RENCANA PELAKSANAAN PEMBELAJARAN

( RPP )
Sekolah : SMK Negeri 1 Jombang
Mata Pelajaran : Bisnis Online
Kelas / Semester : XI / 1 ( Satu )
Alokasi Waktu : 3 x 7 JP

A. Kompetensi Inti :
3. Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi tentang pengetahuan faktual,
konseptual, operasional dasar, dan metakognitif sesuai dengan bidang dan lingkup kerja
Bisnis Daring dan Pemasaran pada tingkat teknis, spesifik, detil, dan kompleks,
berkenaan dengan ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya, dan humaniora dalam
konteks pengembangan potensi diri sebagai bagian dari keluarga, sekolah, dunia kerja,
warga masyarakat nasional, regional, dan internasional.
4. Melaksanakan tugas spesifik dengan menggunakan alat, informasi, dan prosedur kerja
yang lazim dilakukan serta memecahkan masalah sesuai dengan bidang Bisnis Daring
dan Pemasaran. Menampilkan kinerja di bawah bimbingan dengan mutu dan kuantitas
yang terukur sesuai dengan standar kompetensi kerja. Menunjukkan keterampilan
menalar, mengolah, dan menyaji secara efektif, kreatif, produktif, kritis, mandiri,
kolaboratif, komunikatif, dan solutif dalam ranah abstrak terkait dengan pengembangan
dari yang dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.
Menunjukkan keterampilan mempersepsi, kesiapan, meniru, membiasakan, gerak mahir,
menjadikan gerak alami dalam ranah konkret terkait dengan pengembangan dari yang
dipelajarinya di sekolah, serta mampu melaksanakan tugas spesifik di bawah
pengawasan langsung.

B. Kompetensi Dasar
3.5 Menerapkan SEO Off Page
4.5 Mempraktikan SEO Off Page

C. Indikator Pencapaian Kompetensi:

3.5.1 Mendeskripsikan pengertian SEO Off Page
3.5.2 Menjelaskan cara kerja SEO Off Page
3.5.3 Menyeleksi Website penyedian SEO Off Page
3.5.4 Mendeskripsikan manfaat SEO secara umum
4.5.1 Mempraktikan SEO Off Page

D. TujuanPembelajaran
 Melalui tahapan pembelajaran model pembelajaran problem based learning,dengan metode
diskusi, dan presentasi, siswa mampu:
1. Mendeskripsikan pengertianSEO Off Page sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
percaya diri.
2. Menjelaskan cara kerja SEO Off Page sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
percaya diri dan mandiri.
3. Menyeleksi website penyedia SEO Off Page sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
mandiri.
4. Mendeskripsikan manfaat SEO secara umum sesuai dengan kaidah bisnis online dengan
mandiri.
5. Mempraktikan SEO Off Page sesuai kaidah bisnis online secara mandiri dan benar.

E. Materi Pembelajaran
1. Pengertian SEO Off Page
2. Manfaat SEO pada Website
3. Cara kerja SEO Off Page pada Website

F. Pendekatan, Model, danMetode Pembelajaran

 Pendekatan : Scientific
 Model : Problem Based Learning dan Project Based Learning
 Metode : Ceramah, diskusi, presentasi, Proyek dan penugasan

G. KegiatanPembelajaran

Pertemuan 1 (3 x 45 Menit)
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 15 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli
 lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu pengertian SEO Off Page.
g. Guru membentuk kelompok kecil yang terdiri dari 3-
4siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang
dan rendah. Atau jika di dalam kelas terdapat siswa
yang terdiri dari beberapa ras, suku, budaya dan jenis
kelamin yang berbeda, maka diupayakan agar tiap
kelompok terdiri dari siswa dengan ras, suku, budaya
dan jenis kelamin yang berbeda (Penumbuhan
karakter toleransi dan karakter menghargai
prestasi)
Inti 1. Pemberian Rangsangan atau stimulus 110 Menit
 Guru menampilkan video mengenai SEO Off
Page.
 Guru menampilkanslide power point mengenai
perngertian SEO Off Page.
 Siswa melakukan pengamatan pada tayangan
yang telah ditampilkan.
 Peserta didik membaca materi dari berbagai
sumber tentang pengertian , dan tujuan karakter
wirausaha (menumbuhkan rasa ingin tahu)
2. Identifikasi masalah/Problem statemen
 Guru mempersilahkan siswa untuk membentuk
kelompok
 Siswa secara berkelompok melakukan proses
identifikasi yang berkaitan dengan Pengertian
SEO Off Page
 Siswa dengan berkelompok membuat hipotesa
mengenai, pengertian SEO Off
Page(menumbuhkan rasa peduli
sosial,tanggung jawab komunikatif)
3. Pengumpulan data
 Guru mengajak siswa untuk melakukan observasi
tentang pengertian SEO Off Page
  Siswa melakukan observasi tentang pengertian,
SEO Off Page dengan membaca dari berbagai
sumber (menumbuhkan rasa ingin tahu dan
mandiri dan tanggung jawab)
4. Pembuktian
 Guru mempersilahkan siswa dengan
berkelompok untuk membandingkan hasil
observasi dengan hipotesa diawal pelajaran
mengenai pengertian SEO Off Page.
 Siswa diminta untuk mencatat hasil
membandingkan antara observasi dengan hipotesa
di lampiran (menumbuhkan karakter kreatifif
dan kerja keras serta disiplin)
5. Menarik kesimpulan/generalization
 Siswa dipersilahkan untuk membuat kesimpulan
mengenai pengertian, tujuan dan karakter
wirausaha dan mencatatnya pada lampiran
 Salah satu siswa mewakili kelompoknya untuk
mempresentasikan hasil kesimpulannya didepan
kelas.
 Siswa yang lain diberi kesempatan untuk
menanggapi hasil presentasi kelompok lain
 Siswa antar kelompok berdiskusi untuk
menghasilkan kesimpulan yang paling tepat.
(menumbuhkan karakter disiplin,kreatif
komunikatif dan tanggung jawab)
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 10 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
 kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

Pertemuan 2 (2 x 45 Menit)
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan karakter
budaya sekolah tentang disiplin dan religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua kelas
(Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru membahas tugas yang telah diberikan pada
pertemuan sebelumnya.
g. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu Contoh SEO Off Page.
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 75 Menit
 Guru menampilkan gambar dan slide power point
mengenai Contoh SEO Off Page.
 Siswa melakukan pengamatan pada gambar yang
telah ditampilkan.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai gambar yang
telah di tampilkan (Penumbuhan karakter
berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk menentukan
letak perbedaan antara Contoh SEO Off Page satu
dengan yang lain.
 Siswa mengumpulkan informasi dengan berdiskusi
dan membaca berbagai literatur (Menumbuhkan
karakter gemar membaca) megenai Contoh SEO
 Off Page.
3. Mengembangkan solusi
 Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang
dimilikinya dan menyelesaikan permasalahan yang
dihadapi (Menumbuhkan karakter komunikatif
dan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa untuk
melakukan presentasi (Menumbuhkan karakter
komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan peserta didik
lain untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan komentar
terhadap hasil presentasi temannya dan
dipersilahkan mengoreksi bila ada kesalahan
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 5 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan motivasi
untuk tetap semangat serta mengingatkan siswa untuk
mempelajari materi baru yang lebih menantang dalam
rangka mempersiapkan diri menghadapi tantangan
abad 21
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

Pertemuan 3 (2x45)
Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu Cara memilih salah satu Contoh SEO Off Page
yaitu Backlink.
g. Guru menyampaikan tujuan belajar Cara memilih
salah satu Contoh SEO Off Page yaitu Backlink.
Inti 1. Mengidentifiksi masalah 75 Menit
 Guru memberikan sekilas penjelasan tentang
Cara memilih salah satu Contoh SEO Off Page
yaitu Backlink.
 Peserta didik mengamati apa saja materi yang
akan disampaikan oleh guru.
 Setelah guru menerangkan materi tentang Cara
memilih salah satu Contoh SEO Off Page yaitu
Backlink
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai gambar
yang telah di tampilkan (Penumbuhan karakter
berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru meminta siswa untuk membentuk
kelompok kecil dengan teman sebangkunya
(Penumbuhan karakter toleransi dan
 karakter menghargai prestasi)
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk
meresum tentang Cara memilih salah satu
Contoh SEO Off Page yaitu Backlink(baik
menggunakan buku literasi dan internet).
 Siswa mencari literature tugas resume baik dari
buku bacaan maupun dari internet menegenai
Cara memilih salah satu Contoh SEO Off Page
yaitu Backlink(Menumbuhkan karakter
gemar membaca)
3. Mengembangkan solusi
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk
menyusun kalimat hingga menjadi sebuah
resume tentang Cara memilih salah satu Contoh
SEO Off Page yaitu Backlink.(Menumbuhkan
karakter komunikatif dan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan presentasi (Menumbuhkan
karakter komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi selesai
(Untuk menunbuhkan karakter menghargai
prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 5 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
 menghadapi tantangan abad 21
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

Pertemuan 4 (3 x 45 menit)

Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran 15 Menit
dengan mengucapkan salam(Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk(Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran
siswa(penumbuhan karakter disiplin sebagai
budaya sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari
ini, yaituMetode membuat SEO Off Page yaitu
Backlink.
g. Guru memberikan informasi mengenai pentingnya
memahami Metode membuat SEO Off Page yaitu
Backlink.
h. Guru melakukan appersepsi untuk mendorong rasa
ingin tahu siswa dengan melakukan tanya jawab
mengenai Metode membuat SEO Off Page yaitu
Backlink.(Penumbuhan karakter rasa ingin
tahu)
i. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai dan menjelaskan penilaian yang akan
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
dilakukan (Penumbuhan karakter jujur)
j. Guru meminta siswa untuk duduk berkelompok
(Untuk menumbuhkan karakter demokratis)
Inti 1. Pemberian rangsangan (Stimulation)
 Guru memberikan rangsangan awal berupa
menjelaskan materi yang berkaitan dengan
Metode membuat SEO Off Page yaitu Backlink.
 Guru menjelaskan pembelajaran dengan
menayangkan materi dalam bentuk power point
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai tayangan
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru memberikan permasalahan kepada siswa
dimana siswa harus mencari Metode membuat
SEO Off Page yaitu Backlink.
 Guru mempersilahkan siswa untuk
membentuk kelompok (dimana satu kelompok
terdiri dari 4 orang).
 Setiap kelompok menyelesaikan permasalahan
dengan berdiskusi dan membaca berbagai
literature (Menumbuhkan karakter gemar
membaca)Metode membuat SEO Off Page
yaitu Backlink.
3. Mengembangkan solusi
 Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang
dimilikinya dan menyelesaikan study kasus
yang dihadapi (Menumbuhkan karakter
komunikatif dan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Setiap perwakilan kelompok maju kedepan
kelas untuk mempresentasikan hasil
diskusinya, dan memberikan kesimpulan
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
mengenai permasalahan yang sudah diberikan
(Menumbuhkan karakter komunikatif)
 Siswa secara berkelompok berdiskusi
membuatperbandingan hasil presentasi, dan
informasi yang diperoleh. Serta mencatatkan
hasil perbandingan dalam lembar notulensi.
(Untuk menunbuhkan karakter kerja
keras)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Guru mempersilahkan siswa secara
berkelompok untuk membuat kesimpulan
mengenai materi yang dikaji.
 Siswa secara berkelompok membuat
kesimpulan terhadap materi yang dikaji dan
menuliskannya dalam lembar notulensi.
 Setelah semua kelompok menyimpulkan
guru meluruskan hipotesis mereka dengan
memberikan kesimpulan.
Penutup  Secara bersama-sama siswa diminta untuk
menyimpulkan Metode membuat SEO Off Page
yaitu Backlink.
 Guru memberikan konfirmasi dan penguatan
terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan 10 Menit
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)
Pertemuan 5 (2 x 45 menit)

Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran 10 Menit
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari
ini, yaitu Cara Kerja SEO Off Page.
g. Guru memberikan informasi mengenaiCara Kerja
SEO Off Page.
h. Guru melakukan appersepsi untuk mendorong rasa
ingin tahu siswa dengan melakukan tanya jawab
mengenaiCara Kerja SEO Off Page(Penumbuhan
karakter rasa ingin tahu)
i. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai dan menjelaskan penilaian yang akan
dilakukan (Penumbuhan karakter jujur)
j. Guru meminta siswa untuk duduk berkelompok
(Untuk menumbuhkan karakter demokratis)
Inti 1. Mengidentifiksi masalah 75 Menit
 Guru memberikan sekilas penjelasan tentang
Cara Kerja SEO Off Page.
 Siswa mengamati apa saja materi yang akan
disampaikan oleh guru.
 Setelah guru menerangkan materi tentangCara
Kerja SEO Off Page
Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai materi
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru meminta siswa untuk membentuk
kelompok kecil dengan teman sebangkunya
(Penumbuhan karakter toleransi dan
karakter menghargai prestasi)
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk
meresum tentang Cara Kerja SEO Off Page
dari sumber yang berbeda (baik menggunakan
buku literasi dan internet).
 Siswa mencari literature tugas resume baik
dari buku bacaan maupun dari internet
menegenai Cara Kerja SEO Off
Page(Menumbuhkan karakter gemar
membaca)
3. Mengembangkan solusi
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk
menyusun kalimat hingga menjadi sebuah
resume tentang Cara Kerja SEO Off Page.
(Menumbuhkan karakter komunikatif dan
karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan presentasi(Menumbuhkan
karakter komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan
Penutup  Secara bersama-sama siswa diminta untuk
menyimpulkantentang Cara Kerja SEO Off Page.
 Guru memberikan konfirmasi dan penguatan
terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
5 Menit
siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan 6 (2x45 menit)

Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu

Pendahuluan a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran 10 Menit
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari
ini, yaitu menyeleksi website penyedia SEO Off
Page.
g. Guru memberikan informasi mengenai penyedia
SEO Off Page.
h. Guru melakukan appersepsi untuk mendorong rasa
ingin tahu siswa dengan melakukan tanya jawab
mengenai penyedia SEO Off Page.(Penumbuhan
karakter rasa ingin tahu)
i. Guru menyampaikan tujuan pembelajaran yang
ingin dicapai dan menjelaskan penilaian yang akan
dilakukan (Penumbuhan karakter jujur)
j. Guru meminta siswa untuk duduk berkelompok
(Untuk menumbuhkan karakter demokratis)
Inti 1. Mengidentifiksi masalah 75 Menit
 Guru memberikan sekilas penjelasan
tentangpenyedia SEO Off Page.
 Siswa mengamati apa saja materi yang akan
disampaikan oleh guru.
 Setelah guru menerangkan materi tentang
penyedia SEO Off Page.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai materi
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru meminta siswa untuk membentuk
kelompok kecil dengan teman sebangkunya
(Penumbuhan karakter toleransi dan
karakter menghargai prestasi)
 Guru memberikan tugas kepada siswa untuk
meresum tentang penyedia SEO Off Page.
 dari sumber yang berbeda (baik menggunakan
buku literasi dan internet).
 Kegiatan Deskripsi pembelajaran Alokasi Waktu
 Siswa mencari literature tugas resume baik
dari buku bacaan maupun dari internet
menegenai penyedia SEO Off Page.
(Menumbuhkan karakter gemar membaca)
3. Mengembangkan solusi
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk
menyusun kalimat hingga menjadi sebuah
resume tentang penyedia SEO Off Page.
(Menumbuhkan karakter komunikatif dan
karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan presentasi(Menumbuhkan
karakter komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
komentar terhadap hasil presentasi temannya
dan dipersilahkan mengoreksi bila ada
kesalahan
Penutup  Secara bersama-sama siswa diminta untuk
menyimpulkantentang penyedia SEO Off Page.
 Guru memberikan konfirmasi dan penguatan
terhadap kesimpulan dari hasil pembelajaran.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
5 Menit
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan 7 (3x45 menit)

Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 15 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum
memulai kegiatan pembelajaran yang dipimpin
oleh ketua kelas (Penumbuhan karakter
religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar
tempat duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai
budaya sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari
ini, yaitu Mempraktikan SEO Off Page.
Inti 1. Penentuan Pertanyaan mendasar 110 Menit
 Guru menanyakan kepada siswanya apakah
mengalami kesulitan saat memahami SEO Off
Page
2. Mendesain Perencanaan Proyek
 Guru menampilkan video, gambar dan slide
power point mengenai Praktik SEO Off Page
 Siswa melakukan pengamatan pada gambar
yang telah ditampilkan.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai gambar
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
3. Menyusung Jadwal
 Guru meminta siswa untuk duduk
berkelompok sesuai dengan kelompok masing-
masing.
 Siswa bersama-sama berdiskusi untuk
Mempersiapakan dan menyusun jadwal dalam
 praktik SEO Off Page
 Siswamengumpulkan informasi dengan
berdiskusi dan membaca berbagai literatur
(Menumbuhkan karakter gemar membaca)
menyusun jadwal SEO Off Page
4. Memonitor Peserta didik dan kemajuan Proyek
 Guru memantau siswa dalam praktik SEO Off
Page
 Guru mendampinggi dan mengarah siswa dalam
praktik SEO Off Page
 Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang
dimilikinya dan menyelesaikan permasalahan
yang dihadapi (Menumbuhkan karakter
komunikatif dan karkter mandiri)
5. Menguji Hasil
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan praktik SEO Off Page
(Menumbuhkan karakter komunikatif.
 Siswa di kelompok lain memperhatikan
praktik SEO Off Page. Guru mempersilahkan
siswa lain untuk bertepuk tangan setelah
praktik SEO Off Page (Untuk menunbuhkan
karakter menghargai prestasi)
 Setiap proses pengerjaan proyek guru selalu
menguji hasilnya.
6. Mengevaluasi
 Guru memberikan komentar dan masukan
kepada siswa terkait dengan praktik SEO Off
Page
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 5 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
 siswa untuk mempelajari materi baru yang lebih
menantang dalam rangka mempersiapkan diri
menghadapi tantangan abad 21
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan 8 (2x45 menit)

Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan
karakter budaya sekolah tentang disiplin dan
religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama
dan kepercayaan masing-masing sebelum memulai
kegiatan pembelajaran yang dipimpin oleh ketua
kelas (Penumbuhan karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli
lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
h. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu manfaat SEO secara Umum.
i. Guru membentuk kelompok kecil yang terdiri dari
3-4siswa yang memiliki kemampuan tinggi, sedang
dan rendah. Atau jika di dalam kelas terdapat siswa
yang terdiri dari beberapa ras, suku, budaya dan
jenis kelamin yang berbeda, maka diupayakan agar
tiap kelompok terdiri dari siswa dengan ras, suku,
budaya dan jenis kelamin yang berbeda
(Penumbuhan karakter toleransi dan karakter
menghargai prestasi)
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 75 Menit
  Guru menampilkan gambar dan slide power
point mengenai manfaat SEO secara Umum.
 Siswa melakukan pengamatan pada gambar yang
telah ditampilkan.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai gambar
yang telah di tampilkan (Penumbuhan
karakter berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru meminta siswa untuk membentuk
kelompok kecil sejumlah 3-4 siswa.
 Siswa duduk sesuai dengan kelompok masing-
masing.
 Siswa bersama-sama berdiskusi tentangmanfaat
SEO secara Umum
 Siswa mengumpulkan informasi dengan
berdiskusi dan membaca berbagai literatur
(Menumbuhkan karakter gemar membaca)
mengenai manfaat SEO secara Umum
Mengembangkan solusi
 Siswa berdiskusi mengecek pandangan dan
bertukar pikiran dengan teman kelompoknya
mengenai permasalahan yang sedang dibahas
berdasarkan literatur dan pengetahuan yang
dimilikinya dan menyelesaikan permasalahan
yang dihadapi (Menumbuhkan karakter
komunikatif dan karkter mandiri)
3. Melakukan tindakan strategis
 Guru meminta satu orang perwakilan siswa
untuk melakukan presentasi (Menumbuhkan
karakter komunikatif)
 Siswa di kelompok lain memperhatikan proses
presentasi. Guru mempersilahkan siswa lain
untuk bertepuk tangan setelah presentasi
selesai (Untuk menunbuhkan karakter
menghargai prestasi)
4. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Siswa dipersilahkan untuk memberikan
 komentar terhadap hasil presentasi manfaat
SEO secara Umum dan dipersilahkan
mengoreksi bila ada kesalahan
Penutup  Guru mengajak siswa untuk membuat rangkuman 5 Menit
materi belajar dengan metode tanya jawab
 Guru melakukan refleksi sebagai penguatan dari
kegiatan pembelajaran hari ini.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru.
 Guru memberikan informasi materi pembelajaran
untuk pertemuan selanjutnya.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa,
menutup kegiatan pembelajaran hari ini
(Menumbuhkan karakter religius)

Pertemuan 9 (2X 45 Menit)

Kegiatan Deskripsi Pembelajaran Alokasi Waktu
Pendahuluan 10 Menit
a. Guru masuk tepat waktu dan membuka pelajaran
dengan mengucapkan salam (Penumbuhan karakter
budaya sekolah tentang disiplin dan religius).
b. Guru menanyakan kondisi siswa saat ini.
c. Guru meminta siswa untuk berdoa sesuai agama dan
kepercayaan masing-masing (Penumbuhan
karakter religius).
d. Guru meminta siswa membersihkan sekitar tempat
duduk (Penumbuhan karakter peduli lingkungan).
e. Guru memeriksa presensi kehadiran siswa
(penumbuhan karakter disiplin sebagai budaya
sekolah dan karakter peduli sosial)
f. Guru menyampaikan topik materi pelajaran hari ini,
yaitu ulangan harian.
h. Guru meminta untuk siswa duduk sesuai dengan urut
absen.
Inti 1. Mengidentifikasi masalah 75 Menit
 Guru menampilkanslide power point mengenai
aturan pengerjaan soal Ulangan Harian.
  Siswa melakukan pengamatan pada tayangan
yang telah ditampilkan.
 Siswa melakukan tanya jawab baik dengan guru
maupun dengan siswa lain mengenai tayangan
yang telah di tampilkan (Penumbuhan karakter
berfikir kritis)
2. Menetapkan masalah
 Guru memberikan soal Ulangan Harian kepada
masing-masing siswa.
 Siswa mulai mengerjakan soal secara individu.
(Menumbuhkan sikap jujur)
 Siswa berhak menayakan soal yang tidak
dimengerti maksudnya.
3. Mengembangkan solusi
 Siswa mengerjakan soal dengan teliti dan
menjawab sesuai dengan kemampuan yang
dimiliki. (Menumbuhkan karkter mandiri)
4. Melakukan tindakan strategis
 Guru mengamati siswa saat proses pengerjaan
soal ulangan harian berlangsung.
 Apabila terdapat siswa yang mengacungkan
tangan dan menayakan soal, guru berhak
mengarahkan siswa.
5. Melihat ulang dan mengevaluasi
 Guru mengoreksi jawaban siswa secara adil
Penutup  Guru mengiformasikan kepada siswa jika hasil 5 Menit
ulangan harian masih dibawah standar, guru akan
mengadakan remedial.
 Guru mengakhiri kegiatan pembelajaran, dan
motivasi untuk tetap semangat serta mengingatkan
siswa untuk mempelajari materi baru.
 Guru mempersilahkan siswa untuk berdoa, menutup
kegiatan pembelajaran hari ini (Menumbuhkan
karakter religius)

H. Alat dan Bahan

Alat dan bahan yang digunakan : Papan Tulis, Spidol, Penghapus, LCD, kertas HVS,
Bolpoint
I. Sumber Belajar

1. Buku Pemasaran Online. Kemendikbud

2. Buku Pemasaran Online.Endar Nirmala, S.Kom, MT
3. Internet
J. Penilaian Pembelajaran, Remedial dan Pengayaan
1. Teknik penilaian
a. Pengamatan kegiatan diskusi
b. Hasil presentasi kelompok
c. Penugasan
2. Instrument Penilaian (Terlampir)
3. Pembelajaran Remedial dan Pengayaan

Lampiran 1
Materi

SEO Off Page

Bila pada on page Anda memanfaatkan web atau blog sendiri, kini pada SEO Off Page Anda
diharuskan menjalin interaksi di luar web Anda. Misalnya dengan mencari backlink, entah lewat
bertukar link, banner, ataupun berkomentar di blog atau web orang lain. SEO off page
merupakan hal-hal yang dilakukan diluar halaman web pages demi meningkatkan kinerja di
mesin pencari berdasarkan target kata kunci yang memiliki hubungan dengan konten.

Manfaat SEO secara umum pada Website

a. Meningkatkan penghasilan. Seorang pebisnis online harus memiliki pengetahuan tentang SEO
agar dapat bersaing dengan kompetitor website yang lain, sehingga jika konsuemn mencari
selalu berada pada PageRank teratas pada halaman SERP sebagai upaya untuk meningkatkan
pengunjung. Jika pengunjung berminat dan menyukai produk Anda, maka Anda dapat
meningkatkan penghasilan.
b. Menghemat biaya.
Dengan memiliki pengetahuan tentang SEO untuk menjual produk/jasa maka Anda secara tidak
langsung sudah mengurangi biaya pengeluaran untuk memasang iklan, serta biaya promosi
website Anda yang berbayar.
c. Mendapatvisitor potensialsesuai dengan target kata kunci
Dengan adanya peran SEO maka Anda akan benar-benar mendapatkan kunjungan trafffic lalu
lintas dari visitor/pengunjung sesuai dengan kata kunci sebagai target sasaran Anda, sehingga
visitor yang berkunjung adalah murni ingin mendapatkan informasi produk atau jasa yang Anda
jual, dengan syarat konten yang ada relevan dengan informasi yang tertuang padawebsite Anda.

Cara kerja SEO

Crawling 

Crawling atau Perayapan adalah suatu proses mengambil semua halaman web yang terhubung
pada situs web tersebut. Tugas ini dilakukan oleh perangkat lunak yang disebut crawler/spider
atau Googlebot dalam mesin pencarian Google.

Indexing

Indexing merupakan proses pembuatan indeks untuk semua halaman web yang telah diambil dan
disimpan ke dalam database mesin pencari. Pada dasarnya, proses pengindeksan adalah
identifikasi dari kata-kata dan tulisan atau deskripsi yang menjadikan halaman tersebut masuk
dalam database mesin pencari dengan kata kunci tertentu.

Processing 

Ketika mesin pencarian menerima request dari user sebagai contoh dengan mengetikkan kata
kunci “pengertian seo” pada mesin pencari, maka mesin pencari tersebut melakukan proses
dengan membandingkan kata kunci “pengertian seo” kedalam request pencarian dengan halaman
lain nya dari berbagai situs web yang telah terindeks pada database mesin pencari.

Calculating Relevancy 

Dalam satu halaman web pastinya memiliki jumlah lebih dari kata kunci yang di inputkan
kedalam mesin pencari contoh pada kata kunci “pengertian seo”, sehingga mesin pencari
melakukan proses dengan menghitung relevansi dari setiap halaman yang telah terindeks untuk
setiap kata kunci yang diterima.

Retrieving Result 

Langkah terakhir dalam sistem mesin pencarian adalah mengambil hasil yang sangat
relevan dari kata kunci yang telah di proses sebelumnya lalu menampilkan kedalam daftar hasil
mesin pencarian yang ada di browser.
Lampiran 2
INTRUMEN PENILAIAN OBSERVASI KEGIATAN DISKUSI

Satuan pendidikan : SMK N 1 Jombang

Tahun pelajaran : 2018/2019
Kelas/Semester : XI / Semester I
Mata Pelajaran : Bisnis Online
Indikator
Jumlah
No NIS Nama Gagasa Kebenaran Kerja Keaktifan
score
n konsep sama
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
 19
20

Kriteria:
5 = sangat baik, 4 = baik, 3 = cukup, 2 = kurang, dan 1 = sangatkurang

Jumlah SkorPerolehanskor maksimal

Nilai = ×100
❑

Lampiran 3
Penilaian Pengetahuan dan keterampilan
Kisi-Kisi dan Soal
Kompetensi Jenis
Indikator Indikator Soal Soal
Dasar Soal
3.5Menerapkan 3.5.1 Mendefinis 3.5.1 Mampu Uraian 1. Jelaskan
SEO Off kan mendefinisk definisi SEO
Page pengertian an off page
4.5Mempraktika SEO on pengertian 2. Sebutkan
n SEO off page SEO on beberapa
page page manfaat dari
3.5.2 Mendefinisi SEO pada
kan SEO off 3.5.2 Mampu website
page mendefinisi 3. Sebutkan dan
kan jelaskan cara
3.5.3 Menjelaska pengertian kerja SEO
n manfaat SEO off
SEO pada page
website
3.5.3 Mampu
3.5.4 Mendeskrip menjelaskan
sikan cara manfaat
kerja SEO SEO pada
website

4.5.1 Mempraktik 3.5.4 Mampu

an SEO Off mendeskrip
Page sikan cara
kerja SEO
 4.5.1 Mempraktik
an SEO Off
Page

Lampiran 4

ULANGAN HARIAN 5
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 1 JOMBANG
TAHUN AJARAN 2018/2019
Mata Pelajaran: Bisnis Online Program : Bisnis Daring dan Pemasara
Kelas : XI (Sebelas) Alokasi Waktu : 60 menit

A. Jawablah pertanyaan-pertanyaan berikut dengan uraian singkat dan jelas!

1. Jelaskan apa yang dimaksud SEO off page !
2. Sebutkan beberapa manfaat dari SEO pada website !
3. Sebutkan dan jelaskan cara kerja SEO !
Lampiran 5
INSTRUMEN PENILAIAN

a. Instrumen Penilaian Pengetahuan

Kunci Jawaban dan Penskoran

SOAL URAIAN
No Jawaban
Skor
.
1. SEO off page merupakan hal-hal yang dilakukan diluar halaman web pages
demi meningkatkan kinerja di mesin pencari berdasarkan target kata kunci yang 25
memiliki hubungan dengan konten.
2. Manfaat SEO secara umum pada Website 35
a. Meningkatkan penghasilan. Seorang pebisnis online harus memiliki
pengetahuan tentang SEO agar dapat bersaing dengan kompetitor website yang
lain, sehingga jika konsuemn mencari selalu berada pada PageRank teratas
pada halaman SERP sebagai upaya untuk meningkatkan pengunjung. Jika
pengunjung berminat dan menyukai produk Anda, maka Anda dapat
meningkatkan penghasilan.
b. Menghemat biaya.
Dengan memiliki pengetahuan tentang SEO untuk menjual produk/jasa maka
Anda secara tidak langsung sudah mengurangi biaya pengeluaran untuk
memasang iklan, serta biaya promosi website Anda yang berbayar.
 c. Mendapatvisitor potensialsesuai dengan target kata kunci
Dengan adanya peran SEO maka Anda akan benar-benar mendapatkan
kunjungan trafffic lalu lintas dari visitor/pengunjung sesuai dengan kata kunci
sebagai target sasaran Anda, sehingga visitor yang berkunjung adalah murni
ingin mendapatkan informasi produk atau jasa yang Anda jual, dengan syarat
konten yang ada relevan dengan informasi yang tertuang padawebsite Anda.

3. Crawling 

Crawling atau Perayapan adalah suatu proses mengambil semua halaman web

yang terhubung pada situs web tersebut. Tugas ini dilakukan oleh perangkat
lunak yang disebut crawler/spider atau Googlebot dalam mesin
pencarian Google.

Indexing

Indexing merupakan proses pembuatan indeks untuk semua halaman web yang

telah diambil dan disimpan ke dalam database mesin pencari. Pada dasarnya,
proses pengindeksan adalah identifikasi dari kata-kata dan tulisan atau deskripsi
yang menjadikan halaman tersebut masuk dalam database mesin pencari
dengan kata kunci tertentu.

Processing 

Ketika mesin pencarian menerima request dari user sebagai contoh dengan

mengetikkan kata kunci “pengertian seo” pada mesin pencari, maka mesin 40
pencari tersebut melakukan proses dengan membandingkan kata kunci
“pengertian seo” kedalam request pencarian dengan halaman lain nya dari
berbagai situs web yang telah terindeks pada database mesin pencari.

Calculating Relevancy 

Dalam satu halaman web pastinya memiliki jumlah lebih dari kata kunci yang
di inputkan kedalam mesin pencari contoh pada kata kunci “pengertian seo”,
sehingga mesin pencari melakukan proses dengan menghitung relevansi dari
setiap halaman yang telah terindeks untuk setiap kata kunci yang diterima.

Retrieving Result 

Langkah terakhir dalam sistem mesin pencarian adalah mengambil hasil yang

sangat relevan dari kata kunci yang telah di proses sebelumnya lalu
menampilkan kedalam daftar hasil mesin pencarian yang ada di browser.
Total Skor 100

Penskoran
1. Untuk nomor 1
 Jika bener nilai maksimal 25
 Jika salah nilai 5
 Jika kosong maka nilai 0
2. Untuk nomor 2
 Jika bener nilai maksimal 35
 Jika salah nilai 5
 Jika kosong maka nilai 0
3. Untuk nomor 3
 Jika bener nilai maksimal 40
 Jika salah nilai 5
 Jika kosong maka nilai 0

Program Remedial :
• Remedial Tes diberikan kepada siswa yang mendapatkan nilai di bawah 71 (untuk
pengetahuan dan keterampilan), dengan catatan jumlah siswa yang remedialnya sebanyak
maksimal 30% dari jumlah seluruh siswa di kelas.
• Dan jika jumlah siswa yang remedial mencapai 50% maka diadakan remedial teaching
terlebih dahulu, lalu dilanjutkan remedial tes

Program Pengayaan :
Program pengayaan diberikan/ditawarkan kepada siswa yang mendapatkan nilai diatas 71
sebagai bentuk pendalaman terhadap materi yang diberikan

Mengetahui
, Jombang,
Kepala Sekolah Guru Mata Pelajaran

Drs. SUPRIYASI, M,Kes Ika Fariana Afan, S.Pd, M. Pd

NIP. 19620610 198710 1 004 NIP. 19790114 200902 2 002