BAB I

PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Sebagaimana kita ketahui bersama SMK adalah lembaga pendidikan yang
berfungsi sebagai lembaga pencetak tenaga terampil dan kompeten di
bidangnya harus bisa selaras dengan kebutuhan dunia industri untuk bisa
bersaing. Oleh karena itu peningkatan sumber daya manusia (skill/keahlian)
harus menjadi prioritas utama dalam rangka meningkatkan kualitas
lulusannya.
Pada pendidikan setingkat SMK khususnya Teknik Sepeda Motor,
penguasaan keterampilan praktek bidang otomotif adalah unsur utama yang
harus dimiliki oleh siswa, untuk mampu menguasai keterampilan dan
penetahuan teknik Sepeda Motor tentu membutuhkan media pembelajaran
atau sarana dan prasarana yang memadai baik ruang praktek, alat dan bahan
praktek serta pelengkapan pendukung lainya, selain itu untuk mencapai hal
itu maka proses pendidikan dan pembelajaran harus mengacu dan sesuai
dengan kurikulum yang berlaku sesuai dengan VISI, MISI dan TUJUAN
SEKOLAH .
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Kompetensi
Keahlian Teknik Sepeda Motor harus senantiasa mengikuti perkembangan
kurikulum yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta
perkembangan dunia industri/dunia usaha dan dunia pendidikan. Sebagai
acuan dalam menerapkan kurikulum guna kelancaran proses kegiatan belajar
mengajar maka harus menyusun program kerja mulai dari perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan
fungsi (tupoksi) masing-masing.
Penyusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan
administrasi SMK PGRI Subang dalam menerapkan sistem manajemen mutu.
Oleh karena itu,program kerja ini dibuat untuk memberikan yang terbaik pada
siswa didik.besar harapan kami program kerja ini dapat ditindak lanjuti dan
direalisasi.
B. VISI DAN MISI KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA
MOTOR
1. VISI TEKNIK SEPEDA MOTOR
“Menghasilkan tamatan yang berkarakter, mandiri secara professional dan
menumbuhkan jiwa wirausaha dengan berlandaskan nilai agamis, imtek
dan berwawasan lingkungan”
2. MISI TEKNIK SEPEDA MOTOR
 Mengembangkan kepribadian akhlak mulia dengan melatih,
membimbing, dan mendidik siswa dalam rangka memperbaiki karakter
siswa berlandaskan nilai agamis.
 Membina, melatih dan mengembangkan potensi peserta didik,
sehingga mampu menyesuaikan dengan kebutuhan Industri.
 Penerapan teaching factory untuk mempersiapkan para lulusan dengan
pembekalan karakter kewirausahaan (entrepreneurship)
 Berusaha menciptakan tamatan yang terampil , kompeten,beriman dan
bertaqwa serta berwawasan lingkungan.
 Meningkatkan tamatan yang menguasai Ilmu Teknologi kendaraan
bermotor
 Menciptakan tamatan yang profesional sehingga mampu beradaptasi
di Dunia Industri dan Dunia Usaha.
 Membudayakan K5 (kebersihan, kerapihan, keindahan, keselamatan
dan kesehatan kerja)
 Menumbuh kembangkan potensi jiwa wirausaha.

C. TUJUAN KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

1. Menyiapkan tenaga kerja tingkat menengah yang professional dan
kompeten.
2. Meyiapkan tamatan yang memiliki jiwa wirausaha yang dilandasi iman,
taqwa.
3. Menyiapkan tamatan yang mampu bersaing di dunia kerja.
4. Memberikan dan meningkatkan pengetahuan bagi siswa dalam
melaksanakan pembelajaran mengenai sepeda motor sesuai SOP dari
Dunia Industri.
 BAB II
PROGRAM KERJA

1. KEGIATAN AWAL TAHUN

1. Organisasi dan Manajemen
 Menyusun struktur organisasi, uraian tugas dan mekanisme kerjanya.
 Menyusun pembagian tugas sesuai dengan struktur organisasi.
 Menyusun program kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.
 Melaksanakan inventarisasi peralatan bengkel Sepeda Motor.
2. Pengembangan KBM
 Menata kelengkapan kurikulum Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda
Motor dan menyesuaikan Indikator Instrumen kurikulum dengan
DU/DI KTSM Honda.
 Melakukan koordinasi dengan waka Kurikulum dalam penyusunan
jadwal mata diklat/ Struktur Kompetensi pada Kompetensi Keahlian
Teknik Sepeda Motor.
3. Pelaksanaan Kesiswaan
 Berkoordinasi dengan waka kesiswaan menyusun program Penerimaan
Siswa Baru (PSB).
 Melaksanakan pendaftaran PSB.
 Melaksanakan seleksi PSB.
 Melaksanakan kegiatan Orientasi/ MOS bagi siswa baru.
 Berkoordinasi dengan waka Kesiswaan dan BP untuk pembinaan-
pembinaan terhadap siswa-siswi yang bermasalah.
4. Pengembangan Fasilitas
 Melakukan koordinasi menyusun kelengkapan bahan dan peralatan
praktek siswa untuk Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor.
 Menganalisa kebutuhan alat dan bahan praktek.
 Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana pendukung praktek
dan Bengkel
5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri
  Melaksanakan promosi sekolah melalui brosur dan iklan ke lingkungan
sekitar dengan berkoordinasi dengan waka Humas.
 Melaksanakan praktek kerja industri( Prakerin )
 Melaksanakan kegiatan kunjungan industri.
 Mengikuti skill kontes mekanik untuk siswa.
 Menjalin kemitraan dan kerjasama dengan Dunia Usaha/DU dan Dunia
Industri /DI.
 Mengikuti program dari Dunia Industri dan Dunia Usaha

2. PROGRAM KEGIATAN OPERASIONAL

1. Organisasi dan Manajemen
 Memasyarakatkan dan mengaplikasikan Visi dan Misi Teknik Sepeda
Motor.
 Mendelegasikan tugas, tanggung jawab dan wewenang kepada staf.
 Melengkapi dokumen-dokumen administrasi.
2. Pengembangan KBM
 Memotivasi tenaga pengajar Kompetensi Keahlian Teknik Teknik
Sepeda Motor untuk menyusun bahan ajar (modul, diktat, lembar kerja
dll)
 Memotivasi tenaga pengajar guna kelancaran proses pemelajaran,
kegiatan pengayaan dan perbaikan hasil belajar siswa Kompetensi
Keahlian Teknik Sepeda Motor.
 Melaksanakan Pra Uji Kompetensi dan Uji Kompetensi (Project
Work).
3. Pembinaan Kesiswaan
 Membina kedisiplinan siswa, khususnya Kompetensi Keahlian Teknik
Sepeda Motor.
 Melaksanakan bimbingan siswa berkoordinasi dengan guru BP/BK.
4. Pengembangan Fasilitas
 Menyusun pengadaan bahan-bahan praktik untuk Kompetensi
Keahlian Teknik Sepeda Motor.
  Menyusun pengadaan peralatan praktik.
 Menyusun tata tertib pemanfaatan fasilitas Bidang Keahlian.
 Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana praktik dan bengkel
5. Pengembangan Hubungan Kerja Industri
 Melaksanakan kegiatan Pendidikan Sistem Ganda (PSG) di DU/DI
untuk siswa Kompetensi Keahlian Teknik Teknik Sepeda Motor
bekerjasama dengan pihak/instansi (DU/DI).

3. KEGIATAN AKHIR TAHUN

1. Organisasi dan Manajemen
 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
 Mengevaluasi kelengkapan program.
 Mengevaluasi struktur organisasi.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.
 Membuat laporan tahunan.
2. Pengembangan KBM
 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.
 Pembinaan Kesiswaan
 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.
3. Pengembangan Fasilitas
 Mengevaluasi kelengkapan dokumen sarana dan prasarana Kompetensi
Keahlian Teknik Sepeda Motor.
 Membuat laporan keadaan sarana dan prasarana.
 Menugusulkan penambahan dan atau pengadaan sarana dan prasarana
yang diperlukan pada tahun 2018/2019.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.
4. Pengembangan Hubungan Kerja Industri DU/DI
 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
4. STRUKTUR KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR

URAIAN TUGAS POKOK DAN FUNGSI

PERSONEL KOMPETENSI KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR
SMK PGRI SUBANG
1. Ketua Program
Tanggung Jawab : Bertanggung jawab kepada Kepala Sekolah atas
terlaksananya Kegiatan Pembelajaran praktik dan pengelolaan
Teaching Produktif.
 Wewenang :
 Melakukan langkah-langkah efisien dan efektif guna kelancaran
pembelajaran di program keahlian
 Memberi masukan penilaian kinerja pendidik
 Memberi sanksi kepada siswa yang melanggar tata tertib.
 Mengusulkan kebutuhan pendidik dan tenaga kependidikan
 Mengusulkan kebutuhan bahan dan peralatan pembelajaran
Tugas : Menyusun program kejuruan dan mengkoordinasikan
pelaksanaannya, yang meliputi:
 Membuat tata tertib bengkel
 Menentukan kebutuhan bahan dan alat KBM Produktif.
 Melaksanakan M&R sarana prasarana KBM Produktif.
 Melaksanakan pengembangan bengkel
 melaksanakan pengadaan barang dan alat KBM Produktif
 Melaporkan rekapitulasi kehadiran mengajar guru produktip pada
setiap bulan
2. Sekertaris
 Melakukan pencatataan kegiatan
 Mengagendakan dan mengarsipkan surat-surat
 Menangani administrasi secara umum
 Mengatur Jadwal kegiatan
 Membantu Bendahara dalam menyiapkan administrasi laporan
keuangan
 Mendistribisukan surat-surat baik intern maupun ekstern
 Membuat dan mengarsipkan notula rapat
 Mendokumentasikan berbagai dokumen Unit Produksi (Sertifikat:
MoU; Kontrak; SPK, dll)
 Membuat laporan berkala
3. Bendahara
 Menyusun Rencana anggaran Biaya untuk mendapat persetujuan ketua
 Mengatur aliran dana masuk dan keluar
  Membukukan aliran dana
 Mendokumentasikan bukti-bukti pengeluaran dan pemasukan
 Membuat perhitungan upah bersama dengan bagian produksi
 Menyusun laporan keuangan secara berkala harian, bulanan dan
tahunan
4. Maintance & Repair
 Pengatur dan pengawas peralatan
 Melakukan perawatan dan pemeliharaan alat praktikum atau unit
kendaraan praktikum
 Menginventaris alat-alat
 bertanggung jawab untuk menjaga kelaikan alat
 Menyusun jadwal perawatan alat
 Melaporkan hasil kegiatan perawatan
5. Guru Produktif
 Menyusun program pembelajaran
 Melaksanakan Program Pembelajaran dengan dilengkapi administrasi
 Melaksanakan evaluasi pembelajaran
 Melaksanakan analisa hasil evaluasi hasil belajar siswa
 Menyusun dan Melaksanakan Program Perbaikan / Pengayaan
 Membantu Ketua Program
6. Wali Kelas
 Mewakili orang tua/wali siswa dalam lingkungan sekolah
 Membantu pengembangan potensi siswa
 Membantu menyelesaikan masalah-masalah siswa
 Membina suasana kekeluargaan di kelas
 Membuat peta kelas (kondisi dan latar belakang siswa)
 Merekap jurnal kelas dan daftar hadir siswa
 Mengisi DKN (leger), rapor dan membagikan, menerima
pengembalian serta menyimpan rapor
 Menjaga dan memelihara lingkungan kelas
 Membimbing siswa dan mengusulkan beasiswa
 BAB III
PENUTUP

Program Kerja Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda Motor SMK PGRI

SUBANG yang telah tersusun ini akan dapat menjadi acauan dalam
perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi di Kompetensi Keahlian Teknik Sepeda
Motor. Dalam realiasasi pelaksanaannya membutuhkan kerja sama personal tim
dalam urusan kurikulum dan seluruh warga di SMK PGRI SUBANG sesuai
dengan tupoksi masing-masing maka akan mendukung kelancaran proses KBM
dan tercapainya Visi, Misi dan Tujuan Sekolah.
Akhirnya, atas kerja sama semua pihak dalam penyusunan, perencanaan,
pelaksanaan dan evaluasi pogram kerja ini diucapkan banyak terima kasih dan
semoga Allah SWT selalu membimbing dan meridoi usaha serta ibadah kita,
Aamiin.
LAMPIRAN