SD NEGERI 1 BETENG

MENGAPA
KURIKULUM PERLU
BERUBAH?
NURUL HIKMAH NURKHASA
NAH, S.Pd.
Hello and welcome to
my Class!
PENYEBARAN PEMAHAMAN

Kurikulum adalah seperangkat pedoman bagi

pendidik dalam mengembangkan program
pembelajaran kepada siswa dengan tujuan agar
siswa dapat mempersiapkan diri untuk
menghadapi berbagai macam permasalahan
yang terjadi di lingkungan sekitarnya. Kurikulum
memberikan petunjuk bagi siswa mengenai hal
apa yang harus mereka lakukan guna
mengembangkan ketrampilan yang dibutuhkan
oleh masyarakat.
Untuk siswa kurikulum memiliki peran penting
dan berpengaruh terhadap segala aktivitas
pembelajaran, yang dapat membimbing dan
dapat menjadi petunjuk dalam pelaksaan
pembelajaran di sekolah. Fungsi lain dari
kurikulum adalah dapat membentuk karakter
siswa dan dapat membimbing menjadi siswa
yang berakhlak, berkarakter, Tangguh dan
memiliki jati diri yang kuat, sehingga
kurikulum harus dapat mengarahkan siswa
untuk dapat menemukan keahlian serta
masing-masing ketertarikan atau keinginan
siswa yang mana tidak semua siswa memiliki
ketertarikan yang sama, sehingga dapat
tersalurkan keahlian dan ketertarikan siswa
terhadap suatu hal yang baru dan dapat
menunjang keahlian siswa itu sendiri
sehingga dapat terasah menjadi sesuatu
yang lebih baik dan optimal.
Proses Penerapan Kurikulum
Proses penerapan kurikulum dalam pelaksaan pembelajaran mempunyai fungsi
yang paling mendasar dan utama dalam proses meraih output. Output menjadi
tolak ukur dalam dilakukannya pembaharuan pada kurikulum, yang dapat
menentukan seperti apa arah pembaharuan yang harus dicapai dan juga yang
memiliki pengaruh yang baik maupun kurang baik , sehingga disini
terlaksananya perbaikan kurikulum disini dapat menyelesaikan berbagai
hambatan yang sudah dialami maupun hambatan dimasa akan datang yang
akan dijalani.
Faktor Penyebab Perubahan Kurikulum
Zaman yang terus menerus berkembang dan mengalami kemajuan. Perubahan
dan perkembangan zaman yang terjadi secara terus menerus ini tentunya
juga menjadi tuntutan bagi Pendidikan di Indonesia untuk terus berubah
menjadi lebih baik lagi, termasuk penyempurnaan kurikulum sebagai alat
yang sangat penting untuk keberhasilan Pendidikan suatu negara.

IPTEK yang berkembang memiliki peran ganda menyebabkan kurikulum

berubah-ubah, karena Perkembangan ilmu pengetahuan yang mengalami
perkembangan dalam berbagai cabang ilmu, menghasilkan teori-teori baru,
dan metode-metode baru dalam memenuhi proses belajar mengajar,
sedangkan teknologi merupakan usaha manusia yang merupakan dampak
pemanfaatan ilmu pengetahuan yang bertujuan untuk memenuhi kebutuhan dan
kesejahteraan hidup manusia.
Faktor Penyebab Perubahan Kurikulum
Gagasan baru dari para ahli Pendidikan yang mana perlu adanya
pembaharuan terhadap kurikulum, yang mungkin memiliki suatu gagasan yang
sudah dipertimbangkan dan dirancang, dan mengetahui tentang adanya
gaya belajar baru yang lebih baik dan efisien bila diterapkan di era
sekarang.

Pertumbuhan Penduduk yang Sangat Cepat, Karena semakin banyaknya

pertumbuhan penduduk , maka pendekatan, metode dalam pembelajaran pun
harus bervariasi agar pembelajaran semakin aktif dan efisien.
Penyebaran Pemahaman

Penyebaran pemahaman kepada Ibu

Kepala Sekolah mengenai Kurikulum
Merdeka
Penyebaran Pemahaman
Kurikulum yang berubah mengharuskan pendidik untuk terus
belajar menyesuiakan dengan perkembangan zaman dan
perubahan kebutuhan peserta didik. Pendidik harus mampu
menjadi penggerak menumbuhkan kesadaran belajar
peserta didik. Sebagai fasilitator dan eksekutor, pendidik
diharapkan mampu menyentuh rasa ingin tahu dan
membuka kesadaran peserta didik dalam berpikir kritis.
Umpan Balik
Kurikulum Merdeka mengharuskan kami
sebagai pendidik harus terus belajar.

"Ibu Sri Wahyuni dan Ibu Sri Sulastri"

Umpan Balik

Melalui Penerapan Merdeka Belajar,

Pembelajaran didalam kelas menjadi
lebih menarik dan lebih hidup

"Murid di Kelas"
Thank You!
Do you have any questions for
me before we go?