Anda di halaman 1dari 5

KISI-KISI SOAL PENILAIAN AKHIR SEMESTER GANJIL

TAHUN PELAJARAN 2022/2023


MATA PELAJARAN : USHUL FIKIH JUMLAH SOAL : 45
KURIKULUM : KMA 183 BENTUK SOAL : PG-ESSAY
PENYUSUN : H. SOFWAN ISKANDAR, S. Ag., M. Ud. ALOKASI WAKTU : 90 MENIT
KOMPETENSI INTI
Memahami, menerapkan, menganalisis, dan mengevaluasi pengetahuan faktual, konseptual, prosedural, dan metakognitif berdasarkan rasa ingin tahunya tentang
ilmu pengetahuan, teknologi, seni, budaya,dan humaniora dengan wawasan kemanusiaan, kebangsaan, kenegaraan, dan peradaban terkait penyebab fenomena
dan kejadian serta menerapkan pengetahuan prosedural pada bidang kajian yang spesifik sesuai dengan bakat dan minatnya untuk memecahkan masalah.

KOMPETENSI DASAR KLS/ JAWABAN INDIKATOR BENTUK NO.


SMT SOAL SOAL
3.1 Memahami konsep: XII 1. Menaganalisis hakikat hakim dalam PG 1
alhakim, al-hukmu, al- Keagamaan Islam. PG 2
mahkum fih dan al- 2. Menganalisis Qs. Al-An’am/6: 57
mahkum'alaih dan tentang dalil hakim. PG 3
kedudukannya 3. Menganalisis definisi hukum syara’ PG 4
. 4. Menganalisis dalil Qs. Al-
Baqarah/2:282 tentang an-nadb PG 5
dalam hukum taklifi.
5. Menganalisis dalil Qs.
PG 6
Al-Isra/17:32 tentang at-tahrim
dalam hukum taklifi.
6. Menganalisis dalil Qs. Al-Isra/17: PG 7
78 tentang sebab dalam hukum
wadh’i. PG 8
7. Menganalisis contoh mani’ dalam
hukum wadh’i. PG 9
8. Menganalisis definisi mahkum
bih/fih dalam hukum syar’i.
PG 10
PG 11
9. Menganalisis definisi mahkum
‘alaih dalam hukum syar’i.
PG 12
10.Menjelaskan perbedaan ahliyatul
wujud dengan ahliyatul ada` dalam
mahkum ‘alaih.
11.Menganalisis contoh ahliyatul
wujub kurang sempurna dalam
mahkum ‘alaih.
12.Menganalisis contoh ahliyatul ada`
kurang sempurna dalam mahkum
‘alaih.

1. Membedakan ahliyatul wujub dan Essay 1


ahliyatul ada berikut contohnya.
3.2 Memahami ijtihad 13. Menganalisis definisi ijtihad menurut PG 13
sebagai suatu metode ushuliyyun.
pengambilan hukum Islam 14. Menganalisis hukum berijtihad bagi PG 14
orang yang sudah mencapai derajat
faqih.
PG 15
15. Menganalisis hukum ijtihad yang
wajib untuk diijtihadi.
16. Menganalisis hukum ijtihad yang PG 16
fardlu kifayah untuk diijtihadi.
17. Menjelaskan perkembangan ijtihad PG 17
pada masa Rasulullah saw.
18. Menganalisis contoh ijtihad di masa PG 18
sahabat. PG 19
19. Menganalisis tokoh mujtahid PG 20
madinah.
20. Menganalisis mujtahid yang disebut PG 21
dengan ahlur ra’yi. PG 22
21. Menganalisis syarat-syarat mujtahid.
22. Menganalisis syarat mujtahid mutlak PG 23
dengan syarat mujtajid yang lengkap. PG 24
23. Menganalisis mujtahid fil mazhab.
24. Menganalisis mujtahid murajjih dalam
hukum Islam. PG 25
25. Menjelaskan metode ijtihadnya Abu
Hanifah. ESSAY 2
2. Menjelaskan 4 syarat mujtahid
menurut Abdul Wahhab Khallaf.
3.3 Memahami Nasikh 26. Menganalisis implementasi PG 26
Mansukh dan nasikhmansukh dalam hukum Islam.
Ketentuannya 27. Menganalisis perbedaan nasikh dan PG 27
mansukh.
28. Menganalisis nasakh bacaan dalam PG 28
suatu ayat.
29. Menjelaskan salah satu syarat nasikh
(hukum yang menggantikan hukum PG 29
sebelumnya).
30. Menganalisis cara mencari nasikh dan PG 30
mansukh dalam hukum Islam.
3. Memberikan contoh nasikh dan ESSAY 3
mansukh dalam hadis/sunnah.
3.4. Menganalisis ta’arudl Ta’arudl al-adillah. 31. Menganalisis pendapat Asy Syaukani PG 31
aladillah. tentang ta’arudl dalil qath’i dan dalil
zhanny.
32. Menganalisis ta’arudl al-Qur`an PG 32
dengan alQur`an.
33. Menganalisis ta’arudl as-Sunnah PG 33
dengan as-Sunnah.
34. Menganalisis ta’arudl Qiyas dengan PG 34
sunnah.
35. Menganalisis cara penyelesaian PG 35
ta’arudl al-adillah.
4. Menganalisis al-jam’u wat taufiq
ESSAY 4
dalam penyelesaian ta’arudl al-adillah
3.5. Menganalisis tarjih Tarjih 36. Menganalisis tarjih menurut PG 36
Muhammad Jawad Mughniyah.
37. Menganalisis persamaan golongan
Syafi’iyah dan Hanafiyah tentang PG 37
tarjih. PG 38
38. Menganalisis hukum mengamalkan
dalil yang rajih dan marjuh.
39. Menganalisis hadis yang rajih dan PG 39
marjuh dari sanad Aisyah dan Abu
Hurairah. PG 40
40. Menganalisis rajih dan marjuh pada
manthuq dan mafhum. ESSAY 5

5. Menganalisis syarat-syarat tarjih.


Cibinong, 15 November 2022
Mengetahui Kepala MAN 1 Bogor Guru Mata Pelajaran

Dra. Hj. N. Nani Ruhyani, M. Pd. H. Sofwan Iskandar, S. Ag., M. Ud.


NIP 196404161991032003 NIP 197301112005011002

Anda mungkin juga menyukai