PENGARUH PEMANFAATAN PINTEREST TERHADAP

HASIL BELAJAR DESAIN BUSANA PADA SISWA

KELAS XI BUSANA BUTIK DI SEKOLAH
MENENGAH KEJURUAN NEGERI 2
SEWON BANTUL YOGYAKARTA
TAHUN AJARAN 2018/2019

SKRIPSI

MARETTA BELLA ROSYADA

2015007057

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN VOKASIONAL KESEJAHTERAAN KELUARGA

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN
UNIVERSITAS SARJANAWIYATA TAMANSISWA
YOGYAKARTA
2020

i
 20 November 2020

ii
 HALAMAN PERSETUJUAN SKRIPSI

PENGARUH PEMANFAATAN PINTEREST TERHADAP HASIL

BELAJAR DESAIN BUSANA PADA SISWA KELAS XI BUSANA
BUTIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI
2 SEWON BANTUL YOGYAKARTA TAHUN
AJARAN 2018/2019

Telah Disetuji untuk Dipertahankan

Di Hadapan Tim Penguji
Pada Tanggal 9 Desember 2020

Pembimbing II
Pembimbing I

Dr. Siti Mariah, M.Pd. Dra. Endang Wani Karyaningsih,

.
NIDN: 0005126508 NIDN: 0531076201
M.Pd

iii
 HALAMAN PENGESAHAN
SKRIPSI

PENGARUH PEMANFAATAN PINTEREST TERHADAP HASIL

BELAJAR DESAIN BUSANA PADA SISWA KELAS XI BUSANA
BUTIK DI SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI
2 SEWON BANTUL YOGYAKARTA TAHUN
AJARAN 2018/2019

Telah dipertahankan di depan tim penguji dan diterima untuk memenuhi salah
satu persyaratan mendapatkan gelar sarjana pendidikan

Hari : Senin

Tanggal : 14 Desember 2021

Susunan Tim Penguji

Ketua : Dra. Sri Wahyu Andayani, M.Pd.

Sekretaris : Enggar Kartikasari, M.Pd.
Penguji I : Dr. Siti Mariah, M.Pd.
Penguji II : Dra. Endang Wani Karyaningsih, M.Pd.

Mengesahkan
Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan
Universts Sarjanawiyata Tamansiswa

Dekan,

iv
 MOTTO

“Ing ngarso sung tulodho, Ing madyo mangun karso, Tut wuri Handayani.”
(Ki Hadjar Dewantara)

“Rahasia kesuksesan adalah mengetahui apa yamg orang lain tidak ketahui”
(Aristotle Onassis)

“Jangan biarkan dirimu terkunci didalam pikiran dan jangan pernah ragu untuk
melakukan kebaikan.”
(Penulis)

v
HALAMAN PERSEMBAHAN

Dengan mengucap syukur kepada Allah SWT,

skripsi ini saya persembahkan kepada:
1. Bapak dan ibu tercinta yang senantiasa
mendoakan dan memberikan dukungan
moril maupun materil.
2. Almamater Universitas Sarjanawiyata
Tamansiswa Yogyakarta yang ku
banggakan.
3. Adikku tersayang Karien Kurnia Aizzani
yang selalu memberikan motivasi
4. Semua pihak yang turut membantu
menyelesaikan skripsi ini yang tidak bisa
disebutkan satu persatu.

vi
 ABSTRAK

Maretta Bella Rosyada. 2020. Pengaruh Pemanfaatan Pinterest Terhadap Hasil

Belajar Desain Busana Pada Siswa Kelas XI Busana Butik di Sekolah Menengah
Kejuruan Negeri 2 Sewon Yogyakarta Tahun Ajaran 2018/2019. Skripsi Jurusan
Pendidikan Teknik dan Kejuruan/Program Studi Pendidikan Vokasional
Kesejahteraan Keluarga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas
Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta, 2020.
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh pemafaatan pinterest
terhadap hasil belajar desain busana siswa kelas XI busana butik di SMK Negeri 2
Sewon. Sebagaimana telah diketahui bahwa teknologi pada akhir-akhir ni
mengalami perkembangan yang sangat pesat, salah satu manfaatnya yaitu sebagai
media pembelaaran yang membantu guru menyampaikan materi kepada siswa,
salah satunya yaitu pinterest. Hipotesis penelitian yaitu ada pengaruh pemafaatan
pinterest terhadap hasil belajar desain busana siswa kelas XI busana butik di SMK
Negeri 2 Sewon.
Penelitian ini merupakan penelitian ex-post facto. Dilaksanakan di SMK
Negeri 2 Sewon dengan populasi seluruh siswa kelas XI yang terdiri dari 2 kelas
dengan jumlah 64 siswa. Sampel pada penelitian ini menggunakan rumus Solvin,
sehingga diketahui jumlah sampel yaitu 55 dan ditambah 10%dari sampel untuk
kepentingan missing data non response. Teknik pengumpulan data menggunakan
metode dokumentasi dan angket. Analisis uji coba instrumen yg dilakukan
meliputi uji validitas dan uji reliabilitas.Validitas butir soal diuji dengan korelasi
product moment diperoleh hasil semua butir soal yang berumlah 15 valid, yang
dilakukan di SMK N 2 Godean Bantul Yogyakarta. Reliabilitas instrumen dengan
Alpha Cronbach. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini adalah
analisis deskriptif kuantitatif dan analisis korelasi.
Hasil penelitian menunjukan bahwa berdasarkan hasil uji hipotesis
menggunakan korelasi Product Moment, diperoleh nilai r hitung = 0,469 > rtabel =
0,266, sehingga dapat diinterpretasikan bahwa ada pengaruh positif dan signifikan
pemanfaatan pinterest terhadap hasil belajar desain busana karena r hitung yang
diperoleh di atas rtabel pada taraf signifikan 5%.

Kata Kunci: Pemanfaatan, Pinterest, Hasil Belajar

vii
 KATA PENGANTAR

Puji syukur atas kehadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan

hidayahnya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “

Pengaruh Pemanfaatan Pinterest Terhadap Hasil Belajar Desain Busana Pada

Siswa Kelas XI Busana Butik di Sekolah Menengah Kejuruan Negeri 2 Sewon

Yogyakarta”.

Penyusunan skripsi ini dimaksudkan untuk memenuhi salah satu syarat

memperoleh gelar Sarjana Pendidikan program studi Pendidikan Vokasional

Kesejahteraan Keluarga Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas

Sarjanawiyata Tamansiswa Yogyakarta.

Penulis menyadari bahwa selama penyusuan skripsi ini banyak pihak yang

telah memberikan dukungan dan bantuannya. Oleh karena itu, pada kesempatan

ini penulis ingin menyampaikan ucapan terimakasih kepada:

1. Prof. Drs. H. Pardimin, M.Pd., Ph.D., Rektor Univesitas Sarjanawiiyata

Tamansiswa Yogyakarta yang telah memberikan izin penelitian ini.

2. Nanang Bagus S., S.Pd., M.Ed., Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu

Pendidikan yang telah memberikan izin sehingga penelitian ini dapat

terlaksana.

3. Dra. Endang Wani Karyaningsih, M.Pd., Ketua Program Studi Pendidikan

Kesejahteraan Keluarga dan sebagai Dosen pembimbing II yang telah

memberikan izin dan dengan sabar membimbing, mengarahkan, dan

memotivasi penulis dalam skripsi ini.

viii
4. Dr. Siti Mariah, M.Pd., Dosen pembimbing I yang telah sabar membimbing,

mengarahkan dan memberikan motivasi kepada penulis dalam skripsi ini.

5. Bapak Titis Siswanto, M.Pd., Kepala Sekolah SMK Negeri 2 Sewon dan

semua staf karyawan SMK Negeri 2 Sewon yang telah memberikan izin

melakukan penellitian

6. Guru dan staf karyawan SMK Negeri 2 Sewon

7. Seluruh pihak yang tidak dapat disebutkan satu demi satu, dan dengan

caranya masing-masing telah berkontribusi dalam penyusunan skripsi ini.

Penulis menyadari dalam skripsi ini masih memiliki banyak kekurangan.

Oleh karena itu penulis mengharapkan kritik dan saran yang membangun.

Yogyakarta, 20 November 2020

Penulis

ix
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL.......................................................................................... i
HALAMAN PERNYATAAN KEASLIAN...................................................... ii
HALAMAN PERSETUJUAN........................................................................... iii
HALAMAN PENGESAHAN............................................................................ iv
MOTTO............................................................................................................. v
HALAMAN PERSEMBAHAN........................................................................ vi
ABSTRAK......................................................................................................... vii
KATA PENGANTAR....................................................................................... viii
DAFTAR ISI...................................................................................................... x
DAFTAR TABEL.............................................................................................. xii
DAFTAR GAMBAR......................................................................................... xiii
DAFTAR LAMPIRAN...................................................................................... xiv
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Masalah................................................................. 1
B. Identifikasi Masalah....................................................................... 5
C. Batasan Masalah............................................................................. 5
D. Rumusan Masalah........................................................................... 6
E. Tujuan Penelitian............................................................................ 6
F. Manfaat Penelitian.......................................................................... 7

BAB II TINJAUAN PUSTAKA

A. Deskripsi Teori 9
1. Hasil belajar............................................................................. 9
a. Pengertian Belajar............................................................ 9
b. Prinsip-Prinsip Belajar...................................................... 10
c. Indikator Keberhasilan Belajar......................................... 11
d. Pengertian Hasil Belajar................................................... 12
e. Faktor yang Mempengaruhi Hasil Belajar........................ 12
f. Ruang Lingkup Penilaian................................................. 14
g. Cara Menentukan Hasil Belajar Busana............................ 21
2. Pinterest................................................................................... 23
a. Pengertian Pinterest.......................................................... 23
b. Cara Mendaftar Akun Pinterest........................................ 27
c. Pemanfaatan Pinterest...................................................... 27

x
 d. Indikator Pemanfaatan Pinterest ..................................... 28
B. Kajian Penelitian yang Relevan...................................................... 30
C. Kerangka Pikir................................................................................ 31
D. Pengajuan Hipotesis........................................................................ 33

BAB III METODE PENELITIAN

A. Tempat dan Waktu Penelitian....................................................... 34
B. Jenis Penelitian............................................................................. 34
C. Variabel Penelitian........................................................................ 35
D. Paradigma Penelitian....................................................................... 35
E. Populasi dan Sampel....................................................................... 36
F. Teknik Pengambilan Data................................................................ 38
G. Instrumen Penelitian ....................................................................... 39
H. Langkah-Langkah Menyusun Instrumen........................................ 39
I. Uji Coba Istrumen........................................................................... 41
1. Validitas Instrumen................................................................. 41
2. Reliabilitas Instrumen............................................................... 42
J. Teknik Analisis Data....................................................................... 43

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

A. Hasil Penelitian.............................................................................. 50
1. Profil SMK.............................................................................. 50
2. Deskripsi Data......................................................................... 52
3. Uji Persyaratan Analisis.......................................................... 59
a. Uji Normalitas ................................................................. 59
b. Uji Linieritas .................................................................... 59
c. Pengujan Hipotesis........................................................... 60
4. Pembahasan Hasil Penelitian .................................................. 61

BAB V SIMPULAN, IMLIKASI, DAN SARAN

A. Simpulan......................................................................................... 64
B. Implikasi......................................................................................... 64
C. Saran............................................................................................... 65
DAFTAR PUSTAKA 67
LAMPIRAN 69

xi
 DAFTAR TABEL

Halaman

Tabel 3.1 : Populasi Siswa Busana SMK Negeri 2 Sewon................................. 36

Tabel 3.2 : Data Sampel Penelitian..................................................................... 38
Tabel 3.3 : Skor Skala Likert............................................................................... 40
Tabel 3.4 : Kriteria Jawaban dan Penilaian......................................................... 40
Tabel 3.5 : Kisi-kisi Instrumen............................................................................ 41
Tabel 3.6 : Hasil Uji Validitas............................................................................. 42
Tabel 3.7 : Hasil Uji Reliabilitas........................................................................ 43
Tabel 4.1 : Rangkuman Data Penelitian.............................................................. 53
Tabel 4.2 : Distribusi Frekuensi Pemanfaatan Pinterest..................................... 53
Tabel 4.3 : Kategori Pemanfaatan Pinterest (X) ................................................ 55
Tabel 4.4 : Distribusi Frekuensi Hasil Belajar Desain Busana (Y)..................... 57
Tabel 4.5 : Kategori Hasil Hasil Belajar Desain Busana (Y).............................. 58
Tabel 4.6 : Hasil Uji Normalitas......................................................................... 59
Tabel 4.7 : Hasil Uji Linieritas............................................................................ 60
Tabel 4.8 : Hasil Uji Korelasi Product Moment.................................................. 60

xii
 DAFTAR GAMBAR

Halaman

Gambar 2.1 : Fitur Menyimpan........................................................ 25

Gambar 2.2 : Halaman Pencarian..................................................... 26
Gambar 2.3 : Fitur Pesan ................................................................. 27
Gambar 2.4 : Fitur Pertemanan......................................................... 27
Gambar 2.5 : Kerangka Pikir............................................................ 33
Gambar 3.1 : Paradigma Penelitian.................................................. 36
Gambar 4.1 : Histogram Distribusi Frekuensi
Pemanfaatan Pinterest................................................ 54
Gambar 4.2 : Histogram Kategori Pemanfaatan Pinterest............... 56
Gambar 4.3 : Histrogram Distribusi Frekuensi Hasil Belajar
Desain Busana............................................................ 58
Gamar 4.4 : Histogram Kategori Hasil Belajar
Desain Busana............................................................ 59

xiii
 DAFTAR LAMPIRAN

Halaman
Lampiran 1 : Surat Izin Penelitian................................................... 69
Lampiran 2 : Lembar penelitian...................................................... 73
Lampiran 3 : Tabel Data uji coba penelitian................................... 88
Lampiran 4 : Uji validitas dan reabilitas......................................... 95
Lampiran 5 : Distribusi frekuensi dan kategori data penelitian...... 99

xiv