat berikut.

Logam pada gambar diatas memiliki koefisien muai panjang logam 0,001 °C-1. Panjang
akhir logam setelah mengalami perubahan suhu adalah....
A. 10,0 cm
B. 12,8 cm
C. 20,8 cm
D. 22,0 cm

6. Perhatikan hasil percobaan asam basa berikut!

Diuji dengan
Larutan
Lakmus Merah Lakmus Biru pH Indikator
(1) merah merah 4
(2) biru biru 8
(3) merah merah 6
(4) biru biru 9

Berdasarkan tabel hasil pengamatan di atas, larutan yang bersifat asam adalah ….
A. (2) dan (4)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (3)
D. (1) dan (2)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 3

 7. Perhatikan alat pemisahan campuran berikut!

Alat yang cocok untuk memisahkan campuran berdasarkan titik didih dan ukuran partikel
zat terlarut berturut-turut adalah ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

8. Perhatikan lambang atom suatu unsur berikut!

Berdasarkan gambar di atas, atom Sr memiliki...

A. nomor massa 88, jumlah elektron 88
B. nomor atom 38, jumlah elektron 38
C. nomor atom 88, jumlah neutron 50
D. nomor massa 88, jumlah elektron 50

9. Perhatikan gerak motor pada lintasan berikut.

Grafik kecepatan terhadap waktu (V-t) yang menunjukkan gerak motor pada saat melalui
titik A-B yang benar adalah....

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 4

 10. Perhatikan gambar berikut.

Seorang pekerja sedang memindahkan balok kayu dengan menggunakan sebuah gerobak.
Massa balok A = massa balok E, dan massa balok B = massa balok C. Agar pekerjaannya
cepat selesai, ia menarik gerobak dengan berlari. Pernyataan berikut yang benar adalah....
A. Gerobak akan bergerak semakin cepat apabila balok E dinaikkan ke gerobak.
B. Gerobak akan bergerak semakin cepat apabila balok A diturunkan dan diganti balok
B.
C. Gerobak akan bergerak semakin lambat apabila balok A dan C diturunkan, dan
diganti balok B dan balok D.
D. Gerobak akan bergerak semakin lambat apabila ada pekerja lain yang membantu
mendorong gerobak dari belakang.

11. Perhatikan gambar dan tabel alat rumah tangga berikut!

Alat rumah tangga yang mengalami perubahan energi sama dengan gambar diatas
adalah....
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (5)
C. (2), (4), (6)
D. (4), (5), (6)

12. Berikut ini dampak adanya gerakan rotasi dan revolusi bumi terhadap kehidupan
manusia:
(1) Perbedaan musim di berbagai negara, misalnya Indonesia hanya mengalami 2 musim,
sedangkan di Eropa terjadi 4 musim.
(2) Pandangan manusia ketika melihat matahari yang terbit dari timur ke barat, seolah-
olah matahari mengelilingi bumi dari timur ke barat.
(3) Pada tanggal 23 September - 22 Desember, panjang siang di belahan bumi utara lebih
pendek bila dibandingkan panjang siang di belahan bumi selatan.
(4) Perbedaan tiga zona waktu di Indonesia yaitu: waktu Indonesia barat, waktu Indonesia
tengah, dan waktu Indonesia timur.
(5) Seolah-olah pada waktu tertentu matahari berada di belahan bumi utara, dan waktu
yang lain matahari berada di belahan bumi selatan.
(6) Selama 12 jam akan bergantian yang tadinya malam berganti menjadi siang begitu
juga yang tadinya siang berganti malam.

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 5

 Peristiwa yang diakibatkan oleh gerak rotasi bumi yang benar adalah...
A. (1), (2), (3)
B. (1), (3), (5)
C. (2), (4), (6)
D. (4), (5), (6)

13. Perhatikan gambar berikut.

Seorang siswa melakukan percobaan pesawat sederhana seperti gambar diatas. Hasil
percobaan diperoleh kesimpulan sebagai berikut:
(1) Ketika neraca pegas menunjuk angka 100 N, berat beban yang dapat terangkat sebesar
200 N.
(2) Jika berat beban diubah menjadi 2w, maka neraca pegas tetap menunjuk angka 100N.
(3) Saat keadaan sudah setimbang, berat beban yang dapat diangkat oleh pengungkit
sebesar 50 N.
(4) Ketika beban digeser ke lubang nomor 5, neraca pegas menunjuk angka 50 N.
Kesimpulan yang benar dari percobaan siswa tersebut adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)

14. Perhatikan gambar berikut.

Sebuah akuarium diisi air setinggi 80 cm, dengan massa jenis air 1.000 Kg/m 3 dan
gravitasi bumi 10 m/s2. Jika ikan berpindah dari titik A menuju ke titik B, peristiwa yang
dialami ikan sebagai berikut:
(1) Tekanan yang dirasakan ikan menjadi 1 kPa.
(2) Tekanan yang dirasakan ikan semakin besar.
(3) Tekanan yang dirasakan ikan semakin kecil.
(4) Ikan mengalami perubahan tekanan sebesar 2 kPa.
Peristiwa yang benar adalah...
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (4)
D. (3) dan (4)
ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 6
 15. Perhatikan ayunan sederhana berikut.

Seorang siswa melakukan percobaan ayunan sederhana di laboratorium. Siswa tersebut

membuat kesimpulan sebagai berikut:
(1) Frekuensi ayunan bandul 1 lebih besar dibanding ayunan bandul 2, karena L1 > L2.
(2) Periode ayunan bandul 1 lebih besar dibanding ayunan bandul 2, karena L1 > L2.
(3) Periode dan frekuensi pada ayunan bandul hanya dipengaruhi oleh panjang tali.
(4) Periode dan frekuensi pada ayunan bandul dipengaruhi oleh panjang tali dan massa
bandul.
Kesimpulan yang benar adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

16. Seorang siswa melakukan percobaan resonansi seperti gambar berikut.

Ketika garputala dibunyikan terdengar bunyi paling keras yang pertama pada saat
ketinggian air 20 cm. Panjang gelombang bunyi yang dihasilkan garputala adalah....
A. 240 cm
B. 160 cm
C. 100 cm
D. 80 cm

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 7

 17. Perhatikan gambar berikut.

Sebuah benda diletakkan di depan lensa cembung yang memiliki jarak fokus 6 cm. Agar
terbentuk bayangan nyata dengan M = 1 kali, maka langkah yang paling benar adalah....
A. Mengganti lensa dengan jarak fokus 8 cm.
B. Menggeser letak lensa 2 cm mendekati benda.
C. Mengganti benda yang lebih tinggi.
D. Menggeser letak benda 4 cm menjauhi lensa.

18. Perhatikan gambar cacat mata berikut.

Agar orang yang mengalami cacat mata seperti gambar diatas dapat membaca pada jarak
normal (Sn = 25 cm), solusi berikut ini yang benar adalah....
A. menggunakan kacamata berlensa cembung P = 2 dioptri apabila titik dekat mata orang
lebih dari 50 cm.
B. menggunakan kacamata berlensa cekung P = -2 dipotri apabila titik dekat mata orang
50 cm.
C. menggunakan kacamata berlensa cembung P = 3 dipotri apabila titik dekat mata orang
100 cm.
D. menggunakan kacamata berlensa cekung P = -3 dioptri apabila titik dekat mata orang
kurang dari 100 cm.

19. Perhatikan gambar berikut.

Batang plastik hasil percobaan di atas didekatkan pada kepala elektroskop, maka kondisi
daun elektroskop adalah....
A. bermuatan negatif,
B. daun akan membuka dan bermuatan negatif
C. daun tetap diam dan tidak bermuatan
D. daun akan membuka lalu menutup perlahan

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 8

 20. Perhatikan gambar rangkaian listrik di bawah ini!

Kuat arus listrik I yang mengalir pada rangkaian adalah ....

A. 1 A
B. 2 A
C. 3 A
D. 4 A

21. Data penggunaan peralatan listrik dalam suatu rumah tangga setiap hari disajikan dalam
tabel berikut!
No Alat Listrik Jumlah Daya (W) Waktu (Jam)
1. Lampu 10 50 12
2. Seterika 1 250 2
3. Kipas Angin 4 75 2
4. Komputer 1 150 5
5. TV 2 100 6

Urutan alat listrik yang menggunakan energi listrik dari yang terbesar hingga terkecil
adalah....
A. Lampu – TV – Komputer – Kipas Angin – Seterika
B. Komputer – Seterika – TV – Lampu – Kipas Angin
C. Seterika – Kipas Angin – Komputer – TV – Lampu
D. TV – Lampu – Komputer – Seterika – Kipas Angin

22. Seorang siswa melakukan percobaan pembuatan magnet seperti gambar berikut.

Dari hasil percobaan siswa tersebut diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

(1) Kemagnetan dari besi bersifat permanen.
(2) Kemagnetan besi bisa hilang jika sumber E diputus.
(3) Kutub-kutub yang dihasilkan besi tidak bergantung arah lilitan.
(4) Kutub magnet pada besi X kutub utara dan Y kutub selatan.
Kesimpulan yang benar adalah....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 9

 23. Seorang siswa melakukan percobaan GGL induksi dengan menggunakan sebuah
transformator seperti gambar berikut.

Dari hasil percobaan siswa tersebut diperoleh kesimpulan sebagai berikut:

(1) Ujung AB diberi tegangan 20 volt, arus listrik yang melalui lampu sebesar 10 A.
(2) Lampu dapat menyala jika ujung AB dihubungkan ke sumber tegangan AC.
(3) Ujung AB diberi tegangan 100 volt, beda potensial pada lampu sebesar 200 volt.
(4) Transformator tidak berfungsi jika ujung AB dihubungkan ke sumber tegangan DC.

Kesimpulan yang benar adalah.....

A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 10

 24. Perhatikan infografis berikut!

Dampak negatif yang merugikan kesehatan akibat terlalu sering mengkonsumsi boba
berdasarkan infografis di atas adalah ….
A. kerusakan ginjal dan obesitas
B. kenaikan gula darah dan obesitas
C. kenaikan gula darah dan sakit kepala
D. kerusakan ginjal dan disfungsi jantung

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 11

 25. Perhatikan gambar berikut!

Ciri hidup yang tampak dalam gambar adalah ….

A. berkembang biak dan bergerak
B. berkembang biak dan tumbuh
C. tumbuh dan berkembang
D. tumbuh dan bergerak

26. Perhatikan gambar berikut!

Tumbuhan tersebut dapat dikelompokkan dalam kelompok tumbuhan monokotil dengan

memperhatikan persamaaan ciri….
A. pertulangan daun, dan batangnya
B. pertulangan daun dan habitatnya
C. cara berkembang biak dan batangnya
D. cara berkembang biak dan habitatnya

27. Perhatikan gambar sel hewan berikut !

Fungsi bagian sel yang mengatur kegiatan sel dan pernapasan sel adalah ....
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (3)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 12

 28. Perhatikan gambar jaring-jaring makanan berikut!

Penggunaan pestisida untuk pengendalian hama ulat memiliki pengaruh kepada

keseimbangan ekosistem di tempat itu, yaitu menurunnya populasi….
A. katak dan ular
B. kelinci dan tikus
C. ular dan burung hantu
D. elang dan burung kecil

29. Bacalah teks berikut dengan seksama!

Mengenal Eutrofikasi, Si Perusak Ribuan Danau di Indonesia

Eutrofikasi adalah pencemaran air yang disebabkan oleh munculnya zat yang diperlukan
oleh makhluk hidup untuk tumbuh (nutrien) yang berlebihan ke dalam ekosistem air.
Danau yang mengalami eutrofikasi akan mengalami perubahan warna. Air cenderung
keruh atau berwarna kehijauan. Hal tersebut disebabkan tumbuh suburnya fitoplankton
atau ganggang akibat dari peningkatan konsentrasi nutrien/hara baik bahan organik, unsur
nitrogen (N) dan fosfat (P) terlarut dalam badan air. Apabila sudah parah, kualitas air
akan menurun, air berubah menjadi keruh, oksigen terlarut rendah, timbul gas-gas
beracun dan bahan beracun. Meningkatnya jumlah alga (blooming algae) pada danau
mengakibatkan seluruh permukaan air akan tertutup. Efek tersebut berakibat pada
berkurangnya penetrasi oksigen dan sinar matahari yang masuk ke dalam air.
Sumber: https://kumparan.com/dwityaspambudi/mengenal-eutrofikasi-si-perusak-ribuan-danau-di-indonesia-1vP02WL2pKN/4

Berdasarkan informasi dari teks tersebut, dampak yang ditimbulkan dari eutrofikasi
terhadap ekosistem danau adalah ….
A. blooming algae memicu danau mengandung banyak oksigen
B. kesuburan danau menyebabkan pertumbuhan ikan makin pesat
C. tumbuhnya enceng gondok merusak estetika dan pemandangan danau
D. tertutupnya permukaan danau yang menggangu biota air untuk fotosintesis

30. Perhatikan gambar berikut!

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 13
 Sendi yang berperan dalam melakukan gerakan seperti pada gambar adalah ….
A. putar pada gelang bahu dan peluru pada siku
B. peluru pada gelang bahu dan putar pada siku
C. engsel pada gelang bahu dan engsel pada siku
D. engsel pada siku dan peluru pada gelang bahu

31. Dalam satu piring terdapat 4 jenis makanan. Pada saat dilakukan uji makanan dengan
menggunakan kertas minyak dan larutan lugol diperoleh hasil sebagai berikut:
Makanan Kertas minyak Larutan lugol
(1) transparan cokelat
(2) tidak transparan cokelat
(3) tidak transparan biru kehitaman
(4) transparan biru

Berdasarkan hasil percobaan di atas, dapat disimpulkan bahwa makanan ….

A. (1) mengandung protein
B. (2) mengandung lemak
C. (3) mengandung karbohidrat
D. (4) mengandung asam amino

32. Perhatikan gambar berikut!

Pembuluh darah yang ditunjuk huruf (X) adalah pembuluh darah ….

A. arteri yang mengalirkan darah kaya O2 dari paru-paru
B. vena yang mengalirkan darah kaya CO2 dari jantung
C. vena yang mengalirkan darah kaya O2 menuju jantung
D. arteri yang mengalirkan darah kaya CO2 menuju paru-paru

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 14

 33. Perhatikan gambar proses pernapasan berikut ini!

Proses yang terjadi pada gambar di atas terjadi atas peran otot antartulang rusuk….
A. relaksasi menyebabkan rongga dada mengempis
B. kontraksi menyebabkan rongga dada membesar
C. kontraksi menyebabkan udara keluar
D. relaksasi menyebabkan udara masuk

34. Perhatikan gambar berikut!

Bagian dari nefron yang berfungsi dalam proses filtrasi dan augmentasi ditunjukkan oleh
nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (2) dan (4)

35. Perhatikan gambar berikut!

Bagian dari organ reproduksi wanita yang memiliki fungsi sebagai tempat fertilisasi dan
perkembangan janin adalah ….
A. (P) dan (Q)
B. (P) dan (R)
C. (Q) dan (S)
D. (R) dan (S)

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 15

 36. Perhatikan gambar berikut!

Perkebangbiakan tumbuhan yang sama seperti tumbuhan pada gambar adalah …

A. enceng gondok
B. rumput gajah
C. rumput teki
D. jahe merah

37. Perhatikan gambar berikut!

Bagian daun yang mengandung lapisan lilin dan tempat terjadinya fotosintesis berturut-
turut ditunjukkan oleh nomor ….
A. (1) dan (2)
B. (1) dan (4)
C. (2) dan (3)
D. (3) dan (4)

38. Perhatikan gambar berikut.

Tujuan percobaan yang didesain seperti gambar di atas adalah untuk mengetahui ….
A. hasil dari proses fotosintesis
B. pengaruh cahaya terhadap fotosintesis
C. fotosintesis memerlukan cahaya matahari
D. faktor-faktor yang mempengaruhi fotosintesis

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 16

 39. Bibit tanaman padi yang ungul dan disukai petani adalah bibit padi yang menghasilkan
tanaman berumur pendek dan memiliki beras yang pulen. Jika petani menginginkan bibit
tanaman padi berumur pendek beras pulen yang memiliki genotip (UuPp), maka ia harus
menyilangkan tanaman padi yang memiliki genotip ….
A. UuPP dengan UUPP
B. UUpp dengan uuPP
C. uupp dengan UUpp
D. uuPP dengan uupp

40. Perhatikan gambar berikut!

Mikroorganisme yang berperan pada proses pembuatan produk bioteknologi

konvensional (X) dan (Y) di atas adalah ….
(X) (Y)
A jamur Aspergillus wenti bakteri Acetocbacter xylinum
B bakteri Acetocbacter xylinum jamur Rhizophus oryzae
C jamur Rhizophus oryzae bakteri Sacharomyces cereviceae
D jamur Aspergillus wenti jamur Sacharomyces cereviceae

ppad/thp1/kulonprogo/ilmu pengetahuan alam 17