JUDUL/TEMA RUANG LINGKUP LATAR BELAKANG METODE SASARAN PEMBAHASAN
PERAN PENDIDIKAN KEBIJAKAN PEND. DAN - PERAN CENTRAL KUALITATIF (LIBRARY - KONSEP ESD ISLAM DALAM KURIKULUM PENDIDIKAN RESEARCH) PERSPEKTIF ISLAM MEWUJUDKAN - PERSAINGAN DAN KETERKAITAN EDUCATION FOR ZAMAN (ESD DAN TEKNIK LITERATUR KEDUANYA SUSTAINABLE SDGs) REVIEW - KONTRIBUSI PEND. DEVELOPMENT - PENDIDIKAN ISLAM ISLAM DALAM SBG LANDASAN GAGASAN ESD PEMBANGUNAN - IMPLIKASI PEND. BERKELANJUTAN ISLAM - POTENSI BERLEKANJUTAN PENDIDIKAN ISLAM TERHADAP DLM PENGEMBANGAN PEMBENTUKAN KURIKULUM DAN INDIVIDU PEDULI PRAKTIK PEND. LINGKUNGAN MEWUJUDKAN PERAN PEND. NON- - PERSAINGAN KUALITATIF (STUDI - PENGASUH - PRAKTIK PENDIDIKAN FORMAL DALAM ZAMAN (ESD DAN LAPANGAN) - USTADZ/ PEMBELAJARAN BERKUALITAS MELALUI PEMBANGUNAN SDGs) USTADZAH DAN KEGIATAN PEMBELAJARAN DI MANUSIA (KONSEP - URGENSI DAN TEKNIK OBSERVASI, - ALUMNI PONPES LINGKUNGAN SDGs) POSISIONING WAWANCARA - SANTRI - PERAN PONPES PESANTREN PEND. NON- (SAMPLING PURPOSIF) DALAM PEND. FORMAL DALAM BERKUALITAS PEND. INDONESIA - RELEVANSI - SEKILAS TENTANG PEMBELAJARAN PONDOK PONPES SBG SALAH PESANTREN SATU CENTRUM - TANTANGAN MEWUJUDKAN PONPES DALAM PENDIDIKAN KEHIDUPAN BERKUALITAS MODERN