Kerjakan dan Pelajari Soal Disusun Menggunakan Kisi-Kisi ASPD DIY 2023
PETUNJUK KHUSUS
Jawablah dengan memilih jawaban yang paling benar!
1. Bacalah kutipan teks dan makna kata berikut!
Teks
Yogya (KR)-Daerah istimewa Yogyakarta (DIY) dinobatkan sebagai Jogja Kota Batik Dunia
oleh World Craft Council (WCC) di Dongyang Cina. DIY dinilai telah memenuhi tujuh
kriteria Kota Kerajinan Dunia yang dipersyaratkan oleh WCC, yaitu nilai historis, orisinalitas,
upaya konservasi melalui regenerasi, nilai ekonomi, ramah lingkungan, reputasi internasional,
dan konsisten. Hal itu mengukuhkan eksistensi Yogyakarta sebagai Kota Budaya sehingga
perlu dibangun semangat cinta batik untuk
kesejahteraan masyarakat.
Beberapa Makna regenerasi
regenerasi/re·ge·ne·ra·si/ /régénerasi/ n 1 pembaruan semangat dan tata susila; 2 Bio
penggantian alat yang rusak atau yang hilang dengan pembentukan jaringan sel baru; 3 ki
penggantian generasi tua kepada generasi muda; peremajaan; 4 peralihan posisi atau jabatan
dari generasi yang senior kepada juniornya, tetapi juga
meliputi transfer ilmu dan pengalaman.
Makna kata regenerasi dalam teks tersebut sesuai dengan makna nomor .… A. (1)
B. (2)
C. (3)
D. (4)
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 1
Pertanyaan yang sesuai teks tersebut adalah …
A. Apakah keunggulan padi apung dibanding padi biasa?
B. Siapakah yang mengembangkan teknologi padi apung?
C. Bagaimanakah sistem penanaman teknologi padi apung?
D. Mengapa teknologi padi apung menguntungkan petani?
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 2
permukaan kutub dan sekitarnya yang tampak senantiasa berputar. Satelit militer dipakai
untuk memata-matai negara lain, memandu peluru kendali, atau menjadi senjata itu sendiri.
Satelit navigasi menunjukkan segala posisi di permukaan bumi sehingga dianggap sangat
membantu kendaraan-kendaraan penjelajah darat, laut, dan udara. Satelit astronomis seperti
teleskop ruang angkasa Hubble menerawang ke ruang angkasa dan menghasilkan
pemandangan istimewa dari bintang dan galaksi nun jauh di sana. Itulah berbagai fungsi satelit
buatan.
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 3
9. Bacalah kutipan teks berikut!
Teks 1 Teks 2
Lima serat alami yang paling penting Telepon mempunyai perangkat yang
sebagai bahan tekstil adalah wol, katun, diletakkan di dekat mulut dan telinga. Ketika
sutra, linen, dan rami. Wol berasal dari bulu seorang pemanggil berbicara, gelombang
domba, kambing, atau ilama. Katun dibuat suaranya akan mengenai diafragma di
dari kapas dan telah dikenal di Mesir dan perangkat telepon dekat mulut sehingga
India sejak zaman kuno. Sutra dihasilkan bergetar. Getaran ini mendorong butiran-
oleh ulat dan pertama kali dikenal di Cina butiran karbon yang resisten terhadap arus
kuno. Linen dibuat dari rami halus dan litrik dan mengalir melewati butiran karbon
banyak dipakai sebagai bahan kemeja, yang mengopi pada gelombang suara. Bagi
seprai, dan serbet meja. Rami yang tumbuh penerima, ini menimbulkan elektromagnet
subur di India dan Bangladesh dipakai untuk listrik sehingga diafragma yang berada di
membuat karung, tikar, dan tali. dekat telinga akan bergetar. Itulah cara
kerja telepon.
Perbedaan dua pola pengembangan kedua paragraf tersebut yang tepat adalah ....
Teks 1 Teks 2
A. khusus-umum umum-khusus
B umum-khusus khusus-umum
C. akibat-sebab sebab-akibat
D. sebab-akibat akibat-sebab
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 4
C. Masyarakat Indonesia wajib mengenal rip current dan tidak mendatangi pantai agar
terhindar dari kecelakaan laut yang membahayakan keselamatan.
D. Para wisatawan sebaiknya tidak berwisata ke pantai dan mencari alternatif yang lain supaya
tidak membahayakan keselamatan bagi diri sendiri.
Pernyataan
(1) Untuk mencegah penyebaran leptospirosis, masyarakat menerapkan pola hidup bersih
dan sehat.
(2) Warga yang mengalami gejala sakit tidak perlu tergesa-gesa memeriksakan diri ke
layanan kesehatan terdekat.
(3) Masyarakat mengenakan alat pelindung diri pada saat beraktivitas di sawah atau ladang,
misalnya sepatu bot, baju lengan panjang, atau sarung tangan.
(4) Masyarakat hanya waspada jika ke sawah atau ladang pada saat hujan turun karena
penyakit leptospirosis mewabah ketika musim hujan.
Hal yang mungkin terjadi berdasarkan teks tersebut adalah pernyataan nomor …. A. (1)
dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (4)
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 5
Putri pun berangkat dikawal oleh para dayang dan prajurit. Namun, begitu melihat telaga
yang airnya bening menyebabkan putri lupa pada tugas awalnya. Ia terus berenang. Bahkan, ia
tidak peduli dengan para dayang yang mengingatkannya.
Raja menyusul putri ke hutan. “Putri, ini bukan saatnya berenang. Kamu mengemban
tugas negara!” bentak Raja pada Putri Teratai.
“Ayah, airnya segar sekali. Sebentar lagi, ya,” bujuk Putri.
“Kalau begitu, jadilah penghuni telaga ini!” Raja benar-benar murka. Putri menghilang
dari pandangan. Terlihat bunga indah yang berwarna-warni di telaga.
Pernyataan
(1) Putri menuju hutan dikawal oleh para dayang dan prajurit.
(2) Raja Alaka menyuruh para prajurit untuk mengambil bunga di Telaga Nir.
(3) Putri Teratai belum berhasil mengemban tugas negara untuk mengambil bunga.
(4) Raja mengorbankan putrinya untuk kesehatan rakyat yang disayanginya.
Peristiwa yang sesuai dengan isi cerita tersebut terdapat pada pernyataan nomor …. A. (1) dan
(3)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (4)
Pernyataan
(1) Satpam yang mampu mengatasi persoalan tokoh aku.
(2) Tokoh aku menginterogasi saptam berkaitan dengan kondisi hutan.
(3) Satpam berperilaku sopan terhadap tokoh aku.
(4) Tokoh aku sangat peduli terhadap lingkungan.
Pernyataan yang sesuai dengan isi kutipan cerita tersebut bernomor .… A. (1)
dan (3)
B. (2) dan (3)
C. (1) dan (4)
D. (2) dan (4)
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 6
“Kamu sudah berusaha. Namun, para guru lebih tahu siapa saja yang pantas
masuk di setiap kelompoknya,” timpal ayah.
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 7
Sudut pandang yang digunakan pengarang pada cerita tersebut adalah ….
A. orang pertama pelaku utama
B. orang pertama pelaku sampingan
C. orang ketiga serba tahu
D. orang ketiga pengamat
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 8
23. Bacalah kutipan cerita pendek berikut!
Sebagaimana Purwadi hari itu, Sukijo juga hendak memanen melon-melonnya. Ah,
mungkin tak tepat disebut memanen sebab melon yang benar-benar bisa dipanen paling banter
hanya setengahnya. Jadi, sekadar menjumput sisa-sisa serangan hujan. Hujan yang turun pada
awal Juli itu memang seakan hendak meluluhlantakkan nasib para petani melon, memupus
harapan para istri untuk membeli perhiasan, dan menunda anak-anak muda menenteng sepeda
motor keluaran terbaru.
Kemarin sore Sukijo bertamu pada Haji Syamsi, pemilik lahan. Ia datang dengan wajah
tertunduk. Auranya kusut. Lima menit ia diam terpaku tak berani mengawali pembicaraan. Haji
Syamsi memandangnya dengan penuh iba.
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 9
Perbedaan penggunaan bahasa kedua teks tersebut adalah ….
Teks 1 Teks 2
A. terdapat kata-kata asing terdapat kata-kata daerah
B. terdapat kalimat bermajas tidak terdapat kalimat bermajas
C. kalimat tidak langsung kalimat langsung
D. bahasa nonformal bahasa formal
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 10
Urutan laporan kegiatan yang tepat adalah …. A.
(3) – (2) – (1) – (5) – (6) – (4)
B. (3) – (1) – (2) – (5) – (4) – (6)
C. (3) – (1) – (5) – (1) – (4) – (6)
D. (3) – (1) – (2) – (5) – (6) – (4)
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 11
C. Randita mengatakan bahwa Randava harus bersabar dan tetap bersemangat
karena ia masih dapat mengikuti lomba tahun depan.
D. Randita mengatakan bahwa Randava harus bersabar dan tetap bersemangat karena kita
masih dapat mengikuti lomba tahun depan.
5000
4000
3000
2000
1000
0
20152016201720182019202020212022
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 12
36. Cermatilah teks berikut!
Ia datang ke acara pengajian di pondok pesantren itu bukan hanya sekedar untuk bertemu
dengan Pak Kyai yang dikaguminya. Lebih dari itu, ia ingin mendengarkan khotbah beliau yang
menyejukkan hati, membimbing umat untuk semakin mensyukuri segala rahmat Allah, dan
membawa pesan perdamaian. Meskipun terlahir dari
kalangan priyayi, sosok Pak Kyai yang selalu rendah hati itu telah membuatnya menjadi
manusia yang lebih menyadari hakikat hidup.
Kata yang tepat untuk menggantikan kata bernomor (1), (2), dan (3) adalah ….
A. (1) peserta, (2) gelanggang, (3) juri
B. (1) atlet, (2) arena, (3) wasit
C. (1) peserta , (2) wilayah, (3) juri
D. (1) atlet, (2) area, (3) wasit
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 13
40. Cermatilah kutipan teks berikut!
(1)Selain melakukan pengobatan antiretriviral (ARV) secara teratur, orang dengan HIV
(ODHIV) juga perlu menjaga pola hidup sehat dan aman. (2) ODHIV sebaiknya mengonsumsi
makanan dengan gizi seimbang dan secara rutin melakukan medical chek up guna menjaga
dan merawat kesehatannya. (3) Semua obat yang diminum oleh ODHIV, termasuk ARV,
dicerna di organ hati dan ginjal. (4) Sedikitnya 6-12 bulan sekali perlu dilakukan pemeriksaan
fungsi hati dan ginjal, dan juga viral load, serta
pemeriksaan-pemeriksaan yang lain sesuai dengan kondisi ODHIV.
Perbaikan kalimat (4) agar menjadi efektif adalah …
A. Sekurang-kurangnya 6-12 bulan sekali dilakukan pemeriksaan fungsi hati dan ginjal,
viral load, serta lainnya sesuai kondisi ODHIV.
B. Setidaknya-tidaknya12 bulan sekali dilakukan pemeriksaan fungsi hati dan ginjal,
viral load, serta lainnya sesuai kondisi ODHIV.
C. Sedikitnya 6-12 bulan sekali dilakukan pemeriksaan fungsi hati dan ginjal, viral load, serta
lainnya sesuai kondisi ODHIV.
D. Paling sedikit setiap 6 bulan sekali dilakukan pemeriksaan fungsi hati, ginjal, viral load,
serta lain-lainnya sesuai kondisi ODHIV.
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 14
44. Cermatilah kalimat berikut!
Pada kegiatan rohani pagi itu, siswa yang beragama Islam membaca Surah Ibrahim: 2-5;
sedangkan yang kristiani membaca Matius 2: 1-3.
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 15
B. Meskipun uangnya terbatas, ia masih mampu membeli peralatan menggambar yang
dibutuhkannya: seperti cat air, pensil, kuas dan palet.
C. Meskipun uangnya terbatas, ia masih mampu membeli peralatan menggambar yang
dibutuhkannya; seperti cat air, pensil, kuas, dan palet.
D. Meskipun uangnya terbatas; ia masih mampu membeli peralatan menggambar yang
dibutuhkannya, seperti cat air, pensil, kuas, dan palet.
ppad/thp2/kulonprogo/bahasa_indonesia 16