BUKU MONITORING

PEMBIMBING
PRAKTEK KERJA INDUSTRI ( PRAKERIN )
TAHUN PELAJARAN 2021/2022

Disusun Oleh :
Panitia PRAKERIN Tahun 2021

SMK TARUMA NEGARA BOGOR

PROGRAM KEAHLIAN :
ASISTEN KEPERAWATAN, FARMASI KLINIS DAN KOMUNITAS, PERHOTELAN
Jl. Ence Soemanta Didredja Rt.10/04 Desa Tanjungsari
Kecamatan Cijeruk Kabupaten Bogor 16740
Website:www.smktarumanegarabogor.sch.id, E-mail : smktarumanegara@gmail.com
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah rabbil ’alamin sehingga buku
Panduan pelaksanaan Prakerin untuk siswa SMK TARUMA NEGARA BOGOR
dapat diselesaikan dengan baik. Panduan ini di susun dalam rangka konsolidasi
manajemen Prakerin menuju profesionalisme untuk mencapai visi dan misi SMK
Taruma Negara Bogor.
Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan pedoman bagi
paserta didik dalam melaksanakan Program Praktik Kerja Industri (PRAKERIN)
di dunia usaha/dunia industri atau instansi pasangan. Buku panduan ini mengacu
pada kurikulum 2013 Revisi tahun 2018 dan petunjuk pelaksanaan Prakerin pada
Sekolah Menengah Kejuruan yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal
Pendidikan Menengah Kejuruan.
Mudah-mudahan Allah yang Maha Kuasa senantiasa diberikan
perlindungan dan bimbingan. Amiiin….
Cijeruk, Agustus 2021
Kepala Sekolah

Mohammad Sulaiman,S.Pd,MM
NUKS: 190223L0550205241089240

2
 DAFTAR ISI

Halaman Sampul .................................................................................................. i

Kata Pengantar ...................................................................................................... ii
Daftar Isi .............................................................................................................. iii
BAB I PENDAHULUAN
1. Latar belakang ....................................................................................... 1
2. Landasan Hukum ................................................................................... 2
3. Tujuan Prakerin .................................................................................... 3
4. Manfaat Prakerin ................................................................................. 3
BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN
1. Petunjuk Umum prakerin ..................................................................... 6
2. Prosedur Prakerin ................................................................................ 7
3. Tata Tertib Prakerin ............................................................................ 7
BAB III LAPORAN PRAKERIN
1. Sistematika penulisan Laporan ........................................................... 9
2. Teknik Penulisan laporan ................................................................... 11
BAB IV PENUTUP

3
 BAB I
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada
kompetensi, pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di
dunia kerja. Pembelajaran berbasis pada kompetensi adalah pembelajaran yang
ditekankan untuk membekali kompetensi secara tuntas kepada peserta didik
yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan
ketrampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang
ditekankan pada pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai
dengan standar dunia industri atau dunia usaha. Sedangkan pembelajaran
berbasis di dunia kerja mengarahkan peserta didik dapat meningkatkan
kompetensinya melalui dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta
didik harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan persyaratan
kompetensi yang dibutuhkan oleh dunia kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model
penyelenggaraan pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi
kegiatan belajar siswa di sekolah dengan proses penguasaan keahlian kejuruan
melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode tersebut dilaksanakan
dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK) untuk
mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja.
Harapan utama dan kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan
keahlian profesional siswa agar sesuai dengan tuntutan kebutuhan tenaga kerja
agar siswa memiliki etos kerja yang meliputi: kemampuan bekerja, motivasi
kerja, inisiatif, kreatif, hasil pekerjaan yang berkualitas, disiplin waktu, dan
kerajinan dalam bekerja.

4
B. LANDASAN HUKUM
Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah:
1. UU No. 20/2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29/1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285/MEN/1991 tentang Pelaksanaan Permagangan
Nasional
4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490/U/1992 tentang Sekolah
Menengah Kejuruan
6. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 /U/1993 tentang Kurikulum SMK
sebagaimana telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999
7. Surat keputusan Kepala SMK TARUMA NEGARA BOGOR nomor /SMK-
TNB//SK/VII/2021 tentang Susunan Panitia Prakerin SMK Taruma Negara
Bogor.
C. TUJUAN PRAKERIN
Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga
kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang
sesuai dengan tuntutan lapangan kerja.
2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match)
antara SMK dan Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang
berkualitas profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai
bagian dari proses pendidikan.
D. MANFAAT PRAKERIN
Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha / industri atau instansi
dilaksanakan dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling
melengkapi untuk keuntungan bersama.

5
 Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan
memberi nilai tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama,
sebagai berikut:
a. Manfaat Bagi Industri
Penyelenggaraan prakerin memberi keuntungan nyata bagi industri antara
lain:
1. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta prakerin yang belajar dan
bekerja di industri.
2. Umumnya peserta prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif
sehingga pada pengertian tertentu peserta prakerin adalah tenaga kerja
yang memberi keuntungan.
3. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta prakerin untuk
kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang
dimiliki.
4. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta prakerin lebih
mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan
perusahaan. Karena itu, sikap peserta prakerin dapat dibentuk sesuai
dengan ciri khas tertentu industri.
5. Memberi kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut
serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja Industri
(Prakein).
b. Manfaat Bagi Sekolah
Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta
didik lebih terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas
antara program pendiddikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai
dengan prinsip Link and Match). Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan
pendidikan sekolah karena tamatannya lebih terjamin memperoleh bekal
yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan, kepentingan dunia kerja,
dan kepentingan bangsa.

6
c. Manfaat Bagi Praktikan / Peserta didik
Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena
setelah tamat akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal
untuk meningkatkan taraf hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan
dirinya secara berkelanjutan.
Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan
rasa percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk
meningkatkan keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

7
 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI
A. PETUNJUK UMUM PRAKERIN
1. Prakerin dilaksanakan siswa kelas XI pada semester 3
2. Lama prakerin 2 s.d 3 bulan dan siswa ditempatkan oleh sekolah di tempat
prakerin yang ditunjuk.
3. Prakerin dilaksanakan setiap hari Senin sampai Jum’at sedangkan hari sabtu
siswa masuk sekolah (disesuaikan dengan Tempat Prakerin).
4. Syarat peserta prakerin:
a. Kompetensi dasar sudah tuntas
b. Sudah menyelesaikan administrasi sekolah sebelum melaksanakan
prakerin
5. Biaya prakerin sharing antara orang tua siswa dan sekolah
6. Memenuhi pemberkasan prakerin antara lain :
a. Surat pernyataan orang tua
b. Mengisi biodata/curriculum vitae siswa dilengkapi foto berwarna
ukuran 3 x 4 sebanyak 4 lembar
c. Surat perjanjian mematuhi tata tertib sekolah dan DU/DI
7. Siswa menerima panduan prakerin
8. Siswa menerima buku jurnal kegiatan prakerin
9. DU/DImenerima buku panduan penilaian prakerin
10. Siswa mendapat pembelajaran yang sesuai dengan program keahliannya.
11. Siswa mendapatkan sertifikat prakerin dari DU/DI

B. PROSEDUR KEGIATAN PRAKERIN

1. Penentuan Jadwal Prakerin oleh Sekolah

2. Pertemuan dengan orang tua/Wali murid
3. Pencarian Partner Industri (DU/DI)

8
4. Siswa diberi pilihan untuk menentukan tempat prakerin sendiri dengan
persetujuan sekolah.
5. Penanda tanganan MOU antara sekolah dan Dunia Industri.
6. Ploting / Penempatan Siswa ke DU/DI dan Pembimbingan
7. Penjemputan Siswa Prakerin
8. Pembuatan laporan Prakerin oleh peserta prakerin dengan jadwal
bimbingan yang sudah ditentukan
9. Seminar Prakerin/Sidang Prakerin
C. TATA TERTIB PRAKERIN
A. Hak Peserta
1. Mengikuti program Prakerin
2. Mendapat perlakuan yang sesuai dengan bidang / program keahlian
3. Memperoleh kesempatan melaksanakan ibadah sesuai dengan agamanya.
4. Memperoleh penilaian penghargaan atas hasil praktiknya.
B. Kewajiban Peserta
1. Mematuhi peraturan yang berlaku atau ditetapkan oleh instansi pasangan
(tempat pelatihan).
2. Memperhatikan dan melaksanakan aturan keselamatan kerja yang
diperlukan dalam melaksanakan suatu pekerjaan.
3. Menghormati instruktur/pembimbing industri/sekolah.
4. Berada di tempat kerja pelatihan 15 menit sebelum pelatihan dimulai
5. Berlaku sopan dan santun serta bekerja jujur, bertanggung jawab
berinisiatif dan kreatif terhadap tugas-tugas yang diberikan dalam
pelatihan kerja.
6. Mengenakan pakaian sesuai dengan ketentuan. ( memakai seragam
sekolah )
7. Memberitahu pimpinan unit / pembimbing apabila berhalangan hadir.
8. Membicarakan dengan segera kepada guru pembimbing, ketua kelompok
instruktur apabila menemui kesulitan dalam melaksanakan pelatihan.
9. Melaporkan dengan segera kepada petugas yang berwenang apabila
terjadi kerusakan atau salah mengambil bahan / alat.

9
 10. Ikut memelihara sarana, prasarana pelatihan, kebersihan, ketertiban dan
keamanan di tempat pelatihan.

C. Sanksi Peserta
Peserta yang tidak mengikuti atau meninggalkan kegiatan prakerin
tanpa ada surat keterangan akan dikenakan sanksi sebagai berikut:
1. Surat teguran
2. Surat peringatan keras
a. Dinyatakan tidak lulus prakerin dan mengulang.
b. Surat peringatan keras
c. Dinyatakan tidak lulus prakerin dan mengulang atau tidak naik kelas.

D. TATA TERTIP PEMBIMBING PRAKERIN

1. Pembimbing wajib ikut serta dalam program bimbingan teknis dan

pembekalan sebelum siswa melaksanakan prakerin.
2. Pembimbing wajib dan bersedia melaksanakan bimbingan sekolah
maupun bimbingan lapangan pada siswa bimbingannya.
3. Pembimbing melaksanakan program monitoring maksimal satu bulan
sekali dan minimal dua bulan sekali terkecuali bila ada hal yang
mengharuskan guru pembimbing melaksanakan monitoring segera.
4. Pembimbing wajib melaksanakan monitoring/ pemantauan kinerja siswa
bimbingannya, menandatangani jurnal siswa, mencatat pada jurnal
monitoring dan melaporkan hasil pantauannya kepada kepala program
keahlian yang bersangkutan.
5. Pembimbing wajib menindaklanjuti siswa bimbingannya bila terjadi
masalah teknis pelaksanaannya prakerin maupun masalah indisiplinner
siswa, bila dipandang peru menarik/ mengembalikan siswa prakerin
kesekolah atas persetujuan kepala program keahlian yang bersangkutan.

10
6. Pembimbing beserta kepala program keahlian, wajib menyelesaikan
masalah yang berhubungan dengan klaim pihak DU/DI terhadap siswa
prakerin.
7. Pembimbing memiliki data rekap absensi kehadiran siswa selama
prakerin
8. Pembimbing harus memiliki Gambaran Jadwal / Shift dari pihak DU/DI
9. Memberikan Bimbingan tentang sistematika penulisan Laporan Prakerin
sesuai aturan yang sudah disiapkan.
10. Hal- hal lain yang belum termaksud dalam tata tertib ini akan
disampaikan dikemudian hari baik secara tertulis maupun secara lisan.

11
 BAB III
LAPORAN PRAKERIN
Laporan kegiatan prakerin diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah
melaksanakan kegiatan prakerin. Laporan terdiri dari laporan individu dan laporan
kelompok .

A. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERIN

Laporan PRAKERIN terbagi menjadi 3 bagian, yaitu bagian awal, bagian
inti dan bagian akhir. Bagian awal dan bagian akhir untuk semua konsentrasi
studi sama, sedangkan bagian inti tidak semuanya sama. Pada bagian inti,
untuk semua konsentrasi studi bab I sampai bab III dan bab IV sama, sedangkan
bab III tergantung dari konsentrasi studi siswa-siswi. Secara umum bagian dari
laporan PRAKERIN tersebut adalah sebagai berikut:
I. BAGIAN AWAL
 Halaman Sampul
 Halaman Logo (logo timbul)
 Halaman Judul (sama dengan halaman sampul)
 Halaman Pengesahan
 Kata Pengantar
 Daftar Isi
 Daftar Tabel
 Daftar Gambar
 Daftar Lampiran
 Daftar Lainnya
II. BAGIAN INTI
 BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang Kegiatan
B. Landasan Kegiatan
C. Tujuan Kegiatan
D. Tempat Pelaksanaan kegiatan
E. Waktu Pelaksanaan kegiatan
F. Sistematika Pembuatan Laporan
 BAB II DATA Dan FAKTA
A. Sejarah Singkat
B. Struktur Organisasi
C. Divisi Kerja Organisasi
D. Visi dan Misi
E. Sumber Daya Manusia

12
  BAB III PEMBAHASAN (sesuai dengan topik)
A. Latar Belakang Judul Kegiatan
1. Pengertian dari kata judul yang pertama Menurut Para Ahli,
minimal 2 pengertian dan tarik kesimpulan
2. Pengertian dari kata judul yang kedua Menurut Para Ahli, minimal
2 pengertian dan tarik kesimpulan
3. Pengertian dari kata judul yang ketiga Menurut Para Ahli, minimal
2 pengertian Kesimpulan Judul
B. Kesimpulan Judul
C. Pelaksanaan kegiatan (Sesuai Judul)

 BAB IV PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
III. BAGIAN AKHIR
 DAFTAR PUSTAKA
 LAMPIRAN
a. Surat Keterangan diterima PRAKERIN dengan kop surat, tanda
tangan dan stempel asli dari perusahaan/industri
b. Surat Keterangan selesai PRAKERIN dengan kop surat, tanda tangan
dan stempel asli dari perusahaan/industri
c. SK PRAKERIN
d. Foto Kegiatan
e. Sumber Dokumen
B. TEKNIK PENULISAN LAPORAN
 Ukuran kertas A4, 70 Gram
 Batas kanan & batas atas 4 cm, sedangkan batas bawah dan batas kiri 3 cm
 Jarak Ketikan adalah 2 (dua) spasi
 Tipe font Time New Roman
 Ukuran huruf 12
 Penomoran Bab serta subbab
o Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
o Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu pada
nomor bab/subbab dimana bagian ini terdapat.
Contoh :
II ………. (Judul Bab)
A ………………..(Judul Subbab)
1 ………………..(Judul Subbab)
a ………………(Judul Sub-Subbab)
13
 o Penulisan nomor dan judul bab di tengah; dengan huruf besar, ukuran
font 14,tebal.
o Penulisan nomor dan judul subbab; dimulai dari kiri, dimulai dengan
huruf besar,ukuran font 12, tebal.
 Penomoran Halaman
o Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf
kecil(i,ii,iii,iv,…).Posisi di tengah bawah (2 cm dari bawah). Khusus untuk
lembar judul dan lembar pengesahan, nomor halaman tidak perlu diketik,
tapi tetap dihitung.
o Bagian inti, nomor halaman ditulis dengan angka latin. Halaman pertama
dari bab pertama adalah halaman nomor satu. Peletakan nomor halaman
untuk setiap awal bab di bagian bawah tengah, sedangkan halaman lainnya
di pojok kanan atas.
o Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan angka
latin dan merupakan kelanjutan dari penomoran pada bagian inti.
 Judul dan Nomor Gambar / Grafik / Tabel
o Judul gambar/grafik diketik di bagian bawah tengah dari gambar.
o Judul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel.
o Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang bersangkutan,
contoh : gambar 3.1 berarti gambar pertama yang ada di bab III.

14
 BAB V
PENUTUP
Demikianlah Buku Panduan Pembimbing Prakerin SMK TARUMA
NEGARA BOGOR ini disusun untuk dijadikan acuan dalam melaksanakan
bimbingan Praktek Kerja Industri tahun pelajaran 2021/2022. Diharapkan kepada
seluruh stake holder sekolah dan panitia bisa melaksanakan seluruh kegiatan yang
sudah diprogramkan.
perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam melanjutkan program ini
kedepan. Semoga apa yang kita rencanakan dan apa yang kita kerjakan senantiasa
mendapat Ridho dan pertolongan dari Allah SWT. Amin ya Rabbal alamin.
A. Saran-saran
1. Sekolah hendaknya lebih menyiapkan lagi kemampuan siswa sebelum
praktek di dunia kerja dan industri.
2. Adanya kerjasama yang baik antara sekolah dengan dunia kerja dan industri
sehingga terjadi sinkronisasi materi yang diajarkan di sekolah dan proses
pembimbingan di tempat praktek.
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. Contoh Penulisan Laporan Prakerin
B. Daftar Nilai yang harus diisi pembimbing Prakerin

15
Contoh Halaman Sampul

LAPORAN
PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)

ASUHAN KEPERAWATAN PADA PASIEN DENGAN GANGGUAN

PEMENUHAN KEBUTUHANSISTEM PENCERNAAN MELALUI
DIAGNOSA DISPESIA
DI PUSKESMAS......... KABUPATEN BOGOR TAHUN 2021

TANGGAL 01 AGUSTUS SAMPAI 30 OKTOBER 2021

Laporan ini diajukan sebagai salah satu syarat untuk mengikuti

Uji Sertifikasi Kompetensi (USK) dan Ujian Sekolah (US)

Tahun Pelajaran 2021 / 2022

Disusun oleh:
NO NAMA SISWA NISN/NIS Jurusan

SMK TARUMA NEGARA BOGOR

Kompetensi Keahlian : Asisten Keperawatan,Farmasi Klinis
dan Komunitas dan Perhotelan
2021

16
Contoh Lembar Persetujuan

LEMBAR PERSETUJUAN
Laporan Praktek Kerja Industri pada PUSKESMAS ..........................., yang
disusun oleh :
NO NAMA SISWA NISN/NIS Jurusan

Telah disetujui oleh pembimbing untuk diajukan dalam Ujian Praktek Kerja
Industri Program Keahlian ....................... SMK TARUMA NEGARA BOGOR
Bogor.
Cigombong, 12 November 2021
Pembimbing DU/DI Pembimbing Sekolah

_________________ Iqbal Khamdani,SE.

17
 Contoh Lembar Pengesahan

LEMBAR PENGESAHAN
Laporan Praktek Kerja Industri pada PUSKESMAS ..........................., yang
disusun oleh :
NO NAMA SISWA NISN/NIS Jurusan

Telah mengikuti prakerin selama ....... hari terhitung tanggal 1 Agustus s.d
30 Oktober 2021 bertempat di PUSKESMAS ............................
Dan telah diujikan pada tanggal 7 November 2021, serta disahkan sebagai
syarat menempuh uji Sertifikasi Kompetensi (USK) dan ujian sekolah (US)
SMK TARUMA NEGARA BOGOR Bogor.
MENYETUJUI,

Penguji I Penguji II

________________

Mengesahkan,
Kepala Kaprodi
SMK Taruma Negara Bogor

Mohammad Sulaiman,S.Pd,MM Irvan Jaenullah, SE

18
 Contoh Kata pengantar KATA PENGANTAR
Dengan mengucapkan syukur alhamdulillah atas kehadirat Allah SWT yang
telah memberikan rahmat dan karunia-Nya kepada penusun, sehingga penyusanan
LAPORAN PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN) DI
PUSKESMAS..................... dapat terselesaikan dengan baik.
Laporan ini dapat terselesaikan atas bantuan dan bimbingan dari semua
pihak. Untuk itu penyusun mengucapkan terima kasih kepada semua pihak yang
ikut membantu dalam penyelesaian laporan ini, terutama kepada:
1. Bpk. , selaku Pemimpin Kepala PUSKESMAS ...........................
2. Bpk. , selaku pembimbing DU / DI
3. Bapak Mohammad Sulaiman,S.Pd,MM selaku Kepla Sekola SMK TARUMA
NEGARA BOGOR.
4. Bapak selaku Kaprodi.
5. Bapak Effi Rahmadi,Amd.Kep,SE selaku pembimbing sekolah.
6. Guru-guru SMK TARUMA NEGARA BOGOR.
7. Karyawan dan Staff Puskesmas/Klinik/Hotel
8. Para Pengusrus Yayasan Pari anom Indonesia
9. Serta semua pihak yang tidak dapat penulis sebutkan satu persatu yang telah
membantu dalam proses penyusunan laporan ini.
Penyusunan laporan ini sebagai salah satu syarat untuk mengikuti Uji
Sertifikasi Kompetensi (USK) dan Ujian Sekolah (US) tahun pelajaran 2021/2022
serta sebagai bukti bahwa telah melaksanakan praktek kerja industri
(PRAKERIN).
Penulis menyadari sepenuhnya bahwa laporan ini masih jauh dari sempurna.
Untuk itu kritik dan saran yang sifatnya membangun demi kesempurnaan laporan
ini sangat penulis harapkan. Mudah-mudahan laporan ini dapat bermanfaat bagi
penulis khususnya dan pembaca pada umumnya.

Bogor, 5 November 2021

Penyusun

19
Contoh Daftar Isi DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL
PENGESAHAN ..................................................................................... ii
KATA PENGANTAR ........................................................................... iii
DAFTAR ISI ......................................................................................... iv
DAFTAR GAMBAR ............................................................................. v
DAFTAR LAMPIRAN ......................................................................... vi
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang .............................................................................. 1
B. Landasan Kegiatan ........................................................................ 2
C. Tujuan Kegiatan ........................................................................... 3
D. Tempat Pelaksanaan Kegiatan ...................................................... 4
E. Waktu Pelaksanaan Kegiatan ........................................................ 4
F. Sistematika Pembuatan Laporan ................................................... 5
BAB II TINJAUAN UMUM
A. Sejarah Berdirinya Puskesmas/Klinik/Hotel ............................... 9
B. Struktur Organisasi Lembaga ....................................................... 10
C. Divisi Kerja Organisasi ................................................................. 11
D. Visi dan Misi ................................................................................ 11
E. Sumber Daya manusia ................................................................. 11
F. Gedung dan Fasilitas ..................................................................... 12
BAB III TINJAUAN KHUSUS
A. Latar Belakang Pengambilan Judul ............................................... 16
B. Landasan Teori ........................................................................... 17
C. Temuan kasus/study kasus/deskripsi pekerjaan........................... 18
BAB IV PENUTUP
A. Simpulan ...................................................................................... 22
B. Saran ........................................................................................... 22
LAMPIRAN-LAMPIRAN
Agenda/ jurnal

20
Contoh Daftar Gambar DAFTAR GAMBAR

Gambar 1.1 .................. ............................................................. 5

Gambar 1.2 ................................................................................ 7
Gambar 2.1 ................................................................................ 8
Dst.

21
Contoh Daftar Lampiran DAFTAR LAMPIRAN

Kegiatan Siswa Secara Bekala ............................................................. 45

Rekapitulasi Kehadiran ........................................................................ 47
Dst .............................. ........................................................................ 48

22
 BAB I
CONTOH
PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
(Uraikan latar belakang Praktek Kerja Industri)
B. Landasan Praktek Kerja Industri
1. ...............
2. dst
C. Tujuan Kegiatan Praktek Kerja Industri
1. Tujuan Praktek Kerja Industri
a. Menyiapkan peserta didik agar ....
b. Mampu Menyesuaikan diri dengan lingkungan dunia
kerja dan industri yang sesungguhnya.
c. Memiliki tingkat kompetensi standar sesuai yanng
dipersyaratkan oleh dunia kerja dan industri.
d. Menjadi tenaga kerja yang berwawasan mutu, ekonomi,
bisnis, kewirausahaan dan produktif.
e. Dapat menyerap perkembangan teknologi dan budaya
kerja untuk kepentingan pengembangan diri
f. (dst....)
2. Tujuan Pembuatan Laporan Praktek Kerja Industri
a. Sebagai salah satu bentuk latihan, dalam menghadapi Uji
Kompetensi pada akhir proses pembelajaran.
b. Sebagai salah satu tugas yang diisyaratkan untuk
menempuh ujian akhir sekolah (US) dan Uji Sertifikasi
Kompetensi (USK).
c. Menambah wawasan tentang penulisan karya ilmiah.
d. (dan lain-lain sesuaikan dengan kantor)
D. Tempat Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri
E. Waktu Pelaksanaan Kegiatan Praktek Kerja Industri
F. Sistematika Pembuatan Laporan

23
 CONTOH BAB II
TINJAUAN UMUM

A. Sejarah Berdirinya PUSKESMAS ...........................

(Uraikan sejarah PUSKESMAS ...........................)
1. Lokasi
2. Visi dan Misi Perusahaan
3. (dan lain-lain sebutkan)
B. Struktur Organisasi Lembaga
(Sebutkan struktur lembaga dalam melaksanakan tugas-
tugas yang diberikan, kalau perlu dilengkapi dengan tabel
Gambar Kerja
(Buatkan skema atau bagan kerja tugas-tugas yang
diberikan DU /DI)
C. Divisi Kerja Organisasi
(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja
diatas)
D. Visi dan Misi
(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja
diatas)
E. Sumber Daya Manusia
(Buatkan penjelasan lengkap dari skema atau bagan kerja
diatas)
F. Gedung dan Fasilitas
1. Prasarana
2. Lingkungan Kerja

24
 CONTOH BAB III
TINJAUAN KHUSUS
A. Latar Belakang Pengambilan Judul
Alasan kenapa saya mengambil judul
........................................................................................
.................................................................................................
1. Dst.............................
B. Landasan Teori
Dyspesia adalah..... sdt
C. Temuan Kasus/Study Kasus/Deskrifsi Pekerjaan
Berikut ini adalah kegiatan kami yang dilakukan di
PUSKESMAS ........................... :
1. Sebutkan (ambil satu kegiatan berdasarkan judul)

25
 CONTOH BAB IV
PENUTUP

A. Simpulan
Setelah melaksanakan prakerin di ................ selama
......... menyusun beberapa pengalaman sebagai berikut :
1. Sebutkan
2. Dst,
B. Saran
Saran – saran yang bisa kami sampaikan :
1. Sebutkan
2. Dst.

26
 DAFTAR NILAI
PRAKTEK KERJA INDUSTSRI

27
 DAFTAR NILAI PRAKTIK KERJA INDUSTRI (PRAKERIN)
SMK TARUMA NEGARA BOGOR
a. Aspek Non-Teknis
Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf
1 Disiplin
2 Kerjasama
3 Inisiatif
4 Tanggung Jawab
5 Kerajinan
6 Kerapihan
7 Kerjasama
8 Kesopanan
9 Percaya diri
10 Ketelitian

Keterangan:
A = Sangat Baik : 90 s.d. 100
B = Baik : 76 s.d. 89
C = Cukup : 60 s.d. 75
D = Kurang : < 60

………………………, …………………………20………..

Pembimbing Prakerin/ DUDI,

……………………………………………………………….

(Nama Jelas dan Tanda tangan)

28
 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKERIN

BULAN: ................................................. TAHUN : ............................. Jumlah

No
Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Sakit Izin Alpa Hadir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

DAFTAR HADIR PESERTA PRAKERIN

BULAN: ................................................. TAHUN : ............................. Jumlah

No
Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Sakit Izin Alpa Hadir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
 DAFTAR HADIR PESERTA PRAKERIN

BULAN: ................................................. TAHUN : ............................. Jumlah

No
Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Sakit Izin Alpa Hadir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10

DAFTAR HADIR PESERTA PRAKERIN

BULAN: ................................................. TAHUN : ............................. Jumlah

No
Nama 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 Sakit Izin Alpa Hadir
1
2
3
4
5
6
7
8
9
30
10
 DATA KOMPETENSI YANG HARUS DICAPAI
Beri Tanda √ pada kolom status

Jurusan No Kompetensi yang Harus dicapai Status

Keperawatan 1 Mencuci Tangan
2 Pemerikasaan Fisik Umum
3 Pemeriksaan Tanda-tanda Vital
4 Memasang dan melepaskan sarung tangan Steril
5 Memindahkan Pasien dari tempat tidur ke kursi rodan
dan sebaliknya
6 Bed Making dengan ada dan tidak ada pasien diatasnya
7 Perawatan tangan dan kaki
8 Melakukan Oral Hygiene
9 Membantu Pasien Miksi/Defekasi di tempat tidur
10 Memasang Buli buli panas
11 Melakukan kompres dingin dan panas
12 Pengambilan Specimen darah, urin, feses
13 Melakukan Perawatan Luka Kering bersih dan steril
14 Melakukan Oksigensi Via Kanula dan Mask
15 Melepaskan Infus
16 Melakukan Perawatan Infus
17 Mengganti Cairan infus
18 Menyiapkan obat
19 Pemberian obat melalui Oral
20 Pemberian obat sublingual
21 Memandikan pasien di tempat tidur
22 Mengkeramasi pasien ditempat tidur
23 Melepaskan Kateter
24 Perawatan Kateter
25 Melakukan inform Konsen (Dokumentasi)
Farmasi 1 Memahami Sirkulasi Obat-obatan/Alkes
2 Membuat pelaporan Surat-surat
3 Melaksanakan pencatatan dan pelaporan penerimaan
dan pengeluaran sediaan farmasi
4 Menerapkan aturan penyimoanan obat
5 Memahami cara pengelolaan obat yang rusak
6 Meracik dengan benar :
- Larutan/dry-syrup
- Pulveres
- Salep
7 Membaca dan menilai kelengkapan resep dokter
8 Mengetahui harga pokok dan penjualan obat
9 Mempersiakan Obat yang terdiri dari :
a. Menulis etiket
b. Mengambil obat dan bahan obat
c. Mencampur dan mengemas
d. Membuat salinan resep
 Jurusan No Kompetensi yang Harus dicapai Status
e. Menyerahkan obat
f. Menjelaskan cara penggunaan dan khasiat obat
g. Menjelaskan efek samping obat
h. Melaksanakan penyimpanan resep
i. Melaksanakan pencarian resep dari kumpulan
penyimpanan resep
Perhotelan 1 Melakukan pengechekan pekerjaan public area section
(HK)
2 Melakukan pembersihan area yang kering dan basah
3 Melakukan pembersihan ruang secara manual
4 Melakukan pembersihan ruang secara mekanik
5 Melakukan pembersihan ruang serbaguna untuk
kegiatan formal
6 Melakukan pembersihan ruang serbaguna untuk
kegiatan non formal
7 Melakukan identifikasi tanaman untuk penataan in door
garden
8 Melakukan identifikasi tanaman untuk penataan out
door garden
9 Melakukan penataan in door garden
10 Melakukan penataan out door garden
11 Merangkai bunga untuk center point
12 Merangkai bunga untuk penataan sudut ruangan
13 Melakukan pengechekan pekerjaan room section
14 Melakukan penataan tempat tidur (making the bed)
15 Melakukan pembersihan dan penataan kamar mandi
(bathroom)
16 Melakukan pembersihan dan penataan kamar tidur (bed
room )
17 Melakukan pelayanan turn down service
18 Melakukan layanan housekeeping kepada tamu
19 Melakukan jasa valet
20 Menangani kehilangan dan temuan barang tamu (lost
and found)
Perhotelan 1 Melakukan layanan di restarurant
(FBS) a. Greeting the guest
b. Escuting and Sitting the guest
c. Presenting the menu/taking order
d. Passing the order
e. Adjustment
f. Serving the ordered
g. Presenting the bill
h. Clear up
i. Table setting
2 Menyiapkan Equipment
3 Merapihkan kembali Equipment
Perhotelan
1 Melakukan hygiene sanitasi
(FBF)

32
Jurusan No Kompetensi yang Harus dicapai Status
Melakukan teknik pemotongan
a. Juliene
b. Jardiniere
c. Dice
2 d. Chopped
e. Slice
f. Wedges
g. Brunoise
h. Chiffonade
Melakukan pengolahan makanan
a. Appetizer
3 b. Soup
c. Main course
d. Dessert
Melakukan platting dan garnish
4

………………………, …………………………20………..

Pembimbing Prakerin

……………………………………………………………….

33
 CATATAN SISWA DAN PEMBIMBING

TANGGAL/
CATATAN PARAF
TEMPAT

34
TANGGAL/
CATATAN PARAF
TEMPAT

35
 PENILAIAN STANDAR KOMPEETENSI PESERTA PRAKERIN

UNTUK KOMPETENSI KEAHLIAN

JURUSAN : .........................................

Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf
1 Mencuci Tangan
2 Pemerikasaan Fisik Umum
3 Pemeriksaan Tanda-tanda Vital
4 Memasang dan melepaskan sarung tangan Steril
5 Memindahkan Pasien dari tempat tidur ke kursi
rodan dan sebaliknya
6 Bed Making dengan ada dan tidak ada pasien
diatasnya
7 Perawatan tangan dan kaki
8 Melakukan Oral Hygiene
9 Membantu Pasien Miksi/Defekasi di tempat tidur
10 Memasang Buli buli panas
11 Melakukan kompres dingin dan panas
12 Pengambilan Specimen darah, urin, feses
13 Melakukan Perawatan Luka Kering bersih dan steril
14 Melakukan Oksigensi Via Kanula dan Mask
15 Melepaskan Infus
16 Melakukan Perawatan Infus
17 Mengganti Cairan infus
18 Menyiapkan obat
19 Pemberian obat melalui Oral
20 Pemberian obat sublingual
21 Memandikan pasien di tempat tidur
22 Mengkeramasi pasien ditempat tidur
23 Melepaskan Kateter
24 Perawatan Kateter
25 Melakukan inform Konsen (Dokumentasi)
1 Memahami Sirkulasi Obat-obatan/Alkes
2 Membuat pelaporan Surat-surat
3 Melaksanakan pencatatan dan pelaporan penerimaan
dan pengeluaran sediaan farmasi
4 Menerapkan aturan penyimoanan obat
5 Memahami cara pengelolaan obat yang rusak
6 Meracik dengan benar :
- Larutan/dry-syrup

36
 Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf
- Pulveres
- Salep
7 Membaca dan menilai kelengkapan resep dokter
8 Mengetahui harga pokok dan penjualan obat
9 Mempersiakan Obat yang terdiri dari :
a. Menulis etiket
b. Mengambil obat dan bahan obat
c. Mencampur dan mengemas
d. Membuat salinan resep
e. Menyerahkan obat
f. Menjelaskan cara penggunaan dan khasiat obat
g. Menjelaskan efek samping obat
h. Melaksanakan penyimpanan resep
i. Melaksanakan pencarian resep dari kumpulan
penyimpanan resep
1 Melakukan pengechekan pekerjaan public area
section
2 Melakukan pembersihan area yang kering dan basah
3 Melakukan pembersihan ruang secara manual
4 Melakukan pembersihan ruang secara mekanik
5 Melakukan pembersihan ruang serbaguna untuk
kegiatan formal
6 Melakukan pembersihan ruang serbaguna untuk
kegiatan non formal
7 Melakukan identifikasi tanaman untuk penataan in
door garden
8 Melakukan identifikasi tanaman untuk penataan out
door garden
9 Melakukan penataan in door garden
10 Melakukan penataan out door garden
11 Merangkai bunga untuk center point
12 Merangkai bunga untuk penataan sudut ruangan
13 Melakukan pengechekan pekerjaan room section
14 Melakukan penataan tempat tidur (making the bed)
15 Melakukan pembersihan dan penataan kamar mandi
(bathroom)
16 Melakukan pembersihan dan penataan kamar tidur
(bed room )
17 Melakukan pelayanan turn down service
18 Melakukan layanan housekeeping kepada tamu
19 Melakukan jasa valet
20 Menangani kehilangan dan temuan barang tamu (lost
and found)
1 Melakukan layanan di restarurant
a. Greeting the guest
b. Escuting and Sitting the guest
c. Presenting the menu/taking order
37
 Nilai
No Kemampuan
Angka Huruf
d. Passing the order
e. Adjustment
f. Serving the ordered
g. Presenting the bill
h. Clear up
i. Table setting
2 Menyiapkan Equipment
3 Merapihkan kembali Equipment
1 Melakukan hygiene sanitasi
Melakukan teknik pemotongan
a. Juliene
b. Jardiniere
c. Dice
2 d. Chopped
e. Slice
f. Wedges
g. Brunoise
h. Chiffonade
Melakukan pengolahan makanan
a. Appetizer
3 b. Soup
c. Main course
d. Dessert
Melakukan platting dan garnish
4

Keterangan:
A = Sangat Baik : 90 s.d. 100
B = Baik : 76 s.d. 89
C = Cukup : 60 s.d. 75
D = Kurang : < 60

………………………, …………………………20………..

Pembimbing DU/DI,

……………………………………………………………….

38