DI SUSUN
OLEH
ABDUL GAFUR, S.Pd
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu mencontohkan implementasi
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara nila-nilai pancasila dalam kehidupan
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L3 (C4) masyaraakat
2 PG 2
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Aplikasi E
pemerintahan Negara keamanan
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menaplikasikan sikap positif
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara terhadap pancasila sebagaiidiologi terbuka
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L3 (C4)
3 PG 3
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Aplikasi E
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menunjukkan system pembagian
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara kekuasaan negara
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L1 (C2)
4 PG 4
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Pemahaman B
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menunjukkan system
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara pembagian kekuasaan Negara berdasarkan
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L1 (C1) UUD 1945 A
5 PG 5
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Pengetahuan
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menganalisis tugas presiden dan
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara wakil selama masa jabataannya
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L1 (C2) A
6 PG 6
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Pemahaman
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menunjukan hak presiden dan
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara dalam melaksanakan tugasnya
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L1 (C1) D
7 PG 7
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Pengetahuan
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menjelaskan bentuk system
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara pemerintahan presidensial
kerangka praktik penyelenggaraan Republik L1 (C2) B
8 PG 8
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia Pemahaman
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menunjukan ciri system
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara pemerintahan presidensial
L1 (C1)
9 kerangka praktik penyelenggaraan Republik PG 9 D
Pengetahuan
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia
pemerintahan Negara
Menganalisis Nilai- Nilai-nilai Pancasila Sistem pembagian Siswa mampu menunjukan urutan ciri system
nilai Pancasila dalam dalam kerangka praktik kekuasaan Negara pemerintahan presidensial
L1 (C2)
10 kerangka praktik penyelenggaraan Republik PG 10 E
Pemahaman
penyelenggaraan pemerintahan Negara Indonesia
pemerintahan Negara
KARTU SOAL SEMESTER GANJIL
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN
TAHUN PELAJARAN 2018/2019
Penyelesaian Soal: Bentuk implementasi dari nilaikerakyatan yaitu cinta akan kemajuan dan pembangunan dan musyawarah untuk mufakat dicapai dalam permusyawaratan
wakil-wakil rakyat
KARTU SOAL
INDIKATOR
Penyelesaian Soal: Sikap positif yang perlu dikembangkan warga negara sebagai implementasi nilai-nilai Pancasila Mendukung kebijakan pemerintah dalam penyelenggaraan
negara yang demokratis dan bebas dari KKN, Berpartisipasi dalam rangka pelaksanaan pembangunan nasional, Mengembangkan prinsip toleransi, bekerja sama dalam setiap
perikehidupan, Memajukan kesejahteraan umum serta mencerdaskan kehidupan bangsa
KARTU SOAL
SEKOLAH : SMKN 2 WOYLA BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
KELAS / SEMESTER : X / SEMESTER 1 PENYUSUN SOAL : ABDUL GAFUR, S. Pd
RUANG LINGKUP MATERI BUKU SUMBER : PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN SMK KELAS X DAN MODUL SENDIRI
Penyelesaian Soal: sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka yaitu, Menyaring budaya-budaya asing yang masuk baik secara langsung maupun tidak langsung,
Bersikap terbuka terhadap perubahan yang berdampak pada kemakmuran bangsa, Mengembangkan prinsip toleransi, bekerja sama dan kekeluargaan dalam setiap perikehidupan,
Mengembangkan kehidupan demokrasi yang disesuaikan dengan kebutuhan bangsa dewasa ini
KARTU SOAL
Penyelesaian soal: Kekuasaan Eksekutif adalah kekuasaan yang menjalankan regualasi/ Undang-Undang
KARTU SOAL
SEKOLAH : SMKN 2 WOYLA BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
KELAS / SEMESTER : X / SEMESTER 1 PENYUSUN SOAL : ABDUL GAFUR, S. Pd
RUANG LINGKUP MATERI BUKU SUMBER : PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN SMK KELAS X DAN MODUL
SENDIRI
Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara RUMUSAN BUTIR SOAL
KOMPETENSI DASAR 5. Kekuasaan membentuk undang-undang disebut juga kekuasaan legislatif, setelah dilakukan
NOMOR perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, DPR mempunyai
Menganalisis Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik kedudukan yang lebih kuat dalam pengelolaan kekuasaan negara. DPR secara tegas dinyatakan
penyelenggaraan pemerintahan Negara SOAL
sebagai pemegang kekuasaan untuk membentuk undan-gundang. Hal tersebut diatur dalam …
a. Pasal 20 Ayat (1)
5
b. Pasal 20 Ayat (2)
c. Pasal 20 Ayat (3)
MATERI KUNCI d. Pasal 20 Ayat (4)
JWB e. Pasal 20 Ayat (5)
Sistem pembagian kekuasaan Negara Republik Indonesia
A
INDIKATOR
KARTU SOAL
Penyelesaian Soal: presiden dan wakil presiden tidak dapat melakukan kewajiban dalam masa jabatannya secara bersamaan, pelaksanaan tugas kepresidenan akan dilaksanakan oleh Menteri luar
negeri, menteri dalam negeri, dan menteri pertahanan secara bersama-sama.
KARTU SOAL
KUNCI
Sistem pembagian kekuasaan Negara Republik Indonesia
JWB
INDIKATOR
D
Siswa mampu menunjukan hak presiden dan dalam melaksanakan
tugasnya
Penyelesaian Soal : Hak prerogratif presiden adalah kekuasaan mutlak presiden yang tidak dapat diganggu gugat oleh pihak lain
KARTU SOAL
Penyelesaian Soal: Salah satu variasi dari sistem pemerintahan presidensial di Indonesia yaitu Presiden adalah kepala negara sekaligus kepala pemerintahan.
KARTU SOAL
Penyelesaian Soal : Ciri-ciri dari pemerintahan presidensial yaitu, penyelenggaraan negara berada di tangan presiden, kabinet dibentuk oleh presiden, Presiden tidak bertanggung jawab kepada
parlemen, Presiden tidak dapat membubarkan parlemen.
KARTU SOAL
SEKOLAH : SMKN 2 WOYLA BENTUK SOAL : PILIHAN GANDA
MATA PELAJARAN : PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN TAHUN PELAJARAN : 2018/2019
KELAS / SEMESTER : X / SEMESTER 1 PENYUSUN SOAL : ABDUL GAFUR, S. PD
RUANG LINGKUP MATERI BUKU SUMBER : PENDIDIKAN KEWARGA NEGARAAN SMK KELAS X DAN MODUL
SENDIRI
Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik penyelenggaraan
pemerintahan Negara RUMUSAN BUTIR SOAL
NOMOR
KOMPETENSI DASAR SOAL 2. Perhatikan ciri pemerintahan di bawah ini !
(1). Terdapat hubungan yang erat antara eksekutif dan legislatif.
Menganalisis Nilai-nilai Pancasila dalam kerangka praktik (2). Eksekutif yang dipimpin oleh perdana menteri.
10
penyelenggaraan pemerintahan Negara (3). Kepala negara berkedudukan sebagai kepala negara saja bukan sebagai kepala eksekutif
atau pemerintahan.
(4). Presiden dipilih langsung oleh rakyat melalui pemilihan.
MATERI KUNCI (5). Eksekutif bertanggung jawab kepada legislatif.
JWB (6). Menteri-menteri yang diangkat oleh presiden tersebut tunduk dan bertanggung jawab
Sistem pembagian kekuasaan Negara Republik Indonesia kepada presiden.
D Dari pernyataan tersebut yang merupakan ciri sistim pemerintahan presidensial ditandai pada
INDIKATOR nomor ...
a. 1 dan 2 b. 2 dan 3 c. 3 dan 5 d. 4 dan 6 e. 5 dan 6
Siswa mampu menunjukan urutan ciri system pemerintahan
presidensial
Penyelesaian Soal: bentuk pemerintahan presidensial dapat ditandai dengan adanya pemilihan langsung presiden dan mentteri-menteri diangkat oleh presiden
Pilihan Ganda
Pilihlah salah satu jawaban yang dianggap paling benar !
1. Perhatikan data di bawah ini!
(1). Cinta akan kemajuan dan pembangunan
(2). Pimpinan kerakyatan adalah hikmat kebijaksanaan yang dilandasi akal sehat.
(3). Keseimbangan antara hak dan kewajiban, serta menghormati orang lain.
(4). Musyawarah untuk mufakat dicapai dalam permusyawaratan wakil-wakil rakyat.
Berdasarkan data di atas yang merupakan implementasi dari nilai kerakyatan terdapat pada nomor …
a. 2 dan 4 b. 1 dan 3 c. 1 dan 4 d. 1 dan 2 e. 3 dan 4
2. Di bawah ini yang bukan Sikap positif warga negara sebagai implementasi nilai-nilai Pancasila adalah sebagai berikut:
a. Mendukung kebijakan pemerintah dalam penyelenggaraan negara yang demokratis dan bebas dari KKN.
b. Berpartisipasi dalam rangka pelaksanaan pembangunan nasional.
c. Mengembangkan prinsip toleransi, bekerja sama dalam setiap perikehidupan.
d. Memajukan kesejahteraan umum serta mencerdaskan kehidupan bangsa
e. Bersikap terbuka terhadap perubahan yang berdampak pada kemaslahatan Bangsa.
3. Sebagai warga negara sudah sepatutnya kita wajib mendukung penyelenggaraan negara berorientasi kepada kepentingan rakyat dan merupakan perwujudan nilai-nilai Pancasila
sebagai ideologi terbuka. Yang bukan sikap positif terhadap Pancasila sebagai ideologi terbuka adalah …
a. Menyaring budaya-budaya asing yang masuk baik secara langsung maupun tidak langsung
b. Bersikap terbuka terhadap perubahan yang berdampak pada kemakmuran bangsa
c. Mengembangkan prinsip toleransi, bekerja sama dan kekeluargaan dalam setiap perikehidupan
d. Mengembangkan kehidupan demokrasi yang disesuaikan dengan kebutuhan bangsa dewasa ini
e. Menyerap semua nilai-nilai yang masuk demi kemajuan bangsa pada era globalisasi sekarang ini
4. Pengelolaan kekuasaan negara dilakukan oleh lembaga-lembaga negara, pengelolaan kekuasaan negara tidak hanya dilakukan oleh presiden beserta para menteri negara selaku pemegang …
a. kekuasaan legislatif
b. kekuasaan eksekutif
c. kekuasaan yudikatif
d. kekuasaan federatif
e. kekuasaan koordinatif
5. Kekuasaan membentuk undang-undang disebut juga kekuasaan legislatif, setelah dilakukan perubahan Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945, DPR mempunyai
kedudukan yang lebih kuat dalam pengelolaan kekuasaan negara. DPR secara tegas dinyatakan sebagai pemegang kekuasaan untuk membentuk undangundang. Hal tersebut diatur dalam …
a. Pasal 20 Ayat (1)
b. Pasal 20 Ayat (2)
c. Pasal 20 Ayat (3)
d. Pasal 20 Ayat (4)
e. Pasal 20 Ayat (5)
6. Apabila presiden dan wakil presiden tidak dapat melakukan kewajiban dalam masa jabatannya secara bersamaan, pelaksanaan tugas kepresidenan adalah.....
a. Menteri luar negeri, menteri dalam negeri, dan menteri pertahanan
b. Menteri luar negeri, menteri pertahanan, dan menteri sekretariat negara
c. Menteri dalam negeri, menteri hukum dan HAM, serta menteri luar negeri
d. Menteri pertahanan, menteri hukum dan HAM, serta menteri sekretariatan negara
e. Menteri dalam negeri, menteri pertahanan, serta menteri koordinator politik, hukum dan keamanan.
8. Berikut ini yang merupakan salah satu variasi dari sistem pemerintahan presidensial di Indonesia adalah ....
a. Parlemen terdiri dari dua bagian DPR dan DPD
b. Presiden adalah kepala negara sekaligus kepala pemerintahan
c. Kabinet atau menteri diangkat oleh presiden dan bertanggung jawab kepada presiden
d. Kekuasaan yudikatif dijalankan oleh Mahkamah Agung dan badan peradilan di bawahnya
e. Presiden sewaktu-waktu dapat diberhentikan oleh MPR atas usul dan pertimbangan DPR