PROGRAM KERJA TAHUNAN SEMESTER GANJIL

PROGRAM KEAHLIAN
BISNIS DARING DAN PERMASARAN

PEMERINTAH PROVINSI JAWA BARAT

DINAS PENDIDIKAN
SMK NEGERI 12 GARUT
2023
 LEMBAR PENGESAHAN

Program kerja ketua program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran

telah mendapat pertimbangan dan persetujuan dari Waka Kurikulum dan Kepala
Sekolah serta dinyatakan valid dan dapat dipergunakan sebagaimana mestinya pada
Tahun Pelajaran 2023-2024.

Ditetapkan di : Garut

Tanggal : 11 Oktober 2023

Mengesahkan
Kepala SMK NEGERI 12 GARUT

Hj. Enden Lesmanawati, S.Pd., M.Pd

NIP. 19710515 199801 2 001
 KATA PENGANTAR

Puji syukur kita panjatkan kehadirat Allah SWT atas rahmat dan hidayah-
Nya sehingga penyusunan Program Kerja Tahunan Program Keahlian Bisnis
Daring dan Pemasaran ini dapat terselesaikan.
Program Kerja Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran ini
merupakan bentuk dari penjabaran Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/Rencana
Kerja Jangka Menengah (RKAS/RKJM) yang berfungsi sebagai acuan atau
pedoman dalam penyelenggaraan pendidikan khususnya kelancaran Kegiatan
Belajar Mengajar (KBM) pada Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasarandi
SMK Negeri 12 Garut.
Program kerja ini akan berarti jika dapat diimplementasikan dan diterapkan
dalam kegiatan pembelajaran di sekolah secara berkelanjutan melalui koordinasi,
evaluasi dan validasi yang dinamis dengan melibatkan semua unsur pendukung
pendidikan, yang meliputi segenap tenaga pengajar, staf tata usaha, pemerintah,
dunia usaha/dunia industri, komite sekolah dan masyarakat sekitarnya sehingga
dapat memberi dukungan yang positif untuk mencapai Visi, Misi dan Tujuan SMK
Negeri 12 Garut.
Adapun pelaksanaan program kerja Program Keahlian Bisnis Daring dan
Pemasaran dalam bentuk yang sederhana ini diharapkan dapat terwujud secara
nyata, efektif dan efisien pada proses Kegiatan Belajar Mengajar (KBM). Semoga
program kerja ini dapat dilaksanakan secara konsistendan
berkelanjutan/berkesinambungan.

Garut, 11 Oktober 2023

Ketua Program Keahlian

R. Tita Rospita S, S.Pd, Gr

NIP. 198202 25 2022212025

i
 DAFTAR ISI

Uraian

Hal
LEMBAR PENGESAHAN

KATA PENGANTAR.......................................................................................................

DAFTAR ISI....................................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN.................................................................................................

1.1 Latar Belakang............................................................................................................

1.2 Visi, Misi, dan Tujuan SMK Negeri 12 Garut............................................................

1.3 Tujuan Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran...........................................

1.4 Tujuan Pembuatan Program Kerja..............................................................................

BAB II PROGRAM KERJA BISNIS DARING DAN PEMASARAN.......................

2.1 Struktur Organisasi.....................................................................................................

2.2 Uraian Tugas Pokok dan Fungsi.................................................................................

2.3 Program Kerja...........................................................................................................

2.4 Uraian program kerja

komprtensi keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran .................................................

BAB III PENUTUP........................................................................................................

LAMPIRPAN

ii
 BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang

SMK Negeri 12 Garut adalah salah satu sekolah yang berkedudukan di

Garut yang menyelenggarakan pendidikan dengan memiliki 7 Kompetensi
Keahlian, yaitu Agribisnis Tanaman Pangan dan Hortikultura, Teknik dan Bisnis
Sepeda Motor, Desain Komunikasi Visual, Bisnis Daring dan Pemasaran,
Perbankan Syariah, Agribisnis Pembenihan Tanaman, dan Agribisnis Perikanan Air
Tawar yang akan menghasilkan lulusan siap untuk memasuki dunia kerja ataupun
melanjutkan pendidikan. Untuk mencapai hal itu maka proses pendidikan dan
pembelajaran harus mengacu dan sesuai dengan kurikulum yang berlaku sesuai
dengan Visi, Misi, dan Tujuan Satuan Pendidikan.
Dalam mewujudkan visi, misi dan tujuan sekolah maka Program Keahlian
Bisnis Daring dan Pemasaranharus senantiasa mengikuti perkembangan kurikulum
yang selalu disesuaikan dengan situasi dan kondisi sekolah serta perkembangan
dunia kerja atau dunia pendidikan. Sebagai acuan dalam menerapkan kurikulum
guna kelancaran proses kegiatan belajar mengajar maka Ketua Program Keahlian
Bisnis Daring dan Pemasaran yang merupakan salah satu unit kerja dibawah Wakil
Kepala Sekolah Bidang Kurikulum yang ada di SMK Negeri 12 Garut harus
menyusun program kerja mulai dari perencanaan, pelaksanaan dan evaluasi
program kerja yang sesuai dengan tugas pokok dan fungsi (tupoksi) masing-
masing.

Penyusunan program kerja juga merupakan pendukung kelengkapan

administrasi SMK Negeri 12 Garut dalam menerapkan sistem manajemen yang
lebih baik sebagai prasyarat sekolah meraih predikat Sekolah Standar Nasional.

3
1.2 Visi, Misi, dan Tujuan SMK Negeri 12 Garut

1.2.1 Visi
Visi SMK Negeri 12 Garut bertujuan untuk mendukung Visi dari
Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan Republik Indonesia dan Dinas
Pendidikan Provinsi Jawa Barat, yaitu : ”Mewujudkan lembaga pendidikan
kejuruan yang unggul di bidang teknologi, berwawasan lingkungan, berakhlak
mulia, kompeten, cerdas, dan mandiri dengan semangat untuk BANGKIT”.

1.2.2 Misi
Untuk mencapai Visi tersebut, maka Misi SMK Negeri 12 Garut Tahun
Pelajaran 2023-2024 ditetapkan sebagai berikut :
1. Berusaha melayani peserta didik/mendidik peserta didik agar :
a. Husnul Khuluq (baik akhlaknya).
b. Istiqomah Fil Ibadah (Rajin ibadahnya).
c. Sohibul Aqidah (Kuat imannya).
d. Musytakilin (Mampu mandiri).
e. At Ta’awun (Peduli terhadap sesama).
2. Memantapkan kelembagaan SMK Negeri 12 Garut;
3. Mengembangkan Kompetensi Keahlian yang dibutuhkan oleh Masyarakat dan
Dunia Usaha/Dunia Industri;
4. Meningkatkan Profesionalisme Tenaga Pendidik dan Kependidikan;

5. Mendidik siswa untuk meningkatkan kompetensi sesuai dengan keahlian untuk

memasuki Dunia Usaha/Dunia Industri dan atau untuk melanjutkan pendidikan
ke jenjang yang lebih tinggi;
6. Meningkatkan Sarana dan Prasarana Pendidikan untuk memenuhi Standar
Nasional Pendidikan.
Pelaksanaan misi dan pencapaian visi memerlukan penerapan tata nilai yang
sesuai dan mendukung. Tata nilai merupakan dasar sekaligus arah bagi sikap dan
perilaku seluruh Pendidik dan Tenaga Kependidikan di SMK Negeri 12 Garut.
Tata nilai yang dianut dan disepakati oleh seluruh anggota organisasi yang harus
dijadikan motto bagi seluruh anggota organisasi dalam bekerja dan berhubungan

4
satu sama lainnya. Tata nilai yang telah dianut dan akan terus dipertahankan adalah
“BANGKIT”, yaitu Bijaksana dalam bertindak; Amanah dalam menjalankan tugas;
Normatif dalam bersikap; Gotong Royong dalam bekerja; Kreatif dan kompeten;
Inovatif dalam berkarya; serta Taat dan istiqomah dalam beribadah.

1.2.3 Tujuan Satuan Pendidikan

Perumusan tujuan satuan pendidikan ditujukan untuk menggambarkan
ukuran-ukuran terlaksananya misi dan tercapainya visi. Berdasarkan kesepakatan
dan harapan warga sekolah, maka SMK Negeri 12 Garut menetapkan lima tujuan
sebagai berikut :
a. Penguatan kelembagaan pendidikan menengah kejuruan;
b. Pengembangan Mutu penyelenggaraan pendidikan;
c. Peningkatan profesionalisme tenaga pendidik dan tenaga kependidikan;
d. Peningkatan sarana dan prasarana pendidikan;

e. Peningkatan kerja sama dengan Stakeholder.

1.3 Tujuan Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran

a. Membentuk peserta didik yang berahklak mulia dengan menjalankan norma-
norma agama dan budaya dengan baik, peka terhadap linkungannya, memiliki
etos kerja yang sesuai dengan profil pelajar Pancasila dengan tuntutan
keterampilan abad 21 (kolaborasi, kreatif, berpikir kritis dan komunikasi) dan
revolusi industri 4.0.
b. Menghasilkan lulusan pembelajar sepanjang hayat dan memiliki daya saing
sesuai kebutuhan dunia kerja.
c. Menghasilkan lulusan yang mandiri terampil dalam berpikir kritis,
berkreatifitas, menghasilkan karya, memanfaatkan teknologi digital, dan
mengembangkan minat serta bakatnya untuk menghasilkan kompetensi yang
unggul.
d. Memfasilitasi peserta didik dapat melampaui kompetensi sebagaimana
terkandung dalam KKNI dan SKKNI bidang pemasaran.
e. Membekali peserta didik dengan keahlian kecakapan hidup untuk
pengembangan bakat dan minat.

5
1.4 Tujuan Pembuatan Program Kerja
a. Untuk mendukung tercapainya visi, misi dan tujuan satuan pendidikan.
b. Sebagai pedoman kerja Ketua Program Bisnis Daring dan Pemasaran.
c. Sebagai evaluasi kerja Ketua Program Bisnis Daring dan Pemasaran .

6
 BAB II
PROGRAM KERJA BISNIS DARING DAN PEMASARAN
TAHUN PELAJARAN 2023-2024

2.1 Struktur Organisasi

Struktur organisasi program keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran adalah
sebagai berikut :

KEPALA SEKOLAH
Hj. Enden Lesmanawati, S.Pd., M.Pd

KETUA PROGRAM KEAHLIAN

Rd. Tita Rospita S, S.Pd., Gr.

SEKRETARIS/BENDAHARA KEPALA LAB

Ikbal Hisanudin, SM. Riki Ardiana, SE.
Nadia Sari Katresna, S.Par.

TOOLMAN

WALI KELAS BISNIS GURU PRODUKTIF BISNIS

DARING DAN PEMASARAN DARING DAN PEMASARAN

PESERTA DIDIK BISNIS

DARING DAN PEMASARAN

7
8
2.2 Uraian Tugas Pokok dan Fungsi

1. Tugas Ketua Program Keahlian

a. Membantu Kepala Sekolah dalam kegiatan perencanaan, penyusunan,
pelaksanaan, pengadministrasian, evaluasi, pelaporan serta tindaklanjut dari
program-program sekolah.
b. Membantu Kepala Sekolah dalam pengelolaan Program Keahlian.
c. Merencanakan pembuatan jadwal diklat di Program Keahlian.
d. Merencanakan pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di Program Keahlian.

e. Mengelola sarana dan prasarana Ruang Praktik.

f. Berkoordinasi dengan ketua bidang PKL dan Pokja PKL di Program
Keahlian untuk pembekalan dan pencarian tempat PKL peserta didik serta
monitoring peserta didik di perusahaan tempat peserta didik melaksanakan
Praktik Kerja Lapangan (PKL).
g. Berkoordinasi dengan Wakasek Bidang Humas dan Manager UP untuk
penanganan unit produksi di Program Keahlian.
h. Membuat laporan kepada Kepala Sekolah secara berkala.
i. Mengatur pembagian tugas mengajar di Program Keahlian.
j. Mengatur pembagian tugas guru dan karyawan di Program Keahlian.
k. Mengatur kegiatan praktik.
l. Mengatur pelaksanaan kegiatan belajar mengajar di Program Keahlian.

2. Tugas Sekretaris
Uraian tugas pokok sekretaris adalah membantu ketua program keahlian
dalam uraian-uraian tugas sebagai berikut :
1. Melaksanakan kegiatan administrasi program keahlian Bisnis Daring dan
Pemasaran.
2. Bertanggung jawab terhadap segala administrasi program Bisnis Daring
dan Pemasaran.
3. Membuat laporan hasil monitoring dan evaluasi pelaksanaan pembelajaran
di program Bisnis Daring dan Pemasaran.

9
3. Tugas Bendahara
Membantu ketua program keahlian dalam uraian-uraian tugas sebagai
berikut :
1. Membuat laporan keuangan berkala program keahlian desain
komunikasi.
2. Membuat SPJ keuangan setiap kegiatan program Bisnis Daring dan
Pemasaran.
3. Bertanggung jawab terhadap keuangan program Bisnis Daring dan
Pemasaran.
4. Mendokumentasikan laporan keuangan program Bisnis Daring dan
Pemasaran.

4. Tugas Kepala Laboratorium

1. Menyusun program kegiatan Ruang Praktik/Laboratorium.
2. Bertanggung jawab terhadap kegiatan praktik.
3. Membuat tata tertib penggunaan Ruang Praktik/Laboratorium.
4. Membuat/menyediakan format jurnal kegiatan praktik.
5. Menyusun struktur organisasi Ruang Praktik/Laboratorium.
6. Menyusun rencana anggaran Ruang Praktik/Laboratorium.
7. Menyusun jadwal pemakaian Ruang Praktik/Laboratorium.
8. Membuat perencanaan pengadaan alat dan bahan Ruang Praktik.
9. Mengatur penyimpanan bahan dan alat-alat Ruang Praktik/ Laboratorium.
10. Menyiapkan peralatan dan bahan keselamatan Ruang raktik/Laboratorium dan
pertolongan pertama pada kecelakaan.
11. Memantau pelaksanaan kegiatan praktik mata pelajaran.
12. Memelihara dan memperbaiki alat-alat Ruang Praktik/ Laboratorium dengan
berkoordinasi wakasek sarana/prasarana.
13. Menginventarisir dan pengadministrasian peminjaman alat dan bahanRuang
Praktik/Laboratorium.
14. Mencek kebersihan ruangan Ruang Praktik/Laboratorium melalui koordinasi
dengan pengajar dan laboran/toolman.
15. Mengadministrasikan alat yang rusak atau tak bisa digunakan lagi dan bahan yang
habis terpakai.

10
 16. Berkoordinasi dengan toolman/laboran dalam menyiapkan alat dan bahan praktik
guru.
17. Mencek kelancaran aliran listrik dan tersedianya air untuk kegiatan praktik.
18. Mendesain penampilan ruangan Ruang Praktik/Laboratorium dan lingkungan
luarnya.
19. Membuat laporan kegiatan.
20. Mengevaluasi kegiatan praktik.
21. Menginventarisir bahan penunjang praktik apakah masih cukup ataukah tidak.
22. Menginventarisir alat yang rusak, perlu perbaikan dan penambahan alat yang masih
kurang sesuai dengan kebutuhan siswa.
23. Penambahan alat yang masih dibutuhkan, serta penambahan bahan yang sudah
terpakai dan rusak karena sudah kadaluarsa.

5. Tugas Wali Kelas

a. Mengadakan Pengelolaan Kelas.
b. Mengadakan musyawarah pemilihan ketua kelas dan struktur
organisasi.
c. Menentukan tugas masing-masing seksi.
d. Membuat data pribadi.
e. Membuat jadwal piket kebersihan kelas.
f. Mengawasi dan mengontrol peserta didik pada kegiatan upacara dan kerja
bakti.
g. Membuat Administrasi Kelas.
h. Membuat denah tempat duduk peserta didik.
i. Membuat papan absen peserta didik.
j. Menyediakan buku kemajuan belajar peserta didik.
k. Menentukan kelengkapan kelas.
l. Mendata keadaan peserta didik yang kemungkinan bermasalah.
m. Penyusunan statistik peserta didik.
n. Merekap kehadiran peserta didik setiap bulan.
o. Mendata peserta didik yang bermasalah.
p. Mengadakan pembinaan pada peserta didik.
q. Berkoordinasi dengan guru BP bila diperlukan.

11
 r. Mengadakan kunjungan ke rumah bila diperlukan.
s. Membuat Catatan Khusus tentang peserta didik.
t. Mencatat peserta didik yang berprestasi.
u. Mencatat peserta didik yang kurang mampu.
v. Mendata peserta didik yang pantas mendapatkan beasiswa.
w. Mengajukan beasiswa bagi peserta didik yang memenuhi kriteria.
x. Membina peserta didik yang mendapat beasiswa.
y. Mencatat peserta didik yang mutasi bila ada yang mutasi.
z. Membuat Laporan Nilai tiap akhir semester.
aa.Mengisi data pribadi pada buku raport.
bb. Melengkapi isian yang diperlukan dalam buku raport.
cc. Merekap nilai dari guru mata diklat.
dd. Menentukan peringkat dalam kelas.
ee. Memindahkan nilai pada buku raport.
ff. Menandatangani buku raport.
gg. Menyerahkan Buku Raport pada orang tua.
hh. Menyiapkan buku raport.
ii. Menerima pengarahan dari Kepala Sekolah
jj. Memberikan penjelasan pada orang tua peserta didik.

6. Tugas Guru
a. Menyiapkan perangkat mengajar dalam satu semester, analisa program,
satuan dan kisi-kisi berikut perangkat evaluasi.
b. Melaksanakan administrasi peserta didik (daftar nilai, daftar hadir dan
daftar kemajuan peserta didik).
c. Melaksanakan Kegiatan Belajar Mengajar : 24 jam pelajaran.

a) Guru Teori dan Guru Umum :

- Mempersiapkan bahan ajaran dan alat bantu.
- Memasukkan misi kejuruan pada mata pelajaran umum bagi guru
umum.
- Menetapkan kompetensi kejuruan.
- Mengisi agenda kelas.

12
 b) Guru Praktik :
- Menetapkan kompetensi kejuruan.
- Menyiapkan pelajaran
Praktik : bahan, alat, ruangan dan pembagian tugas.
- Melaksanakan KBM praktik, pengawasan, proses penilaian hasil.
- Menyelesaikan kegiatan praktik (pembersihan dan penyimpanan alat
pembersih ruangan).
- Bertanggung jawab terhadap inventaris alat dan perabot.

d. Melaksanakan bimbingan profisi peserta didik.

e. Mengembangkan alat bantu kegiatan belajar mengajar.

f. Membantu melaksanakan kegiatan 8K.

g. Mengembangkan bahan ajaran sesuai dengan perkembangan IPTEK dan
kebutuhan muatan lokal.
h. Mengembangkan kemampuan profesi guru melalui kegiatan/kesempatan
yang dicari atau diberikan : jalur formal dan informal.
i. Membantu mengembangkan koperasi, unit produksi, hubungan industri,uji
profesi, program magang secara bersama.
j. Melakukan kegiatan remedial bagi peserta didik yang perlu.
k. Membuat laporan berkala (sementara) dan insidentil.
l. Melakukan tugas-tugas yang relevan dengan tugas guru.

4. Tugas Toolman
a. Memperbaiki dan merawat peralatan praktik Program Bisnis Daring dan
Pemasaran.
b. Membuat rincian dan inventarisasi peralatan dan sarana prasarana
Laboratorium.
c. Melaksanakanpendampingan dalam kegiatan Praktik guru produktif dan
peserta didik.
d. Membantu proses pembelajaran yang memanfaatkan sarana prasrana di
Ruang Praktik dan Unit Produksi.
e. Membantu pengelolaan data administrasi manajemen Ruang Praktik/unit
produksi sekolah dan pengembangannya.

13
 f. Mengikuti Pelatihan administrasi manajemen Laboratorium.

g. Menyiapkan dan menyediakan serta pemeliharaan peralatan praktik saat

pembelajaran Produktif di laboratorium dan Unit Produksi.

2.3 Program Kerja

 Kegiatan Awal Tahun

 Menjalin kemitraan dan kerjasama dengan Dunia Usaha/DU dan Dunia
Industri/DI.
 Program Kegiatan Operasional

2.3.2 Organisasi dan Manajemen

 Memasyarakatkan dan mengaplikasikan Visi dan Misi SMK Negeri 12
Garut.
 Mendelegasikan tugas, tanggung jawab dan wewenang kepada staf.
 Melengkapi dokumen-dokumen administrasi.

2.3.3 Pengembangan KBM

 Memotivasi tenaga pengajar Program Keahlian Bisnis Daring dan
Pemasaran untuk menyusun bahan ajar (modul, diktat, lembar kerja/job
sheet, dll).
 Memotivasi tenaga pengajar guna kelancaran proses pembelajaran, kegiatan
pengayaan dan perbaikan hasil belajar peserta didik Program Bisnis Daring
dan Pemasaran.
 Melaksanakan Uji Kompetensi Kejuruan.

2.3.4 Pembinaan Kesiswaan

 Membina kedisiplinan peserta didik, khususnya Program Bisnis Daring dan
Pemasaran.
 Melaksanakan bimbingan peserta didik berkoordinasi dengan guru BP/BK.
 Membina kegiatan OSIS dan ekstrakurikuler berkoordinasi dengan waka

14
 kesiswaan dan pembina OSIS dan pembina ekstrakurikuler.
 Menerapkan Reward dan Punishment bagi peserta didik Program Bisnis
Daring dan Pemasaran.

2.3.5 Pengembangan Fasilitas

 Menyusun pengadaan bahan-bahan praktik untuk Program Keahlian.
 Menyusun pengadaan peralatan praktik.
 Menyusun tata tertib pemanfaatan fasilitas Bidang Keahlian.
 Menginventarisasi peralatan dan sarana prasarana praktik dan laboratorium.

2.3.6 Pengembangan Hubungan Kerja dengan Dunia Usaha/ Dunia Industri

Melaksanakan kegiatan Praktik Kerja Lapangan (PKL) di DU/DI untuk
peserta didik Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaranbekerja sama dengan
pihak/instansi (DU/DI) terkait.

 Kegiatan Akhir Tahun

2.3.7 Organisasi dan Manajemen

 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
 Mengevaluasi kelengkapan program.
 Mengevaluasi struktur organisasi.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.
 Membuat laporan tahunan.

2.3.8 Pengembangan KBM

 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.

2.3.9 Pembinaan Kesiswaan

 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.

2.3.10 Pengembangan Fasilitas

 Mengevaluasi kelengkapan dokumen sarana dan prasarana Program Bisnis
Daring dan Pemasaran.

15
  Membuat laporan keadaan sarana dan prasarana.
 Menugusulkan penambahan dan atau pengadaan sarana dan prasarana yang
diperlukan pada tahun 2023.
 Menindaklanjuti hasil evaluasi.

2.3.11 Pengembangan Hubungan Kerja dengan DU/DI

 Mengevaluasi keterlaksanaan program.
2.4 Uraian program kerja komprtensi keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran

Terlampir

16
 BAB III PENUTUP

Program kerja tahunan Program Keahlian Bisnis Daring dan Pemasaran

SMK Negeri 12 Garut Tahun Pelajaran 2023/2024 ini merupakan penjabaran dari
Rencana Kerja dan Anggaran Sekolah/ Rencana Kerja Jangka Menengah
(RKAS/RKJM) yang keberadaannya digunakan sebagai pedoman dalam
melaksanakan kegiatan sehari-hari di SMK Negeri 12 Garut khususnya Program
Bisnis Daring dan Pemasaran.
Mengingat fungsinya, semoga program kerja tahunan ini dapat menjadi
pedoman bagi semua unsur yang terlibat didalamnya dan dapat diimplementasikan
secara nyata, konsisten dan berkesinambungan serta terkoordinasi dengan baik
menuju tercapainya Visi, Misi dan Tujuan SMK Negeri 12 Garut.
Atas perhatian dan kerjasama dari semua pihak disampaikan terima kasih.

Mengetahui Garut,11 Oktober 2023

Kepala SMK Negeri 12 Garut Ketua Program Bisnis Daring dan
Pemasaran

Hj. Enden Lesmanawati, S.Pd., M.Pd R. Tita Rospita S, S.Pd, Gr

NIP. 19710515 199801 2 001 NIP. 198202 25 2022212025

16
16