LEMBAR KERJA PESERTA DIDIK (LKPD) 3

Sekolah : SMA NOMMENSEN JAMBI

Mata Pelajaran : PPKN

Kelas/Semester : XII / 1
Program : MIA/
IIS
Materi Pokok :Nilai-Nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran
hak dan pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara
Alokasi waktu : 2 x 45 menit

KOMPETENSI DASAR INDIKATOR PENCAPAIAN KOMPETENSI

3.21 Menganalisis nilai-nilai 3.21.1 Menjelaskan hak warga negara

Pancasila terkait dengan
kasus-kasus pelanggaran
3.21.2 Menganalisis kewajiban warga negara
hak dan pengingkaran
kewajiban warga negara
dalam kehidupan
berbangsa dan bernegara

A. Tujuan Pembelajaran
Melalui Model Pembelajaran Discovery Learning , Peserta didik dapat
Menjelaskan hak warga negara, Menganalisis kewajiban warga negara memiliki
sikap responsif (berfikir kritis) dan kreatif (kemandirian), mampu bekerjasama
(gotong royong) dalam memecahkan masalah dan berkomunikasi serta
mengembangkan dan menyajikan hasil analisis dengan baik.
B. Model dan Metode Pembelajaran
Pendekatan : Saintifik
Model : Discovery Learning
Metode : Diskusi Kelompok, Tanya jawab dan obsevasi
C. Sumber belajar
1. Kementerian pendidikan dan kebudayaan. 2018. Pendidikan Pancasila dan
Kewarganegaraan kelas XII, Jakarta: Kementerian Pendidikan dan
Kebudayaan
2. http://www.tribunnews.com/nasional/2017/09/13/kasus-bayi-debora-
ketua- icmi-hak-warga-negara-dapatkan-layanan-kesehatan?
 3. https://www.kompasiana.com/yungmaulin/54f3bbef745513902b6c7d9f/semra
wutnya-lalu-lintas-di-kota-medan
D. Petunjuk Mengerjakan Kegiatan:
1. Duduklah berkelompok, dalam kelompok terdiri dari 5 orang
2. Perhatikan dan cermati berita berikut ini !
“Nilai-Nilai Pancasila terkait dengan kasus-kasus pelanggaran hak dan
pengingkaran kewajiban warga negara dalam kehidupan berbangsa dan bernegara “
Dari tema diatas ,ada beberapa uraian:
1. Hak dan Kewajiban warga negara
2. Hak dan kewajiban warga negara dalam nilai-nilai Pancasila,diantaranya:
a. Nilai dasar
b. Nilai Instrumen
c. Nilai Praktis

Untuk lebih memahami materi tentang nilai diatas,diskusikanlah secara

berkelompok permasalahan berikut:
1. Makna dari Nilai Dasar,Instrumen dan nilai praktis dari pancasila!
2. Isilah tabel-tabel berikut ini,tentang:
a. Jenis nilai dasar hak dan kewajiban warga negara yang terkait dengan setiap sila.

Hak Warga Kewajiban Warga

NO Sila Pancasila
Negara Negara

1 Ketuhanan Yang Maha Esa

Kemanusian yang Adil dan

2
Beradap
3 Persatuan Indonesia

Kerakyatan yang Pimpin

oleh Hikmat Kebijaksanaan
4
dalam
Permusyaratan/Perwakilan
Keadilan Sosial bagi Seluruh
5
Rakyat Indonesia
b. Jenis nilai Instrumen mengenai Hak dan Kewajiban sesuai Pancasila
Jenis Hak dan
No Kewajiban Sesuai UUD Contoh
1945 NRI
1

dst

c. Jenis hak dan kewajiban warga negara dalam nilai praktis sila-sila
Pancasila,dalam kontek sikap positif.
NO Sila Pancasila Sikap Positif yang ditunjukan
a.

b.
1 Ketuhanan Yang Maha Esa
c.

a.

Kemanusian yang Adil dan b.

2
Beradap
c.

a.

b.
3 Persatuan Indonesia
c.

a.
Kerakyatan yang Pimpin
oleh Hikmat Kebijaksanaan b.
4
dalam
Permusyaratan/Perwakilan c.

a.

Keadilan Sosial bagi Seluruh b.

5
Rakyat Indonesia
c.
3. Hasil diskusinya di presentasikan oleh masing-masing kelompok kedepan
kelas.

Penilaian:
1. Observasi:
Nama Aspek Perilaku yang Dinilai Jumlah Skor Kode
Siswa BS JJ TJ DS Skor Sikap Nilai

Keterangan :
• BS : Bekerja Sama
• JJ : Jujur
• TJ : Tanggung Jawab
• DS : Disiplin
2. Pengetahuan:
Kunci
Jawaban:
1. Makna dari Nilai Dasar,Instrumen dan nilai praktis dari pancasila!
a. Nilai dasar adalah berkaitan dengan hakikat kelima sila.
b. Nilai Instrumen adalah penjabaran dari nilai-nilai dasar yang terkandung
dalam Pancasila
c. Nilai Praktis adalah merupakan perwujudan dari nilai-nilai instrumental.

Mengetahui Jambi, 12 Juli 2021

Kepala SMAS NOMMENSEN JAMBI Guru Mata Pelajaran

Partahi Pardosi, S.Pd, MBA N.SILALAHI, S.Pd

NIP.196503221988031001