RESUME

Pelatihan Mandiri dalam Platform Merdeka Mengajar dengan topik Kurikulum Merdeka
Oleh : Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi.

Peserta:
ENY PRASETYOWATI, S.Pd.SD
NIP. 198509162019032005

Apa itu kurikulum?

Sebenarnya untuk saat ini, belum ada pengertian kurikulum yang mengikat secara universal,
meskipun kurikulum sering dimaknai sebagai keseluruhan pengalaman belajar murid, akan
tetapi ternyata lebih dari sekedar itu. Kurikulum itu kompleks dan multidimensi. Kurikulum
dapat dimaknai sebagai titik awal sampai titik akhir pengalaman belajar murid. Kurikulum
juga diibaratkan jantungnya pendidikan

Ralph Tyler dalam bukunya “The Basic Principle off Curriculum and Instruction”
mengungkapkan setidaknya ada 4 komponen dalam kurikulum.

4 Komponen Dalam Kurikulum:

1) Tujuan
2) Konten
3) Metode/Cara
4) Evaluasi

Klasifikasi Komponen Kurikulum

1) Tujuan pembelajaran/konten
2) Panduan pedagogi
3) Panduan asesmen
Komponen itu dapat kita gunakan dalam mendesign kurikulum dan pembelajaran berdasarkan
kebutuhan murid, maka kemerdekaan murid dalam belajar adalah jantung pengembangan
kurikulum.

Fungsi Kurikulum bagi guru adalah untuk memandu dalam proses belajar murid.
Kurikulum yang baik adalah yang sesuai dengan zamannya.

Kurikulum harus disesuaikan dengan keadaan satuan pendidikan dan kebutuhan murid

Sebagai pemilik dan pengembang kurikulum di satuan pendidikan, kitalah yang terus
beradaptasi mengembangkan kurikulum sesuai konteks dan karakteristik murid-murid kita.

Kurikulum dalam Pembelajaran

Dokumen Kurikulum Operasional Satuan Pendidikan merupakan dokumen yang dinamis
mengikuti perubahan dan kebutuhan satuan pendidikan