KISI KISI Dan Kartu Soal PKN 12 22-23 (AutoRecovered)

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER
SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

MATA PELAJARAN : PKN
KELAS / SEMESTER : XII/1
ALOKASI WAKTU : 60 MENIT
TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
KOMPETENSI BAHAN BENTUK

NO MATERI INDIKATOR
DASAR KELAS SOAL
1. 3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam XII Peran Indonesia dalam hubungan Mengambil kesimpulan hasil evaluasi dari berbagai PG /20
hubungan Internasional internasional media massa tentang peran Indonesia dalam
hubungan internasional
2. 3.6 Menganalisis strategi yang diterapkan XII Strategi yang diterapkan negara Indonesia Membaca dari berbagai sumber tentang strategi Jawaban
negara Indonesia dalam dalam menyelesaikan ancaman terhadap yang diterapkan negara Indonesia dalam Singkat/12
menyelesaikan ancaman terhadap negara menyelesaikan ancaman terhadap Negara dalam
negara dalam memperkokoh memperkokoh persatuan
persatuan dengan bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
3. 3.7 Menganalisis dinamika XII Dinamika penyelenggaraan Negara dalam Mencari hubungan antara tentang dinamika Menjodohkan/5
penyelenggaraan negara dalam konsep Negara federal penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI dan
konsep NKRI dan konsep negara konsep negara federal
federal
4. 4.4 Menyaji analisis penanganan kasus XII Kasus pelanggaran hak dan pengingkaran Membaca dari berbagai sumber tentang kasus Essay/5
pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di Indonesia dan beberapa pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di
kewajiban sebagai warga negara Negara lain Indonesia dan beberapa Negara lain
Malang, 30 November 2022

Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran
H. Kisdiyanto, S.E. Nila Audina I, S.Pd

KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 3.7 Menganalisis dinamika penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI dan konsep
negara federal.
Indikator:
Mencari hubungan antara tentang dinamika penyelenggaraan negara dalam konsep NKRI
Level : Mudah
MATERI : Kemerdekaan beragama dan berkepercayaan terhadap Tuhan YME di Indonesia
Bentuk Soal : PG
1. Menurut UUD 1945, kekuasaan yudikatif dilaksanakan oleh....
a. presiden
b. DPR
c. MA
d. MPR
e. DPR dan MPR
Kunci Jawaban : SKOR : 2

c. MA
KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 3.6 Menganalisis strategi negara Indonesia dalam menyelesaikan ancaman terhadap
negara dalam memperkokoh persatuan dengan bingkai Bhinneka Tunggal Ika
Indikator:
Membaca dari berbagai sumber tentang strategi yang diterapkan negara Indonesia dalam menyelesaikan
ancaman terhadap Negara dalam memperkokoh persatuan
Level : Mudah
MATERI : Dinamika penyelenggaraan Negara dalam konsep Negara federal
Bentuk Soal : PG
Soal :
2. Bangsa Indonesia telah memiliki Pancasila sebagai pandangan hidupnya, hal ini berarti bahwa
bangsa Indonesia....
a. bebas menentukan sikap terhadap bangsa lain di dunia
b. mempunyai pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah bangsa
c. tidak perlu tahu ideologi lain
d. telah menunjukkan kepada dunia akan keberhasilannya dalam berjuang melawan penjajah
e. tidak perlu menjalin kerjasama dengan negara yang pernah menjajah Indonesia

b. mempunyai pegangan dan pedoman dalam memecahkan masalah
bangsa
KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 4.4 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara
Indikator:
Membaca dari berbagai sumber tentang kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di Indonesia dan
beberapa Negara lain
Level : Mudah
MATERI : Kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di Indonesia dan beberapa Negara
Bentuk Soal : PG
Soal :
3. Pancasila menjadi norma dasar negara, maksudnya....
a. aturan pokok untuk mengatur kehidupan bagi setiap warga negara Indonesia dan lembaga-lembaga
negara
b. kaidah yang berlaku untuk selama-lamanya
c. menjadi aturan dasar kemasyarakatan secara turun-temurun
d. aturan pokok untuk menjalankan kedaulatan rakyat
e. Pancasila bersifat statis

a. aturan pokok untuk mengatur kehidupan bagi setiap warga negara
Indonesia dan lembaga-lembaga negara
KARTU SOAL

KELAS : 12
3.2 KOPETENSI DASAR : 3.5 Mengevaluasi peran Indonesia dalam hubungan Internasional
Indikator:
Mengambil kesimpulan hasil evaluasi dari berbagai media massa tentang peran Indonesia dalam hubungan
internasional
Level : Mudah
MATERI : Peran Indonesia dalam hubungan internasional
Bentuk Soal : PG
Soal :
4. Tujuan bangsa Indonesia yang bersifat Internasional sebagaimana tercantum di dalam Pembukaan
UUD 1945 adalah....
a. menciptakan lapangan kerja yang seluas-luasnya dengan mengirimkan TKI ke luar negeri
b. menciptakan stabilitas keamanan yang mantap
c. memajukan kesejahteraan umum dan mencerdaskan kehidupan bangsa
d. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan, perdamaian abadi, dan keadilan
sosial
e. mewujudkan kemerdekaan negara Indonesia dari penjajah

d. ikut melaksanakan ketertiban dunia yang berdasarkan kemerdekaan,
perdamaian abadi, dan keadilan sosial
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
5. Pancasila memberikan keyakinan kepada rakyat dan bangsa Indoensia bahwa kebahagiaan hidup
akan tercapai apabila....
a. didasarkan atas pelaksanaan demokrasi Pancasila
b. masing-masing individu harus bekerja keras
c. setiap manusia harus hidup hemat dan bersahaja
d. didasarkan atas keselarasan dan keseimbangan
e. pelaksanaan pembangunan berjalan lancar

d. didasarkan atas keselarasan dan keseimbangan
KARTU SOAL

KELAS : 12
negara federal.
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
6. Fungsi Pancasila dalam hubungannya dengan pengaruh budaya asing dan kemajuan iptek adalah
sebagai.....
a. pandangan hidup
b. penyaring/filter
c. pedoman hidup
d. penangkal budaya
e. landasan berpijak

b. penyaring/filter
KARTU SOAL

KELAS : 12
negara federal.
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
7. Pancasila merupakan ideologi terbuka, maksudnya adalah....
a. membuka diri menerima semua kemajuan yang ada
b. menerima kemajuan pengetahuan sesuai dengan kepribadian
c. dapat menerima kemajuan jika menguntungkan
d. perpaduan dari berbagai ideologi bangsa lain
e. terbuka untuk dibicarakan bersama dengan bangsa lain
b. menerima kemajuan pengetahuan sesuai dengan kepribadian
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
8. Pancasila sebagai paradigma pembangunan, maksudnya adalah....
a. masyarakat Indonesia yang maju dan dapat bersaing dengan negara lain
b. menciptakan kondisi masyarakat Indonesia sesuai dengan kepribadiannya
c. ukuran keberhasilan pembangunan adalah penyerapan teknologi
d. yang kita bangun adalah masyarakat yang sesuai dengan kepribadian Indonesia
e. pembangunan yang mampu menyerap tenaga kerja dan teknologi tinggi

b. menciptakan kondisi masyarakat Indonesia sesuai dengan
kepribadiannya
KARTU SOAL

KELAS : 12
negara federal.
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
9. Di bawah ini merupakan prosedur untuk mengubah Undang-Undang Dasar, kecuali....
a. melalui sidang badan legislatif
b. melalui referendum
c. melalui rapat paripurna
d. melalui musyawarah khusus
e. melalui plebisit

e. melalui plebisit
KARTU SOAL

KELAS : 12
negara federal.
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
10. Salah satu kunci pokok sistem pemerintahan menurut UUD 1945 adalah....
a. presiden memegang pemerintahan yang tidak terbatas
b. DPR memberikan pertimbangan hukum kepada pemerintah
c. presiden menetapkan UUD dan GBHN
d. negara Indonesia berdasarkan atas hukum
e. MPR sebagai pemegang dan pelaksana kedaulatan rakyat

d. negara Indonesia berdasarkan atas hukum
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
11. Contoh negara yang menganut sistem pemerintahan presidensial adalah....
a. Malaysia
b. Singapura
c. Thailand
d. Indonesia
e. Inggris
d. Indonesia
KARTU SOAL

KELAS : 12
negara federal.
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
12. Menurut UUD 1945, kekuasaan legislatif dilaksanakan oleh....
a. presiden
b. DPR
c. MA
d. MPR
e. DPR dan MPR

b. DPR
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
13. Keuntungan bagi bangsa Indonesia di era globalilasi adalah....
a. masuknya barang dari negara lain ke Indonesia
b. terjadinya perubahan pola hidup masyarakat bangsa Indonesia
c. memicu pengusaha nasional bersaing dengan produk dari luar
d. pesatnya kemajuan dalam dalam bidang pendidikan dan kebudayaan
e. terbukanya pasar produk dalam negeri

c. memicu pengusaha nasional bersaing dengan produk dari luar
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
14. Sistem check and balance dalam sistem pemerintahan hanya dikenal di negara....
a. Indonesia
b. Malaysia
c. Amerika
d. India
e. Prancis

a. Indonesia
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
15. Demokrasi dengan sistem referendum masih diterapkan di negara....
a. Inggris
b. Prancis
c. RRC
d. Swiss
e. Jerman

d. Swiss
KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 4.4 Menyaji analisis penanganan kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban
sebagai warga negara
Indikator:
Membaca dari berbagai sumber tentang kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di Indonesia dan
beberapa Negara lain
Level : Mudah
MATERI : Kasus pelanggaran hak dan pengingkaran kewajiban di Indonesia dan beberapa Negara
Bentuk Soal : PG
Soal :
16. Konsep pemisahan trias politika atau pemisahan kekuasaan adalah....
a. tidak ada hubunan satu sama lain antarlembaga negara
b. presiden dan parlemen tidak dapat saling menjatuhkan
c. presiden dan parlemen bekerja sama di dalam membuat UU
d. presiden tidak bertanggung jawab kepada parlemen
e. parlemen tidak dapat dibubarkan oleh presiden

c. presiden dan parlemen bekerja sama di dalam membuat UU
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
17. Negara Indonesia pernah menerapkan bentuk negara serikat, yaitu pada....
a. pemerintahan Orde Lama
b. pada masa berlakunya Konstitusi RIS
c. pada masa berlakunya UUDS 1950
d. setelah berdirinya negara Republik Indonesia
e. setelah pemilu 1950

b. pada masa berlakunya Konstitusi RIS
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
18. Di dalam sistem kerajaan, raja berfungsi sebagai....
a. kepala negara dan kepala pemerintahan dari negara tersebut
b. penanggung jawab berbagai kehidupan berbagsa dan bernegara
c. pelaksana pemerintahan tertinggi dari semua bidang kehidupan
d. simbol (pemersatu) bangsa
e. dapat membubarkan parlemen dan sebaliknya

d. simbol (pemersatu) bangsa
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
internasional
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
19. Dalam menentukan sikap terhadap pelaksanaan sistem pemerintahan di Indonesia, kita
hendaknya....
a. berpedoman kepada sejarah ketatanegaraan kita
b. menyesuaikan dengan ilmu pengetahuan
c. berpedoman kepada pengalaman berharga di masa lalu
d. tidak mencontoh dan meniru negara besar saja
e. sesuai dengan watak dan kepribadian sendiri

c. berpedoman kepada pengalaman berharga di masa lalu
KARTU SOAL

KELAS : 12
Indikator:
Level : Mudah
Bentuk Soal : PG
Soal :
20. Sistem pemerintahan yang berada di suatu negara digunakan untuk...
a. mencapai tujuan suatu negara
b. mempertahankan suatu negara terhadap negara lain
c. memperluas pengaruhnya terhadap negara lain
d. menunjukkan identitas bangsa itu
e. meingkatkan kualitas bangsa

a. mencapai tujuan suatu negara
KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 3.1 Menganalisis nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan
Negara.
Indikator:
Menganalisis dan merepresentasikan nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan pemerintahan
Level : Mudah
MATERI : Sistem Pembagian Kekuasaan Negara dan Nilai-nilai Pancasila dalam pemerintahan
Bentuk Soal : Jawaban Singkat
Soal : 21 - 30
II. Jawaban Singkat
Isilah titik – titik pertanyaan dibawah ini!
21. Kita tidak dapat menutup pengaruh dari dunia luar, tetapi kita harus....
22. Kemajuan suatu bangsa/negara yang sangat penting adalah sistem pemerintahan yang didukung oleh.....
23. Bentuk pemerintahan yang dipegang oleh satu orang demi kepentingan pribadi adalah bentuk pemerintahan...
24. Cyclus theory tentang bentuk pemerintahan dikemukakan oleh....
25. Dilihat dari siapa yang harus bertanggung jawab atas pelaksanaan tugas eksekutif, maka kabinet dapat
dibedakan menjadi....
26. Rumusan Pancasila sebagai dasar negara tercantum dalam Pembukaan UUD 1945, sehingga UUD 1945
merupakan....
27. Yang tidak berkaitan dengan masalah global adalah....
28. Sebagai filter dalam kehidupan berbangsa dan bernegera, untuk menangkal arus negatif globalisasi adalah....
29. Berikut ini merupakan kriteria kebudayaan asing yang diharapkan masuk dan berkembang di Indonesia
adalah kebudayaan asing yang....
30. Trias politika adalah teori pengembangan kekuasaan menurut....
Kunci Jawaban : SKOR :

21. menerima kemajuan ilmu pengetahuan dan teknologi 2
22. kepribadian pemimpin yang cerdas, bersih, dan jujur 2
23. tirani 2
24. Plato 2
25. kabinet presidensial dan kabinet parlementer 2
26. pokok kaidah negara yang fundamental 2
27. bunuh diri 2
28. nilai-nilai pancasila 2
29. menjujung tinggi budi pekerti dan adab manusia 2
30. Montesquie 2
KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 3.4 Merumuskan hubungan pemerintahan pusat dan daerah menurut UUD Negara Republik
Indonesia Tahun 1945.
Indikator:
Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber tentang Ketentuan Undang-undang Dasar.
Level : Mudah
Bentuk Soal : Menjodohkan
Soal : 31-35
III. Menjodohkan
31. Evolusi a. Ilegal
32. Nasional b. Demokrasi
33. Otoriter c. Anomali
34. Normal d. Internasional
35. Sah e. Revolusi
31. E. Revolusi 4
32. D. Internasional 4
33. B. Demokrasi 4
34. C. Anomali 4
35. A. Ilegal 4
KARTU SOAL

KELAS : 12
KOPETENSI DASAR : 2.1 Menunjukkan sikap gotong royong sebagai bentuk penerapan nilai-nilai Pancasila dalam
kehidupan berbangsa dan bernegara.
Indikator:
Menganalisis, menyimpulkan dan mempresentasikan hasil analisis data dan hasil proyek.
Level : Mudah
MATERI : Menganalisis dan mempresentasikan hasil analisis data dan hasil proyek kerja gotong royong.
Bentuk Soal : Uraian
Soal : 36-40
IV. Uraian
36. Sebutkan dan jelaskan macam-macam norma yang berlaku di Indonesia!
37. Apa fungsi hukum dalam kehidupan bernegara?
38. Jelaskan perbedan antara kepala negara dan kepala pemerintahan!
39. Indonesia menganut sistem pemerintahan presidensial, bagaimanakah pelaksanaan pemerintahan menurut
sistem pemerintahan presidensial?
40. Adakah hubungan antara sistem pemerintahan dengan pemerintahan yang stabil? Jelaskan!
36. Norma agama, Pancasila, budaya 4
37. agar masyarakat bisa mengerti dan faham bahwa setiap pelanggaran 4
ada konsekuensinya.
38. Kepala negara ialah yang memegang kekuasaan mencakup seluruh 4
begara sedangkan kepala pemerintahan ialah yang berhak serta
berwenang mengatur jalannya suatu provinsi atau suatu kota
39..Kepala negara tidak boleh semena-mena dalam mengatur suatu 4
negara karena sudah ada hukum yang berlaku dari negara itu sendiri
40. ada, karena sistem pemerintahan berjalan karena adanya dukungan
4
dari pemerintahan yang stabil.

KISI KISI Dan Kartu Soal PKN 12 22-23 (AutoRecovered)

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI KISI Dan Kartu Soal PKN 12 22-23 (AutoRecovered)

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

KOMPETENSI BAHAN BENTUK

Malang, 30 November 2022

H. Kisdiyanto, S.E. Nila Audina I, S.Pd

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR : 2

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Kunci Jawaban : SKOR :

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

SATUAN PENDIDIKAN : SMA IIBS TAHFIDZ AL-MANSHURIN

Anda mungkin juga menyukai