LAPORAN KEGIATAN PRAKTEK KERJA INDUSTRI

( PRAKERIN )
Tahun 2020/2021

Di KUA Kecamatan Cidahu

Disusun oleh :
SITI DHEA NURSAFITRI
NIS : 0038000411
 DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...........................................................................................................

LEMBAR PENGESAHAN ................................................................................................

DAFTAR ISI ......................................................................................................................

KATA PENGANTAR ........................................................................................................

BAB I PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang .....................................................................................................

1.2 Landasan Hukum ....................................................................................................

1.3 Tujuan Prakerin.........................................................................................................

1.4 Manfaat Prakerin.......................................................................................................

1.5 Tujuan Pembuatan laporan........................................................................................

1.6 Tujuan Kegiatan Prakerin...........................................................................................

BAB II LANDASAN TEORI

2.1 Sejarah singkat KUA Kecamatan Cidahu ............................................................... 2

2.2 Struktur Organisasi KUA Kecamatan Cidahu ........................................................ 3

2.4 Tugas dan Fungsi KUA Kecamatan Cidahu ........................................................... 5

2.5 Letak geografis ........................................................................................................ 6

2.6 Tempat Dan Waktu Pelaksanaan ............................................................................. 7

2.7 Bahan Dan Alat ....................................................................................................... 8

2.8 Visi Dan Misi KUA Kecamatan Cidahu .................................................................. 9

2.9 Bidang pemerintahan ................................................................................................ 10

 2.10 Keunggulan KUA Kecamatan Cidahu .................................................................... 11

2.11 Faktor Pendukung Dan Penghambat Pelaksanaan ................................................. 12

2.12 Laporan Kegiatan harian ........................................................................................ 13

BAB III PEMBAHASAN .................................................................................................. 14

3.1 Dasar Teori ................................................................................................................. 15

3.2 Cara Kerja Prakerin di Instansi Terkait ..................................................................... 16

BAB IV PENUTUP ............................................................................................................ 17

4.1 Kesimpulan ................................................................................................................. 19

4.2 Saran .......................................................................................................................... 20

DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 21

DAFTAR LAMPIRAN ...................................................................................................... 22

 BAB I

PENDAHULUAN

1.1 Latar Belakang Prakerin

Menjadikan SMK sebagai salah satu lembaga Pendidikan, berupaya dan

meningkatkan sumber daya manusia (SDM), yakni menjadi manusia seutuhnya

yang memiliki wawasan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) dan bertakwa

kepada Tuhan Yang Maha Esa.

SMK juga melaksanakan program – program pendidikan yang bertujuan

menghasilkan kelulusan yang tidak saja memahami ilmu pengetahuan dan

teknologi akan tetapi juga mampu mempraktekan serta mengembangkannya baik

dalam pendidikan maupun dalam dunia industri.

Upaya yang di lakukan SMK dengan mengadakan suatu program pengalaman

yaitu dengan mengirim siswa-siswanya Keperusahaan yang relevan dengan jurusan

masing-masing yang dinamakan dengan Praktek Kerja Industri (PRAKERIN).

Pengalaman Praktek Kerja Industri (PRAKERIN) merupakan suatu kegiatan

instakulikuler yang dikelompokkan kedalam mata pelajaran bidang studi jurusan

SMK.

Tujuan dilaksanakannya Prakerin untuk menambah pengalaman dan sekaligus

merupakan wadah pengenalan lingkungan kerja bagi siswa untuk meningkatkan

pengetahuan dan keterampilan. Sehingga pada saat memasuki dunia kerja mereka

tidak merasa canggung lagi.

Diakhir pelaksanaan kegiatan Prakerin, siswa juga diwajibkan untuk

menyusun laporan Prakerin. Laporan tersebut disusun sesuai dengan apa yang
 mereka peroleh selama Prakerin atau membahas mengenai perangkat ataupun

sistem yang digunakan oleh perusahaan tempat Prakerin.

Pada laporan Prakerin ini, penulis membahas tentang “PERNIKAHAN”

1.2 LANDASAN HUKUM

Adapun landasan hukum pelaksanaan Prakerin adalah :

1. Tercantum pada UU No.2 tahun 1989 tentang pedidikan nasional yaitu untuk

menyiapkan peserta didik melalui kegiatan bimbingan, pengajaran dan latihan

bagi peranannya di masa yang akan datang PP No.29/1990 tentang pendidikan

menengah kejuruan.

2. Peraturan pemerintah No.29 tahun 1990 tentang pendidikan menengah yang

bertujuan berhubungan timbal balik dengan lingkungan sosial budaya, alam

sekitar, dan meningkatkan pengetahuan peserta didik untuk melanjutkan

pendidikan pada jenjang yang lebih tinggi dan untuk mengembangkan diri sejalan

dengan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi (IPTEK) serta kebudayaan

Surat Keputusan Mendikbud Nomor: 0490/U/1992 tentang Sekolah Menengah

Kejuruan.

3. Keputusan mentri No.0490/1993 tentang kurikulum SMK yang berisi bahwa dalam

melaksanakan pendidikan dilaksanakan melalui dua jalur yaitu pendidikan dalam

sekolah dan pendidikan diluar sekolah.

1.3 TUJUAN PRAKERIN

Penyelenggaraan Prakerin bertujuan untuk:

1. Menghasilkan tenaga kerja yang memiliki keahlian professional, yaitu tenaga

kerja yang memiliki tingkat pengetahuan, keterampilan dan etos kerja yang sesuai

dengan tuntunan lapangan kerja.

 2. Memperkokoh hubungan keterkaitan dan kesepadanan ( Link and Match) antara

SMK dan industri.

3. Meningkatkan efisiensi proses pendidikan dan pelatihan tenaga kerja yang

berkualitas professional.

4. Memberikan pengakuan dan penghargaan terhadap pengalaman kerja sebagai

bagian dari proses pendidikan.

1.4 MANFAAT PRAKERIN

Kerjasama antara SMK dengan dunia usaha/industri atau instansi dilaksanakan dalam

prinsip saling membantu, saling mengisi, dan saling melengkapi untuk keuntungan

bersama.

Berdasarkan prinsip ini, pelaksanaan Praktik Kerja Industri (Prakerin) akan diberi nilai

tambahan atau manfaat bagi pihak-pihak yang bekerjasama, sebagai berikut :

Manfaat Bagi Industri Penyelenggaraan Prakerin memberi Keuntungan nyata

bagi dunia industri antara lain :

a. Penyelenggaraan dapat mengenal kualitas peserta Prakerin yang belajar

dan bekerja di industri.

b. Umumnya peserta Prakerin telah ikut dalam proses produksi secara aktif

sehingga pada pengertian tertentu peserta Prakerin adalah tenaga kerja

yang memberi keuntungan.

c. Perusahaan dapat memberi tugas kepada peserta Prakerin untuk

kepentingan perusahaan sesuai kompetensi dan kemampuan yang

dimilikinya.

d. Selama proses pendidikan melalui kerja industri, peserta Prakerin lebih

mudah diatur dalam hal disiplin berupa kepatuhan terhadap peraturan

 perusahaan. Karena itu, sikap peserta Prakerin dapat dibentuk sesuai

dengan ciri Khas tertentu di industri.

e. Memberi Kepuasan bagi dunia usaha/dunia industri karena diakui ikut

serta menentukan hari depan bangsa melalui Praktik Kerja industri

(Prakerin).

1. Manfaat Bagi Sekolah

a. Memberikan kepuasan bagi penyelenggaraan pendidikan sekolah karena

tamatannya lebih terjamin memproleh bekal yang bermanfaat,baik untuk

kepentingan tamatan,kepentingan dunia kerja,dan kepentingan bangsa.

b. Tujuan pendidikan untuk memberi keahlian professional bagi peserta

didik lebih terjamin pencapaiannya.

c. Terdapat kesesuaian yang lebih pas antara program pendidikan dengan

kebutuhan lapangan kerja (sesuai dengan prinsip Link and match ).

2. Manfaat Bagi Praktikan / Peserta didik

a. Hasil belajar peserta praktik industri akan lebih bermakna, karena setelah

tamat akan betul-betul memiliki keahlian professional sebagai bekal

untuk meningkatkan tarapan hidupnya dan sebagai bekal untuk

pengembangan dirinya secara berkelanjutan.

b. Keahlian professional yang di peroleh mengangkat harga diri dan rasa

percaya diri tamatan, yang selanjutnya akan mendorong mereka untuk

meningkatkan keahlian propesionalnya pada tingkat yang lebih tinggi.

1.5 TUJUAN PEMBUATAN LAPORAN

1. Untuk mengetahui perkembangan siswa selama mengikuti praktek kerja

industri.
 2. Sebagai petanggung jawaban atas tugas yang diberikan sekolah kepada para

siswa sehubungan dengan pelaksanaan Prakerin.

3. Menambahkan perbendaharaan perpustakaan sekolah dan sebagai pengetahuan

bagi siswa angkatan selanjutnya.

4. Sebagai bukti latihan bagi siswa dalam membuat sebuah laporan kegiatan.

5. Sebagai bukti bahwa siswa telahh melakukan praktek yang dilakukan di

DU/DI (Dunia Industri).

6. Sebagai syarat mengikuti ujian nasional.

7. Untuk memenuhi standar Kompetensi Praktek Kerja Industri.

1.6 Tujuan Kegiatan Prakerin

Kegiatan Prakerin bertujuan untuk membekali siswa dengan pengamalan langsung

dari berbagai kegiatan yang direncanakan dalam berbagai kegiatan dalam perusahaan

atau industri, sehingga siswa dapat menerapkan apa yang di perolehnya dibangku

sekolah agar sesuai dengan tuntutan yang dibutuhkan didunia industri.

1. Secara Umum

“Penerapan dan pengembangan pengetahuan serta keterampilan yang dimiliki

selama belajar, diperusahaan / didunia kerja”.

2. Secara Khusus

a. Membekali siswa dengan pengalaman kerja sebenarnya didalam dunia kerja

dan masyarakat.

b. Memantapkan keterampilan siswa yang diperoleh dari latihan praktek di

sekolah.

c. Menetapkan disiplin dan rasa tanggung jawab dan sikap professional dalam

bertugas.
d. Memperoleh umpan balik dari dunia kerja untuk pemantapan dan

pengembangan program pendidikan.

e. Memperoleh pengalaman dan perluasan terhadap ilmu-ilmu di tempat

prakerin yang belum dikenal oleh siswa.

f. Membekali siswa dengan pengalaman kerja yang sebenarnya.

g. Mendorong siswa supaya dapat menciptakan lapangan kerja bagi dirinya

sendiri dan lingkungan sekitarnya.

 BAB II

LANDASAN TEORI

2.1 Lokasi Instansi

Kantor Urusan Agama Berlokasi JL. Raya Cidahu. Desa Pondokaso

Tonggoh,Kecamatan Cidahu, Kabupaten Sukabumi

2.2 Sejarah Kantor Urusan Agama

Pada Tahun 1993 Kecamatan Parungkuda di mekarkan menjadi dua

Kecamatan Yaitu Cidahu Menjadi Kecamatan Maka KUA Cidahu berdasarkan

informasi yang layak dipercaya sudah ada sejak 1994, yang pada saat itu segala

urusan pencatatan pernikahan dilaksanakan di Balai Nikah, letaknya disekitar Masjid

Robiatul Aadawiyah sedangkan KUA Cidahu mempunyai 8 Desa yaitu :

1. Desa Pondokkaso Tonggoh.

2. Desa BabakanPari

3. Desa Pondokkaso Tengah

4. Desa Cidahu

5. Desa Tangkil

6. Desa Jaya Bakti

7. Desa Giri Jaya

8. Desa Pasir doton

8
 Kecamatan Cidahu Sementara Menyewa Tempat selama satu tahun untuk

kegiatan Pencatatan Nikah dan aktivitas administrasi serta pusat Keagaman

Kecamatan Cidahu dan tahun kedua KUA Kecamatan Cidahu mendapatakan Wakaf

Dari seorang donatur yaitu H. Asmawi mewakafkan tanah seluas 300 M2 didepan

Masjid Robiatul Adawiyah Dengan keperdulian masarakat dan amil Kec.Cidahu

dibangun Kantor KUA Kecamatan Cidahu Secara Sumber daya disertai bantuan

Pemerintah dan donatur H. Asmawi berdirilah KUA Kecamatan Cidahu.

2.3 Letak Geografis

KUA Kecamatan Cidahu terletak di Jl.Raya Cidahu Cicurug Desa Pondokkaso

Tonggoh Kecamatan Cidahu.Kabupaten Sukabumi dengan batas wilayah sebagai

berikut :

a. Sebelah Utara : Kecamatan Cicurug

b. Sebelah Selatan : Kecamatan Parakansalak dan Kec. Bojong Genteng

c. Sebelah Barat : Kecamatan Cigombong

d. Sebelah Timur : Kecamatan Parungkuda

Terletak di sebelah utara Kabupaten Sukabumi dengan luas wilayah 2.805.255

Ha yang terdiri 8 Desa, dengan jumlah penduduk 62.255 jiwa..

9
1. Kondisi geografis

Keadaan iklim di Kecamatan Cidahu pada umumnya tidak jauh berbeda

dengan kecamatan lainnya yang ada di Kabupaten Sukabumi. Dengan berkisaran

18-24° cc dengan curah hujan berkisar 2000-3000 mm/tahunnya

2. Tugas dan fungsi

Tugas pokok

Dalam melaksanakan tugasnya Kantor Urusan Agama Kecamatan

Cidahu mendasarkan pada KMA 517 Tahun 2001 tetang penataan organisasi

KUA Kecamatan. Pasal 1 ayat (1) disebutkan bahwa KUA Kecamatan

berkedudukan di wilayah kecamatan dan bertanggung jawab kepada Kepala

Kantor Departemen Agama kota/kabupaten yang dikoordinasi oleh Kepala

Seksi Urusan Agama Islam/ Bimas Islam/ bimas dan kelembagaan agama

Islam, kemudian pada Pasal (2), melaksanakan sebagian tugas Kantor

Departemen Agama (Kementerian Agama) Kabupaten/Kota di bidang Urusan

Agama Islam dalam wilayah Kecamatan.

Sejalan dengan perkembangan yang begitu pesat pada saat ini KUA

sebagai unit pelayanan publik di tingkat kecamatan untuk meningkatkan

kualitas pelayanan kepada masyarakat, tuntutan tersebut semakin menguat

seiring dengan terbitnya undang-undang no. 32 tahun 2002 tentang

penyempurnaan UU Nomor 22 tahun 1999 tentang otonomi.

 daerah walaupun dalam UU tersebut Kementerian Agama merupakan

salah satu dari lima intansi pemerintah yang tidak turut di otonomikan.

Dengan demikian KUA Kecamatan Cidahu mempunyai peran yang

cukup signifikan dalam melakukan upaya pemberdayaan dan trasformasi

sosial :

 Kedudukan Kantor Urusan Agama ( KUA ) Kecamatan Cidahu

berkedudukan di wilayah kecamatan Cidahu dan beranggung jawab

kepada Kepala Kantor Kementerian Agama kabupaten Sukabumi yang

dikoordinasi oleh Kepala Seksi Bimas Islam.

 Melaksanakan di bidang Urusan Agama Islam dalam wilayah

Kecamatan.

b. Fungsi

Berdasarkan KMA 517 Tahun 2001 Pasal (3), Kantor Urusan Agama

Kecamatan Cidahu menyelenggarakan fungsi :

1. Menyelenggarakan surat-menyurat, kearsipan dan pengelolaan Rumah

Tangga.

2. Melaksanakan pencatatan nikah dan rujuk, mengurus dan membina masjid, Zakat, Wakaf,
baitul maal dan ibadah sosial, ibadah haji, kependudukan dan pembinaan keluarga
sakinah sesuai dengan kebijakan yang ditetapkan oleh direktur jenderal bimbingan.

masyarakat islam berdasarakan peraturan perundang-undangan yang

berlaku.

2.4 Visi dan misi kantor urusan agama (KUA)

a. Visi kantor urusan agama :

 “Terwujudnya masyarakat indonesia yanng ta’at beragama, rukun, cerdas,

dan sejahtera lahir batin dalam rangka mewujudkan indonesia yang berdaulat,

mandiri berkepribadian berlandaskan gotong royong”

b. Misi kantor urusan agama yaitu :

1. Meningkatkan pemahaman pengamalan ajaran islam.

2. Memantapkan kerukunan intra dan antar umat beragama.

3. Menyediakan pelayanan kehidupan beragama yang merata dan berkualitas.

4. Meningkatkan pemanfaatan dan kualitas pengelolaan potensi ekonomi

keagamaan.

5. Mewujudkan penyelenggaraan ibadah haji dan umroh yang berkualitas dan akun

tabel.

6. Meningkatkan akses dan kualitas pendidikan umum berciri agama,pendidikan

agama pada satuan pendidikan umum,dan pendidikan keagamaan.

7. Mewujudkan tata kelola pemerintahan yang bersih akun tabel,dan terpercaya.