YAYASAN FORMULIR MUTU No.

Dokumen SMA-F-KUR-05B Revisi 00

AL-FITYAN CABANG
GOWA PERANGKAT PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 29 Mei 2017 Halaman 1/5

PEMETAAN KI/KD
SEKOLAH SMAIT AL FITYAN SCHOOL GOWA
MATA PELAJARAN PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN
KELAS X (SEPULUH)
SEMESTER GANJIL
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KURIKULUM 2013

Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ranah Landasan Ayat/Hadist/Siroh

3. Memahami, menerapkan,
menganalisis pengetahuan faktual,
konseptual, prosedural
berdasarkan rasa ingintahunya
tentang ilmu pengetahuan,
teknologi, seni, budaya, dan
humaniora dengan wawasan
kemanusiaan, kebangsaan,
kenegaraan, dan peradaban terkait
penyebab fenomena dan kejadian,
serta menerapkan pengetahuan
prosedural pada bidang kajian
yang spesifik sesuai dengan bakat
INFORMATIKA
3.1 Mengenal lebih dalam integrasi antar aplikasi office Al Hujurȃt Ayat 13:
C1
(pengolah kata, angka, presentasi). Interaksi sosial secara umum.
TEKNIK KOMPUTER
3.2.1 Memahami interaksi antara perangkat keras, Al Hujurȃt Ayat 13:
C4
perangkat lunak dan pengguna. Interaksi sosial secara umum.
3.2.2 Mengenal jenis - jenis persoalan terkait penggunaan Al Hujurȃt Ayat 13:
C1
komputer yang lebih kompleks dari sebelumnya Interaksi sosial secara umum.
JARINGAN KOMPUTER/INTERNET
Al Infitar Ayat 7 dan 8:
3.3 Mengenal jaringan komputer lebih teknis C4 Tentang Jaringan
ANALISIS DATA
 YAYASAN
AL-FITYAN CABANG
GOWA PERANGKAT PEMBELAJARAN
dan minatnya untuk memecahkan
masalah.
4 Mengolah, menalar, dan menyaji
dalam ranah konkret dan ranah
abstrak terkait dengan
pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah secara
mandiri, dan mampu
menggunakan metoda sesuai
kaidah keilmuan.
FORMULIR MUTU No. Dokumen SMA-F-KUR-05B Revisi 00
Tanggal Berlaku 29 Mei 2017 Halaman 2/5
Q.S. Surah Huud ayat 120 : Informasi dapat
3.4 Memahami bahwa data dapat dikoleksi secara
C6 menyenangkan hati
kontinyu dan otomatis melalui berbagai perangkat
penerima informasi
Q.S. Al-Baqarah :42
Informasi yang benar dan perlu
3.5 Memahami aspek privasi dalam pengumpulan data. C4 diketahui oleh orang lain dan tidak
mencampur adukkan berita yang
benar dengan berita yang salah/batil
INFORMATIKA
4.1.1 Membuat laporan yang membutuhkan integrasi
objek berupa teks, data dalam bentuk angka P1 Al Hujurȃt Ayat 13:
maupun visualisasi Chart/ grafik, gambar/foto. Interaksi sosial secara umum.
4.1.2 Memakai fitur lanjut office P1
TEKNIK KOMPUTER
4.2 Melakukan interaksi (transfer data, tethering) antara Al Hujurȃt Ayat 13:
P2
dua atau lebih perangkat yang beda Interaksi sosial secara umum.
JARINGAN KOMPUTER/INTERNET
4.3.1 Menjelaskan komponen jaringan dan mekanisme P1 Al Infitar Ayat 7 dan 8:
yang terjadi dalam sebuah jaringan.
 YAYASAN FORMULIR MUTU No. Dokumen SMA-F-KUR-05B Revisi 00
AL-FITYAN CABANG
GOWA PERANGKAT PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 29 Mei 2017 Halaman 3/5

Tentang Jaringan
Al Infitar Ayat 7 dan 8:
4.3.2 Menjelaskan jenis -jenis jaringan komputer P1
Tentang Jaringan
ANALISIS DATA
Q.S. Surah Huud ayat 120 : Informasi dapat
4.4 Melakukan berbagai cara pengumpulan data yang P3 menyenangkan hati
dijelaskan di kelas.
penerima informasi
Q.S. Al-Baqarah :42
4.5 Mengambil dan mempublikasi data dengan Informasi yang benar dan perlu
memperhatikan aspek privasi, memanfaatkan fitur P2 diketahui oleh orang lain dan tidak
visualisasi dari pengolah angka. mencampur adukkan berita yang
benar dengan berita yang salah/batil

Gowa, 13 Juli 2020

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah

Nurjanna, S.Pd. Hairil Takbir, S.Pd.

PEMETAAN KI/KD
 YAYASAN FORMULIR MUTU No. Dokumen SMA-F-KUR-05B Revisi 00
AL-FITYAN CABANG
GOWA PERANGKAT PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 29 Mei 2017 Halaman 4/5

SEKOLAH SMAIT AL FITYAN SCHOOL GOWA

MATA PELAJARAN BAHASA INDONESIA
KELAS X (SEPULUH)
SEMESTER GENAP
TAHUN PELAJARAN 2020/2021
KURIKULUM 2013

Landasan
Kompetensi Inti Kompetensi Dasar Ranah
Ayat/Hadist/Siroh
3. Memahami, menerapkan, 3.6 Memahami data yang terkumpul dalam jumlah besar yang dapat C3 Q.S. Surah Huud ayat
menganalisis pengetahuan ditransformasi, digeneralisasi, disederhanakan 120 : Informasi dapat
faktual, konseptual, menyenangkan hati
penerima informasi.
prosedural berdasarkan rasa
3.7 Mengenal berbagai cara visualiasi data. C4 Al-Hujurat ayat 6
ingin tahunya tentang ilmu
pengetahuan, teknologi, 3.8.1 Mengenal notasi algoritma. C5 Al-Hijr: 85
seni, budaya, dan humaniora Al Anbiya: 16
dengan wawasan 3.8.2 Mengenal struktur/templates program dalam bahasa yang C4 Al-Hijr: 85
kemanusiaan, kebangsaan, diajarkan. Al Anbiya: 16
kenegaraan, dan peradaban
3.8.3 Memahami variabel, value, konstanta, ekspresi dan instruksi C3 Al-Hijr: 85
terkait penyebab fenomena
input/output. Al Anbiya: 16
dan kejadian, serta
menerapkan pengetahuan 3.8.4 Memahami mekanisme eksekusi C4 Al-Hijr: 85
prosedural pada bidang Al Anbiya: 16
3.8.5 Memahami struktur data dasar (array sederhana) C1 Al-Hijr: 85
 YAYASAN FORMULIR MUTU No. Dokumen SMA-F-KUR-05B Revisi 00
AL-FITYAN CABANG
GOWA PERANGKAT PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 29 Mei 2017 Halaman 5/5

kajian yang spesifik sesuai Al Anbiya: 16

dengan bakat dan minatnya
untuk memecahkan masalah. 3.10.1 Mengenal Aspek sosial dari penggunaan komputer. C4 QS. Al Kahfi: 7
An-Nasi'at: 30-31

3.10.2 Mengetahui bahwa rancangan dan penggunaan teknologi dapat C4 QS. Al Kahfi: 7
memperbaiki kualitas hidup atau memperburuk, bahkan An-Nasi'at: 30-31
memperlebar kesenjangan untuk mengakses informasi
3.11 Computational Thinking untuk menyelesaikan persoalan yang C4 Al-Imran ayat 191
lebih kompleks dari sebelumnya, yang membutuhkan dekomposisi, Ar-Rad Ayat 3
abstraksi dan representasi data, serta berpola. An-Nahl ayat 11

4.Mengolah, menalar, dan 4.6 Memroses data dengan fitur lanjut pemroses angka. P2 Q.S. Surah Huud ayat
menyaji dalam ranah 120
konkret dan ranah abstrak
terkait dengan 4.7 Memvisualisasikan data dalam jumlah besar serta memberikan P1 Al-Hujurat ayat 6
pengembangan dari yang interpretasi yang berdasarkan penalaran dan prediksi data.
dipelajarinya di sekolah 4.8.1 Menulis program sederhana dengan satu program utama yang P1 Al-Hijr: 85
secara mandiri, dan mampu memakai salah satu atau gabungan dari pengetahuan 3.8.1 sampai
menggunakan metoda sesuai dengan 3.8.5 Al Anbiya: 16
kaidah keilmuan
4.8.2 Mengkombinasikan struktur kontrol dan mengetahui akibatnya, P1 Al-Hijr: 85
berdasarkan dengan pengathuan 3.8.1 sampai dengan 3.8.5
kondisional dan loop. Al Anbiya: 16
4.10 Menunjukkan dan menjelaskan kasus-kasus sosial dari P2 QS. Al Kahfi: 7
implementasi produk TIK yang menimbulkan dampak positif
dan/atau negatif. An-Nasi'at: 30-31
4.11 Memecahkan persoalan agak kompleks yang membutuhkan P2 Al-Imran ayat 191
 YAYASAN FORMULIR MUTU No. Dokumen SMA-F-KUR-05B Revisi 00
AL-FITYAN CABANG
GOWA PERANGKAT PEMBELAJARAN Tanggal Berlaku 29 Mei 2017 Halaman 6/5

dekomposisi, abstraksi dan representasi data serta berpola. Ar-Rad Ayat 3

An-Nahl ayat 11

Gowa, 13 Juli 2020

Mengetahui,
Guru Mata Pelajaran Kepala Sekolah

Nurjanna, S.Pd. Hairil Takbir, S.Pd.