TRYOUT UTBK SNBT 2
TPS - TES SKOLASTIK
KODE SOAL: 621
PENGETAHUAN DAN PEMAHAMAN UMUM
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat untuk soal nomor
1-4!
(1) Angin berhembus kencang. (2) Pasir-pasir
beterbangan. (3) Barisan orang yang mengangkut berbagai
macam sesaji tetap berjalan sembari sesekali menyeka mata.
(4) Pemimpin barisan berpakaian serba putih berada paling
depan. (5) Dibelakangnya, beberapa orang tampak membawa
pajeng, sejenis payung besar. (6) Mereka berhenti tepat di
depan Pura Poten di kaki Gunung Bromo, Jawa Timur.
(7) Pemandangan ini adalah rangkaian ritual adat Yadnya
Kasada atau dikenal juga dengan sebutan Kasada Bromo. (8)
Kasada Bromo biasanya digelar oleh orang-orang Tengger dari
empat kabupaten di Jawa Timur, yaitu Pasuruan, Malang,
Lumajang, dan Probolinggo. (9) Kasada diadakan tiap tahun
pada hari ke-15 dalam bulan ke-12. (10) Dalam ritual adat ini
orang Tengger berkumpul di hamparan pasir kaki Gunung
Bromo, kemudian berjalan membawa berbagai sesajen
menuju kawah. (11) Mereka melempar sesajen berupa buah-
buahan, sayuran, hewan ternak, dan hasil bumi lainnya ke
kawah sebagi simbol pengabdian pada Sang Hyang Widi.
Diadaptasi dari https://indonesiakaya.com/
1. Perumpamaan pada bacaan tersebut dapat ditemukan
pada ….
A. Kalimat (2)
B. Kalimat (3)
C. Kalimat (4)
D. Kalimat (7)
E. Kalimat (9)
2. Kata sesajen dalam kalimat (10) berasosiasi dengan …
A. tradisi
B. ritual
C. adat
D. kebiasaan
E. simbol
3. Pesan tersirat dari paragraf (2) adalah ….
A. Orang Tengger masih mempraktikkan adat Yagnya
Kasada
B. Orang Tengger berkorban luar biasa kepada Sang
Pecipta
C. Orang Tengger taat kepada Sang Pencipta
D. Orang Tengger tekun dalam beribadah
E. Orang Tengger memelihara budaya leluhur
4. Sikap penulis pada bacaan tersebut adalah …
A. realistik
B. reflektif
C. netral
D. pasif
E. positif
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat untuk soal nomor
5-8!
(1) Sampai saat ini perkembangan ilmu pengetahuan telah
menghantarkan masyarakat menuju babak pemanfaatan
peralatan yang merupakan hasil teknologi. (2) Peralatan
tersebut tidak hanya dapat membantu pekerjaan kita dalam
©Bimbingan Belajar & Motivasi BRAWIJAYA
pelaksaan aktivitas, tetapi juga dalam memberikan informasi
dan menghibur kita. (3) Sebaliknya, dengan adanya peralatan
tersebut, kita mulai termanjakan sehingga gerakan tubuh kita
menjadi semakin pasif. (4) Sebagai akibatnya, berdasarkan
data, volume penggunaan tenaga manusia makin kecil.
(5) Mengecilnya volume penggunaan tenaga manusia
karena tergantikan oleh peralatan mesin telah menurunkan
peran tenaga manusia. (6) Hal itu menyebabkan orang
kehilangan pekerjaannya. (7) Fenomena ini akan makin parah
karena penciptaan peralatan di negara maju yang
menggantikan tenaga manusia dengan mesin makin banyak.
(8) Keadaan memburuk ketika negara berkembang hanya
menjadi sasaran produk-produk yang dihasilkan oleh negara
industri. (9) Salah satu peralatan yang dimaksud adalah robot.
Diadaptasi dari IPTK, UNDIKSHA
5. Kata “robot” dalam kalimat (9) memiliki hubungan
hierarkis dengan kata ….
A. mesin
B. industri
C. manusia
D. teknologi
E. produk
6. Frasa “dalam pelaksanaan aktivitas, tetapi juga dalam
memberikan informasi dan menghibur kita” pada kalimat
(2) akan menjadi benar bila susunannya ….
A. dalam pelaksaan aktivitas, tetapi juga dalam
memberikan informasi dan hiburan kita
B. dalam pelaksaan aktivitas, tetapi juga dalam
pemberian informasi dan menghibur kita
C. dalam melaksanakan aktivitas, tetapi juga dalam
memberikan informasi dan hiburan kita
D. dalam melaksanakan aktivitas, tetapi juga dalam
pemberian informasi dan menghibur kita
E. dalam melaksanakan aktivitas, tetapi juga dalam
memberikan informasi dan menghibur kita
7. Tujuan penulisan kalimat (8) pada bacaan tersebut adalah
untuk ….
A. menggambarkan informasi pada kalimat sebelumnya
B. menjelaskan informasi pada kalimat sebelumnya
C. mengelaborasi informasi pada kalimat sebelumnya
D. memperkuat informasi pada kalimat sebelumnya
E. membuktikan informasi pada kalimat sebelumnya
8. Fakta dalam bacaan tersebut terdapat pada ….
A. kalimat (1)
B. kalimat (2)
C. kalimat (3)
D. kalimat (4)
E. kalimat (8)
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat untuk soal nomor
9-12!
(1) Jumlah penyandang disabilitas dunia menurut WHO
mencapai 15 persen dari total jumlah penduduk dunia. (2) Hal
ini berarti bahwa sekitar 300 juta penduduk dunia adalah
penyandang disabilitas. (3) Para penyandang disabilitas ini
sangat rentan berada dalam kemiskinan akibat terbatasnya
akses terhadap pendidikan. (4) Hal ini sangat berpengaruh
terhadap kesempatan kerja yang layak. (5) Banyak kasus yang
Page 1 of 3
 TRYOUT UTBK SNBT 2
TPS - TES SKOLASTIK
KODE SOAL: 621
dipublikasikan oleh media massa internasional menunjukkan
masih terjadi kesenjangan kesempatan memperoleh
pendidikan antara penyandang disabilitas dan nondisabilitas.
(6) Kesenjangan tersebut semakin lebar pada jenjang
pendidikan yang lebih tinggi. (7) Rendahnya akses pendidikan
penyandang disabilitas ini berdampak langsung terhadap
kesempatan kerja. (8) Hingga saat ini, kesempatan
penyandang disabilitas dalam mengakses pekerjaan di sektor
formal masih menghadapi tantangan dan permasalahan. (9)
Dalam kendala yang biasanya muncul baik dari sisi internal
penyandang disabilitas sendiri maupun dari eksternal berupa
diskriminasi ketenagakerjaan. (10) Pada umumnya banyak
perusahaan lebih tenaga kerja nondisabilitas.
Diadaptasi dari https ://www.kompas.com/
9. Apabila gagasan pada bacaan tersebut dipisahkan menjadi
sua paragraf yang padu dan utuh, pengelompokan
kalimatnya adalah ….
A. (1-2-3) dan (4-5-6-7-8-9)
B. (1-2-3-4) dan (5-6-7-8-9)
C. (1-2-3-4-5) dan (6-7-8-9)
D. (1-2-3-4-5-6) dan (7-8-9)
E. (1-2-3-4-5-6-7) dan (8-9)
10. Gagasan dalam kalimat (5) dapat diungkapkan melalui
kalimat ….
A. Kesenjangan dalam kesempatan memperoleh
pekerjaan antara penyandang disbilitas dan
nondisabilitas dipublikasikan oleh media massa
internasional.
B. Menurut media massa internasional, penyandang
disabilitas yang terbatas aksesnya terhadap pendidikan
memengaruhi kesempatan kerja yang layak bagi
mereka.
C. Media massa internasional memublikasikan banyak
kasus yang menunjukkan masih terjadinya
kesenjangan kesempatan memperoleh pendidikan
antara penyandangdisabilitas dan nondisabilitas.
D. Kasus yang dipublikasikan banyak media massa
internasional menunjukkan masih terjadinya
kesenjangan kesempatan memperoleh pendidikan
antara penyandang disabilitas dan nondisabilitas.
E. Pengaruh terbatasnya akses terhadap pendidikan bagi
penyandang disabilitas dalam hal kesempatan kerja
yang layak dipublikasikan media massa internasional.
11. Kalimat yang tidak logis dalam bacaan tersebut adalah ….
A. Kalimat (4)
B. Kalimat (6)
C. Kalimat (7)
D. Kalimat (8)
E. Kalimat (9)
12. Manakah pernyataan yang menampilkan situasi serupa
dengan situasi dalam bacaan tersebut ?
A. Karena kurang mampu secara ekonomi, banyak petani
tidak mampu mengakses informasi yang diperlukan
untuk memasarkan hasil pertaniannya.
B. Pedagang kecil tidak akan mampu bersaing dengan
pedagang besar, kecuali mereka memiliki kreativitas
dan semangat yang tinggi.
©Bimbingan Belajar & Motivasi BRAWIJAYA
C. Akibat kurangnya akses internet, banyak siswa di
berbagai negara berkembang tidak mengikuti kegiatan
belajar dengan baik.
D. Akibat cuaca yang tidak menentu, para nelayan
tradisional banyak yang tidak melaut dan beralih
profesi sebagai buruh.
E. Pada masa pandemi guru harus lebih meningkatkan
penguasaan teknologi pembelajaran.
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat untuk soal nomor
13-16!
(1) Mengonsumsi jamu kerap menjadi pilihan karena
dianggap lebih alami dan tidak ada efek samping. (2) Namun,
belakangan muncul tudingan jamu berbahaya bagi kesehatan
ginjal. (3) Benarkah jamu berbahaya untuk ginjal ? (4) …..
(5) Orang yang memiliki potensi penyakit ginjal harus
berhati-hati jika ingin mengonsumsi jamu. (6) Jamu yang
dianjurkan untuk diminum adalah jamu yang telah teruji
secara klinis. (7) Minum jamu bisa berbahaya jika tidak
disertai dengan banyak minum air putih. (8) Air putih ini
sangat membantu cairan yang disaring ginjal agar cairan ginjal
tidak terlalu pekat sehingga kerja ginjal tidak terganggu.
(9) Kebiasaan minum jamu yang komposisinya tidak
diketahui bisa berbahaya. (10) Komposisinya tidak diketahui
secara akurat sehingga belum dapat dipastikan apakah bahan
yang terkandung di dalamnya aman untuk ginjal atau tidak.
(11) Jadi, jika ingin minum jamu, sebaiknya benar-benar yang
komposisinya jelas dan diimbangi dengan minum air yang
banyak.
Diadaptasi dari https://health.detik.com/
13. Bentuk –an pada kata pilihan dalam kalimat (1)
mempunyai kesamaan makna dengan bentuk –an dalam
kalimat ….
A. Masakan ini mengingatkan aku pada masakan ibuku di
rumah.
B. Anak-anak itu membeli mainan yang murah tetapi
bagus.
C. Halaman di depan rumah barunya sangat luas dan asri.
D. Dia berjalan menyusuri jalanan yang basah karena
hujan.
E. Dengan cekatan tangan mungilnya merangkai bunga-
bunga itu.
14. Kalimat (7) dan (8) dalam bacaan tersebut mengandung
hubungan ….
A. saran
B. tambahan
C. syarat
D. akibat
E. alasan
15. Ungkapan yang tepat untuk menyimpulkan situasi bacaan
tersebut adalah ….
A. mengonsumsi jamu menyehatkan tubuh
B. mengonsumsi jamu merusak organ tubuh
C. mengonsumsi jamu harus hati-hati
D. mengonsumsi jamu tidak berefek samping
E. mengonsumsi jamu selalu bermanfaat
16. Kalimat pasif yang tepat untuk mengisi bagian rumpang di
kalimat (4) adalah ….
Page 2 of 3
 TRYOUT UTBK SNBT 2
TPS - TES SKOLASTIK
KODE SOAL: 621

A. Organ tubuh manusia yang dapat dirusak jamu adalah
ginjal.
B. Jamu diketahui dapat merusak organ tubuh manusia.
C. Ginjal yang dapat dirusak oleh jamu merupakan organ
tubuh manusia.
D. Diketahui bahwa jamu yang dapat merusak organ
tubuh manusia adalah ginjal.
E. Tubuh manusia yang diketahui dapat dirusak jamu
adalah organ ginjal.
Bacalah teks di bawah ini dengan cermat untuk soal nomor
17-20!
C. pejalan kaki
D. masalah lingkungan
E. program studi
20. Ungkapan “banyak gangguan masih dialami oleh
masyarakat” pada kalimat (5) dapat disempurnakan
menjadi ….
A. gangguan terhadap masyarakat masih banyak dialami
B. masih dialami banyak gangguan oleh masyarakat
C. banyak gangguan yang masih masyarakat alami
D. pengalaman masih banyak mengganggu masyarakat
E. masyarakat masih mengalami banyak gangguan

(1) Salah satu masalah yang sedang dihadapi oleh Kota

Jakarta adalah pengelolaan lingkungan hidup. (2) Segala
bentuk masalah lingkungan yang dihadapi saat ini lebih
banyak disebabkan oleh sikap dan perilaku manusia terhadap
lingkungan hidupnya. (3) Upaya mengelola lingkungan hidup
telah dilakukan pemerintah DKI Jakarta. (4) Salah satu
masalah yang dihadapi adalah kenyamanan berjalan kaki. (5)
Ketika melewati tempat-tempat tertentu, banyak gangguan
masih dialami oleh masyarakat. (6) Akan tetapi, sejauh itu
pula lingkungan hidup tetap menjadi masalah utama.
(7) Masalah lingkungan ini seharusnya dapat diatasi
karena banyak perguruan tinggi di Indonesia yang telah
membuka program studi lingkungan. (8) Harapannya para
lulusan dari program studi ini dapat menyelesaikan persoalan-
persoalan lingkungan hidup yang ada. (9) Tidak hanya itu,
mereka juga diharapkan dapat meneruskan cita-cita dan
hakikat pembangunan berwawasan lingkungan di Indonesia.
(10) Oleh karena itu, seharusnya masalah lingkungan tidak
lagi menjadi persoalan di Indonesia.
Diadaptasi dari https://V.KURUMUR-2008.researchgate.net/

17. Gagasan pada paragraf (1) akan menjadi lebih mudah

dipahami apabila urutan kalimatnya adalah ….
A. 2-1-3-6-4-5
B. 1-2-3-6-4-5
C. 2-1-6-3-5-4
D. 1-2-6-3-5-4
E. 1-3-2-6-4-5

18. Dari bacaan tersebut, kalimat yang berpola dasar sama

dengan pola dasar kalimat “Membayar pajak merupakan
kewajiban bagi setiap penduduk” adalah ….
A. Salah satu masalah yang sedang dihadapi oleh kota
Jakarta adalah pengelolaan lingkungan hidup. (kalimat
1)
B. Ketika melewati tempat-tempat tertentu, banyak
gangguan masih dialami oleh masyarakat. (kalimat 5)
C. Akan tetapi, sejauh itu pula lingkungan hidup tetap
menjadi masalah utama. (kalimat 6)
D. Masalah lingkungan ini seharusnya dapat diatasi
karena banyak perguruan tinggi di Indonesia yang
telah membuka program studi lingkungan. (kalimat 7)
E. Harapannya para lulusan dari program studi ini dapat
menyelesaikan persoalan-persoalan lingkungan hidup
yang ada. (Kalimat 8)

19. Dari bacaan tersebut, frasa yang berpola makna sama

dengan frasa buku sejarah adalah ….
A. perilaku manusia
B. lingkungan hidup
Page 3 of 3
©Bimbingan Belajar & Motivasi BRAWIJAYA