Format Kisi-Kisi, Kartu Soal, Pedoman Penilaian Pat 1819 PKN X

KISI-KISI PENULISAN SOAL
PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

TAHUN PELAJARAN 2018-2019
Satuan Pendidikan : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan

Mata Pelajaran : PKN
Kurikulum : 2013
Kelas / Program Keahlian : X / Semua Program Keahlian
Alokasi Waktu : 60 menit
Jumlah Soal : 40 Butir
Bentuk Soal : 35 Pilihan Ganda, 5 Uraian
Kelas/ Level
Bentuk Nomor
No Kompetensi Dasar Semes Materi Indikator Soal Kogniti
Soal Soal
ter f
1 3.1 Menganalisis hakikat bangsa dan X/1  Pengertian  Diberikan pilihan unsur- PG C3 1
Negara negara dan unsur terbentuknya
unsur-unsur negara, peserta didik
terbentuknya dapat menentukan
negara terbentuknya negara
 Asal mula dalam Undang-Undang
terjadinya Dasar 1945.
negara
 Pengertian
negara dan
unsur-unsur
terbentuknya
negara
 Asal mula
terjadinya
negara
2 3.2 Menganalisis fungsi dan peran X/1  Makna Diberikan pilihan fungsi C3
Pancasila dalam kehidupan bangsa dan Pancasila dan peran pancasila,,
negara Indonesia sebagai dasar peserta didik dapat
negara menentukan fungsi dan
 Fungsi dan peran pancasila dalam
peran kehidupan berbangsa dan
pancasila bernegara
dalam
kehidupan
bangsa dan
negara
Indonesia
3 3.3 Menganalisis nilai-nilai Pancasila Pancasila dalam peserta didik dapat C3
dalam kerangka praktik kerangka praktik menghubungkan pancasila
penyelenggaraan pemerintahan Negara penyelenggaraan sebagai dasar negara
pemerintahan dengan konstitusi yang
Negara berlaku di Indonesia
4 3.4 Menganalisis ketentuan Undang- Undang-Undang Peserta didik mampu C3
Undang Dasar Negara Republik Dasar Negara menentukan peraturan
Indonesia Tahun 1945 yang mengatur Republik yang ada dalam UUD 1945
tentang wilayah negara, warga negara Indonesia Tahun yang berkaitan tentang
dan penduduk, agama dan kepercayaan, 1945 yang wilayah negara, warga
serta pertahanan dan keamanan mengatur tentang negara dan penduduk,
wilayah negara, agama dan kepercayaan,
warga negara dan serta pertahanan dan
penduduk, agama keamanan
dan kepercayaan,
serta pertahanan
dan keamanan
5 3.5 Menganalisis sistem politik di Sistem politik di peserta didik dapat C4
Indonesia Indonesia membandingkan
sistem politik
dengan politik yang
ada di Indonesia
6 3.6 Menganalisis fungsi dan kewenangan  peserta didik C4
kewenangan lembaga-lembaga Negara lembaga-lembaga dapat
menurut Undang- Undang Dasar Negara Negara menurut menganalisis
Republik Indonesia Tahun 1945 Undang- Undang fungsi dan
Dasar Negara kewenangan
Republik Indonesia
lembaga negara
Tahun 1945
7 3.7 Menganalisis budaya politik di Budaya Politik di 1. Mendeskripsikan C2
Indonesia Indoonesia tipe-tipe budaya
politik
2. Mengidentifikasikan C2
tipe budaya politik
yang berkembang
dalam masyarakat
Indonesia
3. Menganalisis C4
dampak
perkembangan tipe
politik sesuai
dengan
perkembangan
sistem politik yang
berlaku
NO Kompetensi Dasar Kelas / Materi Indikator Soal Bentuk Level Nomor
Semester Soal Kognitif Soal
8. 3.8 Menganalisis hubungan pemerintah pusat X/2 hubungan  Peserta didik PG C4

dan daerah menurut Undang-Undang Dasar pemerintah dapat
Negara Republik Indonesia Tahun 1945 pusat dan mengaitkan
daerah antara
menurut wewenang
Undang- Pemerintah
Undang Dasar Pusat dan
Negara Daerah
Republik  Peserta didik
Indonesia dapat C2
Tahun 1945 mengklasifikasi
kan wewenang
pemerintah
pusat
9. 3.9 Menganalisis faktor-faktor pembentuk X/2 Integrasi  Peserta didik PG C4

integrasi nasional dalam bingkai Bhinneka Nasional dapat memilih
Tunggal Ika faktor-faktor
pembentuk,
pendorong,
maupun
penghambat
integrasi
nasional dalam
bingkai
Bhinneka
Tunggal Ika
10. 3.10 Menganalisis ancaman terhadap negara X/2 Ancaman-  Peserta didik C4
dan upaya penyelesaiannya di bidang ideologi, ancaman dapat
politik, ekonomi, sosial, budaya, pertahanan, dan terhadap mengaitkan
Negara terjadinya
keamanan dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
ancaman yang
terjadi pada
negara dengan
bhinneka
tunggal ika
 Peserta didik
dapat C2
mengklasifikas
ikan ancaman
terhadap
negara dalam
bidang
ideologi,
politik,
ekonomi,
sosial, budaya,
pertahanan,
dan keamanan
dalam bingkai
Bhinneka
Tunggal Ika
KARTU SOAL PENILAIAN TENGAH SEMESTER GENAP
Nama Sekolah : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan Penulis Soal : Melati Indah Pratiwi, S.H
Mata Pelajaran : PKN Tahun Pelajaran : 2018 / 2019
Kurikulum : 2013 Semester : Dua
Bentuk Tes : Pilihan Ganda dan Uraian Kelas / Program : X / Semua Program Keahlian
Kompetensi Dasar : 1. Sebagaimana yang diatur dalam pembukaan UUD 1945 Alinea IV bahwa tujuan
3.1 Menganalisis hakikat bangsa adanya Negara Indonesia yaitu dibawah ini, kecuali …..
dan Negara a. Melindungi segenap bangsa Indonesia
b. Mencerdaskan Kehidupan Bangsa
c. Memajukan Kesejahteraan Umum
d. Mencapai Kemakmuran Rakyat
e. Ikut serta melaksanakan ketertiban dunia
2. Negara Indonesia adalah negara hukum. Pernyataan ini tertuang dalam
pasal…….
a. 1 ayat (1) UUD 1945
b. 1 ayat (2) UUD 1945
c. 1 ayat (3) UUD 1945
d. 2 ayat (2) UUD 1945
e. 2 ayat (3) UUD 1945
3. Contoh perilaku dan tindakan yang dapat meningkatkan nasionalisme dan
patriotisme antara lain, kecuali…….
a. Menyadari tanggungjawab masing-masing
b. Mengembangkan pergaulan
c. Mentaati tata tertib sekolah
d. Mengutamakan kepentingan kelompok
e. Aktif dalam kegiatan masyarakat
4. Salah satu unsur yang bukan merupakan makna patriotisme adalah….
a. cinta tanah air
b. rela berkorban
c. pantang menyerah
d. berjiwa pembaru
e. agresif dan konsumtif
Materi :
Hakikat bangsa dan Negara
Indikator Soal :
- Diberikan pilihan unsur-unsur
terbentuknya negara, peserta
didik dapat menentukan sifat
unsur-unsur terbentuknya
negara
Buku Sumber : Nomor Soal : 1 Kunci Jawaban :D

Nomor Soal : 2 Kunci Jawaban: C
Nomor Soal : 3 Kunci Jawaban: B
Nomor Soal : 4 Kunci Jawaban : E
Keterangan Soal
Digunakan Tanggal Dipakai Jumlah Tingkat Daya Proporsi Jawaban Pada Pilihan
Keterangan
Untuk Siswa Kesukaran Pembeda A B C D E OMIT
Penilaian 19 Maret 2019
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 5. peraturan negara tertinggi dalam tata urutan PeraturanPerundang undangan nasional yaitu…..
3.2 Menganalisis fungsi dan peran a. Pancasila
Pancasila dalam kehidupan bangsa b. UUD 1945
dan negara Indonesia c. Tap MPR
d. UU
e. Peraturan Pemerintah
5. Fungsi dan peran pancasila yang tertuang dalam pembukaan Undang-Undang Dasar 1945 yaitu
tercantum pada alinea ke-…….
a. I
b. II
c. III
d. IV
e. I dan II
7 Menjaga keseimbangan hak dan kewajiban merupakan wujud dari pengalaman nilai Pancasila, terutama
sila….
a. Ketuhanan Yang Maha Esa
b. Kemanusiaan yang adil dan beradab
c. Persatuan Indonesia
d. Kerakyatan yang dipimpin oleh hikmat kebijaksanaan dalam permusyawaratan/perwakilan
e. Keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia.
Materi :
 Makna Pancasila sebagai dasar

negara
 Fungsi dan peran pancasila dalam
kehidupan bangsa dan negara
Indonesia
Indikator Soal :
Diberikan pilihan fungsi dan peran
pancasila,, peserta didik dapat
menentukan fungsi dan peran
pancasila dalam kehidupan berbangsa
dan bernegara
Buku Sumber : Nomor Soal : 5 Kunci Jawaban :B

Nomor Soal :6 Kunci Jawaban: D
Nomor Soal :7 Kunci Jawaban: E
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 8. Pancasila dan konstitusi saling berkaitan satu sama lain atau saling
3.3 Menganalisis nilai-nilai berhubungan. Pernyataan tersebut mempunyai makna yaitu…..
Pancasila dalam kerangka praktik
penyelenggaraan pemerintahan a. Konstitusi merupakan dasar negara yang menjadi patokan dalam penyelenggaraan negara
Negara b. Pancasila merupakan dasar negara yang menjadi patokan konstitusi di Indonesia
c. Konstitusi menjadi landasan Pancasila
d. Konstitusi menjadi dasar hukum bagi terselenggarakannya pancasila
e. Pancasila dan Konstitusi memiliki kedudukan yang seimbang
Materi :
Pancasila dalam kerangka praktik

penyelenggaraan pemerintahan
Negara
Indikator Soal :
peserta didik dapat menghubungkan
pancasila sebagai dasar negara
dengan konstitusi yang berlaku di
Indonesia
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 9. Di bawah ini adalah macam-macam hak
3.4 Menganalisis ketentuan
Undang-Undang Dasar Negara 1.Hak pribadi (personal rights)
Republik Indonesia Tahun 1945 2.Hak ekonomi (economic rights)
yang mengatur tentang wilayah 3.Hak kebangsaan beragam dan berkepercayaan
negara, warga negara dan 4.Hak kebebasan dari kemiskinan
penduduk, agama dan kepercayaan, 5.Hak sosial budaya
serta pertahanan dan keamanan
Yang merupakan HAM menurut Universal Declaration of Human Rightsadalah
……
a.1, 2 dan 3
b.1 dan 3
c.1, 3 dan 5
d.1,2 dan 5
e.3 dan 4
10. Berikut ini yang membedakan penduduk dan bukan penduduk adalah….
a. hak
b. kewajiban
c. aturan hukum
d. domisili
e. hak dan kewajiban
Materi :
Undang-Undang Dasar Negara

Republik Indonesia Tahun 1945 yang
mengatur tentang wilayah negara,
warga negara dan penduduk, agama
dan kepercayaan, serta pertahanan
dan keamanan
Indikator Soal :

Nomor Soal : 10 Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 11. Berikut bentuk hukum di Indonesia, kecuali....
3.5 Menganalisis sistem politik di a. Undang-undang
Indonesia b. Undang-undang Dasar
c. PERPU
d. Peraturan Pemerintah
e. Peraturan Masyarakat
12. Fungsi pembentuk undang-undang disebut juga fungsi....
a. legislatif
b. pengawasan
c. kontrol
d. anggaran
e. pengambilan keputusan
Materi :
Sistem Politik di Indonesia
Indikator Soal :
 peserta didik dapat
membandingkan sistem politik
dengan politik yang ada di
Indonesia
 peserta didik dapat
menganalisis fungsi dan
kewenangan lembaga negara
Buku Sumber : Nomor Soal : 1 1 Kunci Jawaban :E

Nomor Soal : 12 Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 13. Secara formal rancangan undang-undang menjadi undang-undang disahkan
3.6 Menganalisis fungsi dan oleh....
kewenangan lembaga-lembaga a. presiden
Negara menurut Undang- Undang b. DPR
Dasar Negara Republik Indonesia c. DPD
Tahun 1945 d. MPR
e. BPK
14. Lembaga yang bertugas mengawasi keuangan negara adalah....

a. DPR
b. DPD
c. BPK
d. KY
e. MPR
15. Mahkamah Konstitusi sebagai lembaga baru di Indonesia memiliki fungsi

mengadili pada tingkat pertama dan terakhir yang putusannya bersifat final untuk,
kecuali....
a. menguji undang-undang terhadap Undang-Undang Dasar
b. memutus sengketa kewenangan lembaga negara
c. membuat partai politik
d. memutus perselisihan tentang hasil pemilihan umum
e. memutus pembubaran partai politik
Materi : 16. Pasal 6A ayat 1 amandemen UUD 1945 menyatakan bahwa presiden dan wakil presiden dipilih.....
a. MPR
b. DPR
kewenangan lembaga-lembaga c. MA
Negara menurut Undang- Undang d. langsung oleh rakyat
Dasar Negara Republik Indonesia e. DPD
Tahun 1945 17. Berikut ini pemegang kekuasaan yudikatif, yaitu....
a. DPD
b. DPR
Indikator Soal : c. MK
peserta didik dapat d. BPK
e. presiden
menganalisis fungsi dan 18. Berdasarkan amandemen UUD 1945, seorang presiden kini dapat menduduki jabatannya paling lama
kewenangan lembaga dalam waktu....
negara a. 5 tahun
b. 10 tahun
c. 15 tahun
d. 20 tahun
e. 25 tahun
19. Dalam melaksanakan tugasnya, presiden tidak berkuasa secara mutlak, tetapi dibatasi oleh....
a. UUD 1945
b. peraturan daerah
c. Keputusan MPR
d. Pancasila
e. peraturan pemerintah
Buku Sumber : Nomor Soal : 1 3 Kunci Jawaban :D
Nomor Soal : 14 Kunci Jawaban : C
Nomor Soal : 18 Kunci Jawaban : B
Nomor Soal : 19 Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 20. Masalah berikut yang tidak termasuk dalam budaya politik adalah
3.7 Menganalisis Budaya Politik di a. Legitimasi
Indonesia b. Pengaturan Kekuasaan
c. Penyusunan Anggaran
d. Kegiatan Partai-partai politik
e. Proses Pembuatan Kebijakan Pemerintah
21. Budaya politik adalah perwujudan nilai-nilai politik yang dianut oleh
sekelompok masyarakat, bangsa atau negara yang diyakini sebagai pedoman
dalam melaksanakan……
a. Hak sebagai warga negara
b. Kewajiban sebagai warga negara
c. norma dalam masyarakat
d. Kegiatan-kegiatan politik kenegaraan
e. Kebudayaan Masyarakat
22. Budaya politik yang hampir selalu mengundang kerjasama adalah budaya
politik….
a. Militan
b. Toleransi
c. Parokial
d. Kaula
e. Sikap Mental Akomodatif
23. Jika terjadi krisis dalam budaya politik militan, hal yang pertama dilakukan
adalah….
a. Segera berupaya menyelesaikannya
b. Mencari kambing hitam permasalahan
c. Melakukan serangkaian mediasi
d. Menganalisis krisis secara mendalam
e. Menciptakan kebijakan penanganan krisis
Materi :
24. Agen sosialisasi budaya politik yang paling efektif adalah
Budaya Politik di Indonesia a. Kelompok pergaulan
b. Sekolah
c. Tempat kerja
d. Media massa
Indikator Soal :
1. Mendeskripsikan tipe-tipe e. Keluarga
budaya politik
25. Budaya politik yang tidak memandang perbedaan sebagai usaha mencari alternatif yang terbaik, tetapi
2. Mengidentifikasikan tipe dipandang sebagai usaha jahat dan menantang adalah budaya politik….
budaya politik yang
berkembang dalam masyarakat a. Absolut
Indonesia b. Militan
3. Menganalisis dampak c. Toleransi
perkembangan tipe politik
sesuai dengan perkembangan d. Akomodatif
sistem politik yang berlaku
e. Parokial
Buku Sumber : Nomor Soal : 20 Kunci Jawaban : C

Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 26. Bupati adalah kepala daerah otonom di tingkat kabupaten yang dipilih melalui....
3.8 Menganalisis hubungan a. pilkada
pemerintah pusat dan daerah b. pemilu
menurut Undang-Undang Dasar c. voting
Negara Republik Indonesia Tahun d. musyawarah
1945 e. rapat
27. Kebijakan otonomi darah dilatarbelakangi oleh....
a. pemerintah pusat tidak lagi dibebani memberikan anggaran kepada daerah
b. daerah-daerah lebih kreatif dalam mengembangkan sumber dayanya
c. terjadinya proses pemindahan kekuasaan dari pusat ke daerah
d. putera-putera daerah dapat berpartisipasi secara aktif dalam pembangunan
di daerahnya.
e. pemerintah pusat terlalu luas urusannya
28. Pelaksanaan otonomi daerah berpusat di daerah.....
a. propinsi
b. kabupaten/kota
c. kota administratif
d. desa
e. ibu kota
29. Penyerahan wewenang oleh pemerintah pusat kepada daerah otonom dalam
kerangka Negara Kesatuan Republik Indonesia dinamakan.....
a. desentralisasi
b. dekonsentrasi
c. tugas pembantuan
d. otonomi daerah
e. sentralisasi
Materi :
hubungan pemerintah pusat dan

daerah menurut Undang-Undang
Dasar Negara Republik Indonesia
Tahun 1945
Indikator Soal :
 Peserta didik dapat mengaitkan
antara wewenang Pemerintah
Pusat dan Daerah
 Peserta didik dapat
mengklasifikasikan wewenang
pemerintah pusat
Buku Sumber : Nomor Soal : 2 6 Kunci Jawaban : A

Nomor Soal :27 Kunci Jawaban : C
Nomor Soal :28 Kunci Jawaban : B
Nomor Soal :29 Kunci Jawaban : A
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 30. Ancaman terhadap integritas nasional merupakan sesuatu yang dapat
3.9 Menganalisis faktor-faktor membahayakan persatuan dan kesatuan bangsa dan negara Indonesia. Yang
pembentuk integrasi nasional dalam dimaksud dengan ancaman disini adalah ....
bingkai Bhinneka Tunggal Ika a. Hal atau usaha untuk menggugah kemampuan
b. Hal yang berasal dari luar yang bersifat atau bertujuan melemahkan atau
menghalangi secara tidak konsepsional
c. Usaha yang bersifat mengubah atau merombak kebijaksanaan yang
dilakukan secara konsepsional melalui tindakan kriminal dan politis
d. Usaha yang berasal dari diri sendiri yang bersifat atau bertujuan
melemahkan atau menghalangi secara tidak konsepsional
e. Usaha yang bersifat memberikan kebijaksanaan kepada pemerintah
secara konsepsional
31. Sebagai warganegara yang baik sudah sepantasnya bila kita ikut serta dalam
bela negara dengan mewaspadai serta mengatasi berbagai macam ancaman,
tantangan terhadap negara kesatuan Republik Indonesia.
Berdasarkan pernyataan di atas, tindakan yang harus dilakukan dalam
membela negara Indonesia yaitu ....
a. Bersikap chauvinisme
b. Bergaya hidup hedonisme
c. Menggunakan produk luar negeri
d. Belajar dengan tekun pelajaran PPKn
e. Menjalin persahabatan hanya dengan teman seagama
Materi : 32. Yang bukan merupakan faktor pendukung integrasi nasional adalah ....
a. Adanya rasa senasib sepenanggungan
Integrasi Nasional
b. Adanya semangat persatuan dan kesatuan
c. Adanya kepribadian dan pandangan hidup yang sama
d. Adanya jiwa dan semangat gotong royong, toleransi yang kuat
Indikator Soal : e. Adanya ketidak puasan terhadap ketimpangan pemerataan hasil pembangunan
 Peserta didik dapat memilih
faktor-faktor pembentuk,
pendorong, maupun
penghambat integrasi nasional
dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Buku Sumber : Nomor Soal : 30 Kunci Jawaban : D

Nomor Soal :31 Kunci Jawaban : D
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Kompetensi Dasar : 33. Yang dimaksud dengan wawasan nusantara adalah ....
3.10 Menganalisis ancaman a. Cara melihat dan mengurus diri sendiri
terhadap negara dan upaya b. Cara membangun bangsa sendiri dan bangsa lain
penyelesaiannya di bidang ideologi, c. Cara memandang dan membenahi bangsa sendiri
politik, ekonomi, sosial, budaya, d. Cara memerdekakan bangsa lain yang belum merdeka
pertahanan, dan keamanan dalam
e. Cara pandang dan sikap bangsa Indonesia mengenai diri sendiri dan
bingkai Bhinneka Tunggal Ika
lingkungannya
34. Gerakan separatis merupakan salah satu ancaman terhadap integrasi
nasional, karena gerakan tersebut merupakan gerakan sekelompok orang
yang ingin memisahkan diri dari negara asalnya dan membentuk negara
merdeka. Salah satu contoh gerakan separatis yang pernah terjadi di
Indonesia adalah ....
a. Kasus Semanggi
b. Peristiwa Tri Sakti
c. Peristiwa bom Bali
d. Gerakan G 30 S /PKI
e. Gerakan Aceh Merdeka
Materi : 35. Ancaman terhadap integrasi nasional yang berupa ancaman militer adalah ....
ancaman terhadap negara dan a. korupsi

upaya penyelesaiannya di bidang
b. narkoba
ideologi, politik, ekonomi, sosial,
budaya, pertahanan, dan keamanan c. terorisme
dalam bingkai Bhinneka Tunggal Ika
d. kebodohan
Indikator Soal : e. kemiskinan
 Peserta didik dapat mengaitkan
terjadinya ancaman yang terjadi
pada negara dengan bhinneka
tunggal ika Soal Essay
 Peserta didik dapat 41. Jelaskan hubungan pancasila dengan konstitusi?
mengklasifikasikan ancaman 42. Sebutkan Kewenangan dari MK !
terhadap negara dalam bidang 43. Sebutkan Faktor pendorong terjadinya integrasi nasional!
ideologi, politik, ekonomi, sosial,
44. Berikan keterkaitan antara budaya politiki militan dan sikap mental absolut!
budaya, pertahanan, dan
45. Sebutkan Faktor penghambat terjadinya integrasi nasional!
keamanan dalam bingkai Bhinneka
Tunggal Ika
Buku Sumber : Nomor Soal : 33 Kunci Jawaban : E

Nomor Soal :34 Kunci Jawaban : E
Keterangan Soal
Keterangan
Tengah
Semester
Contoh Pedoman Penilaian
- TIDAK MEWAJIBKAN Guru untuk mengikuti pedoman penilaian ini.
- Pedoman penilaian diserahkan pada masing-masing kebijaksanaan guru mapel dan
disesuaikan dengan kebutuhan yang diperlukan
PEDOMAN PENILAIAN AKHIR TAHUN

TAHUN PELAJARAN 2018/2019
LEMBAR PENSKORAN
Satuan Pendidkan : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan

Bidang Studi : PKN
Bentuk Soal : Pilihan Ganda dan Uraian
Jumlah Soal : 35 (PG) dan 5 N(uraian)
PEDOMAN PENSKORAN
A. Jawaban Pilihan Ganda

 Nilai setiap jawaban benar = 2
 Nilai setiap jawaban salah = 0
 Nilai maksimal = 70
B. Jawaban Uraian
 Nilai setiap jawaban benar pada setiap nomor disesuaikan dengan tingkat
kesempurnaan jawaban.
 Skor maksimal tiap soal sebagai berikut:
No. 41 nilai maksimal = 10
No. 42 nilai maksimal =5
 Jumlah nilai maksimal = 30
C. Nilai Akhir
 Nilai Hasil Pilihan Ganda + Nilai Hasil Uraian = Nilai Akhir PTS

Format Kisi-Kisi, Kartu Soal, Pedoman Penilaian Pat 1819 PKN X

Diunggah oleh

Informasi Dokumen

Judul Asli

Hak Cipta

Format Tersedia

Bagikan dokumen Ini

Bagikan atau Tanam Dokumen

Opsi Berbagi

Apakah menurut Anda dokumen ini bermanfaat?

Apakah konten ini tidak pantas?

Hak Cipta:

Format Tersedia

Format Kisi-Kisi, Kartu Soal, Pedoman Penilaian Pat 1819 PKN X

Diunggah oleh

Hak Cipta:

Format Tersedia

KISI-KISI PENULISAN SOAL

PENILAIAN AKHIR TAHUN (PAT)

Satuan Pendidikan : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan

8. 3.8 Menganalisis hubungan pemerintah pusat X/2 hubungan  Peserta didik PG C4

9. 3.9 Menganalisis faktor-faktor pembentuk X/2 Integrasi  Peserta didik PG C4

Hakikat bangsa dan Negara

Buku Sumber : Nomor Soal : 1 Kunci Jawaban :D

 Makna Pancasila sebagai dasar

Buku Sumber : Nomor Soal : 5 Kunci Jawaban :B

Pancasila dalam kerangka praktik

Buku Sumber : Nomor Soal : 8 Kunci Jawaban :B

Undang-Undang Dasar Negara

Buku Sumber : Nomor Soal : 9 Kunci Jawaban :B

Sistem Politik di Indonesia

Buku Sumber : Nomor Soal : 1 1 Kunci Jawaban :E

14. Lembaga yang bertugas mengawasi keuangan negara adalah....

15. Mahkamah Konstitusi sebagai lembaga baru di Indonesia memiliki fungsi

Buku Sumber : Nomor Soal : 20 Kunci Jawaban : C

hubungan pemerintah pusat dan

Buku Sumber : Nomor Soal : 2 6 Kunci Jawaban : A

Buku Sumber : Nomor Soal : 30 Kunci Jawaban : D

ancaman terhadap negara dan a. korupsi

Buku Sumber : Nomor Soal : 33 Kunci Jawaban : E

PEDOMAN PENILAIAN AKHIR TAHUN

Satuan Pendidkan : SMKS Kesehatan Yannas Husada Bangkalan

A. Jawaban Pilihan Ganda

Anda mungkin juga menyukai