| Literasi dalam Bahasa Indonesia E D C E N T.

I D
The Largest Learning App

1. Doktor Mumu Sutisna dari Bandung telah menemukan hormon yang

bisa mengembangkan produksi padi sampai di atas 200%. Beliau
menamakan hormon temuannya ini dengan nama Bioregulator
(Bioreg). Dengan menyemprotkan hormon itu pada tanaman padi
muda, menurut Mumu Sutisna, rumpun-rumpun padi akan cepat
beranak-pinak. Rumpun padi normal umumnya berisi sekitar 35
https://edcent.id

anakan. Bioreg, kata Mumu Sutisna pula, membuat jumlah anakan

padi itu meningkat menjadi 60-70 batang per rumpun. Sawah makin
rimbun, produksi berlipat. “Penambahan gabah panen mencapai 55-
220%,” ujar Mumu Sutisna. Hormon itu dihasilkan dari ganggang
laut. Hormon itu dicampur dengan senyawa poliamina dan
magnesium sulfur, lalu diencerkan.
Berdasarkan informasi yang ada dalam paragraf di atas, kita dapat
menemukan konsep ….
(A) Ganggang laut bermanfaat bagi tanaman padi karena hormon
yang dihasilkan dapat mengembangkan padi sampai di atas
200%.
(B) Hormon Bioregulator berasal dari ganggang laut.
(C) Bioregulator ditemukan oleh Doktor Mumu Sutisna.
(D) Bioregulator dapat menambah panen 55-220%.
(E) Hormon itu dicampur dengan senyawa poliamina dan
magnesium sulfur, lalu diencerkan.

2. Ternyata film “Bumi Makin Panas” benar, setidaknya di Alaska.

Hasil sejumlah foto udara pada kawasan tundra di Alaska di kutub
utara itu membuktikan kebenarannya. Tampak jelas di sana bahwa
pepohonan jenis perdu atau semak ternyata semakin membesar baik
dalam ukuran maupun jumlah selama beberapa dekade terakhir.
Padahal, di dataran beku dan gersang ini biasanya tumbuhan sangat
sulit hidup.
Masalah dalam wacana di atas adalah ....
(A) Film Bumi Makin Panas benar-benar pernah diputar di Alaska.
(B) Hasil foto udara di Alaska akan dibuat ke dalam film dengan
judul Bumi Makin Panas
(C) Dataran Alaska di kutub utara ditumbuhi tumbuh-tumbuhan
perdu dan semak.
(D) Meluasnya daerah tumbuhan perdu di Alaska menunjukkan
bahwa bumi makin panas.
(E) Alaska merupakan dataran beku dan gersang sehingga tumbuh-
tumbuhan sangat sulit hidup di sana.

1 https://edcent.id Edcent id edcent.id @edcent.id EdcentId

 | Literasi dalam Bahasa Indonesia E D C E N T. I D
The Largest Learning App

3. (1) Implikasi penting dari penelitian yang berkaitan dengan pohon

keluarga virus dan pola perpindahannya adalah semakin banyak
diketahuinya virus baru yang berkeliaran di sekitar kita. (2) Dengan
demikian besar kemungkinannya kita akan menemukan semakin
banyak contoh spesies virus yang berpindah dari bertebaran ke
https://edcent.id

berbagai tempat. (3) Berpindah dari satu inang ke inang lain, cara
lain dilakukan oleh banyak virus RNA agar dapat hidup
berdampingan dengan inang. (4) Namun penelitian ini dilakukan
terhadap keluarga virus, bukan pada spesies virus individu. (5) Ada
beranggapan bahwa temuan ini belum tuntas. (6) Oleh karenanya
studi lebih lanjut dengan jumlah data yang lebih besar diharapkan
dapat membantu mengonfirmasi temuan penelitian ini dan
memberikan wawasan lebih tentang evolusi virus.
Perhatikan kutipan berikut.
Berpindah dari satu inang ke inang lain, …
Kutipan tersebut menjadi kalimat logis jika dilanjutkan dengan ....
(A) Hidup berdampingan adalah cara agar banyak virus RNA
bertahan hidup
(B) Banyak cara agar inang bertahan hidup berdampingan dengan
virus RNA
(C) Dengan banyak virus RNA inang dapat bertahan hidup
berdampingan
(D) Banyak virus RNA yang dapat bertahan hidup berdampingan
dengan inang
(E) bertahan hidup berdampingan dilakukan oleh virus RNA
terhadap inang

2 https://edcent.id Edcent id edcent.id @edcent.id EdcentId

 | Literasi dalam Bahasa Indonesia E D C E N T. I D
The Largest Learning App

(1) Pendidikan nonformal memiliki peran penting dalam pembangunan

manusia Indonesia. Pendidikan nonformal merupakan pendidikan
alternatif yang saling melengkapi dengan pendidikan formal. (2)
Pendidikan nonformal berperan dalam mendukung program wajib
belajar. (3) Ditinjau dari beberapa aspek, pendidikan nonformal memiliki
sejumlah kelebihan. Pertama, waktu belajar lebih fleksibel. (4) Kedua,
https://edcent.id

bahan ajar dapat dikembangkan sesuai kebutuhan warga belajar. (5)

Ketiga, usia warga belajar tidak dibatasi dan pesertanya bervariasi. (6)
Kelebihan-kelebihan tersebut harus ditonjolkan dan dijual oleh
pengelola-pengelola pendidikan nonformal seperti Pusat Kegiatan
Belajar Masyarakat (PKBM) dan Lembaga Kursus dan Pelatihan (LKP).
(7) Akan tetapi, masalah utama yang dihadapi oleh pendidikan nonformal
saat ini adalah masih minimnya jumlah PKBM dan LKP yang sudah
terakreditasi.

4. Kalimat manakah yang paling tepat sebagai perluasan kalimat (4)

agar padu dengan kalimat yang lain?
(A) Kedua, bahan ajar dapat dikembangkan sesuai dengan
kebutuhan warga belajar yang menjadi peserta.
(B) Kedua, bahan ajar dapat dikembangkan sesuai dengan
kebutuhan warga belajar dan Pusat Kegiatan Belajar Masyarakat
(PKBM).
(C) Kedua, bahan ajar dapat dikembangkan sesuai dengan
kebutuhan warga belajar dan Lembaga Kursus dan Pelatihan
(LKP).
(D) Kedua, bahan ajar dapat dikembangkan sesuai dengan
kebutuhan warga belajar dan usia warga belajar.
(E) Kedua, bahan ajar dapat dikembangkan sesuai dengan
kebutuhan warga belajar dan lembaga pendidikan nonformal
terakreditasi.

3 https://edcent.id Edcent id edcent.id @edcent.id EdcentId