PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAW A BARAT DINAS PENDIDIKAN

CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII

SMK NEGERI BANTARKALONG
Jalan Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Telepon: 0265-581377
Faksimil: 0265-581378 W ebsite : www.smknegeribantarkalong.sch.id
Email: smknegeribantarkalong@gmail.com Kabupaten Tasikmalaya – 46187

KISI-KISI F:SOP-KUR-03-03

KISI - KISI EVALUASI HASIL BELAJAR

MATA PELAJARAN : FISIKA TAHUN PELAJARAN : 2022/2023
PROGRAM KEAHLIAN : TIK (TKJ DAN RPL) WAKTU :

PROSENTASE
KOMPETENSI/SUB ASPEK INTELEKTUAL NOMOR BENTUK
NO INDIKATOR INDIKATOR SOAL RANAH KETERANGAN
KOMPETENSI SOAL SOAL
C1 C2 C3 C4 C5 C6 S P K
Siswa mampu menyajikan hasil
Memahami konsep besaran
pengukuran besaran fisis Menyebutkan kelompok besaran
1 pokok, besaran turunan, dan √ √ 1 PG C1= INGATAN
menggunakan alat ukur dan teknik pokok
satuan dalam pengukuran
yang tepat
Siswa mampu menyajikan hasil
Memahami konsep besaran
pengukuran besaran fisis Menyebutkan pernyataan yang
2 pokok, besaran turunan, dan √ √ 2 PG C2= PEMAHAMAN
menggunakan alat ukur dan teknik benar mengenai pengukuran
satuan dalam pengukuran
yang tepat
Siswa mampu menyajikan hasil
Memahami konsep besaran
pengukuran besaran fisis
3 pokok, besaran turunan, dan Menghitung angka penting √ √ 3 PG C3= PENERAPAN
menggunakan alat ukur dan teknik
satuan dalam pengukuran
yang tepat
Siswa mampu menyajikan hasil
Memahami konsep besaran
pengukuran besaran fisis Menyebutkan salah satu kesalahan
4 pokok, besaran turunan, dan √ √ 4 PG C4= ANALISIS
menggunakan alat ukur dan teknik dalam pengukuran
satuan dalam pengukuran
yang tepat
Siswa mampu menyajikan hasil
Memahami konsep besaran Menghitung persen kesalahan
pengukuran besaran fisis
5 pokok, besaran turunan, dan pengukuran dari alat ukur √ √ 5 PG C5= SYNTESA
menggunakan alat ukur dan teknik
satuan dalam pengukuran Termometer
yang tepat
Siswa mampu menyajikan hasil
Memahami konsep besaran
pengukuran besaran fisis Melakukan pengukuran dari alat
6 pokok, besaran turunan, dan √ √ 6 PG C6= EVALUASI
menggunakan alat ukur dan teknik ukur Amperemeter
satuan dalam pengukuran
yang tepat
Siswa mampu melakukan
Memahami konsep usaha,
percobaan untuk Mengitung besar usaha yang
7 energi, daya dan efisiensi dalam √ √ 7 PG S= SIKAP
menentukan usaha pesawat dilakukan sebuah benda
kehidupan sehari-hari.
sederhana
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAW A BARAT DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
SMK NEGERI BANTARKALONG
Jalan Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Telepon: 0265-581377
Faksimil: 0265-581378 W ebsite : www.smknegeribantarkalong.sch.id
Email: smknegeribantarkalong@gmail.com Kabupaten Tasikmalaya – 46187

KISI-KISI F:SOP-KUR-03-03

Siswa mampu melakukan

Memahami konsep usaha,
percobaan untuk Mengitung besar usaha yang
8 energi, daya dan efisiensi dalam √ √ 8 PG P= PENGETAHUAN
menentukan usaha pesawat dilakukan sebuah benda
kehidupan sehari-hari.
sederhana
Siswa mampu melakukan
Memahami konsep usaha,
percobaan untuk Menghitung besar energy potensial
9 energi, daya dan efisiensi dalam √ √ 9 PG K= KETERAMPILAN
menentukan usaha pesawat benda
kehidupan sehari-hari.
sederhana
Siswa mampu melakukan
Memahami konsep usaha,
percobaan untuk Menyebutkan benda yang
10 energi, daya dan efisiensi dalam √ √ 10 PG
menentukan usaha pesawat memiliki energy potensial
kehidupan sehari-hari.
sederhana
Siswa mampu melakukan
Memahami konsep usaha,
percobaan untuk
11 energi, daya dan efisiensi dalam Menghitung energy kinetic benda √ √ 11 PG
menentukan usaha pesawat
kehidupan sehari-hari.
sederhana
Siswa mampu melakukan
Memahami konsep usaha,
percobaan untuk Menghitung besar daya mesin
12 energi, daya dan efisiensi dalam √ √ 12 PG
menentukan usaha pesawat Derek
kehidupan sehari-hari.
sederhana
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil Menyebutkan pengertian benda
13 √ √ 13 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda elastis
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil Menunjukkan jenis tegangan dari
14 √ √ 14 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda gambar
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil
15 Menganalisis hukum hooke √ √ 15 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil
16 Menghitung modulus elastisitas √ √ 16 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil
17 Menghitung konstanta pegas √ √ 17 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil
18 Menghitung neergi potensial pegas √ √ 18 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda
Menganalisis sifat elastisitas Siswa mampu menyajikan hasil
19 Menghitung konstanta pegas √ √ 19 PG
bahan percobaan tentang elastisitas benda
Menganalisis hubungan Siswa mampu menganalisis
20 antara getaran dan gelombang hubungan Menyebutkan contoh getaran √ √ 20 PG
serta besaran-besaran nya yang antara getaran dan gelombang
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAW A BARAT DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
SMK NEGERI BANTARKALONG
Jalan Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Telepon: 0265-581377
Faksimil: 0265-581378 W ebsite : www.smknegeribantarkalong.sch.id
Email: smknegeribantarkalong@gmail.com Kabupaten Tasikmalaya – 46187

KISI-KISI F:SOP-KUR-03-03

terkait serta besaran-besaran nya yang

terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang
21 antara getaran dan gelombang Menghitung periode getaran √ √ 21 PG
serta besaran-besaran nya yang
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang
22 antara getaran dan gelombang Menyebutkan macam gelombang √ √ 22 PG
serta besaran-besaran nya yang
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang Menghitung besar panjang
23 antara getaran dan gelombang √ √ 23 PG
serta besaran-besaran nya yang gelombang
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang
24 antara getaran dan gelombang Menghitung frekuensi gelombang √ √ 24 PG
serta besaran-besaran nya yang
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang
25 antara getaran dan gelombang Menyebutkan sifat gelombang √ √ 25 PG
serta besaran-besaran nya yang
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang Menghitung jarak pola pita gelap
26 antara getaran dan gelombang √ √ 26 PG
serta besaran-besaran nya yang difraksi
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait
Siswa mampu menganalisis
Menganalisis hubungan
hubungan
antara getaran dan gelombang Menghitung intensitas cahaya
27 antara getaran dan gelombang √ √ 27 PG
serta besaran-besaran nya yang polarisasi
serta besaran-besaran nya yang
terkait
terkait

Menganalisis optik fisis dan
28
geometri
Menganalisis optik fisis dan
29
geometri
Menganalisis optik fisis dan
30
geometri
Menganalisis optik fisis dan
31
geometri
Menganalisis optik fisis dan
32
geometri
Menganalisis optik fisis dan
33
geometri
Menganalisis optik fisis dan
34
geometri
Menganalisis optik fisis dan
35
geometri
Mengevaluasi proses pemuaian,
36 perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
Mengevaluasi proses pemuaian,
37 perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
Mengevaluasi proses pemuaian,
38 perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
Mengevaluasi proses pemuaian,
39 perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
Mengevaluasi proses pemuaian,
40 perubahan wujud zat dan
perpindahan kalor
PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAW A BARAT DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
SMK NEGERI BANTARKALONG
Jalan Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Telepon: 0265-581377
Faksimil: 0265-581378 W ebsite : www.smknegeribantarkalong.sch.id
Email: smknegeribantarkalong@gmail.com Kabupaten Tasikmalaya – 46187
KISI-KISI F:SOP-KUR-03-03
Siswa mampu menganalisis optik Menyebutkan sifat bayangan
√ √ 28 PG
fisis dan geometri cermin datar
Siswa mampu menganalisis optik Menyebutkan sifat bayangan pada
√ √ 29 PG
fisis dan geometri lensa
Siswa mampu menganalisis optik Menghitung jarak benda di depan
√ √ 30 PG
fisis dan geometri cermin cekung
Siswa mampu menganalisis optik Menentukan letak bayangan pada
√ √ 31 PG
fisis dan geometri cermin cekung
Siswa mampu menganalisis optik
Menunjukkan jenis lensa √ √ 32 PG
fisis dan geometri
Siswa mampu menganalisis optik
Menunjukkan bagian-bagian mata √ √ 33 PG
fisis dan geometri
Siswa mampu menganalisis optik
Menghitung kekuatan lensa √ √ 34 PG
fisis dan geometri
Siswa mampu menganalisis optik
Menunjukkan alat optik √ √ 35 PG
fisis dan geometri
Siswa mampu menyaji hasil
penyelidikan mengenai
Menyebutkan satuan dari suhu √ √ 36 PG
perpindahan kalor menggunakan
azas black
Siswa mampu menyaji hasil
penyelidikan mengenai
Mengkonversi skala thermometer √ √ 37 PG
perpindahan kalor menggunakan
azas black
Siswa mampu menyaji hasil
penyelidikan mengenai Menganalisis pengaruh kalor jenis
√ √ 38 PG
perpindahan kalor menggunakan benda
azas black
Siswa mampu menyaji hasil
penyelidikan mengenai Menganalisis besar kalor yang
√ √ 39 PG
perpindahan kalor menggunakan diperlukan untuk menaikkan suhu
azas black
Siswa mampu menyaji hasil
Menghitung jumlah kalor yang
penyelidikan mengenai
diperlukan untuk menaikkan suhu √ √ 40 PG
perpindahan kalor menggunakan
benda
azas black
JUMLAH SOAL : 40
 PEMERINTAH DAERAH PROVINSI JAW A BARAT DINAS PENDIDIKAN
CABANG DINAS PENDIDIKAN WILAYAH XII
SMK NEGERI BANTARKALONG
Jalan Pemuda 2 Hegarwangi Kecamatan Bantarkalong Telepon: 0265-581377
Faksimil: 0265-581378 W ebsite : www.smknegeribantarkalong.sch.id
Email: smknegeribantarkalong@gmail.com Kabupaten Tasikmalaya – 46187

KISI-KISI F:SOP-KUR-03-03

BANTARKALONG, 2 Maret 2023

MENGETAHUI PEMBUAT KISI-KISI
KEPALA SEKOLAH

Drs. AGUS SETIADI, M. Si SRI CASRIAH, S. Pd

NIP. 19670105 199403 1 007 NIP. 19840103 201001 2 015