PENGENALAN

Georg Friedrich Bernhard Riemann (1826-1866) adalah seorang Jerman yang merupakan salah
satu daripada genius matematik , walaupun dalam jangka hayatnya yang agak singkat,membuat
banyak sumbangan dalam bidang kalkulus, tori nombor, dan geometri perbezaan.

Dalam matematik, jumlah Riemann adalah jenis penghampiran tertentu yang tidak terpisahkan
oleh jumlah terhingga. la dinamakan selepas ahli matematik Jerman abad kesembilan belas
Bernhard Riemann. Satu aplikasi yang sangat umum adalah menghampiri kawasan fungsi atau
garis pada graf, tetapi juga panjang lengkung dan perkiraan lain.

Jumlahnya dikira dengan memisahkan rantau ini menjadi bentuk (segi empat tepat, trapezoids,
parabolas, atau kubik) yang bersama-sama membentuk rantau yang sama dengan rantau yang
diukur, kemudian menghitung kawasan untuk masing-masing bentuk, dan akhirnya menambah
semua ini kawasan kecil bersama-sama. Pendekatan in boleh digunakan untuk mencari perkiraan
berangka untuk integral pasti walaupun teorem asas kalkulus tidak memudahkan untuk mencari
penyelesaian bentuk tertutup.

Kerana rantau yang dipenuhi oleh bentuk kecil biasanya tidak sama dengan bentuk yang sama
dengan wilayah yang diukur, jumlah Riemann akan berbeza daripada kawasan yang diukur.
Kesalahan ini dapat dikurangkan dengan membahagikan rantau ini dengan lebih halus,
menggunakan bentuk yang lebih kecil dan lebih kecil. Apabila bentuk menjadi lebih kecil dan
lebih kecil, jumlahnya mendekati integral Riemann.

Kamiran telah diguna pakai sejak zaman Mesir purba lagi ca. 1800 BC, dimana Papirus Matematik
Moscow (Moscow Mathematical Papyrus) telah menunjukkan formula untuk menyelesaikan
masalah berkaitan piramid. Teknik pertama yang sistematik dan tersusun dalam menyelesaikan
masalah kamiran adalah kaedah penyusutan (exhaustion method) oleh Eudoxus ca. 370 BC.
Kaedah ini digunakan untuk mencari luas kawasan dengan memecahkan kawasan itu kepada
kawasan-kawasan kecil yang luasnya diketahui. Kaedah ini juga boleh digunakan untuk mencari
isipadu. Archimedes menggunakan kaedah penyusutan untuk mengira nilai u, luas bulatan dan
luas parabola

Pengamiran memainkan peranan yang bear dalam kehidupan seharian manusia dan adalah
penting bagi kita untuk menguasai ilmu mengenainya. Konsep pengamiran telah digunakan
secara melas di seluruh dunia dalam pelbagai bidang seperti pendidikan , kejuruteraan, fizik seni
bina, caj elektrik, nilai purata, dan lain-lain lagi.

Di dalam bidang seni bina, pengkamiran digunakan secara arkitek untuk menentukan jumlah
bahan yang diperlukan untuk membina sesebuah bangunan. Contohnya, untuk membina sebuah
kubah, arkitek perlulah mengambil kira tentang jumlah bahan yang ingin digunakan, berat kubah
tersebut dan jenis skruktur sokongan yang diperlukan bagi memastikannya stabil. Kebanyakkan
bangunan yang dibina melibatkan pengaplikasian pengkamiran seperti Menara Berkembar
Petronas di Kuala Lumpur yang terpaksa berhadapan dengan rintangan angin yang kuat.
Pengamiran telah digunakan untuk mereka bentuk bangunan yang kuat. Selain itu, Sydney Opera
House adalah reka bentuk yang sangat luar biasa yang terdiri daripada beberapa kepingan bola
yang terkeluar. Banyak persamaan pembezaan atau satu jenis kamiran telah diselesaikan dalam
reka bentuk bangunan ini. Kegunaan lain bagi kamiran termasuklah mencari kawasan di bawah
permukaan melengkung, pusat masa, anjakan dan halaju, aliran bendalir, model tingkah laku
objek di bawah tekanan, kerja oleh daya berubah-ubah dan banyak lagi.

Proses pengamiran juga penting dalam menentukan isipadu sebenar air yang diperlukan untuk
memenuhi kolam berendam di dalam sesebuah pameran yang diadakan di zoo.Kolam renang
yang berbeza-beza kedalaman dan sisinya yang tidak mempunyai bentuk yang teratur adalah
amat sukar untuk ditentukan beberapa banyak air diperlukan tapa perlu memperuntukan
sejumlah wang yang banyak.Dengan mempelajari tajuk pengamiran, kita boleh mencari isipadu
revolusi pepejal dengan menggunakan sama ada kaedah cengkerang,kaedah cekera atau kaedah
washer.a selalu digunakan dalam kehidupan seharian kita tanpa kita sedari seperti untuk
mengetahui isipadu tembikai,peluru dan sebagainya.Berberapa konsep pengamiran digunakan
untuk mengira kawasan di antara lengkung.Kebiasaannya,ia digunakan untuk mengira luas
kawasan rantau berlorek yang di sempadani,menerangkan halaju dan parabola.
OBJEKTIF LAPORAN

Antara objektif kajian pengamiran ini yang ingin dicapai ialah:

 Mencari luas anggaran di bawah sesuatu lengkung dan membahagikan rantau

kepada beberapa jalur mencancang , kemudian jumlahkan luas semua jalur itu

 Menghitung las di bawah lengkung dengan menggunakan pengamiran.

 Membandingkan jawapan b(i) dengan nilai - nilai yang diperoleh di (a)

 Menerangkan bagaimana boleh memperbaiki nilai b (i¡).

 Menghitung isipadu yang sama dengan bongkah yang dijanakan apabila rantau

berlorek
PERBINCANGAN PENYELESAIAN MASALAH

BAHAGIAN A

1. RAJAH MENUNJUKKAN BHAGIAN DALAM SEBUAH PERIUK MASAK, YANG

MEWAKILI OLEH PERSAMAAN Y=k x 2

a) 1. Memahami masalah

 Bentuk bahagian dalaman periuk itu diwakili oleh y=k x 2

 Diameter periuk = 80cm
 Kedalaman periuk=40cm
 Cari nilai k bagi persamaan y= k x 2
 Cari isi padu janaan, sebutan π , bahagian dalaman periuk itu.

2. Merancang strategi

 Gantikan koordinat (40,40) ke dalam persamaan y= k x 2

30
 Gunakan rumus
∫ π x 2 dy
0

3.Melaksanakan strategi

30
Diberi vy=
π ∫ x dy
2

1 2
Jadi, = x
40

x =40y
2

Isi padu dalaman periuk

30
=
∮ 40 y dy
0

( )
2
= 40 y 30
π
2 0

= π ¿)30
0
 =[
( 20 ( 30 ¿ 2 ¿ ̶ (20(8¿2)

=18000 π

4.Membuat refleksi

Diberi y= k x 2

Apabila x =40 dan y= 40,

40=k402

40=k 1600

40
=k
1600

1
Jadi, k =
40
2. Kadar penyusutan nilai harga sebuah kereta dalam masa setahun diberi oleh

A
S' (t )= ( 20−t ) , dengan keadaan A ialah nilai harga asal, dalam RM, kereta
100

tersebut dan t ialah bilangan tahun kereta itu dibeli

A
a) S' (t)= (20 ̶ t ¿ π
100

7
= 48000
∮¿¿
1000 0

=48
( 20 t−
t2 7
2 0 )
=
[ 48 ( 20 (7 )−
72
2
02
¿ −48(20 (0)− )
2 ]
=5544 RM48000−RM 5540

=RM42456 #

5
b) 88500
1000 ∫ ( 20−t ) π
0
 ( )
2
177 t
20 t− 5
2 2 0

[
= 177
2
( 20 ( 5 )−
177
2
( 20 ( 0 ) −
02
2 ]
=7743.75

7743.75
= ×100 %
88500

=8.75% #

BAHAGIAN B

1. Rajah di bawah menunjukkan lengkung dan tangen kepada lengkung itu pada titik
P(1,5).

a) y= x 2+ 4

dy
=2x
dx

dy ¿ 2 ( 1 )
Pada titik x=1,
dx ¿ 2

y−5
=2
0−1

y−5
=2
−1

y−5=−2

y=∓¿ 5

y=3 koordinatφ ialah (0,3)

b) luas rantau berlorek

 1 1
= ( 2 )
∫ x + 4 dx−∮ ( 2 x+3 ) dx
0 0

( )
2
= x
3
2x
+ 4 x− +3 x 1
3 x 0

[( )( )]
2 3
= 1 + 4 ( 1 )−12 +3 ( 1 ) − 0 +4 ( 0 )−03 +3 ( 0 )
3 3

19
= #
3

8
c) V =
π ∮ x dy
2
y
4

y= 2
x +4 π ( y2
2
−4 y 8
4 )
[( )( )]
2 2
y 2 = 8 −4 ( 8 ) − 4 −4 ( 4 )
−4=x
2 2

8
= = 8π
π ∮ x 2 dy ¿
4

2. Suatu lengkung mempunyai fungsi kecerunan +5x , dengan keadaan r

f ( x )=2 x 2 −r

ialah suatu pemalar. Jika lengkung tersebut melalui titik (1,14), cari nilai r

=
f (x) ∫ ( 2 x 2 +5 x −r ) dx
2x 3 5x 2
= + rx+ c
3 2
Pada titik (1,14)

2
3 ( 5
1¿ 3+ ¿
2

Pada titik(−2 ,−16 ¿

2
3 ( 5
−2 ¿3+ 3 (−2 ¿2−r (−2)=c=−16 → 2
2

2 5 16
+ −r + c=14 →1 −¿ - +10+ 2r + c=−16 → 2
3 2 3

15
6- −3 r=30
2

3
-3r=30+
2

63
-3r=
2

63
r= 2
−¿−3

21
r=- #
2

3.diberi bahawa f 2
¿¿

a)
∫2 ¿ ¿

2¿¿ + c

2
= (3x-2¿−n+1
−3 n+3
 2
a=
−3 n+3

-n+1=-2

-n=-3

N=3

3
b)
∫ ¿8¿ ¿dx
1

3
=
∫ ¿8¿ ¿dx
1

=8 ¿ ¿

=¿

=¿

64
=
49

RUMUSAN

Kesimpulannya , setelah terhasilnya tugasan ini , kita semua dapat mengetahui dan sedikit

sebanyak menambah pengetahuan am kita berkaitan dengan tajuk pengamiran yang

merupakan elemen penting dalam kalkulus.

Berdasarkan tugasan ini kita dapat tahu pengertian konsep san sejarah tentang pengamiran.
Tambahan pula , kita telah mengetahui betapa pentingnya untuk kita mempelajari tajuk
pengamiran ini. Hal ini kerana seperti yang kita ketahui melalui rencana yang dihasilkan , banyak
terbitan dan kamiran telah diaplikasikan dalam kehidupan seharian kita bagi membolehkan kita
hidup dengan lebih selesa.Contohnya, dalam bidang kejuruteraan pelayaran, sains dan
sebagainya.

Ramai yang berpendapat matematik ini susah dan tidak logik,tetapi bagi saya kalau kita minat

semua benda yang susah menjadi mudah. Pengamiran adalah proses sonsang bagi

pembezaan.

Saya juga boleh menggunakan Riemann Sum Calculator bag memudahkan saya untuk

mencari jawapan anggaran luas sesuatu lengkung .Saya juga boleh mengiran luas di bawah

lengkung dengan menggunakan pengamiran. Selain itu juga , saya bole mengira isipadu

kawasan berlorek dengan mudah menggunakan Riemann Sum Calculator.

RUJUKAN

Apostol, Tom M. (1967), Calculus, Vol. 1:

One-Variable Calculus with an Introducton to Linear Algebra (edisi 2nd), Wiley

Bourbaki, Nicolas (2004), Integration I, Springer Verlag,

In particular chapters Ill and IV.

Burton, David M. (2005), The History of Mathematics: An Introduction (edisi 6th)

McGraw-Hill.

Cajori, Florian (1929), A History Of Mathematical Notations Volume II,

Open Court Publishing

Folland, Gerald B. (1984), Real Analysis: Modern Techniques and Their Applications

(edisi Ist), John Wilev & Sons

Fourier, Jean Baptiste Joseph (1822), Théorie analytique de la chaleur,

Chez Firmin Didot, père et fils

Saks, Stanistaw (1964), Theory of the integral (edisi English translation by L. C. Young.

Stefan Banach. Second revised), New York: Dover

Stoer, Josef; Bulirsch, Roland (2002), "Chapter 3: Topics in Integration",

Introduction to Numerical Analysis (edisi 3rd) W3C (2006)