KARYA TULIS ILMIAH

GAMBARAN KENAKALAN REMAJA DI SMK PGRI 2 MALANG

OLEH
JOHANA DANI W
NIM 16.1.039

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

POLITEKNIK KESEHATAN RS dr. SOEPRAOEN MALANG
TAHUN AKADEMIK
2019
 KARYA TULIS ILMIAH

GAMBARAN KENAKALAN REMAJA DI SMK PGRI 2 MALANG

Diajukan Sebagai Salah Satu Syarat Untuk Memperoleh Gelar Ahli Madya
Keperawatan Pada Prodi Keperawatan Politeknik Kesehatan
RS.dr. Soepraoen Malang

OLEH :
JOHANA DANI W
NIM 16.1039

PROGRAM STUDI KEPERAWATAN

POLITEKNIK KESEHATAN RS. Dr. SOEPRAOEN MALANG
TAHUN AKADEMIK 2018/2019

ii
 LEMBAR PERNYATAAN

Yang bertanda tangan dibawah ini :

Nama : Johana Dani W

Tempat/ tanggallahir : Surabaya, 18 Desember 1996

NIM : 16.1.039

Alamat : GunungAnyar Lor 3a/20 Rt 05 Rw.01 Surabaya

Menyatakan dan bersumpah bahwa Karya Tulis Ilmiah ini adalah

hasil karya sendiri dan belum pernah dikumpulkan oleh orang lain untuk
memperoleh gelar dari berbagai jenjang pendidikan di perguruan tinggi
manapun

Jika dikemudian hari ternyata saya terbukti melakukan pelanggaran

atas pernyataan dan sumpah tersebut diatas, maka saya bersedia
menerima sanksi akademik dari almamater.

Malang, Juni 2019

Yang menyatakan

Johana dani w

NIM 16.1.039

iii
 CURICULUM VITAE

Nama : Johana dani waskito

Tempat Tgl. Lahir : Surabaya, 18 Desember 1996

Alamat Rumah : Gunung Anyar lor 3a/20 Rt. 05 Rw. 01 Surabaya

Nama Orang Tua : Ayah : Daniel Rudi waskito

Ibu : Juhaini Pelupessy
Riwayat Pendidikan : SD : SDK Santa Maria Regina Surabaya

SMP : SMPK Santo Yusup Tropodo Sidoarjo

SMA : SMAK Untung Suropati Sidoarjo

iv
 MOTTO DAN PERSEMBAHAN

“TIDAK ADA KATA GAGAL SELAGI MAU BERUSAHA DAN

BERDOA KARENA TUHAN YESUS BERSERTAKU”

KARYA TULIS INI SAYA PERSEMBAHKAN UNTUK :

1. Kedua orangtua saya papa Daniel Rudy Waskito mama juhaini

pelupessy dan ke 2 adik saya yonathan grexzyo dani waskito dan
zefanya dani hesty wira sakti yang selalu mendukung, mendoakan
setiap waktu selalu memberikan dorongan baik moral maupun
material serta Aas Dwi Rasya yang selalu mendukung mendoakan
memotifasi dari awal hingga akhir.

2. Kedua pembimbing saya Bapak Kumoro Asto L M. Kep dan Bapak

Amin Zakharia M. Kes yang telah memberikan bimbingan dan
arahan kepada saya hingga terwujudnya karya tulis ilmiah ini

3. Para sahabatku dwi Arancha dan Aprilia sukur serta mas dan mbak
alumni poltekkes dr soepraloen yang sudah memberikan dukungan,
motifasi semangat mendoakan penyelesaikan KTI.

4. Seluruh rekan-rekanku satu angkatan khususnya kelas 3a

keperawatan, yang selalu memberikan dukungan dan selalu
mendoakan.dkk

v
 LEMBAR PERSETUJUAN

Karya Tulis Ilmiah ini telah Disetujui untuk Diujikan di Depan Tim Penguji

Tanggal : 2 Juli 2019

Oleh :

Pembimbing I Pembimbing II

Ns. Amin zakaria M.Kes Ns.Kumoro Asto L M. Kep

vi
 LEMBAR PENGESAHAN

Telah Diuji dan Di setujui oleh Tim PengujiPada Ujian Sidang

di Program Studi Keperawatan
Politeknik Kesehatan RS dr. SoepraoenMalang

Tanggal : 2 Juli 2019

TIM PENGUJI :

Nama

1. Aloysia Ispriantari ,M.Kep.

2. Ardhiles Wahyu K ,M.Kep

3. Kumoro Asto Lenggono ,M.Kep

Mengetahui,
Ketua Program Studi Keperawatan

Kumoro Asto Lenggono, M.Kep

vii
 ABSTRAK

Johana, Dani W,2019. Gambaran Kenakalan Pada Remaja Di SMK

PGRI 2 MALANG. KaryaTulis Ilmiah. Progam Studi Keperawatan
Poltekes RS dr. Soepraoen Malang. Pembimbing 1: Amin Zakaria,
M. KesKep Pembimbing 2: Ns. KumoroAstoLenggono, M. Kep

Kenakalan remaja merupakan suatu perilaku yang di lakukan oleh

remaja dengan mengabaikan nilai-nilai sosial yang berlaku di dalam
masyarakat kenakalan remaja contohnya Pada kalangan remaja aksi yang
biasa disebut sebagai tawuran pelajar adalah hal yang sudah biasa
dilakukan terutama di kota-kota besar. meliputi semua perilaku yang
menyimpang dari norma-norma dan hukum yang di lakukan oleh remaja
perilaku ini dapat merugikan diri dan orang-orang dan sekitarnya.
Tujuanya adalah Untuk mengetahui gambaran kenakalan pada remaja di
SMK PGRI 2 Malang
Desain penelitian ini merupakan deskriptif populasi,adalah semua
siswa anakre0maja di SMK PGRI 2 jurusan keperawatan dengan
sejumlah 108 s0iswa,teknik sampling nya adalah purposive sampling dan
jumlah sampelnya sebanyak 30 responden variabel penelitian yaitu
kenakalan remaja dengan penelitian menggunakan kuisioner.
Berdasarkan hasil penelitian di peroleh sebanyak yaitu kenakalan
Remaja yang tidak nakal 80% kenakalan ringan 16,6% kenakalan sedang
3,4% dan kenakalan berat 0%
Kesimpulanya Berdasarkan hasil penelitian di peroleh kenakalan
remaja ham pir seluruh siswa SMK PGRI 2 yaitu siswa-siswinya tidak
nakal di sarankan kepada orangtua siswa-siswi tetapmemantau pergaulan
anak, sehingga kenakalan bisa di cegah.

Kata Kunci : Remaja, Kenakalan

viii
 ABSTRACT

Johana, Dani W,2019. Gambaran Kenakalan Pada Remaja Di SMK

PGRI 2 MALANG. KaryaTulis Ilmiah. Progam Studi Keperawatan
Poltekes RS dr. Soepraoen Malang. Pembimbing 1: Amin Zakaria,
M. KesKep Pembimbing 2: Ns. KumoroAstoLenggono, M. Kep

Juvenile delinquency is a behavior carried out by adolescents by

ignoring the social values prevailing in juvenile delinquency, for example
In adolescents the action commonly referred to as student brawls is
something that is commonly done especially in big cities. include all
behaviors that deviate from the norms and laws that are carried out by
adolescents this behavior can be detrimental to themselves and the
people and the surroundings. The aim is to find out the description
of delinquency in adolescents at PGRI Vocational High School 2
Malang The design of this study is descriptive population, are all students
of teenage children in SMK PGRI 2 nursing majors with a number of 108
students, the sampling technique is purposive sampling and the number of
samples is 30 respondents research variables namely juvenile
delinquency with research using questionnaires.
Based on the results of the study obtained as many as juvenile
delinquency which is not naughty 80% mild delinquency 16.6% moderate
delinquency 3,4% and severe delinquency 0%
Conclusions Based on the results of the research obtained by
juvenile delinquency all of the SMK PGRI 2 students, the students are not
naughty, it is suggested that parents of the students keep monitoring child
relationships, so that delinquency can be prevented.

Keywords: Keywords: Teenagers, Delinquency

ix
 KATA PENGANTAR

Puji syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa,

karena berkat rahmat dan hidayah Nya sehingga penulis dapat

menyelesaikan Karya Tulis lmiah yang berjudu ”Gambaran Kenakalan

Remaja di SMK PGRI 2 Malang ”sesuai dengan waktu yang ditentukan.

Karya Tulis ilmiah ini penulis susun sebagai salah satu persyaratan untuk

memperoleh gelar Ahli Madya Keperawatan di Program Studi

Keperawatan Poltekkes RS dr. Soepraoen Malang.

Dalam penyusunan Proposal Karya Tulis Ilmiah ini, penulis

mendapatkan banyak pengarahan dan bantuan dari berbagai pihak, untuk

itu dalam kesempatan ini penulis tidak lupa mengucapkan terimakasih

kepada yang terhormat:

1. Bapak Suprijana, S.Pd kepala sekolah SMK PGRI 2 Malang.

2. Bapak Letnan Kolonel (Ckm) Arief Efendi, SMPh., SH, S.Kep.,Ners,

M.M, selaku Direktur Poltekes RS dr. Soepraoen Malang

3. Bapak Kumoro Asto Lenggono, M. Kep, selaku Ka Prodi Keperawatan

Poltekes RS dr. Soepraoen Malang.

4. Bapak Amin zakaria M.Kes selaku Pembimbing I dalam penelitian ini

yang telah banyak memberikan bimbingan dan pengarahan kepada

penulis.

5. Bapak Kumoro Asto lenggono, M.Kep selaku Pembimbing II dalam

penelitian ini yang telah memberikan bimbingan dan saran kepada

penulis.

x
 Penulis berusaha untuk menyelesaikan Karya Tulis Ilmiah ini dengan

sebaik-baiknya .Namun demikian penulis menyadari bahwa masih banyak

kekurangan. Oleh karena itu demi kesempurnaan, penulis mengharapkan

adanya kritik dan saran dari semua pihak, untuk menyempurnakannya.

Malang, Juli 2019

Penulis

xi
 DAFTAR ISI

COVER DALAM................................................................................. ii
LEMBAR PERNYATAAN...................................................................iii
CURICULUM VITAE...........................................................................iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN......................................................... v
LEMBAR PERSETUJUAN.................................................................vi
LEMBAR PENGESAHAN.................................................................. vii
ABSTRAK.......................................................................................... viii
KATA PENGANTAR.......................................................................... x
DAFTAR ISI....................................................................................... xii
DAFTAR GAMBAR............................................................................ xiv
DAFTAR TABEL................................................................................ xv
DAFTAR LAMPIRAN......................................................................... xvi
DAFTAR ARTI LAMBANG DAN SINGKATAN……………………... xvii

BAB 1 PENDAHULUAN
1.1 Latar Belakang......................................................................... 1
1.2 Rumusan Masalah....................................................................4
1.3 Tujuan Penelitian......................................................................4
1.3.1 Tujuan Umum.................................................................. 4
1.3.2 Tujuan Khusus.................................................................4
1.4 Manfaat Penelitian................................................................... 4
1.4.1 BagiPeneliti..................................................................... 4
1.4.2 Bagi Institusi pendidikan.................................................. 5
1.4.3 Bagi Profesi Keperawatan............................................... 5
1.4.4 Bagi Tempat Penelitian.................................................. 5
1.4.5 Bagi Responden.............................................................. 5

BAB 2 LANDASAN TEORI

2.1 Konsep Remaja........................................................................ 6
2.1.1 Pengertian remaja…….................................................... 6
2.1.2 Masa remaja................................................................... 7
2.1.3 Sifat dan ciri perkembangan remaja 7
2.1.4 Perkembangan sosial Remaja 11
2.2 Kenakalan remaja……………................................................... 16
2.2.1 Pengertian kenakalan remaja ......................................... 16
2.2.2 Definisi Kenakalan Remaja………………… ……..…… 17
2.2.3 Bentuk-bentuk kenakalan……………………………….. 18
2.2.4 Bentuk-bentuk kenakalan remaja………………………… 20
2.2.5 Aspek-aspek kenakalan Remaja………………………… 25
2.2.6 Faktor-faktor yang mempengaruhi kenakalan remaja…. 28
2.2.7 Jenis kenakalan remaja…………………………………… 37
2.2.8 Ciri-ciri kenakalan remaja.………………………………… 38
2.2.9 Pencegahan Kenakalan Remaja………………………... 39
2.2.10 Faktor-faktor terjadinya kenakalan Remaja……………... 41
2.2.11 Cara pengukuran kenakalan pada Remaja…………….. 44
2.3 Kerangka konsep kenakalan Remaja...................................... 45

xii
BAB 3 METODOLOGI PENELITIAN
3.1 Desain Peneitian.......................................................................46
3.2 Kerangka Kerja......................................................................... 47
3.3 Populasi, Sampel dan Sampling............................................. 48
3.3.1 Populasi Penelitian.......................................................... 48
3.3.2 Sampel Penelitian............................................................48
3.3.3 Teknik Sampling.............................................................. 48
3.4 Identifikasi Variabel dan Definisi Operasional...................... 49
3.4.1 Identifikasi Variabel..........................................................50
3.4.2 Definisi operasional......................................................... 50
3.4.3 Pengumpulan data.......................................................... 50
3.4.4 Instrumen pengumpulan data…………………………… 50
3.4.5 Tempat dan waktu penelitian……………………………. 51
3.5 Analisis Data............................................................................. 51
3.6 Etika penelitian…………………………………………………… 52

BAB 4 HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN

4.1 HASIL PENELITIAN................................................................. 56
4.1.1 Gambaran Lokasi Penelitian........................................... 56
4.1.2 Data Umum..................................................................... 56
4.1.3 Distribusi Frekuensi Kenakalan Remaja......................... 57
4.2 Hasil Kesimpulan Pesentase…………………………………… 58
4.2.1 Kenakalan Remaja Di SMK PGRI 2 Malang…………… 58

BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN

5.1 Kesimpulan............................................................................. 59
5.2 Saran........................................................................................ 60
DAFTAR PUSTAKA…………………………………………………… xviii

xiii
 DAFTAR GAMBAR

No. Daftar Gambar Halaman

Gambar 1.1 Pembagian memberi penjelasan kepada 75

responden cara pengisian kuisioner

Gambar 1.2 Peneliti membagikan kuisioner kepada 75

responden

Gambar 1.3 peneliti menjelaskan mengenai kenakalan remaja 76

kepada responden

Gambar 1.4 peneliti mengamati bagaimana tanggapan 76

responden saat pengisian kuisioner

xiv
DAFTAR TABEL

Tabel 3.1 Tabel identifikasi variabel dan definisi operasional..…….….. 49

Tabel 4.1 Distribusi Frekuensi Usia Responden...……..………………...56

Tabel 4.2 Distribusi Frekuensi jenis kelamin……………………………... 57

Tabel 4.3 Distribusi Frekuensi kenakalan Remaja….…… ………………. 57

xv
 DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran Halaman

Lampiran 1 Jadwal Penelitian 61

Lampiran 2 surat permohonan ijin studi pendahuluan awal 62

Lampiran 3 Lembar permohonan penelitian 63

Lampiran 4 Lembar permohonan menjadi responden 64

Lampiran 5 Tabel kuisioner penilaian kenakalan 65

Lampiran 6 Surat permohonan penelitian lahan 66

Lampiran 7 Surat balasan penelitian 67

Lampiran 8 Lembar konsultasi bab 1-3 pembimbing 1 68

Lampiran 9 Lembar konsultasi bab 1-3 pembimbing 2 69

Lampiran 10 Lembar konsul KTI bab 4-5 pembimbing 1 70

Lampiran 11 Lembar konsul KTI bab 4-5 pembimbing 2 71

Lampiran 12 Lembar bukti revisi KTI 72

Lampiran 13 Surat permohonan ijin studi Penelitian 73

Lampiran 14 Data tabulasi 74

Lampiran 16 Dokumentsi penelitia 76

xvi
 DAFTAR ARTI LAMBANG DAN SINGKATAN

Arti Lambang :

% : Presentase
= : Sama dengan
→ : Berkaitan
─ : Berhubungan
: Diteliti
: Tidak diteliti
. : Titik
, : Koma
“ : Tanda Petik
( : Kurung Buka
) : Kurung Tutup
- : Sampai
? : Tanda Tanya
√ : ceklis

Arti Singkatan:
Ckm : Corps Kesehatan Militer
dkk : Dan kawan-kawan
SMK : Sekolah menengah kejuruan
PGRI : Persatuan Guru Republik indonesia
NIM : No induk mahasiswa
RT : Rukun tetangga
RW : Rukun warga
SD : Sekolah Dasar
SMP : Sekolah Menengah pertama
SMA : Sekolah Menengah Atas
Letkol : Letnan Kolonel
Ns : Ners
M.Kes : Megister kesehatan
M.Kep : Magister Keperawatan
S.Pd : Sarjana Pendidikan
S.MPh : Sarjana megister pendidikan hukum
SH : Sarjana Hukum
M.M : Megister managemen
Dr : Dokter
Prof : Provesor
Drs : Doktorandus
PPNI : Persatuan Perawat Nasional Indonesia
RS. : Rumah Sakit
WHO : World Health Organization

xvii