Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN

Kelas / Semester : XI / 4
Standar Kompetensi : 4. Menganalisis hubungan internasional dan organisasi internasional
Alokasi Waktu : 22 x 45 menit

MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
TM PS PI
4.1.Mendeskripsikan  Mendeskripsikan Hubungan  Menggali informasi o Performance tes 4  J.G. Starke
pengertian, pengertian Internasional dari berbagai (tugas kelompok/ (2003),
pentingnya, dan hubungan sumber tentang individu, Pengantar
o Pengertian pengamatan dan Hukum
sarana-sarana internasional pengertian
hubungan hubungan lainnya) Internasional
hubungan edisi kesepu-
internasional bagi  Mendeskripsikan internasional o Tes tertulis
internasional luh, Jakarta:
suatu negara dampak suatu (Uraian, pilihan
o Pentingnya Sinar Grafika.
negara yang  Menganalisis ganda, lainnya)
hubungan
mengucilkan diri tentang pentingnya
internasional bagi
pergaulan hubungan
suatu negara
antarbangsa internasional
o sarana-sarana
 Menguraikan  Mengidentifikasika
hubungan
pentingnya n sarana sarana
internasional
hubungan hubungan
internasional internasional
 Mengidentifikasi
sarana- sarana
hubungan
internasional
4.2 Menjelaskan tahap-tahap  Mendeskripsikan Perjanjian internasional  Melakukan studi o Performance tes 4 Rebecca M.M.
perjanjian internasional makna perjanjian o Makna perjanjian literatur tentantg (tugas kelompok/ Wallace, Sweet
internasional perjanjian & Maxwell,
internsional individu,
London
 Menjelaskan macam- o Istilah – istilah internasional pengamatan dan penerje-mah:
macam istilah perjanjian  Menggali informasi lainnya) Bambang
perjanjian nasional internasional tentang istilah-istilah Arumanadi,SH.
o Tes tertulis
 Menguraikan tahapan o Tahap-tahap dalam perjanjian MSc., (1993),
internasional (Uraian, pilihan Hukum Int7er-
perjanjian internasional perjanjian
ganda, lainnya) nasional,
 Menjelaskan hal-hal internasional  Menganalisis tentang
Sema-rang:
penting dalam ratifikasi tahap-tahap
 MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
TM PS PI
perjanjian internasional perjanjian IKIP Sema-
yang memerlukan internasional rang Press.
persetuan DPR di Lembar
kegiatan Siswa
Indonesia

4.3 Menganalisis fungsi  Mendeskripsikan Perwakilan Diplomatik o Melakukan studi o Performance tes 4  Syuffri Yusuf,
Perwakilan Diplomatik pengertian perwakilan o Pengertian pustaka tentang (tugas kelompok/ SH., (1989),
diplomatik perwakilan pengertian perwakilan individu, Hubungan
 Menguraikan tingkatan diplomatik diplomatik pengamatan dan Internasional
perwakilan diplomatik o Tingkatan perwakilan o Menggali informasi lainnya) dan Politik
 Mengidentifikasikan diplomatik tentang macam- Luar Negeri
o Tes tertulis Sebuah
perbedaan perwakilan o Perwakilan konsuler macam Perwakilan
Diplomatik (Uraian, pilihan Analisis
diplomatik dengan
o Menggali informasi ganda, lainnya) Teoritis dan
perwakilan konsuler
tentang perwakilan uraian tentang
konsuler Pelaksanaann
ya, Jakarta:
CV. Muliasari
 MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
TM PS PI
4.4 Mengkaji peranan  Mendeskripsikan Organisasi Internasional o Menggali informasi dari o Performance tes 6 Buku Tata
organisasi internasional pengertian Organisasi o Pengertian berbagai sumber (tugas kelompok/ Negara
(ASEAN, AA, PBB) internasional organisasi tentang pengertian individu, Media
dalam meningkatkan  Mengidentifikasikan internasional organisasi pengamatan dan elektronika
hubungan internasional macam-macam o Macam-macam internasional lainnya)
organisasi organisasi o Melakukan studi
o Tes tertulis
internasional internasional literatur dari berbagai
o Peranan dan tujuan sumber tentang (Uraian, pilihan
 Menguraikan peranan
macam-macam ganda, lainnya)
dan tujuan organisasi PBB
internasional PBB o Peranan dan tujuan organisasi
 Mendeskripsikan ASEAN internasional
peranan Indonesia o Menggali informasi dari
terhadap ASEAN berbagai sumber
 Mengidentifikasikan tentang peranan dan
peranan ASEAN bagi tujuan PBB
bangsa Indonesia o Melakukan studi
 Menjelaskan tujuan literatur tentang tujuan
ASEAN ASEAN

4.5 Menghargai kerja sama  Mengidentifikasi  Manfaat Kerja sama  Menggali informasi  Performance tes 4 Buku Paket
dan perjanjian bentuk kerjasama dan perjanjian berbagai sumber (tugas kelompok/ yang relevan
internasional yang indonesia dengan internasional tentang bentuk bentuk individu, Media cetak
bermanfaat bagi negara lain  Bentuk-bentuk kerjasama pengamatan dan maupun
Indonesia  Menjelaskan manfaat kerjasama dan internasional lainnya) elektronika
kerjasama antar perjanjian Indonesia  Mendiskusikan tentang  Tes tertulis
bangsa dengan negara lain hasil kerja sama (Uraian, pilihan
 Memberikan contoh  Hasil-hasil internasional yang ganda, lainnya)
perjanjian kerjasama dan bermanfaat bagi  Presentasi
internasional yang perjanjian bangsa Indonesia
bermanfaat bagi internasional yang
bangsa Indonesia bermanfaat bagi
Indonesia
Nama Sekolah : SMAN 11 Bandung
Mata Pelajaran : PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN
Kelas / Semester : XI / 4
Standar Kompetensi : 5. Menganalisis sistem hukum dan peradilan internasional
Alokasi waktu : 16 x 45 menit

MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER

KOMPETENSI INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
DASAR TM PS PI
5.1 Mendeskripsikan  Mengemukakan makna Hukum dan peradilan  Melakukan kajian  Performance tes 6  J.G. Starke
sistem hukum dan hukum internasional. Internasional pustaka (beberapa (tugas kelompok/ (2003),
peradilan buku sumber) tentang individu, Pengantar
 Menjelaskan hakekat
internasional o Konsep dasar hukum Hukum
hukum internasional makna, asas, dan pengamatan dan
internasional Internasional
 Menjelaskan asas-asas sumber hukum lainnya) edisi kesepu-luh,
o Asas asas hukum internasional.
hukum internasional Jakarta:
inter-nasional  Tes tertulis
 Mengidentifikasikan Sinar Grafika.
o Sumber-sumber  Menggali informasi (Uraian, pilihan  Rebecca M.M.
sumber-sumber hukum
hukum inter-nasional tentang subyek hukum ganda, lainnya) Wallace,
internasional
o Subjek-subjek internasional Sweet &
 Mengidentifikasikan  Presentasi
hukum inter-nasional Maxwell,
subyek-sumbyek London
o lembaga peradilan  Mendiskusikan
hukum internasional penerje-mah:
Internasional peranan lembaga
 Mendeskripsikan Bam-bang
peranan lembaga peradilan internasional Aruma-
peradilan Internasional nadi,SH.
 Mengidentifikasikan MSc., (1993)
 Hukum Inter-
kewenangan
nasional,
Mahkamah Sema-rang:
Internasional IKIP Sema-
 Mendeskripsikan rang Press.
kendala yang dihadapi Lembar
Mahkamah kegiatan Siswa
Internasional dalam
memerankan sebagai
lembaga peradilan
internasional
 MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
DASAR TM PS PI
5.2 Menjelaskan  Mengidentifikasi Sengketa Internasional  Melakukan analisis  Performance tes 4  Syuffri Yusuf,
penyebab penyebab timbulnya tentang faktor (tugas kelompok/ SH., (1989),
timbulnya sengketa o Sebab-sebab
sengketa penyebab timbulnya individu, Hubungan
internasional dan internasional sengketa sengketa internasional. pengamatan dan Internasional
cara penyelesaian internasional lainnya) dan Politik
oleh Mahkamah  Mengidentifikasikan  Menggali informasi Luar Negeri
Internasional Cara menyelesaikan o Cara menyele-saikan  Tes tertulis Sebuah
berbagai sumber
masalah-masalah masalah-masalah tentang cara (Uraian, pilihan Analisis
(sengketa) (sengketa) penyelesaian sengketa ganda, lainnya) Teoritis dan
internasional internasional internasional uraian tentang
- Jasa-jasa baik Pelaksanaann
 Memberikan contoh - Konsiliasi
penyelesaian ya, Jakarta:
- Komisi Penye-lidik CV. Muliasari
masalah internasional - Pewasitan (Arbitrasi)
melalui arbitrase Mahkamah
 Memebrikan contoh Internasiona
penyelesaian
masalah internasional
melalui konsiliasi

5.3 Menghargai  Mendeskripsikan Mahkamah  Menggali informasi  Performance tes 6 Boer Mauna
putusan prosedur Internasional tentang prosedur (tugas kelompok/ Hukum
Mahkamah Mahkamah Mahkamah individu, Internasional
o Mekanisme kerja pengamatan dan Buku Paket
Internasional Internasional dalam Internasional
Mahkamah lainnya) yang relevan
penyelesaian penyelesaian
Internasional
masalah masalah
internasional o Keputusan internasional  Tes tertulis
Mahkamah (Uraian, pilihan
 Mengidentifikasikan  Menggali informasi
Internasional ganda, lainnya)
sistematika tentang keputusan
keputusan Mahkamah
Mahkamah Internasional
Internasional
 MATERI KEGIATAN ALOKASI SUMBER
KOMPETENSI INDIKATOR PEMBELAJARAN PEMBELAJARAN PENILAIAN WAKTU BELAJAR
DASAR TM PS PI
 Menjelaskan
dampak suatu
Negara yang tidak
mematuhi
keputusan
Mahkamah
Internasional
 Mendeskripsikan
contoh sikap
Negara yang
mematuhi
keputusan
Mahkamah
Internasional