PANDUAN

PRAKTEK KERJA INDUSTRI

( PRAKERIN )
PROGRAM KEAHLIAN TEKNIK SEPEDA MOTOR
SMK MAARIF BUKATEJA
TAHUN PELAJARAN 2017/2018

LEMBAGA PENDIDIKAN MAARIF KAB. PURBALINGGA

SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN (SMK) MAARIF BUKATEJA
BIDANG KEAHLIAN BISNIS DAN MANAJEMEN,
TEKNOLOGI DAN REKAYASA
AKUNTANSI TEKNIK SEPEDA MOTOR
Jl. Raya Majasari - Bukateja Purbalingga 53382 Telp. 0281 7618107
email : smkmaarif_bkt@yahoo.com
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah rabbil alamin sehingga buku Panduan
pelaksanaan Prakerin untuk siswa SMK Maarif Bukateja dapat diselesaikan dengan baik.
Panduan ini di susun dalam rangka konsolidasi manajemen Prakerin menuju profesionalisme
untuk mencapai visi dan misi SMK Maarif Bukateja.
Panduan teknis ini disusun dengan maksud untuk menjadikan pedoman bagi paserta didik
dalam melaksanakan Program Praktik Kerja Industri (PRAKERIN) di dunia usaha/dunia
industri.Buku panduan ini mengacu pada kurikulum Spektrum 2008 dan petunjuk pelaksanaan
Prakerin pada Sekolah Menengah Kejuruan yang dikeluarkan oleh Direktorat Jenderal
Pendidikan Menengah Kejuruan.
Mudah-mudahan Allah yang Maha Kuasa senantiasa diberikan perlindungan dan
bimbingan. Amiiin.

Bukateja, Agustus 2017

Pokja Prakerin 2017/2018

Budiriyadi, S.Pd

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 DAFTAR ISI

HalamanSampul........................................................................................................................ i
KataPengantar.......................................................................................................................... 2
DaftarIsi.................................................................................................................................... 3
BAB I PENDAHULUAN
A. Latarbelakang........................................................................................................ 4
B. LandasanHukum ................................................................................................... 4
C. TujuanPrakerin...................................................................................................... 4
D. ManfaatPrakerin.................................................................................................... 5
BAB II PELAKSANAAN PRAKERIN
A. PetunjukUmumprakerin....................................................................................... 6
B. ProsedurPrakerin.................................................................................................. 6
C. TataTertibPrakerin................................................................................................ 7
BAB III LAPORAN PRAKERIN
A. SistematikapenulisanLaporan............................................................................... 8
B. TeknikPenulisanlaporan....................................................................................... 9
BABIV PENUTUP................................................................................................................. 11
Lampiran lampiran
1. Daftar kelompok dan tempat Prakerin TSM 2017/2018
2. Struktur Panitia dan Pembimbing Prakerin

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 BAB I
23
PENDAHULUAN

A. LATAR BELAKANG
Pembelajaran di SMK dirancang dengan pendekatan berbasis pada kompetensi,
pendekatan berbasis pada produksi dan pendekatan berbasis di dunia kerja.Pembelajaran berbasis
pada kompetensi adalah pembelajaran yang ditekankan untuk membekali kompetensi secara
tuntas kepada peserta didik yang mencakup aspek sikap (attitude), pengetahuan (knowledge) dan
ketrampilan (skill). Pembelajaran berbasis produksi adalah pembelajaran yang ditekankan pada
pemerolehan hasil belajar berupa barang jadi atau jasa sesuai dengan standar dunia industri atau
dunia usaha. Sedangkan pembelajaran berbasis di dunia kerja mengarahkan peserta didik dapat
meningkatkan kompetensinya melalui dunia kerja. Pembelajaran di dunia kerja ini, peserta didik
harus melakukan kegiatan pembelajaran sesuai dengan persyaratan kompetensi yang dibutuhkan
oleh dunia kerja.
Pada dasarnya Praktik Kerja Industri (Prakerin) adalah suatu model penyelenggaraan
pendidikan yang memadukan secara utuh dan terintegrasi kegiatan belajar siswa di sekolah
dengan proses penguasaan keahlian kejuruan melalui bekerja langsung di lapangan kerja. Metode
tersebut dilaksanakan dalam rangka peningkatan mutu Sekolah Menengah Kejuruan (SMK)
untuk mencapai relevansi antara pendidikan dengan kebutuhan tenaga kerja. Harapanutama dan
kegiatan prakerin ini di samping meningkatkan keahlian profesional siswa agar sesuai dengan
tuntutan kebutuhan tenaga kerja

B. LANDASAN HUKUM
Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah:
1. UU No. 20 / 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional
2. PP. Nomor: 29 / 1990 tentang Pendidikan Menengah
3. Kep. Menaker No: 285 / MEN / 1991 tentang Pelaksanaan Permagangan Nasional
4. PP No: 39 / 1992 tentang peranan Masyarakat dalam Pendidikan Nasional
5. Surat Keputusan Mendikbud Nomor : 0490 / U / 1992 tentang Sekolah Menengah
Kejuruan
6. Surat Keputusan Mendikbud No: 080 / U / 1993 tentang Kurikulum SMK sebagaimana
telah diubah menjadi Kurikulum SMK Edisi 1999

C. TUJUAN PRAKERIN
Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:
1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian profesional, yaitu tenaga kerja yang
memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai dengan tuntutan
16
lapangan kerja.

21

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan (Link and Match) antara SMK dan
Industri.
3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang berkualitas
profesional.
4. Memberi pengakuan dan pengahargaan terhadap pengalaman kerja sebagai bagian dari
proses pendidikan.

D. MANFAAT PRAKERIN
Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha / industri atau instansi dilaksanakan
dalam prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan
bersama.
Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan memberi nilai
tambah atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama, sebagai berikut:
a. Manfaat Bagi Industri
Penyelenggaraan prakerin memberi keuntungan nyata bagi industri antara lain:
1. Perusahaan dapat mengenal kualitas peserta prakerin yang belajar dan bekerja di
industri.
2. Umumnya peserta prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif sehingga
pada pengertian tertentu peserta prakerin adalah tenaga kerja yang memberi
keuntungan.
b. Manfaat Bagi Sekolah
Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta didik lebih
terjamin pencapaiannya. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program
pendiddikan dengan kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and Match).
Memberi kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena tamatannya lebih
terjamin memperoleh bekal yang bermanfaat, baik untuk kepentingan tamatan,
kepentingan dunia kerja, dan kepentingan bangsa.
c. Manfaat Bagi Praktikan / Peserta didik
Hasil belajar peserta Praktik Industri akan lebih bermakna, karena setelah tamat
akan betul-betul memiliki keahlian profesional sebagai bekal untuk meningkatkan taraf
hidupnya dan sebagai bekal untuk pengembangan dirinya secara berkelanjutan.
Keahlian profesional yang diperoleh dapat mengangkat harga diri dan rasa
percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk meningkatkan
keahlian profesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 BAB II
PELAKSANAAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

A. PETUNJUK UMUM PRAKERIN

1. Prakerin dilaksanakan siswa kelas XI pada semester 1
2. Lama prakerin 3 bulan dan siswa diperbolehkan memilih tempat prakerin.
3. Syarat peserta prakerin:
a. Kompetensi dasar sudah tuntas
b. Sudah menyelesaikan administrasi sekolah sebelum melaksanakan prakerin
4. Biaya prakerin ditentukan oleh sekolah
5. Memenuhi pemberkasan prakerin antara lain :
a. Surat pernyataan orang tua
b. Mengisi biodata/curriculum vitae siswa dilengkapi foto berwarna ukuran 3 x 4
sebanyak 4 lembar
c. Surat perjanjian mematuhi tata tertib sekolah dan DU/DI
6. Siswa menerima panduan prakerin
7. Siswa menerima buku jurnal kegiatan prakerin
8. DU/DImenerima buku panduan penilaian prakerin
9. Siswa mendapat pembelajaran yang sesuai dengan program keahliannya.
10. Siswa mendapatkan sertifikat prakerin dari DU/DI
17
B. PROSEDUR KEGIATAN PRAKERIN
1. Penentuan Jadwal Prakerin oleh Sekolah
- Penentuan jadwal Prakerin ditentukan oleh sekolah melalui rapat kerja antara
Kepala sekolah, Waka Kurikulum, dan Kaproli.
2. Pencarian Partner Industri (DU/DI)
- Siswa diberi pilihan untuk menentukan tempat prakerin sendiri dengan persetujuan
sekolah.
3. Penanda tanganan MOU antara sekolah dan Dunia Industri.
- Setelah siswa dapat menentukan tempat Prakerin maka pihak sekolah memberikan
surat kerjasama yang ditandatangani oleh pihak sekolah dan DU/DI
4. Ploting / Penempatan Siswa ke DU/DI dan Pembimbingan
- Seluruh siswa wajib mengikuti pengayaan petunjuk teknis pelaksanaan prakrin yang
dilaksanakan oleh sekolah.
- Siswa akan diantar oleh para pembimbing lapangan masing-masing ke tempat
industri yang akan dituju sebagai tempat prakerin.
- Dalam masa 3 bulan siswa ditempat prakerin, maka akan dilakukan monitoring oleh
guru pembimbing lapangan masing-masing.
5. Penjemputan Siswa Prakerin
- Selama 3 bulan siswa melaksanakan prakerin maka pada hari terakhir siswa akan
dijemput oleh para pembimbing lapangan masing-masing.
6. Pembuatan laporan Prakerin oleh peserta prakerin
16
- Pembuatan laporan prakerin diwajibkan oleh semua peserta prakerin.
- Laporan prakerin diserahkan kepada pembimbing lapangan masing-masing
selambat-lambatnya 2 bulan setelah pelaksanaan prakerin.
BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA
 - Petunjuk penulisan laporan prakerin dijelaskan pada bab III
C. TATA TERTIB PRAKERIN
1. SISWA WAJIB :
a. Mematuhi peraturan yang berlaku di Institusi / Tempat Praktek
b. Berada di tempat Praktek 15 (lima belas ) menit sebelum praktek dimulai, atau jam
yang telah ditentukan oleh Institusi/Tempat Praktek serta mengisi daftar hadir
c. Bersikap sopan, jujur dan bertanggung jawab terhadap tugas-tugas yang diberikan
oleh Pembimbing / Instruktur
d. Memberi salam pada waktu datang dan mohon diri pada waktu pulang
e. Memakai pakaian seragam sekolah seperti yang telah ditentukan oleh sekolah
f. Memberitahu / keterangan apabila berhalangan hadir, atau bermaksud meninggalkan
tempat praktek
g. Melaporkan/membicarakan dengan segera dengan Instruktur atau Guru Pembimbing
apabila menemui kesulitan
h. Mematuhi peraturan yang telah ditetapkan oleh Institusi / Tempat Praktek dalam
menggunakan peralatan praktek
i. Melaporkan dengan segera kepada Pembimbing/Instruktur, apabila terjadi kerusakan
atau salah mengambil bahan/alat
j. Membersihkan dan menata kembali peralatan yang dipergunakan seperti keadaan
semula (semestinya) apabila hendak meninggalkan tempat.
I. SISWA DILARANG
k. Merokok di Institusi Tempat Praktek
l. Menerima tamu pribadi pada waktu melaksanakan praktek
m. Mempergunakan pesawat telepon tempat praktek tanpa ijin
n. Pindah Institusi / tempat Praktek, kecuali atas perintah yang berwenang mengatur
penempatan kegiatan praktek
o. Khusus siswa Putri :
1) Memakai rok mini
2) Memakai perhiasan yang berlebihan
3) Memakai tata rias muka (berdandan) yang berlebihan
II. SANKSI-SANKSI
Pelanggaran terhadap tata tertib ini akan dikenakan sanksi berupa :
p. Peringatan secara lisan
q. Peringatan secara tertulis
r. Pengurangan nilai
s. Dikembalikan ke sekolah dari Instusi/Tempat Praktek

16
BAB III
LAPORAN PRAKERIN

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 Laporan kegiatan prakerin diwajibkan bagi seluruh siswa yang telah melaksanakan
kegiatan prakerin.Laporan prakerin dibuat secara individu.

A. SISTEMATIKA PENULISAN LAPORAN PRAKERIN

Laporan PRAKERIN terbagi menjadi 3 bagian, yaitu bagian awal, bagian inti dan
bagianakhir. Bagian awal dan bagian akhir untuk semua konsentrasi studi sama, sedangkan
bagianinti tidak semuanya sama. Pada bagian inti, untuk semua konsentrasi studi bab I
sampaibab III dan bab V sama, sedangkan bab IV tergantung dari konsentrasi studi siswa-
siswi. Secaraumum bagian dari laporan PRAKERIN tersebut adalah sebagai berikut:
1. BAGIAN AWAL
Halaman Sampul
Halaman Penyusun
Identitas Sekolah
Halaman Pengesahan Kepala Sekolah
Halaman Pengesahan DU/DI
Kata Pengantar
Daftar Isi
Daftar Lampiran
2. BAGIAN INTI
I. BAB 1 PENDAHULUAN
A. Latar Belakang
B. Maksud dan tujuan praktek kerja industri
C. Waktu pelaksanaan praktek kerja industri
D. Manfaat praktek kerja industry
II. DISKRIPSI TEMPAT PRAKTEK KERJA INDUSTRI
A. Sejarah singkat dan Struktur organisasi DU/DI
B. Tata tertib DU/DI
C. Fasilitas yang dimiliki DU/DI
III. BAB 3 URAIAN KEGIATAN
A. Landasan teori
1. Sejarah dan Perkembangan sepeda motor
2. Komponen sepeda motor
B. Uraian kegiatan PRAKERIN
1. Bidang dan jenis kegiatan yang dilakukan
2. Keselamatan kerja

3. Peralatan kerja
4. Langkah kerja
IV. BAB 4 PEMBAHASAN MASALAH (sesuai dengan topik)
A. Permasalahan
B. Usulan pemecahan masalah
V. BAB 5 PENUTUP
A. Kesimpulan
B. Saran
3. BAGIAN AKHIR
DAFTAR PUSTAKA
LAMPIRAN

B. TEKNIK PENULISAN LAPORAN

16 1. Ukuran kertas A4, 70 Gram
2. Batas kanan & batas atas 3 cm, sedangkan batas bawah dan batas kiri 4 cm
3. Jarak Ketikan adalah 2 (dua) spasi
4. Tipe font Time New Roman
BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA
 5. Ukuran huruf 12
6. Penomoran Bab serta subbab
a. Bab dinomori dengan menggunakan angka romawi.
b. Subbab dinomori dengan menggunakan angka latin dengan mengacu pada nomor
bab/subbab dimana bagian ini terdapat.
Contoh :
II . ... (Judul Bab)
2.1 ..(Judul Subbab)
2.2 ..(Judul Subbab)
2.2.1 (Judul Sub-Subbab)
c. Penulisan nomor dan judul bab di tengah; dengan huruf besar, ukuran font 14,tebal.
d. Penulisan nomor dan judul subbab; dimulai dari kiri, dimulai dengan huruf
besar,ukuran font 12, tebal.
7. Penomoran Halaman
a. Bagian Awal, nomor halaman ditulis dengan angka romawi huruf kecil(i,ii,iii,iv,
).Posisi di tengah bawah (2 cm dari bawah). Khusus untuk lembar judul dan
lembar pengesahan, nomor halaman tidak perlu diketik, tapi tetap dihitung.
b. Bagian inti, nomor halaman ditulis dengan angka latin. Halaman pertama dari bab
pertama adalah halaman nomor satu. Peletakan nomor halaman untuk setiap awal
bab di bagian bawah tengah, sedangkan halaman lainnya di pojok kanan atas.
c. Bagian akhir, nomor halaman ditulis di bagian bawah tengah dengan angka latin
dan merupakan kelanjutan dari penomoran pada bagian inti.
8. Judul dan Nomor Gambar / Grafik / Tabel
a. Judul gambar/grafik diketik di bagian bawah tengah dari gambar.
b. Judul tabel diketik di bagian atas kiri dari tabel.
9. Penomoran gambar/grafik/tabel tergantung pada bab yang bersangkutan, contoh :
gambar 3.1 berarti gambar pertama yang ada di bab III.

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 BAB IV
PENUTUP

Demikianlah Buku Panduan Prakerin untuk siswa SMK Maarif Bukateja ini disusun untuk
dijadikan acuan dalam melaksanakan kegiatan Praktek Kerja Industri tahun pelajaran 2017 /
2018. Diharapkan kepada seluruh stake holder sekolah dan panitia bisa melaksanakan seluruh
kegiatan yang sudah diprogramkan.
Perbaikan dan perbaikan adalah hal yang mutlak diperlukan dalam melanjutkan program
ini kedepan. Semoga apa yang kita rencanakan dan apa yang kita kerjakan senantiasa mendapat
Ridho dan pertolongan dari Allah SWT. Amin ya Rabbal alamin.

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 AGENDA HARIAN SISWA
MINGGU KE: ____________

WAKTU
NO KEGIATAN KET PARAF
Mulai Selesai

16

ABSENSI KEHADIRAN PRAKERIN

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA
 DI INSTANSI/LEMBAGA/PERUSAHAAN
Bulan: ___________________________

NAMA SISWA : ________________________________________________

Hari Absensi Kerja Ket. Tidak Paraf

Hari/Tanggal
Ke Datang Pulang Hadir Pembimbing
1

2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31

16

SURAT PERNYATAAN
SISWA PESERTA PRAKERIN
BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA
 Yang bertanda tangan di bawah ini :
1. Nama Siswa : ..................................................................................................
2. Kelas / Program Keahlian : ..................................................................................................
3. Nama Orang Tua/Wali : ..................................................................................................
4. Alamat : Jl ..............................................................................................
RT. ........RW. . No. .. Telp.
Ds/Kel. ..................................................................................
Kec. .........................................................................................
Kab./Kota .............................................................................
Sebagai Peserta Praktik Kerja Industri SMK Maarif Bukateja Tahun Pelajaran 2017/2018 menyadari
bahwa pendidikan dengan praktik kerja industri (Prakerin) merupakan program c/q Kementerian
Pendidikan dan Kebudayaan dalam upaya meningkatkan mutu tamatan Sekolah Menengah Kejuruan,
untuk mempersiapkan tenaga kerja terampil, siap kerja dan mampu mengembangkan sikap profesional
(PP 29/ Pasal 3 ayat 12) dengan ini menyatakan :
1. Memahami tentang arti pentingnya Program Praketek Industri (Prakerin) yang dilaksanakan
bersama Dunia Usaha/Industri.
2. Berjanji akan memenuhi tata-tertib serta disiplin yang ditetapkan oleh Dunia Usaha/Industri
tempat saya melaksanakan Prakerin.
3. Akan memegang teguh kerahasiaan Dunia Usaha/Industri tempat saya Prakerin, serta menjunjung
tinggi nama baik dan kehormatan sekolah, guru, Dunia Usaha/Industri, pimpinan perusahaan
beserta stafnya.

Demikian surat pernyataan ini saya buat dan saya tanda tangani dengan sebenar-benarnya tanpa paksaan
dan tekanan dari pihak lain, serta diiringi dengan rasa bangga dan sadar akan segala akibatnya.

Saya menyadari jika saya melakukan pelanggaran atau surat pernyataan ini dapat dikeluarkan dari sekolah
dan atau ditindak dengan peraturan yang berlaku.

Bukateja, . .......20....

Menyetujui;

Orang Tua, Wali Kelas, Yang Membuat

Pernyataan,

_____________________ ____________________ _______________________

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 STRUKTUR PANITIA PRAKERIN TSM

TAHUN PELAJARAN 2017/2018

Penanggung Jawab : Amin Triyono, Am

( Kepala Sekolah )
Ketua : Mohammad Aziz A., S.Pd.T
Sekretaris : Sutarno, S.Pd
Pokja : Budi Riyadi, S.Pd
Bendahara : Candratama Indar S.Pd

PEMBIMBING PRAKERIN
No Nama Alamat /No Telp.
1 Candratama Indar Septianto, S.Pd Kecitran/085712108902
2 Budi Riyadi, S.Pd Sigaluh/081227355553
3 Eko Agus Subekti, S.Pd Purbalingga/085799189099
4 Erwan Wibowo, Am Kembangan/ 085328234011
5 Impun Suseno, Amd Sumilir/085293759918
6 Sutarno, S.Pd Krenceng/085385870447
7 Drs. Slamet Suryodianto Tidu/082322540806
8 Nur Sholih, S.Pd Bajong/081327975589

1 16 Daftar tempat PRAKERIN dan Pembimbing

No Nama Peserta Prakerin Nama DU/DI Pembimbing

1 Saeful Prasetyo Dony Motor Drs, Slamet Suryodianto

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA

 Defan Romadhon Tidu

2 Rido Setiawan Berkah Motor Candratama, S.Pd

Akhmad Muklasudin Karanggedang
M Arif
3 Adsa Riski Srengseng Motor Eko Agus S, S.Pd
Aziz Setiawan
Turiman
Ihfan Maulana
4 Fahlul Rifai Maju Dadi Motor Erwan Wibowo, S,Kom
Lutfi Arzaki
Ginanjar Anim
5 Riko Dwi Klawing Motor Candratama, S,Pd
Erik Wibowo
Fian Dwi P
6 Muslimin Dino Motor Nur Sholih, S,Pd
Miftahurohman
Putpito
7 Lukman Hidayat Groho Motor Sutarno, S.Pd
M Sahru Ramadan Bukateja
Nur Ikhsan
8 Hendika Naja Ahas Bukateja Drs, Slamet Suryodianto
Tarwin
9 Fikri Fajartama Kanaya Motor Budiriyadi, S.Pd

10 Aditya Riandani Mono Motor Eko Agus S, S.Pd

Khadis Parwono Penican

11 Rino Adi Nugroho Gelagah Motor Sutarno, S.Pd

Ada Aji P
Radite Ada Lindhi
Mughni Labib
12 Reza Gilang Ramadan Mandiri Steel Dan Budiriyadi, S,Pd
Risman Andi Rianto Press
Samsul Arifin
Misbahul Munir
13 Mohamad Nurul Khakim Speedmotor Nur Sholih, S,pd
Mohamad Yasin Bajong
14 Andrean A Aneka Motor Erwan Wibowo, S,Kom
Deni Damara
Nova Andrianto
15 Nigel Abadi Sidoel Motor Impun Suseno, S.Kom
16 Roiz Fauzi Tohir Motor Sutarno, S.Pd
M.Adrik
Kutawis

16

BUKU PADUAN PRAKERIN SMK MAARIF BUKATEJA