Apakah kepentingan komunikasi visual terhadap murid berkeperluan khas?

- . Menurut Inawati (2018), komunikasi visual ini adalah alat komunikasi yang utama
bagi orang kurang upaya. Hal ini khususnya kepada orang yang kurang upaya
pendengaran. Maka, mereka menggunakan visual sebagai komunikasi.

- Memberi peluang kepada murid untuk mengekspres diri melalui karya seni visual
mereka tanpa menggunakan suara mulut.

- Menurut Muhammad Firdaus Ramli (2019), komunikasi visual juga menjadi terapi
kepada mereka apabila mereka menaplikasikan kehidupan peribadi dalam karya
mereka.