BAB I

PENDAHULUAN

A.      Latar Belakang

SMK Negeri 1 Tambusai Membuka Jurusan Teknik Sepeda Motor pada tahun 2014
dan pada tahun 2016, sekolah SMK Negeri 1 Tambusai Bekerjasama dengan PT.Capella
Dinamik Nusantara yang di selenggarakan oleh PT. Astra Honda Motor (AHM). Teknik
Sepeda Motor ( TSM ), yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja
ataupun melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal tersebut maka proses pendidikan
dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai
dengan VISI, MISI dan TUJUAN SEKOLAH .
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi Keahlian
Teknik Sepeda Motor harus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum yang selalu
disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan dunia kerja atau dunia
pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses kegiatan
belajar mengajar maka Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor ( TSM ) yang
merupakan salah satu unit kerja Dibawah Waka Kurikulum yang ada di SMKNEGERI 1
TAMBUSAIharus menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan
evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-
masing.
Penyusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan administrasi
SMK Negeri 1 Tambusai dalam menerapkan sistem manajemen mutu sebagai prasyarat
sekolah meraih Predikat yang diakui secara Nasional.

1
B.       Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
VISI SEKOLAH
”Menjadi SMK yang menghasilkan lulusan yang kompeten, kompetitif

dan berakhlaq mulia”.

MISI SEKOLAH

1. Melaksanakan proses belajar mengajar secara optimal dan kondusif

berdasarkan Curriculum Base Competency (CBC) dan Curriculum Base

Training (CBT).

2. Mengembangkan etos kerja yang produktif dan efisien.

3. Mengembangkan hubungan Sekolah dengan Dunia Usaha, Dunia

Industri dan Dunia Kerja (DUDIKA) secara sinergis.

4. Membina siswa dalam bidang Non Akademis melalui ekstra kurikuler.

5. Mengembangkan SMK menjadi SMK yang mandiri

TUJUAN SEKOLAH
1. Terciptanya SMK yang memenui 8 Standar Nasional Pendidikan yang
prima dalam pelayanan dan unggul dalam prestasi

2. Peningkatan kompetensi semua personil sekolah dan peserta didik di

bidang akademis

3. Mengimplementasikan kurikulum berbasis industri/dunia kerja dan

entrepreneurship

4. Peningkatan proses pembelajaran berbasis ICT

5. Keterlaksanaan pembekalan softskills bagi peserta didik sesuai

tuntutan lapangan kerja

6. Prestasi peserta didik, pendidik dan tenaga kependidikan dan sekolah

di tingkat provinsi dan nasional

7. Meningkatkan kualitas dan keterserapan tamatan

8. Terjalinnya institusi pasangan secara periodik dan sinergi dalam

mewujudkan SMK yang kompeten dan kompetitif

2
C.      Visi, Misi dan Tujuan Program Keahlian Teknik Sepeda Motor
1.    Visi
“Memanfaatkan sumber daya program keahlian secara maksimal dan efisien,
guna menghasilkan tamatan yang berkualitas dengan penguasaan kompetensi
sesuai standar, berperilaku profesional serta berwawasan dalam menyongsong
globalisasi, berlandaskan pada norma-norma agama yang menjadi perilaku
kehidupan sehari-hari.”
2.    Misi
2.1. Menyiapkan tenaga kerja terampil berkuaitas serta profesional sesuai dengan
standar kompetensi industri sebagai tenaga kerja tingkat menengah.
2.2. Menyiapkan wirusaha- wirausaha Muda Dibidang Otomotif
2.3. Menghasilkan tenaga kerja yang fleksibel terhadap perkembangan dunia
industri.
2.4. Menghasilkan tamatan yang memiliki life skill sehingga mampu bekerja
mandiri maupun menjadi tenaga kerja di industri.
2.5. Menghasilkan tamatan yang berjiwa ulet, giat dalam berkompetisi dan
mampu bersaing di masyarakat.
3.    Tujuan
3.1. Membekali peserta didik dengan ilmu pengetahuan, teknologi agar mampu
mengembangkan di kemudian hari baik secara mandiri maupun melalui
jenjang pendidikan yang lebih tinggi
3.2. Membekali peserta didik agar dapat memilih karir, ulet dan gigih dalam
berkompetisi. Beradaptasi dilingkungan tempat kerjanya dan dapat
mengembangkan sikap profesional dalam kompetensi keahlian Teknik
Sepeda Motor
3.3. Mempersiapkan peserta didik menjadi manusia produktif, mampu bekerja
mandiri,Berwirausaha dan dapat mengisi lowongan pekerjaan baik yang
ada di Dunia Usaha maupun Dunia Industri sebagai tenaga kerja tingkat
menengah sesuai dengan kopetensi Teknik Sepeda Motor

D.      Tujuan Pembuatan Program Kerja.

a.    Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan sekolah
b.    Sebagai pedoman kerja Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor
c.    Sebagai evaluasi kerja Ketua Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor
d.   Sebagai pendukung kelancaran penerapan : Sistem Manajemen Mutu dan
kelengkapan administrasi.

3
 BAB II
PROGRAM KERJA TSM TAHUN DIKLAT 2018/2019
A. Kegiatan Awal Tahun

1. Organisasi dan Manajemen

1) Menyusun struktur organisasi, uraian tugas dan mekanisme kerjanya.
2) Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.
3) Melaksanakan inventarisasi peralatan bengkel Sepeda Motor
2. Pengembangan Perangkat ajar dan Kompetensi Guru

1) Menata kelengkapan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda

Motor.
2) Melakukan koordinasi dengan waka Kurikulum dalam penyusunan jadwal
mata diklat/Struktur Kompetensi pada Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda
Motor.
3) Memotivasi tenaga pengajar Kompetensi Keahlian Teknik Teknik Sepeda
Motor untuk menyusun bahan ajar (modul,media pembelajaran,diktat,
lembar kerja dll)
4) Memotivasi tenaga pengajar guna kelancaran proses pemelajaran, kegiatan
pengayaan dan perbaikan hasil belajar siswa Kompetensi Keahlian Teknik
Sepeda Motor.
5) Mendatangkan guru tamu 3 bulan sekali dari DUDIKA
6) Memagangkan Guru Teknik Sepeda Motor di DUDIKA agar terjad transfer
teknologi anatar dunia Pendidikan dan industri
7) Melaksanakan Uji Kompetensi (Project Work).

4
 3. Pengembangan dan pembinaan siswa

1) Membina kedisiplinan siswa, khususnya Kompetensi Keahlian Teknik

Sepeda Motor.

2) Melaksanakn eskul Kejuruan untuk siswa Teknik Sepeda Motor

3) Melaksanakan bimbingan siswa berkoordinasi dengan guru-guru Teknik

Sepeda Motor

4) Menerapkan Rewoard bagi Siswa Kompetensi keahlian Teknik Sepeda Motor

yang memiliki prestasi lebih dari rekan-rekannya

4. Pengembangan Fasilitas

a. Melakukan koordinasi dengan waka Sarana dan Prasarana menyusun

kelengkapan bahan dan peralatan praktek siswa untuk Kompetensi Keahlian

Teknik Sepeda Motor.

b. Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana pendukung praktek dan

Bengkel

5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri

a. Melaksanakan promosi sekolah melalui brosur dan iklan ke lingkungan

sekitar dengan berkoordinasi dengan waka Humas.

b. Melaksanakan praktek kerja industri( Prakerin )

c. Menjalin kemitraan dan kerjasama dengan Dunia Usaha/DU dan Dunia

Industri /DI dan berkoordinasi dengan Waka Humas

3) Work).

5
 4. Pengembangan Fasilitas

a. Menyusun pengadaan bahan-bahan praktik untuk Kompetensi Keahlian 

Teknik Sepeda Motor.

b. Menyusun pengadaan peralatan praktik.

c. Menyusun tata tertib pemanfaatan fasilitas Bidang Keahlian.

d. Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana praktik dan bengkel

B. Kegiatan Akhir Tahun

1. Organisasi dan Manajemen

b. Mengevaluasi keterlaksanaan program.

c. Mengevaluasi kelengkapan program.

d. Mengevaluasi struktur organisasi.

e. Menindaklanjuti hasil evaluasi.

f. Membuat laporan tahunan.

2. Pengembangan KBM

a. Mengevaluasi keterlaksanaan program.

b. Menindaklanjuti hasil evaluasi.

3. Pembinaan Kesiswaan

a. Mengevaluasi keterlaksanaan program.

b. Menindaklanjuti hasil evaluasi.

4. Pengembangan Fasilitas

a. Mengevaluasi kelengkapan dokumen sarana dan prasarana Kompetensi

Keahlian Teknik Sepeda Motor.

b. Membuat laporan keadaan sarana dan prasarana.

c. Menugusulkan penambahan dan atau  pengadaan sarana dan prasarana yang

diperlukan pada tahun 2019/2020

6
 d. Menindaklanjuti hasil evaluasi.

5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri DU/DI

a. Mengevaluasi keterlaksanaan program.

D. KEGIATAN TAMBAHAN

1. Memperingati hari jadi jurusan teknik sepeda motor pada 14 Juni

2. contes skill tingkat kelas setiap bulan januari

3. servis gratis setiap 3 bulan sekali

4. Safety Riding

7
 BAB III
STRUKTUR ORGANISSASI DAN PEMBAGIAN TUGAS

A.      STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR ORGANISASI

KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK BISNIS SEPEDA MOTOR

SMK NEGERI 1 TAMBUSAI
TAHUN PELAJARAN 2019/2020

8
 KEPALA SEKOLAH
WARDANA,SP,M.Pd
NIP.197604122009031003

KAPROG. TSM
JOKO SUPRIANTO,ST.

KEPALA BENGKEL
ERFAN SYARIF, S.Pd

TEKNISI
OPRATOR & ADMIN TOOLMAN
DONI SISWANTO,ST DONI SISWANTO,ST
CECEP SUPRIADI,ST
JOKO SUPRIANTO,ST.

Disahkan oleh : Talikumain :

Kepala Sekolah Ketua Jurusn TSM

WARDANA,SP,M.Pd JOKO SUPRIANTO,ST.

NIP.197604122009031003

9
B.       URAIAN TUGAS

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR
SMK NEGERI 1 TAMBUSAI

No Jabatan Tugas Wewenang

1. PJ.Bengkel

Fungsi : 1. Membuat tata ruang a. Mengatur

bengkel ; pelaksanaan tata
Membantu Ketua 2. Membuat tata tertib ruang bengkel;
Program Keahlian bengkel; b. Mengkoordinasikan
Teknik Pemanfaatan 3. Menyusun Jadwal tata lingkungan
Tenaga Listrik dalam Penggunaan Bengkel; gedung;
bidang : 4. Menyiapkan daftar barang c. Mengevaluasi tata
inventaris negara dan ruang bengkel;
- Pengelolaan Bengkel sekolah; d. Mensosialisasikan
5. Membuat usulan tata Tertib;
- Pengelolaan
Pembelajaran pengadaan kebutuhan e. Mengawasi
Praktek. bahan dan alat praktek; pelaksanaan tata
6. Menyusun program tertib bengkel;
Tanggungjawab : pemeliharaan bengkel; f. Menindak
Bertanggungjawab 7. Menyusun rencana ketidaksesuaian
pengembangan bengkel; pelaksanaanan tata
langsung kepada Ketua
8. Membuat usulan perbaikan tertib;
Program Keahlian
alat; g. Mengatur
9. Membuat Laporan Penggunaan
Penggunaan bengkel; Bengkel;
10. Membuat Laporan Barang h. Mengatur
Inventaris; inventarisasi
11. Membuat Laporan barang;
Distribusi Bahan Praktek; i. Mengkoordinasi
12. Membuat Laporan pengajuan
Pelaksanaan kebutuhan alat &
Pemeliharaan; bahan praktek;
13. Membuat Laporan j. Mengawasi
Pelaksanaan Perbaikan. pelaksanaan
program
pemeliharaan;
k. Mengawasi
pelaksanaan

10
 perbaikan
Peralatan/alat

No Jabatan Tugas Wewenang

2. Toolman

1. Melaksanakan penataan
.Fungsi :
alat;
Membantu tugas-tugas 2. Melayani peminjaman alat;
Kepala Bengkel dalam 3. Melayani permintaan dan
hal pengelolaan penyimpanan bahan
praktek;
alat/bahan praktek
4. Mengisi buku pengeluaran
Tanggungjawab : barang;
5. Mengisi buku inventaris
Bertanggungjawab 6. Menjaga kebersihan dan
kepada Kepala Bengkel keteraturan bengkel
7. Menyiapkan alat/bahan
praktek ;
8. Mengatur penggunaan
bahan praktek;
9. Melaksanakan
pemeliharaan dan
perbaikan peralatan/alat.

No Jabatan Tugas Wewenang

3. Instruktur/Guru

11
 Fungsi : 1. Melaksanakan penataan
Peralatan/alat
Membantu tugas-tugas PJ. 2. Menyiapkan alat ;
Bengkel dalam hal 3. Mengatur penggunaan
Pengelolaan Pembelajaran bahan praktek;
Praktek. 4. Melaksanakan
pemeliharaan dan
Tanggungjawab : perbaikan alat.
Bertanggungjawab kepada
PJ. Bengkel

C.      PENGEMBANGAN ORGANISASI DAN MANAJEMEN

1.    Pengembangan Organisasi Dan Manajemen

No. Jabatan Tugas

1. Ketua Program
TanggungJawab
a. Kelancaranpelaksanaan program
b. Keteraturan/ketertiban progam
belajar/prestasisiswa
c. Kelangsungan hubungan dengan dunia kerja
yang harmonis
d. Kebenaran dalam inventarisasi alat dan
bahan praktek
e. Keteraturan pendayagunaan ruang belajar
f. Kebenaran laporan dengan buktifisik
g. Keharmonisan suasana KBM.
a. Menyusun program
pembinaanpengembangan
program keahlian (mingguan,
bulanan, semester)
b. Mendalamidanmemasyarakatk
ankurikulumsesuai program
keahlian
c. Mengkoordinasikanpenggunaa
nruangpraktik
d. Mengkoordinir tugas guru
dengan kompetensi program
keahlianya
e. Supervisi dan evaluasi PBM
dan tugas lain dalam program
keahliannya
f. Mengatur urusan administrasi
meliputi catatan kemajuan
siswa
g. Membantu wakil kepala
sekolah bidang hubungan
masyarakat dan duni aindustri
h. Mendorong pelaksanaan
bimbingan kejuruan program
keahliannya
i. Membuatlaporanberkalasecarai

12
 nsedental
j. Tanggungjawabkepadakepalas
ekolahataskeberhasilanpelaksa
naan program keahlian,
meliputi (K13, PBM, SDM,
Lulusan, Unit
ProduksidanDuniaIndustri.

2.    PENGEMBANGAN PROSES BELAJAR DAN MENGAJAR ( PBM )

No. Jabatan Tugas

2. Kepala Bengkel
Fungsi :
Membantu Ketua Program a. Membuat tata ruang bengkel ;
Keahlian Teknik Pemanfaatan b. Membuat tata tertib bengkel;
Tenaga Listrik dalam bidang : c. Menyusun Jadwal Penggunaan Bengkel;
d. Menyiapkan daftar barang inventaris
- Pengelolaan Bengkel negara dan sekolah;
- Pengelolaan Pembelajaran e. Membuat usulan pengadaan kebutuhan
Praktek. bahan dan alat praktek;
Tanggungjawab : f. Menyusun program pemeliharaan
bengkel;
Bertanggungjawab langsung
g. Menyusun rencana pengembangan
kepada Ketua Program
bengkel;
Keahlian
h. Membuat usulan perbaikan alat;
i. Membuat Laporan Penggunaan bengkel;
j. Membuat Laporan Barang Inventaris;
k. Membuat Laporan Distribusi Bahan
Praktek;
l. Membuat Laporan Pelaksanaan
Pemeliharaan;
m. Membuat Laporan Pelaksanaan
Perbaikan.

13
N
Jabatan Tugas
o
3. Toolman

Fungsi : a. Melaksanakan penataan alat;

b. Melayani peminjaman alat;
Membantu tugas-tugas Kepala c. Melayani permintaan dan penyimpanan
Bengkel dalam hal pengelolaan bahan praktek;
alat/bahan praktek d. Mengisi buku pengeluaran barang;
Tanggungjawab : e. Mengisi buku inventaris
f. Menjaga kebersihan dan keteraturan
Bertanggungjawab kepada Kepala bengkel;
Bengkel g. Menyiapkan alat/bahan praktek ;

4. Guru Produktif / Instruktur

Tanggung Jawab a. Menyiapkan program semester / tahunan,

analisa program, silabus, modul, job sheet
a. Bertanggung jawab atas jalannya berikutperangkatevaluasi
kelancaran pelaksanaan proses b. Melaksanakanadministrasisiswa
KBM (daftarnilai, daftarhadir,
b. Peningkatankualitaskompetensisi daftarkemajuansiswa, remedial dan
swa pengayaan)
c. Tertanamnyawawasankebangsaa c. MengikutiupacarabenderahariSenin dan
n, etika, estetika, norma dan nilai kegiatansekolahlainnya
agama. d. Melaksanakanbimbinganprofesisiswa
d. Terwujudnyasiswasebagaimanus e. Mengembangkanalat bantu KBM
ia Indonesia seutuhnya f. Membantumelaksanakankegiatan 5 K dan 7 K
g. Mengembangkanbahan ajar
siswamengikutiperkemba-nganiptek dan
unggulansekolah
h. Mengembangkankemampuanprofesigurumelal
uijalur formal dan non formal

14
3.    PENGEMBANGAN KESISWAAN
No Tujuan
1 Kesesuaian kegiatan
ekstra kurikuler
2 Penyusunan program
ekstra  kurikuler
Uraian Kegiatan Sasaran dan target
  Menginterprestasikan GuruSiswa program TSM
kegiatan ekstra kurikuler yang
dilaksanaka
  Menyusun program ekstra Guru Siswa program TSM
kurikuler produktif
  Melaksnakan ektra kurikuler
program produktif

3 Pelaksanaan   Merencanakan bimbingan GuruSiswa program TSM

bimbingan karir karir bagi siswa.
  Mengikutsertakan  siswa
dalam KIR serta lomba lomba
lainnya

4.    PENGEMBANGAN LINGKUNGAN

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Perencanaan   Merencanakan program  Warga program TSM
penataan penataan lingkungan dan
lingkungan dan fasilitas
fasilitas
2 Pelaksanaan   Melaksanakan penataan Warga program TSM
penataan lingkungan dan fasilitas
lingkungan dan
fasilitas
3 Evaluasi per   Mengevaluasi rencana dan Warga program TSM
periode pelaksanaannya per periode
guna perbaikan kebih lanjut

5.    PENGEMBANGAN FASILITAS

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Usulan perbaikan   Membuat usulan Peralatan dan perabot 
dan perawatan perbaikan dan perawatan program TSM
fasilitas fasilitas
  Membuat jadwal
perbaikan dan perawatan
fasilitas
2 Melaksanakan   Pelaksanakan perbaikan Bengkel
perbaikan dan dan perawatan fasillitas
perawatan serta
penataan fasilitas
3 Mengadakan alat   Mengadakan alat kantor Peralatan bengkel dan
kantor dan praktik dan prakti praktik

15
6.    PENINGKATAN PEMBIAYAAN / UNIT PRODUKSI
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Penyusunan RAB   Menyusun RAB Jurusan RAB Program Keahliuan
2 Pencairan dana   Mencairkaan dana sesusai Dana yang memadai
RAB
3 Evaluasi   Mengevaluasi penggunaan Standar penggunaan dana
Penggunaan dana dana sesuai RAB yangs sesusai RAB
4 Perencanaan Unit   Merencanakan dan Guru, Siswa TSM Warga
produksi program melaksanakan Unit program TSM
TSM Produksi

7.    PENGEMBANGAN KETENAGAAN

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Pendelegasian   Mendelegasikan tugas dan SDM TSM
tugas dan tanggung tanggung jawab sesuai
jawab minat, kemampuan &
kualitas masing – masing
SDM yang ada
2 Diskusi secara   Mengadakan diskusi SDM TSM
terbuka dan berkala secara terbuka dan
dilaksanakan secara
berkala mengenai tugas
dan tanggung jawab
masing – masing SDM
guna menginventarisir
masalah dan alternative
pemecahannya
3 Rencana magang   Mernyusun rencana Guru SDM Siswa TSM
dan penataran guru magang guru ke DU / DI

8.    HUBUNGAN KERJA INDUSTRI

No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Kerja sama DU/DI     Meninventarisasi DU/DI DU/DI, dan Unit produksi
untuik tempat dan mengadakan kontrak sekolah
siswa prakerin kerja sama saling
mendukung
2 Program Prakerin   Membuat program dan Siswa  TSM
jadwal prakerin
3 Pelaksanaan   Melaksanakan program Siswa TSM
program prakerin prakerin /PSG

16
9.    PENINGKATAN HUBUNGAN KEKELUARGAAN DAN KOORDINASI
No Tujuan Uraian Kegiatan Sasaran dan target
1 Mengadakaan   Pertemuan rutin Warga program keahlian
pertemuan rutin
2 Mengadakan olah    Olah raga bersama secara Warga program keahlian
raga bersama rutin
3 Mengadakan study  Study banding duiupayakan Warga program keahlian
banding / study setiap tahun Personil
tour

17
 BAB IV
PENUTUP

Program Kerja Ketua Kompetensi Keahlian TSM SMK NEGERI telah tersusun ini
akan dapat menjadi acauan dalam perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi
Keahlian Teknik Sepeda Motor ( TSM ) . Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan
kerja sama personal tim dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK SMK NEGERI
1 TAMBUSAI( TSM) sesuai dengan tupoksi masing-masing maka akan mendukung
kelancaran proses KBM dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan, pelaksanaan
dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan semoga Allah SWT selalu
membimbing dan meridoi usaha serta ibadah kita, amiin.

18
TAMBAHAN:

Syarat-Syarat Praktek Kerja Industri

Prakerin atau Praktek kerja industry adalah kegiatan Pendidikan dan Pembelajaran
yang dilaksanakan di dunia usaha atau dunia industry yang relevan dengan kemampuan
seswa dengan bidangnya. Tahukah Anda apa saja Syarat Syarat untuk melakukan Praktek
Kerja Industry(PRAKERIN) itu? Dan bagaimana prosenya? Tulisan ini berguna untuk
memberitahu Anda semua tentang Syarat dan Proses Praktek Kerja Industri

Bagi Peserta Praktek Kerja Industri beberapa syarat yang perlu untuk diketahui antara
lain adalah :

Pertama, Terdaftar Sebagai Siswa SMK kelas XI tidak kurang dari kelas XI semester 2
Kedua, Nilai Produktif untuk Semester 1,2,3 dan 4 sudah tuntas, maksudnya adalah siswa/I
tidak boleh menunggak nilai tidak boleh terlalu banyak absensi kelas dan selalu rajin untuk
sekolah
Ketiga, Sudah Menyelesaikan Administrasi Sekolah sebelum melaksanakan Prakerin,
maksudnya adalah melengkapi data data di sekolah dan sebagainya
Keempat, Siswa Harus melengkapi diri dengan surat izin dari orang tua,surat pernyataan
peserta Prakerin dan identitas Siswa dilengkapi Foto diserahkan ke Panitia Prakerin di
Sekolah
Setelah Penjelasan Tata Cara dan syarat-Syarat Prakerin ada juga Prosedur prakerin
yang harus anda Jalani Yaitu
Pertama, Siswa Harus Mencari tempat Prakerin dengan membawa Surat Permohonan dari
sekolah setelah setalah jawaban dari Instansi tempat Prakerin bahwa siswa diterima untuk
Prakerin ditempat yang bersangkutan.
Lalu, Surat itu langsung dikasih kepada ketua/guru kordinasi yang mengurus Prakerin, Siswa
langsung dapat melaksanakan prakerin sesuai dengan yang disepakati biasanya selama 3
bulan, tetapi maksimalnya 4 bulan.
Setelah selesai Prakerin, Siswa Wajib menyusun laporan Prakerin selambat lambatnya 30
hari. Peserta yang tidak dapat menyusun laporan dianggap tidak lulus prakerin dan Harus
mengulang Prakerin baru.

19
       Selama Prakerin Siswa berkewajiban melaksanakan tugas pokok dan fungsi yang telah
disepakati, mematuhi setiap Intruksi ditempat kerja, Bukan hanya karyawan saja yang
melaksanakan K3(keamanan,keselamatan Kerja) tetapi siswa yang prakerin wajib
melaksanakan K3, lalu siswa juga harus menjaga nama baik perusahaan/ditempat Prakerin.

20