KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV.

Az-Zahra)

K U R I K U L U M T I N G K AT S ATU A N P E N D I D I K A N ( K T S P )
PERANGKAT PEMBELAJARAN
PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan

(PKN)
Satuan Pendidikan : SMA / MA
Kelas/Semester : XI / 2

Nama Guru : ___________________________

NIP/NIK : ___________________________
Sekolah : ___________________________

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek 15

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

PEMETAAN SK, KD DAN ASPEK

PENDIDIKAN KEWARGANEGARAAN (PKN)

Satuan Pendidikan : ................................

Mata Pelajaran : Pendidikan Kewarganegaraan (PKN) .
Kelas / Semester : XI / 2
Tahun Pelajaran : 20... -20...
Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
4. Menganalisi-s 4.1.Mendeskrips  Mendeskripsi
hubungan ikan kan
internasional pengertian, pengertian
dan pentingnya, hubungan
organisasi dan sarana- internasional
internasional sarana  Mendeskripsi
hubungan kan
internasional pentingnya
bagi suatu hubungan
negara internasional
 Mengidentifi
kasi sarana-
sarana
hubungan
internasional
4.2.Menjelaskan  Menguraikan
Tahap-tahap tahap-tahap
perjanjian perjanjian
internasional internasional

4.3.Mengkaji  Menguraikan
peranan peranan
organisasi ASEAN, AA
internasional dan PBB
(ASEAN, dalam
AA, PBB) meningkatka
dalam n hubungan
meningkatka internasional
n hubungan
internasional

16 Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

Aspek
Indikator
Standar Kompetensi Penguasaan
Pencapaian Ket
Kompetensi Dasar Konsep Penerapan
Kompetensi
dan Nilai-nilai
4.4.Menghargai  Menunjukkan
kerjasama manfaat
dan perjanjian
perjanjian internasional
internasional bagi
yang Indonesia
bermanfaat
bagi
Indonesia

5. Menganalis- 5.1.Mendeskrips  Menguraikan

is sistem ikan sistem sistem
hukum dan hukum dan hukum dan
peradilan peradilan oeradilan
internasional internasional internasional

5.2.Menjelaskan  Mengidentifi
penyebab kasi
timbulnya penyebab
sengketa timbulnya
internasional sengketa
dan cara internasional
penyelesaian  Menguraikan
oleh cara
Mahkamah penyelesaian
Internasional sengketa
internasional
oleh
Mahkamah
internasional
5.3.Menghargai  Menunjukkan
putusan sikap
Mahkamah menghargai
Internasional putusan
Mahkamah
Internasional
Jumlah

Mengetahui, ………………,…………………20…
Kepala SMA …………………… Guru mapel PKN

Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek 17

 KTSP Pendidikan Budaya & Karakter Bangsa (CV. Az-Zahra)

(_________________________) (_________________________)
NIP/NIK : .................................... NIP/NIK : ....................................

18 Pemetaan Sk, Kd Dan Aspek