Anda di halaman 1dari 1

HALAMAN PENGESAHAN

VALIDASI INSTRUMEN

PENGARUH PENDEKATAN CONTEXTUAL TEACHING AND LEARNING


TERHADAP PEMAHAMAN KONSEP MATEMATIKA PESERTA DIDIK
KELAS V SD

yang disiapkan dan disusun oleh


Galang Gersan Satrio Wibisono
NIM 1700005262

telah divalidasi oleh Dosen Validasi Instrumen Program Studi Pendidikan Guru Sekolah
Dasar, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Ahmad Dahlan Yogyakarta pada
tanggal 2 Februari 2022 dan dinyatakan layak untuk dilakukan penelitian tahap selanjutnya.

DOSEN VALIDASI INSTRUMEN

Meita Fitrianawati, M.Pd ..........................

Yogyakarta, 2 Februari 2022


Mengetahui,
Kaprodi PGSD

Dr. Sri Tutur Martaningsih, M.Pd


NIP. 19630315 198611 2 001

Anda mungkin juga menyukai