PETA KONSEP

MODUL 3
PENDIDIKAN KHUSUS BAGI ANAK BERBAKAT

DISUSUN OLEH :
KELOMPOK 3

DEWI YULIATI 858941578

M. ABRORI FAQIH ALFAN MUTAWAKKIL 858941625
PAPANG DESY BARESI 858942358
 PETA KONSEP

MODUL 3

PENGANTAR PENDIDIKAN ANAK BERKEBUTUHAN KHUSUS

PENDIDIKAN KHUSUS BAGI ANAKBERBAKAT

KB I : DEFINISI DAN DAMPAK ANAK BERBAKAT KB 2 : KEBUTUHAN PENDIDIKAN DAN JENIS

LAYANANBAGI ANAK
BERBAKAT

DEFINISI DAMPAK ANAK BERBAKAT

JENIS – JENIS LAYANAN BAGI ANAKBERBAKAT
KEBUTUHAN PENDIDIKAN ANAKBERBAKAT

ASPEK SOSIAL ASPEK AKADEMIK DAMPAK KEBERBAKATANTERHADAP FISIK( KESEHATAN )

Kebutuhan Kebutuhan Komponen Kemampuan

VERSI VERSI pendidikan Pendidikan sebagai sebagai
AMERIKA INDONESIA - Di terima oleh
Diterima - Perhatian terhadap bidangakademik
- Penampilan
khusus.
yang berkaitan dari segi anak altrnatif persiapan
masyarakat
masyarakat - Pemahaman tentang menarik
dengan berbakat itu implementasi penentuan
Keterlibatan konsep - Kesehatan yang sendiri jenis layanan
- Keterlibatan kepentingan janis layanan
- Bersifat kompotitif terbaik
dalam kegiatan masyarakat
- Pencapaian standart - Tinggi dan beratbadan
sosial
yang tinggi sesuai usia
- Pembelajaran yang - Ketrlibatan pada
cepat padabidang kegiatan sosial
Kemampuan untuk menampilkan
yang tertinggi dalam Bidang – Mereka yang mampu
bidang seperti intelektual, kreatif, mencapai prestasi yang
seni, kapasitas kepemimpinan atau tinggi karena kemampuan –
bidang akademi khusus dan yang kemampuan yang unggul.
memerlukan pelayanan atau
aktifitas yang tidak di sediakan